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Disciplina · Ciências Humanas

Questões de História do ENEM

Questões de História, da área de Ciências Humanas, com gabarito em cada página.

  • 5.222 questões
  • 65 assuntos

Resultados: 5.222 questões

Página 170 de 262

  • Ciências Humanas

    História

    No trecho do livro “Quarto de despejo” a seguir, a escritora Carolina Maria de Jesus rememora uma data importante para a história do Brasil, o dia da Abolição:


    “13 de maio de 1958.
    Hoje amanheceu chovendo. É um dia simpático para mim. É o dia da Abolição. Dia que comemoramos a libertação dos escravos.
    Continua chovendo. Eu tenho só feijão e sal. A chuva está forte. Mesmo assim mandei os meninos para a escola. Estou escrevendo até passar a chuva, para eu ir lá no senhor Manuel vender os ferros. Com o dinheiro dos ferros vou comprar arroz e linguiça. A chuva passou um pouco. Vou sair.
    Eu tenho tanto dó dos meus filhos. Quando eles veem as coisas de comer eles bradam: Viva a mamãe. A manifestação me agrada. Mas eu já perdi o hábito de sorrir. Dez minutos depois eles querem mais comida. Eu mandei o João pedir um pouquinho de gordura pra Dona Ida. Ela não tinha. Mandei-lhe um bilhete assim: Dona Ida peço-te se pode me arranjar um pouco de gordura, para eu fazer uma sopa para os meninos. Hoje choveu e eu não pude ir catar papel. Agradeço. Carolina.
    Choveu, esfriou. É o inverno que chega. E no inverno a gente come mais. A minha filha Vera começou pedir comida. E eu não tinha. Era a reprise do espetáculo. Eu estava com dois cruzeiros. Pretendia comprar um pouco de farinha para fazer um virado. Fui pedir um pouco de banha a dona Alice. Ela me deu a banha e arroz. Era 9 horas da noite quando comemos. 
    E assim no dia 13 de maio de 1958 eu lutava contra a escravatura atual, a fome!”


    JESUS, Carolina Maria de. Quarto de despejo: diário de uma favelada. São Paulo: Francisco Alves, 2004. p. 29. 



    A partir do texto e sobre a abolição da escravidão no Brasil, é possível afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão aaa1399b-b1
  • Ciências Humanas

    História

       A tolerância que os romanos tiveram para com diversas religiões do mundo por eles conquistadas não existiu, entretanto, no que diz respeito à religião cristã. [...]
       Durante mais de dois séculos, houve perseguições aos cristãos, pois o Estado romano via na sua recusa ao culto aos deuses e ao imperador um desafio à ordem.

    (Pedro Paulo Funari. Grécia e Roma, 2019.)


    Ao abordar a questão religiosa na Roma Antiga, o excerto 
    Escolha uma alternativa para a questão ab2902fc-31
  • Ciências Humanas

    História

    Analise o relato escrito por um monge no século XI.

       [...] a fome começou a alastrar-se por toda a superfície da Terra, e chegou-se a temer o quase total desaparecimento do gênero humano. As condições atmosféricas, com efeito, a tal ponto iam contra o curso normal das estações que o tempo nunca se mostrava propício às semeaduras e, sobretudo por causa das inundações, jamais se apresentava favorável às colheitas. Parecia que os elementos estavam lutando entre si, mas não havia dúvidas de que se punia assim o orgulho da humanidade.

    (Raoul Glaber. Histoires. Apud: Georges Duby.
    A Europa na Idade Média, 1988. Adaptado.)


    O monge atribui a temporada de fome ocorrida naquele período
    Escolha uma alternativa para a questão ab2b9a60-31
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o excerto para responder à questão.


         A presença feminina foi sempre destacada no exercício do pequeno comércio em vilas e cidades do Brasil colonial. Desde os primeiros tempos, em lugares como Salvador, Rio de Janeiro, São Paulo, estabeleceu-se uma divisão de trabalho assentada em critérios sexuais, em que o comércio ambulante representava ocupação preponderantemente feminina. A quase exclusiva presença de mulheres num mercado onde se consumiam gêneros a varejo resultou da convergência de duas referências culturais determinantes no Brasil. A primeira delas está relacionada à influência africana, uma vez que nessas sociedades tradicionais as mulheres desempenhavam tarefas de alimentação e distribuição de gêneros de primeira necessidade. O segundo tipo de influência deriva da transposição para o mundo colonial da divisão de papéis sexuais vigentes em Portugal, onde a legislação amparava de maneira incisiva a participação feminina.


    (Luciano Figueiredo. “Mulheres nas Minas Gerais”.

    In: Mary del Priore (org.). História das mulheres no Brasil, 2015.)

    O excerto analisa o papel das mulheres nas Minas Gerais durante o período colonial e o caracteriza como um exemplo
    Escolha uma alternativa para a questão ab2e5f21-31
  • Ciências Humanas

    História

         Em 1500, ainda estamos bem longe de uma economia mundial. No limiar do século XVI, a globalização corresponde ao fato de setores do mundo que se ignoravam ou não se frequentavam diretamente serem postos em contato uns com os outros.

    (Serge Gruzinski. A passagem do século:
    1480-1520: as origens da globalização, 1999.)


    A globalização identificada pelo excerto foi resultado, entre outros fatores,
    Escolha uma alternativa para a questão ab33854e-31
  • Ciências Humanas

    História

        Em direção ao Oeste da província [de São Paulo], terras desabitadas foram sendo ocupadas pelos latifúndios produtores de café. Dois problemas cruciais se colocavam para os cafeicultores nessa expansão para Oeste. Em primeiro lugar, as novas fazendas localizavam-se cada vez mais longe do porto de Santos, por onde escoavam sua produção para o mercado externo. [...]

         Outro desafio foi o fim do tráfico negreiro internacional em 1850.

    (Miriam Dolhnikoff. História do Brasil império, 2019. Adaptado.)


    As alternativas encontradas para superar, na segunda metade do século XIX, os “dois problemas cruciais” citados no excerto correspondem 
    Escolha uma alternativa para a questão ab361dda-31
  • Ciências Humanas

    História

    Analise a charge, que representa Oswaldo Cruz e foi publicada no Rio de Janeiro em 1904.



    Imagem da questão de História, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto 2024, História do Brasil

    (https://basearch.coc.fiocruz.br)


    A charge

    Escolha uma alternativa para a questão ab38bcf2-31
  • Ciências Humanas

    História

         O AI-5 [Ato Institucional no 5] era uma ferramenta de intimidação pelo medo, não tinha prazo de vigência e seria empregado pela ditadura contra a oposição e a discordância. [...] O AI-5 fez parte de um conjunto de instrumentos e normas discricionárias mas dotadas de valor legal, adaptadas ou autoconferidas pelos militares.

    (Lilia M. Schwarcz e Heloisa M. Starling. Brasil: uma biografia, 2018.)


    O excerto apresenta o AI-5, emitido em dezembro de 1968, como uma ferramenta 
    Escolha uma alternativa para a questão ab3b810f-31
  • Ciências Humanas

    História

        À luz dos processos de independência do jugo colonial posteriores à Segunda Guerra Mundial, a maioria dos governos dos recém-nascidos Estados africanos incluiu em suas agendas a implementação da política de industrialização por substituição de importações.

    (Kauê Lopes dos Santos. Africano: uma introdução ao continente, 2022. Adaptado.)


    Pode-se entender a chamada política de substituição de importações como
    Escolha uma alternativa para a questão ab3e390d-31
  • Ciências Humanas

    História

       Assim que a URSS adquiriu armas nucleares [...] as duas superpotências claramente abandonaram a guerra como instrumento de política, pois isso equivalia a um pacto suicida. Não está muito claro se chegaram a considerar seriamente a possibilidade de uma ação nuclear contra terceiros [...], mas de todo modo as armas não foram usadas. Contudo, ambos usaram a ameaça nuclear, quase com certeza sem intenção de cumpri-la, em algumas ocasiões.

    (Eric Hobsbawm. Era dos extremos: o breve século XX: 1914-1991, 1995.)


    O excerto sustenta que, no âmbito da Guerra Fria, os armamentos nucleares
    Escolha uma alternativa para a questão ab40ceb6-31
  • Ciências Humanas

    História

    Para responder a esta questão, leia esta frase, que fez parte de um discurso do primeiro ministro britânico Winston Churchill em 1946:

    ...É meu dever, no entanto, apresentar certos fatos sobre a posição atual na Europa. De Stettin, no Báltico, a Trieste, no Adriático, uma cortina de ferro desceu em todo o Continente… (Discurso do Primeiro Ministro Britânico Winston Churchill no Westminster College, em Fulton, Missouri, 05 de março de 1946).

    Esta frase foi utilizada para descrever:

    Escolha uma alternativa para a questão ab98ef78-b4
  • Ciências Humanas

    História

    Na Antiguidade nasceram diversas civilizações. No antigo Egito, na Mesopotâmia e na Palestina, surgiram cidades que, espalhadas por certa área, partilhavam uma cultura comum: a linguagem, a tecnologia, a religião, a arte e a arquitetura. Sobre essas primeiras civilizações, é possível afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão ab9c49d6-b4
  • Ciências Humanas

    História

    Para responder à questão, leia o texto a seguir:

    Os feudos passaram a ser a base do sistema social e, a partir deles, estabeleceram-se os subsistemas político, econômico e cultural que predominaram ao longo da Idade Média. O exercício do poder em todos os seus sentidos (definição de leis, impostos, punição de crimes, guerra, dentre outras funções), era atribuição de cada senhor de terras, no interior de suas propriedades.
    MOURA, Paulo G. M. de. Sociedade e contemporaneidade. Curitiba: IESDE do Brasil, 2007, p.25.

    No sistema descrito, os servos:
    Escolha uma alternativa para a questão aba0dd5e-b4
  • Ciências Humanas

    História

    Imagem da questão de História, UEG 2011, Guerra Fria e seus desdobramentos

    Produzidas durante a Guerra Fria, as tirinhas de Mafalda incorporaram a angústia da época sobre uma possível hecatombe nuclear. Nesse sentido, o otimismo do personagem Manolito, evidenciado pela frase “entre bois não há chifradas”, é, do ponto de vista histórico, equivocado, pois Manolito concebe a Guerra Fria como um conflito entre
    Escolha uma alternativa para a questão abd68137-6d
  • Ciências Humanas

    História

    A identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.

    K. Munanga. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade
    negra no Brasil. In: Diversidade na educação: reflexões e experiências
    . Brasília: SEMTEC/MEC, 2003, p. 37.

    Com relação ao assunto tratado no texto acima, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão abe48fa3-be
  • Ciências Humanas

    História

    Na Antiguidade ocidental clássica, os escravizados eram, na maioria dos casos
    Escolha uma alternativa para a questão ac0fce55-d6
  • Ciências Humanas

    História

    “Tivemos que esperar alguns anos até conhecer o nome da menina [...] que, agressivamente nua e em pânico, chorando as lágrimas apavoradas dos órfãos definitivos, tentava a impossível fuga das nuvens de Napalm”.

    “O mundo não sabe seu nome, nem pôde sequer ver-lhe o rosto. Conheceu apenas o gesto: sozinho no meio da praça, o corpo magro modestamente emoldurado pela calça escura e a camisa branca [...] desarmado, detém uma coluna de tanques. Imobilizados os mamutes de aço, o jovem sobe no dorso do primeiro deles e grita algo para o soldado que o pilota. Desce em seguida para o chão e novamente hasteia o próprio corpo diante da coluna. O tanque se move para a direita, é possível adivinhar a perplexidade do soldado, que precede a fúria. O tanque avança alguns centímetros, o jovem o encara desafiadoramente [...] alguns braços providenciais convergem para o meio da praça e resgatam o combatente solitário, impedindo que o mundo pudesse identificar esse herói do nosso tempo”

    Esses são dois fragmentos de uma reportagem de Augusto Nunes publicada no jornal O Estado de São Paulo, em 18 de junho de 1989, depois do ocorrido descrito no segundo momento. Essas imagens foram amplamente divulgadas pela mídia e se tornaram referência. Assinale a alternativa que relaciona, respectivamente, os eventos mencionados acima.

    Escolha uma alternativa para a questão ac125f9e-b3
  • Ciências Humanas

    História

    A expressão e a noção de “Idade Média” surge no século XIV, com Petrarca e os humanistas italianos. Falam eles de um medium tempus (idade do meio) [...]. Mas em relação a quê? Em relação à Antiguidade, por um lado. Em relação ao futuro, por outro lado. Os humanistas julgavam que estavam saindo de um período sem nome, de um intermédio.

    (Jacques Le Goff. Em busca da Idade Média, 2008.)

    A partir do texto, podemos afirmar que, para aqueles humanistas italianos, a expressão "Idade Média"
    Escolha uma alternativa para a questão ac137ecc-d6
  • Ciências Humanas

    História

    Entre as principais características do mercantilismo, podemos citar
    Escolha uma alternativa para a questão ac17a9b7-d6
  • Ciências Humanas

    História

        É o comércio que os interessa [aos europeus que vêm para a América, a partir do século XV], e daí o relativo desprezo por este território primitivo e vazio que é a América; e inversamente, o prestígio do Oriente, onde não faltava objeto para atividades mercantis. [...]
        Os problemas de novo sistema de colonização, envolvendo a ocupação de territórios quase desertos e primitivos, terão feição variada, dependendo em cada caso das circunstâncias particulares com que se apresentam. A primeira delas será a natureza dos gêneros aproveitáveis que cada um daqueles territórios proporcionará.

    (Caio Prado Júnior. Formação do Brasil contemporâneo, 1987.)
    É possível afirmar que a chegada dos europeus à América, a partir do século XV, deve ser analisada à luz
    Escolha uma alternativa para a questão ac1c3449-d6