Questões de História do ENEM

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5.222 questões encontradas. Mostrando a página 134 de 262.

• 8FBD83FF-1D

  História

  História do BrasilFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o excerto de uma peça teatral, de 1973.

  
  

  Nassau

  
  

  Como Governador-Geral do Pernambuco, a minha maior preocupação é fazer felizes os seus moradores. Mesmo porque eles são mais da metade da população do Brasil, e esta região, com a concentração dos seus quase 350 engenhos de açúcar, domina a produção mundial de açúcar. Além do mais, nessa disputa entre a Holanda, Portugal e Espanha, quero provar que a colonização holandesa é a mais benéfica. Minha intenção é fazê-los felizes… sejam portugueses, holandeses ou os da terra, ricos ou pobres, protestantes ou católicos romanos e até mesmo judeus.

  Senhores, a Companhia das Índias Ocidentais, que financiou a campanha das Américas, fecha agora o balanço dos últimos quinze anos com um saldo devedor aos seus acionistas da ordem de dezoito milhões de florins.

  
  

  Moradores

  Viva! Já ganhou! (...) Viva ele! Viva!

  
  

  (Chico Buarque de Holanda e Ruy Guerra. Calabar: o elogio da traição, 1976. Adaptado)

  
  

  Sobre o fato histórico ao qual a obra teatral faz referência, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 8fbd83ff-1d

  A

  as bases religiosas da colonização holandesa no nordeste brasileiro produziram uma organização administrativa que privilegiava a elite luso-brasileira, ao oferecer financiamento com juros subsidiados e parcelas importantes do poder político aos grandes proprietários católicos.

  B

  a grande distância entre as promessas de tolerância religiosa e a realidade presente no cotidiano dos moradores da capitania de Pernambuco deu-se porque os dirigentes da companhia holandesa impuseram o calvinismo como religião oficial e perseguiram as demais religiões.

  C

  a presença da Companhia das Índias Ocidentais no nordeste da América portuguesa trouxe benefícios aos proprietários luso-brasileiros, como o financiamento da produção, mas reproduziu a lógica do colonialismo, ao concentrar a riqueza no setor mercantil e não no produtivo.

  D

  a felicidade prometida pelos invasores holandeses não pôde ser efetivada em função da lógica diplomática presente na relação entre Portugal e Holanda, pois se tratava de nações inimigas desde o século XV, em virtude da disputa pelo comércio oriental.

  E

  as promessas dos invasores holandeses se confirmaram, e a elite ligada à produção açucareira e ao comércio colonial foi amplamente beneficiada, principalmente pelo livre comércio, o que explica a resistência desses setores sociais ao interesse português em retomar a região invadida pela Holanda.

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• 8FBAA024-1D

  História

  História do BrasilFGV · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A colonização do Novo Mundo na época moderna apresenta-se como peça de um sistema, instrumento da acumulação primitiva, da época do capitalismo mercantil. Na realidade, nem toda colonização se desenrola dentro das travas do sistema colonial, pois a colonização inglesa na América do Norte, colônias de povoamento, deu-se fora dos mecanismos definidores do sistema colonial mercantilista.

  
  

  (Fernando Novais. Portugal e Brasil na crise do antigo sistema colonial, 1989. Adaptado)

  
  

  A partir do texto, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 8fbaa024-1d

  A

  coexistem, no processo de colonização na Idade Moderna, dois tipos de colônias: as de exploração e as de povoamento, sendo estas as mais encontradas, uma vez que se baseiam em pequena propriedade, trabalho livre e mercado interno; além disso, o Antigo Sistema Colonial garantia superlucros às respectivas metrópoles.

  B

  dois tipos de colonização significam a coexistência de dois processos históricos diferentes, um ligado à Idade Média e outro ligado à Idade Moderna, com características semelhantes, como o comércio triangular, a grande e a pequena propriedades, o autogoverno e o exclusivo metropolitano.

  C

  a colonização de povoamento, típica do Sistema Colonial Mercantilista, baseia-se em grande propriedade, trabalho escravo e produção voltada para o mercado externo, o que implica o exclusivo metropolitano como base das relações entre Metrópole e Colônia.

  D

  os dois tipos de colonização, de exploração e de povoamento, explicam-se por processos diferentes: a de exploração está ligada à acumulação de riqueza para a Metrópole moderna, com grande propriedade e trabalho escravo, enquanto a colonização de povoamento liga-se à Metrópole industrializada.

  E

  o sentido profundo da colonização moderna é comercial e capitalista, pois as colônias de exploração, típicas do Antigo Sistema Colonial, nasceram para as Metrópoles acumularem riqueza; e é dentro desse processo de análise de conjunto que se torna inteligível a existência do outro tipo, a colonização de povoamento.

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• 8FB7C367-1D

  História

  História GeralFGV · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia trechos do Manifesto dos camponeses, documento de 1525.

  
  

  (...) nos sejam dados poder e autoridade, para que cada comunidade possa eleger o seu pastor e, da mesma forma, possa demiti-lo, caso se porte indevidamente.

  (...) somos prejudicados ainda pelos nossos senhores, que se apoderaram de todas as florestas. Se o pobre precisa de lenha ou madeira tem que pagar o dobro por ela.

  (...) preocupam-nos os serviços que somos obrigados a prestar e que aumentam dia a dia (...)

  
  

  (In Antologia humanística alemã, apud Marques e outros. História moderna através de textos, 2010)

  
  

  A partir do documento, é correto afirmar que, no território da atual Alemanha,

  Escolha uma alternativa para a questão 8fb7c367-1d

  A

  os movimentos camponeses foram liderados por Lutero contra a exploração feita pelos nobres que, de forma ilegal, apropriavam-se das florestas e reprimiam violentamente os movimentos trabalhistas.

  B

  os movimentos dos trabalhadores em favor das mudanças propostas por Lutero baseavam-se na solidariedade entre os homens e em contraposição ao individualismo tão característico da Idade Média.

  C

  a liderança dos movimentos camponeses defendeu a exploração dos trabalhadores, na Alemanha, apoiada por Lutero, e, juntos, receberam proteção dos nobres locais contra a perseguição feita pela Igreja Católica.

  D

  as revoltas camponesas irromperam exigindo reformas sociais e religiosas que prejudicariam parte da nobreza apoiada por Lutero, o qual se colocou abertamente contra os movimentos.

  E

  as experiências dos camponeses contra os nobres, apoiados por Lutero, restringiram-se aos aspectos religiosos, isto é, de domínio da Igreja Católica, pois a cooperação entre os trabalhadores e os proprietários marcava a sociedade alemã.

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• 2A46CCB2-1C

  História

  História do BrasilFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Viva Vaia é um poema concreto publicado em 1972 e dedicado ao compositor Caetano Veloso, que havia sido vaiado por grande parte do público presente ao Teatro Tuca, no Festival Internacional da Canção de 1968. Desde então, em diversos momentos, o poema é utilizado com intuito de dar significação a episódios da cena política e cultural brasileira.

  
  

  Sobre o contexto de sua elaboração, podemos afirmar que se trata
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a46ccb2-1c

  A

  de um período de contestações à Ditadura Militar, de ampliação das liberdades democráticas no país e de intensa efervescência cultural.

  B

  do momento da deposição do presidente João Goulart e da intensificação da repressão cultural.

  C

  da radicalização política do movimento estudantil contra a Ditadura Militar e de utilização da cultura como expressão política.

  D

  do descontentamento dos jovens com o conservadorismo da música popular brasileira durante a Ditadura Militar.

  E

  do momento de aceitação das ações repressivas da Ditadura Militar por meio da música e da poesia.

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• 2A43A585-1C

  História

  História do BrasilFGV · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A economia colonial na América portuguesa esteve assentada, principalmente, na produção em larga escala voltada ao abastecimento dos mercados europeus, visando atender aos interesses metropolitanos. Mesmo assim, na colônia, desenvolveu-se o mercado interno que teve como uma de suas características

  Escolha uma alternativa para a questão 2a43a585-1c

  A

  o intenso comércio de manufaturados produzidos no Rio de Janeiro.

  B

  a comercialização de pedras preciosas na Zona da Mata.

  C

  a venda de gêneros alimentícios em São Paulo provenientes do Nordeste.

  D

  a circulação de tropeiros que ligava o Sul à região de Sorocaba.

  E

  as transações imobiliárias envolvendo fazendas pecuaristas na Amazônia.

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• 2A402D4C-1C

  História

  História do BrasilFGV · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Examine o mapa

  
  

  Com base no mapa, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2a402d4c-1c

  A

  A província de Pernambuco perdeu parte de seu território, correspondente à margem esquerda do Rio São Francisco, como represália do poder central, logo após o final da Confederação do Equador.

  B

  O mapa reforça a perspectiva de que o processo de emancipação política no Brasil foi completamente pacífico e resumiu-se às articulações em São Paulo e Rio de Janeiro.

  C

  A Confederação do Equador tinha como objetivo estabelecer uma monarquia constitucional no Nordeste, tendo como base a província de Pernambuco

  D

  A separação da província de Cisplatina, que posteriormente se tornaria o Uruguai, ocorreu devido à lealdade de suas lideranças políticas à monarquia portuguesa.

  E

  Os conflitos registrados no Grão-Pará, Maranhão, Piauí e Bahia tinham caráter republicano e revelavam o descontentamento com o arranjo politico que estabeleceu a monarquia no Brasil.

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• 2D1D966B-A6

  História

  História GeralUEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Uma sociedade de bem-estar social teria sem dúvida distribuído alguns destes vastos acúmulos para fins sociais. Na Inglaterra do período de 1780 a 1840 nada era menos provável. Virtualmente livre de impostos, as classes médias continuaram a acumular em meio a um populacho faminto, cuja fome era o reverso daquela acumulação.”

  
  

  (HOBSBAWM, Eric. A Era das Revoluções: Europa, 1789-1848. Tradução de Maria Tereza Lopes Teixeira e Marcos Penchel. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, p. 75).

  
  

  Em resposta às transformações acima salientadas, os trabalhadores organizaram-se para lutar por seus direitos, formando

  Escolha uma alternativa para a questão 2d1d966b-a6

  A

  partidos operários de composição camponesa e de multidões em paralisação.

  B

  manifestações fabris de exigência de salário e de impedimento de grevistas.

  C

  associações políticas de discussões sindicais e de simpatia pelos cercamentos.

  D

  movimentos sociais de destruição de máquinas e de reivindicações por escrito.

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• 2D1A13B4-A6

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  “As consequências da escravidão não atingiram apenas os negros. Do ponto de vista da formação do cidadão, a escravidão afetou tanto o escravo quanto o senhor. Se um estava abaixo da lei, o outro se considerava acima. A libertação dos escravos não trouxe consigo a igualdade efetiva. Essa igualdade era afirmada nas leis, mas negada na prática. Ainda hoje, apesar das leis, aos privilégios e à arrogância de poucos correspondem o desfavorecimento e a humilhação de muitos.”

  
  

  (CARVALHO, José Murilo de. Cidadania no Brasil: o longo caminho. 14ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011, p. 53)

  
  

  No século XIX, o combate à escravidão no Brasil relacionou-se à

  Escolha uma alternativa para a questão 2d1a13b4-a6

  A

  adesão dos proprietários rurais à plena concretização dos direitos humanos.

  B

  elaboração da Constituição por pessoas comprometidas com a justiça social.

  C

  criação de leis emancipacionistas para a manutenção da Guerra do Paraguai.

  D

  mobilização de diferentes grupos sociais em torno da campanha abolicionista.

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• 2D16C4DE-A6

  História

  Era Vargas – 1930-1954UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Em agosto de 1942, dez submarinos alemães deslocaram-se para o litoral brasileiro. Um deles recebeu ordem para atacar. No dia 15, o navio Baependi foi sua primeira vítima. Outras duas embarcações teriam igual destino. Morreram 551 pessoas, apenas nesse dia. Nos quatro seguintes, mais três navios foram afundados, com mais 56 mortes. Os submarinos do Eixo continuaram atacando o litoral brasileiro. Foram afundados, até o fim da guerra, mais 12 navios brasileiros, perdendo a vida mais 334 pessoas.”

  
  

  (FERRAZ, Francisco César. Os brasileiros e a Segunda Guerra Mundial. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2005, p. 40-41)

  
  

  Diante dos acontecimentos, acima narrados, o governo brasileiro juntou-se aos Aliados no esforço contra os países nazifascistas. Em 1945, essa decisão intensificaria uma contradição do Estado Novo, ao combinar

  Escolha uma alternativa para a questão 2d16c4de-a6

  A

  o fim da censura à imprensa e a anistia de todos os presos políticos.

  B

  o impedimento do queremismo e a realização de eleições presidenciais.

  C

  o combate nacional às ideias autoritárias e a organização mundial de partidos.

  D

  o apoio externo às forças democráticas e a manutenção interna de uma ditadura.

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• 2D1317D1-A6

  História

  História do BrasilUEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto I

  
  

  “Foram cinco anos de Geisel e mais seis de Figueiredo, completando onze anos de interminável abertura, imune aos reclamos da sociedade, que, a despeito do vigor da resistência democrática, não conseguiu abreviar essa longuíssima transição, que culminou na tremenda frustração do Colégio Eleitoral e da traumática morte televisionada de Tancredo Neves.”

  
  

  (FICO, Carlos. Brasil: transição inconclusa. In: FICO, Carlos; ARAÚJO, Maria Paula & GRIN, Mônica (Orgs.). Violência na história: memória, trauma e reparação. Rio de Janeiro: Ponteio, 2012, p. 31).

  
  

  Texto II

  
  

  “Uma concepção de democracia considera que uma sociedade democrática é aquela em que o povo dispõe de condições de participar de maneira significativa na condução de seus assuntos pessoais e na qual os canais de informação são acessíveis e livres. Outra concepção de democracia é aquela que considera que o povo deve ser impedido de conduzir seus assuntos pessoais e os canais de informação devem ser estreitamente controlados.”

  
  

  (CHOMSKY, Noam. Mídia: propaganda política e manipulação. Tradução Fernando Santos. São Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2013, p. 9-10)

  
  

  Da comparação entre os textos I e II depreende-se que, no Brasil, o processo de redemocratização caracterizou-se por

  Escolha uma alternativa para a questão 2d1317d1-a6

  A

  conservar ideias autoritárias sobre a participação popular na vida política.

  B

  inaugurar novos direitos sociais com a vitória da campanha pelas Diretas Já.

  C

  incorporar justas punições aos torturadores abrangidos pela Lei de Anistia.

  D

  estimular práticas cidadãs em decisões relativas aos investimentos públicos.

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• 2D0FD96D-A6

  História

  História do BrasilUEMG · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Ouvi, ó Povos, o grito,

  Que vamos livres erguer;

  O Brasil sacode o jugo,

  Independência ou Morrer.

  
  

  Congresso opressor jurara

  Nossos povos abater:

  Em seu despeito amamos

  Independência ou Morrer.

  
  

  Depois de trezentos anos

  Livre o Brasil vai viver:

  Deve a Pedro a Liberdade,

  Independência ou morrer.”

  
  

  (“Independência ou morrer”. Poesia anônima, publicada pela Tipografia do Diário no ano de 1822, Rio de Janeiro. Apud: CARVALHO, José Murilo de, BASTOS, Lúcia & BASILE, Marcelo (Orgs.). Guerra literária: panfletos da Independência (1820-1823). Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014, 257-258. 4 v.)

  
  

  No cenário político em que a poesia acima foi elaborada, as relações entre Brasil e Portugal agravaram-se devido à/ao

  Escolha uma alternativa para a questão 2d0fd96d-a6

  A

  tentativa das Cortes portuguesas de recolonizar o Brasil.

  B

  objetivo das elites brasileiras de expulsar o Príncipe Regente.

  C

  expectativa dos liberais portugueses em fortalecer o Absolutismo.

  D

  esforço dos deputados escravistas para criar a Constituição cidadã.

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• 2D0CA368-A6

  História

  Era Vargas – 1930-1954UEMG · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Os liberais-conservadores não se conformavam com Vargas na presidência da República. Por duas vezes derrotada com seu candidato, em 1945 e 1950, a União Democrática Nacional escolheu a estratégia de desqualificar Vargas. A opção pelo golpe vai sendo amadurecida pelos grupos conservadores, tendo a UDN à frente, até tornar-se uma decisão irreversível a partir de 1953.”

  
  

  (FERREIRA, Jorge. Crises da República: 1954, 1955 e 1961. In: FERREIRA, Jorge & DELGADO, Lucília de A. N. (Orgs.). O tempo da experiência democrática: da democratização de 1945 ao golpe civil-militar de 1964. 4ª ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011, p. 306-307 (Coleção O Brasil Republicano, v. 3).

  
  

  Nesse contexto, ocorreram fatos que foram decisivos para o recuo dos defensores do golpe de Estado e a sobrevivência da democracia, dentre os quais destacam-se

  Escolha uma alternativa para a questão 2d0ca368-a6

  A

  a vitória de Carlos Lacerda e a instauração de uma ditadura.

  B

  a eleição de Cristiano Machado e o fim do parlamentarismo.

  C

  o suicídio de Getúlio Vargas e o golpe preventivo do general Lott.

  D

  o impeachment de Juscelino Kubitschek e a posse do deputado Carlos Luz.

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• 957AEF04-31

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831ENEM · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  É hoje a nossa festa nacional. O Brasil inteiro, da capital do Império a mais remota e insignificante de suas aldeolas, congrega-se unânime para comemorar o dia que o tirou dentre as nações dependentes para colocá-lo entre as nações soberanas, e entregou-lhe os seus destinos, que até então haviam ficado a cargo de um povo estranho.

  Gazeta de Notícias, 7 set. 1883.

  
  

  As festividades em torno da Independência do Brasil marcam o nosso calendário desde os anos imediatamente posteriores ao 7 de setembro de 1822. Essa comemoração está diretamente relacionada com

  Escolha uma alternativa para a questão 957aef04-31

  A

  a construção e manutenção de símbolos para a formação de uma identidade nacional.

  B

  o domínio da elite brasileira sobre os principais cargos políticos, que se efetivou logo após 1822.

  C

  os interesses de senhores de terras que, após a Independência, exigiram a abolição da escravidão.

  D

  o apoio popular às medidas tomadas pelo governo imperial para a expulsão de estrangeiros do país.

  E

  a consciência da população sobre os seus direitos adquiridos posteriormente à transferência da Corte para o Rio de Janeiro.

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• 95718955-31

  História

  História GeralENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Segunda Revolução Industrial, no final do século XIX e início do século XX, nos EUA, período em que a eletricidade passou gradativamente a fazer parte do cotidiano das cidades e a alimentar os motores das fábricas, caracterizou-se pela administração científica do trabalho e pela produção em série.

  MERLO, A. R. C.; LAPIS, N. L. A saúde e os processos de trabalho no capitalismo: reflexões na interface da psicodinâmica do trabalho e da sociologia do trabalho. Psicologia e Sociedade, n. 1, abr. 2007.

  
  

  De acordo com o texto, na primeira metade do século XX, o capitalismo produziu um novo espaço geoeconômico e uma revolução que está relacionada com a

  Escolha uma alternativa para a questão 95718955-31

  A

  proliferação de pequenas e médias empresas, que se equiparam com as novas tecnologias e aumentaram a produção, com aporte do grande capital.

  B

  técnica de produção fordista, que instituiu a divisão e a hierarquização do trabalho, em que cada trabalhador realizava apenas uma etapa do processo produtivo.

  C

  passagem do sistema de produção artesanal para o sistema de produção fabril, concentrando-se, principalmente, na produção têxtil destinada ao mercado interno.

  D

  independência política das nações colonizadas, que permitiu igualdade nas relações econômicas entre os países produtores de matérias-primas e os países industrializados.

  E

  constituição de uma classe de assalariados, que possuíam como fonte de subsistência a venda de sua força de trabalho e que lutavam pela melhoria das condições de trabalho nas fábricas.

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• 956E164C-31

  História

  História do BrasilENEM · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Art. 7° - São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem a melhoria de sua condição social:

  XXV - assistência gratuita aos filhos e dependentes, desde o nascimento até 5 (cinco) anos de idade, em creches e pré-escolas; (Redação dada pela Emenda Constitucional n. 53, de 2006).

  Disponível em: www.jusbrasil.com.br. Acesso em: 20 fev. 2013 (adaptado).

  
  

  A inclusão do direito à creche e à pré-escola na Constituição da República Federativa do Brasil pode ser explicada pela

  Escolha uma alternativa para a questão 956e164c-31

  A

  redução da taxa de fecundidade no país.

  B

  precarização das redes de escolas públicas brasileiras.

  C

  mobilização das mulheres inseridas no mercado de trabalho.

  D

  atuação da iniciativa privada consoante às demandas sociais da população.

  E

  constatação dos elevados índices de maus-tratos sofridos pelas crianças no Brasil.

  Responder
• 9567DE4C-31

  História

  História do BrasilENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

        Enfermo a 14 de novembro, na segunda-feira o velho Lima voltou ao trabalho, ignorando que no entretempo caíra o regime. Sentou-se e viu que tinham tirado da parede a velha litografia representando D. Pedro de Alcântara. Como na ocasião passasse um contínuo, perguntou-lhe:

        — Por que tiraram da parede o retrato de Sua Majestade?

        O contínuo respondeu, num tom lentamente desdenhoso:

        — Ora, cidadão, que fazia ali a figura do Pedro Banana?

        — Pedro Banana! — repetiu raivoso o velho Lima.

        E, sentando-se, pensou com tristeza:

        — Não dou três anos para que isso seja uma República!

             AZEVEDO, A. Vidas alheias. Porto Alegre: s.e, 1901 (adaptado).

  
  

  A crônica de Artur Azevedo, retratando os dias imediatos à instauração da República no Brasil, refere-se ao(à) 

  Escolha uma alternativa para a questão 9567de4c-31

  A

  ausência de participação popular no processo de queda da Monarquia.

  B

  tensão social envolvida no processo de instauração do novo regime.

  C

  mobilização de setores sociais na restauração do antigo regime.

  D

  temor dos setores burocráticos com o novo regime.

  E

  demora na consolidação do novo regime.

  Responder
• 9564DA37-31

  História

  Guerra Fria e as ditaduras militaresENEM · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  As informações sugeridas por Antônio Manuel estão imersas em um jornal dividido entre o “real” e o que podemos chamar de “situacional”. O artista transforma todo o clima de repressão na própria matéria de seu trabalho, utilizando os meios de comunicação como arma (irônica) contra a estrutura de poder de um Estado autoritário.

  SCOVINO, F. Com as armas do inimigo. Revista de História da Biblioteca Nacional, n. 84, set. 2012 (adaptado).

  
  

  No contexto histórico descrito, a estratégia adotada por alguns segmentos da imprensa para a construção de uma crítica sociopolítica foi a de

  Escolha uma alternativa para a questão 9564da37-31

  A

  burlar a censura, contribuindo para a análise da vida social.

  B

  justificar o regime vigente, apresentando versões diversas da realidade.

  C

  estimular a livre interpretação dos fatos, atendendo aos interesses dominantes.

  D

  aprimorar o alcance das informações, apresentando as notícias em tempo real.

  E

  manipulara visão coletiva, promovendo interpretações distorcidas das notícias oficiais.

  Responder
• 955792AC-31

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Objetos trivializados por seu largo uso, os relógios são mais que instrumentos indispensáveis à rotina diária: apontam para um modo historicamente construído de lidar com o tempo. O emprego mais rigoroso e cotidiano de instrumentos que registram a passagem do tempo pode ser constatado pela produção massificada de relógios: em espaços públicos, no ambiente doméstico e nos incontáveis movimentos do homem urbano, outrora na algibeira, atualmente no pulso. Em seus ponteiros, a sucessão dos instantes é padronizada em unidades fixas: horas, minutos, segundos.

  SILVA FILHO, A. L. M. Fortaleza: imagensda cidade. Fortaleza: Museu do Ceará; Secult-CE, 2001 (adaptado).

  
  

  Durante o século XX, essa forma de conceber o tempo, experimentada sobretudo no espaço urbano, traz indícios de uma cultura marcada pela

  Escolha uma alternativa para a questão 955792ac-31

  A

  organização do tempo de modo orgânico e pessoal.

  B

  recusa ao controle do tempo exercido pelos relógios.

  C

  democratização nos usos e apropriações do tempo cotidiano.

  D

  necessidade de uma maior matematização do tempo cotidiano.

  E

  utilização do relógio como experiência natural de elaboração do tempo.

  Responder
• 955461A8-31

  História

  História do BrasilENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  As camadas dirigentes paulistas na segunda metade do século XIX recorriam à história e à figura dos bandeirantes. Para os paulistas, desde o início da colonização, os habitantes de Piratininga (antigo nome de São Paulo) tinham sido responsáveis pela ampliação do território nacional, enriquecendo a metrópole portuguesa com o ouro e expandindo suas possessões. Graças à integração territorial que promoveram, os bandeirantes eram tidos ainda como fundadores da unidade nacional. Representavam a lealdade à província de São Paulo e ao Brasil.

  ABUD, K. M. Paulistas, uni-vos! Revista de História da Biblioteca Nacional, n. 34,1 jul. 2008 (adaptado).

  
  

  No período da história nacional analisado, a estratégia descrita tinha como objetivo

  Escolha uma alternativa para a questão 955461a8-31

  A

  promover o pioneirismo industrial pela substituição de importações.

  B

  questionar o governo regencial após a descentralização administrativa.

  C

  recuperar a hegemonia perdida com o fim da política do café com leite.

  D

  aumentar a participação política em função da expansão cafeeira.

  E

  legitimar o movimento abolicionista durante a crise do escravismo.

  Responder
• 954A3527-31

  História

  Construção do Estado Liberal: Independência das colônias latino-americanasENEM · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A atividade atualmente chamada de ciência tem se mostrado fator importante no desenvolvimento da civilização liberal: serviu para eliminar crenças e práticas supersticiosas, para afastar temores brotados da ignorância e para fornecer base intelectual de avaliação de costumes herdados e de normas tradicionais de conduta.

  NAGEL, E. et al. Ciência: natureza e objetivo. São Paulo: Cultrix, 1975 (adaptado).

  
  

  Quais características permitem conceber a ciência com os aspectos críticos mencionados?

  Escolha uma alternativa para a questão 954a3527-31

  A

  Apresentar explicações em uma linguagem determinada e isenta de erros.

  B

  Possuir proposições que são reconhecidas como inquestionáveis e necessárias.

  C

  Ser fundamentada em um corpo de conhecimento autoevidente e verdadeiro.

  D

  Estabelecer rigorosa correspondência entre princípios explicativos e fatos observados.

  E

  Constituir-se como saber organizado ao permitir classificações deduzidas da realidade.

  Responder