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Questões: Universidade Federal de Uberlândia (UFU-MG) — com gabarito

700 questões de Universidade Federal de Uberlândia (UFU-MG), de 2006 a 2026. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 700 questões
  • 10 provas

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Ano completo

Resultados: 700 questões

Página 35 de 35

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  • Matemática

    Matemática

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    Considere 4 semicírculos, todos de mesmo raio r, conforme representados na figura I. Esses semicírculos são justapostos pelas respectivas extremidades, dando origem ao gráfico de uma função real de variável real y = f(x) definida no domínio [1, 11], conforme indicado na figura II. 


    Imagem da questão de Matemática, UFU-MG 2026, Circunferências e Círculos


    Nas condições apresentadas, o comprimento da curva, em unidade de comprimento, correspondente ao gráfico de f é igual a 
    Escolha uma alternativa para a questão 1fe95915-89
    Abrir questão de Matemática, UFU-MG 2026
  • Matemática

    Matemática

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    Sejam m e n números inteiros positivos e A uma matriz quadrada de ordem 2 cujos elementos estão dispostos na forma Imagem da questão de Matemática, UFU-MG 2026, Determinantes


    Sabendo-se que o determinante da matriz A é 7, então m + n é um número 




    Escolha uma alternativa para a questão 1fe46057-89
    Abrir questão de Matemática, UFU-MG 2026
  • Ciências da Natureza

    Física

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    Dois carros, A e B, passam simultaneamente por uma placa de uma rodovia no mesmo sentido. O carro A atravessa a rodovia, a partir da placa, a uma velocidade constante de 90 km/h. O carro B percorre um trecho de 25 km, a partir da placa, com velocidade média de 75 km/h e percorre o trecho seguinte a uma velocidade constante v até que os veículos se encontram novamente 80 km após terem passado pela placa.


    A velocidade constante v, em km/h, é igual a 
    Escolha uma alternativa para a questão 1fdd01ec-89
    Abrir questão de Física, UFU-MG 2026
  • Matemática

    Matemática

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    Na figura I, a região hachurada de extremidades A e E corresponde a um semicírculo de raio r cm, enquanto o setor circular ABD possui o mesmo raio r desse semicírculo hachurado. 


    Imagem da questão de Matemática, UFU-MG 2026, Circunferências e Círculos


    Sabendo-se que a altura h do triângulo ABC é igual a 3√3 cm, então a área do setor circular BAC destacada em cor cinza na figura II é, em cm2 , igual a






    Escolha uma alternativa para a questão 1fd6fd26-89
    Abrir questão de Matemática, UFU-MG 2026
  • Linguagens

    Inglês

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    Imagem da questão de Inglês, UFU-MG 2026, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Disponível em: https://ingles-para-todos1.webnode.page/charges/. Acesso em: 9 dez. 2025.


    What does the expression “Well, I’ll be!”, used by the girl, convey? 
    Escolha uma alternativa para a questão 1fd2dfa5-89
    Abrir questão de Inglês, UFU-MG 2026
  • Linguagens

    Literatura

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    Imagem da questão de Literatura, UFU-MG 2026, Estilística


    LEMBREI de nós. Intérpretes: João Gomes; Mestrinho; Jota.pê. Compositores: Kaique Carneiro; Kinho Compositor; Luizinho Compositor; Rian Luca. In: DOMINGUINHO [S. l.: s. n.], 2025. 1 recurso sonoro em linha, faixa 1.


    Assinale a alternativa que descreve corretamente o efeito das rimas e repetições na letra da canção Lembrei de nós, interpretada por João Gomes, Mestrinho e Jota.pê. 

    Escolha uma alternativa para a questão 1fc1396d-89
    Abrir questão de Literatura, UFU-MG 2026
  • Linguagens

    Português

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        Hoje falaremos de “Ponta a Ponta”, EP da Funmilayo Afrobeat Orquestra, que se vale da sonoridade do afrobeat com influências de rap, reggae e música popular brasileira. Uma de suas maiores forças é que se trata de um grupo integrado só por mulheres, plenas em sua negritude [...]. Engajadas na luta pelos direitos das mulheres, elas vieram ao mundo para serem o que bem desejarem… e viver, amar e cantar. Quando tocam, são possuídas por tal arrebatamento que faz da música uma mensagem sagrada do que pensam e professam. Instrumentistas virtuosas, seus solos, tanto instrumentais quanto vocais, reacendem a força das deusas e deuses das águas, matas e florestas. [...]

         "O Encanto e a Maquinária" (Jasper Okan) se vale do sintetizador para antecipar a entrada dos metais que vêm com tudo. Arrepiante! A percussão atiça o clima. O pau quebra! Logo os versos chamam a atenção do ouvinte para a questão do racismo ambiental, aquele que aponta como "aceitáveis" os desastres ambientais desde que atinjam mais os pobres do que os ricos.

        “Ponta a Ponta” (Sthe Araujo) trata dos desafios de viver numa cidade múltipla como São Paulo. A letra de Araujo revela sua vivência de mulher negra que cresceu no extremo sul da cidade e circulou em busca do sonho de se realizar como artista. O arranjo é poderoso: a cara da Funmilayo. O grave do sax barítono se destaca no naipe dos metais. Soando adequada à harmonia, a melodia vem com tudo. Meu Deus!

        Enquanto o grito libertário soa impulsionado pelo talento de vozes e acordes iluminados, energéticas, as canções demonstram plena noção de sua força, envoltas que estão por uma profunda fé na vida.


    Disponível em: https://immub.org/noticias/a-orquestra-das-mulheres-fantasticas. Acesso em: 10 dez. 2025.


    O texto configura-se como um(a)  
    Escolha uma alternativa para a questão 1fab570b-89
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2026
  • Linguagens

    Português

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    Imagem da questão de Português, UFU-MG 2026, Denotação e Conotação

    Disponível em: https://cartum.folha.uol.com.br/charges/2025/12/06/marilia-marz.shtml. Acesso em: 8 dez. 2025.



    A presença da flor sob uma redoma estabelece um diálogo intertextual com representações ficcionais em que esse objeto simboliza proteção ou encantamento. Na charge, esse diálogo contribui para a construção do sentido de que o Estado  

    Escolha uma alternativa para a questão 1f9e33f5-89
    Abrir questão de Português, UFU-MG 2026
  • Ciências da Natureza

    Química

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    Observe as representações abaixo e assinale a alternativa correta.


    Imagem da questão de Química, UFU-MG 2010, Transformações Químicas

    Escolha uma alternativa para a questão 972b8e11-af
    Abrir questão de Química, UFU-MG 2010
  • Ciências da Natureza

    Química

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    Pesquisadores descobriram que os atletas que bebem água somente para saciar a sede, sem considerar a água perdida pelo suor nos exercícios, apresentam resistência física menor quando comparados àqueles que consomem água em quantidade adequada. Por outro lado, atletas que bebem mais água têm mais disposição física e sua temperatura corporal permanece perto da normal, pois o corpo utiliza a água para manter adequado o pH dos fluidos biológicos também, o equilíbrio químico das substâncias do organismo.
    Já o consumo de outras bebidas, como sucos e refrigerantes, não provoca o mesmo efeito que o consumo de água. Essas bebidas, além de outras substâncias, contêm açúcar, o qual pode retardar a digestão, contribuir para o ganho de peso e provocar oscilação nos níveis de glicose do organismo. Além disso, os refrigerantes do tipo “cola” possuem, em sua composição, ácido fosfórico (H3PO4) que pode prejudicar o teor de cálcio no corpo, pois os ânions oriundos da ionização do ácido fosfórico reagem com o cálcio dos ossos, enfraquecendo-os. O ácido fosfórico é um poliácido e suas constantes de ionização são iguais a: K1 = 7,5 x 10-3, K2 = 6,2 x 10-8 e K3 = 5,0 x 10-13.Se não tomarmos água suficiente, os rins têm de trabalhar mais arduamente para eliminar substâncias tóxicas do organismo. A quantidade adequada de água ingerida pode ser verificada, grosso modo, pela perda acentuada da cor amarela característica da urina.

    A partir do texto, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 972320fb-af
    Abrir questão de Química, UFU-MG 2010
  • Ciências da Natureza

    Química

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    Atletas que sofrem problemas musculares durante competições podem utilizar bolsas instantâneas quentes ou frias como dispositivos para primeiros socorros. Esses dispositivos funcionam mediante reações exo ou endotérmicas. Normalmente são constituídas por uma bolsa de plástico que contém água em uma seção e uma substância química seca em outra. Ao golpear a bolsa, a seção contendo água se rompe e a temperatura aumenta ou diminui dependendo de a dissolução da substância ser exo ou endotérmica. Em geral, para compressas quentes usa-se cloreto de cálcio ou sulfato de magnésio, e, para compressas frias, nitrato de amônio.

    Peruzzo, F. M.; Canto, E. L. Química na abordagem do cotidiano. 5ª. Ed. São Paulo: Moderna, 2009.

    As equações representativas das reações são:

    CaCl2(s) + H2O (l) ➡ Ca2+ (aq) + 2 Cl– (aq)                        ∆H = - 82,8 kJ/mol

    NH4NO3(s) + H2O (l) ➡ NH4 + (aq) + NO3–(aq)                 ∆H = + 26,0 kJ/mol 

    Adicionando-se 40g de CaCl2 a 100 mL de água a 20ºC, a temperatura da água aumenta de 20ºC para 90ºC. Adicionando-se 30g de NH4NO3 a 100 mL de água a 20ºC, a temperatura da água diminui de 20ºC para 0ºC. Tais bolsas atuam por 20 minutos, aproximadamente.

    Com base nas informações acima, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 971eddf2-af
    Abrir questão de Química, UFU-MG 2010
  • Linguagens

    Inglês

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    Imagem da questão de Inglês, UFU-MG 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 96de48e5-af
    Abrir questão de Inglês, UFU-MG 2010
  • Linguagens

    Inglês

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    Imagem da questão de Inglês, UFU-MG 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Com base no texto, pode-se afirmar que

    I - although the trip to the Olympic games was not long, it was considerably dangerous.
    II - only unmarried women could attend the Olympic games if they were sponsored by an individual.
    III - the origins of the Olympic games are related to the honoring of ancient Greek Gods.
    IV - similarly to modern Athletes, ancient Olympic competitors had to arrive earlier in Olympia to train for the Olympic games.

    Assinale a alternativa que contém somente afirmativas corretas.
    Escolha uma alternativa para a questão 96d99096-af
    Abrir questão de Inglês, UFU-MG 2010
  • Linguagens

    Inglês

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    School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

    Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

    Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

    1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

    2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

    3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

    4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

    5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

    6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

    7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

    8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

    9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

    Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
    Todas as ações abaixo contribuem para a ocorrência de ferimentos e contusões relacionadas à prática esportiva, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 96d24ca3-af
    Abrir questão de Inglês, UFU-MG 2010
  • Linguagens

    Inglês

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    School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

    Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

    Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

    1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

    2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

    3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

    4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

    5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

    6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

    7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

    8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

    9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

    Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
    Todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 96ce449b-af
    Abrir questão de Inglês, UFU-MG 2010
  • Linguagens

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    School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

    Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

    Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

    1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

    2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

    3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

    4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

    5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

    6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

    7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

    8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

    9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

    Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
    A frase “Make sure the coach is certified” poderia ser melhor substituída, neste contexto, por:
    Escolha uma alternativa para a questão 96cb5910-af
    Abrir questão de Inglês, UFU-MG 2010
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    School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

    Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

    Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

    1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

    2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

    3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

    4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

    5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

    6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

    7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

    8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

    9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

    Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
    De acordo com o texto, todas as alternativas abaixo são verdadeiras, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 96c82d19-af
    Abrir questão de Inglês, UFU-MG 2010
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    School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

    Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

    Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

    1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

    2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

    3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

    4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

    5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

    6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

    7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

    8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

    9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

    Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
    Com base no texto, pode-se afirmar que:

    I - If kids warm up before exercising, they will never have any problems like muscle strain or other tissue injury.
    II - Wearing protective gear will eliminate the possibility of muscle strain.
    III - Providing children with proper hydration is crucial to avoid problems during and after sport practice.
    IV - Kids should undergo a health check-up before sport practice.

    Assinale a alternativa que contém somente afirmativas corretas.
    Escolha uma alternativa para a questão 96c4f08b-af
    Abrir questão de Inglês, UFU-MG 2010

  • Conhecimentos Gerais

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    Observe a imagem.

    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, UFU-MG 2010, Questões Sociais
    Placa em estrada sul-africana: “Tome cuidado com os nativos”. Foto de 1960.
    Disponível em: www.veja.abril.com.br/historia/apartheid. Acesso em 04/04/2010.

    Sobre o Apartheid, é correto afirmar que: 
    Escolha uma alternativa para a questão 96c1af21-af
    Abrir questão de Conhecimentos Gerais, UFU-MG 2010
  • Ciências Humanas

    História

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        Observe, nas fotos abaixo, a presença constante da imagem de Simón Bolívar nas aparições de Hugo Chávez na imprensa.

    Imagem da questão de História, UFU-MG 2010, História da América Latina
    Acima: com Evo Morales, presidente da Bolívia. Abaixo: com Raphael Corrêa, presidente do Equador. Fotos AFP.

    Considerando a relação de Hugo Chávez com a história nacional da Venezuela, é correto afirmar que este:
    Escolha uma alternativa para a questão 96a78c24-af
    Abrir questão de História, UFU-MG 2010