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Instituição

Questões: Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) — com gabarito

895 questões de Universidade Estadual da Paraíba (UEPB), de 2007 a 2011. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 895 questões
  • 5 provas

Resultados: 895 questões

Página 33 de 45

  • Linguagens

    Português

    Leia o texto 02 e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Luiz Costa Pereira Junior. In: Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento. Ano I, nº 12, 2006, p. 4.

    Na visão do autor, o tema em questão é:

    ( ) Simplório e sua prática linguística requer, apenas, o uso superficial da linguagem.
    ( ) Polêmico, embora aproxime o leitor do seu cotidiano e da sua linguagem.
    ( ) Versátil, tendo em vista que o autor dispõe de vários recursos linguísticos e gêneros textuais para explorar tal tema.
    ( ) Complexo, pois exige do leitor conhecimentos prévios e certa identidade discursiva para a construção de efeitos de sentido.

    Analise as proposições, coloque V para as verdadeiras, F para as falsas e marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 364616a7-b7
  • Linguagens

    Português

    Leia o texto 02 e responda à questão.

    Imagem da questão de Português, UEPB 2010, Interpretação de Textos

    Luiz Costa Pereira Junior. In: Revista Língua Portuguesa. São Paulo: Segmento. Ano I, nº 12, 2006, p. 4.

    O fragmento da carta ao leitor, escrita pelo editor Luiz Costa, sinaliza que:

    I - A língua permite seu uso de forma criativa e versátil por meio de recursos de linguagem e jogos implícitos.
    II - O sistema da língua é aberto, possibilita a escrita de textos humorísticos e desvela “a graça do idioma”.
    III - O humor é “volúvel e gelatinoso”, causando desgaste à língua pela “má associação de ideias”.

    Analise as proposições e marque a alternativa que apresenta a(s) correta(s).
    Escolha uma alternativa para a questão 363f4dd0-b7
  • Linguagens

    Português

    Texto 01:

     Não deixe sua cadela entrar na minha casa de novo. Ela está cheia de pulgas.

    - Diana, não entre nessa casa de novo.Ela está cheia de pulgas.

    Em relação à interlocução que se estabelece na piada acima, analise as proposições e coloque V para as verdadeiras e F para as falsas.

    ( ) O termo “ela” nas duas falas dos interlocutores faz alusão aos mesmos referentes, considerando-se a comicidade na construção de sentido do texto.
    ( ) O humor da piada se efetiva, em razão da ambiguidade causada pelo pronome “ela”, o que ocasiona o desfecho do diálogo.
    ( ) A referenciação contida no texto, por meio do termo “ela”, estabelece um exemplo de coesão anafórica.

    Marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 36388398-b7
  • Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, UEPB 2010, Questões Sociais

    As figuras confirmam cada vez mais a presença do trabalho infantil no mercado de trabalho. Seus conhecimentos sobre o tema levam à reflexão de que:

    I - O trabalho infantil é uma das maiores agressões à sociedade brasileira. De acordo com o IBGE, dos 2,7 milhões de crianças na idade de 06 a 14 anos, cerca de 50% trabalham até 40 horas semanais. Essa forma de trabalho está atrelada à pobreza da família, pois crianças que deveriam estar na escola estão na luta para completar a renda familiar.

    II - O trabalho infantil, marca já registrada na cultura econômica brasileira, gera lucro para quem explora e pobreza para quem é explorado. Na zona rural de muitas regiões brasileiras são muitas crianças trabalhando no sisal, nas carvoarias, nas pedreiras, nos canaviais e na agricultura. A miséria amedronta, ao ponto de uma criança perguntar numa carvoaria em Goiás: “Pra existir um rico quantos pobres têm que existir?”

    III - Na maioria das cidades brasileiras as ruas são tomadas de crianças que ficam nos semáforos, muitas vendendo balas para sobreviver, pedindo esmola, expostas ao tráfico de drogas, à prostituição infantil, aos pedófilos e a agenciadores da prostituição.

    IV - A falta de oportunidades de trabalho, a renda baixíssima, a não alfabetização, também são fatores que contribuem para a pobreza e para a degradação dos fatores em pauta.


    Estão corretas

    Escolha uma alternativa para a questão 2f43f888-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Observe os pluviogramas abaixo. Neles os índices pluviométricos estão representados pelas colunas, enquanto que a variação de temperatura é representada pela linha. Com base na leitura dos gráficos, identifique as respectivas descrições feitas dos mesmos.

    Imagem da questão de Geografia, UEPB 2010, Clima

    ( ) Clima semiárido com chuvas de verão e outono. Apresenta baixo índice pluviométrico e baixa amplitude térmica com temperaturas elevadas durante todo o ano.

    ( ) Clima subtropical, com chuvas bem distribuídas durante todo o ano e alta amplitude térmica, com verões quentes e invernos frios.

    ( ) Clima equatorial, com chuvas abundantes e temperaturas elevadas durante todo o ano, não apresenta estação seca.

    ( ) Clima tropical litorâneo sob a influência dos alísios, com chuvas abundantes no inverno, estação na qual as temperaturas elevadas declinam.

    A alternativa que apresenta a sequência correta é

    Escolha uma alternativa para a questão 2f184b7e-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    TRISTE PARTIDA (Patativa do Assaré)

    Setembro passou

    outubro e novembro

    já tamo em dezembro

    Meu Deus, o que é de nós

    Assim fala o pobre

    do seco Nordeste

    com medo da peste

    da fome feroz

    Rompeu-se o Natal

    porém barra não veio

    o sol bem vermeio

    nasceu muito além

    sem chuva na terra

    descamba janeiro

    depois fevereiro

    e o mesmo verão

    apela pra março

    que é o mês preferido

    do santo querido

    senhor São José

    e vende seu burro

    jumento e cavalo

    inté mesmo o galo

    venderam também

    chegaram em São Paulo

    sem cobre quebrado

    e o pobre acunhado

    procura um patrão

    só vê cara estranha

    trabaia dois anos

    três ano e mais ano

    e sempre nos prano

    de um dia voltar

    mas nunca ele pode

    só vive devendo.



    De acordo com os fragmentos da composição podemos afirmar:



    I - As regiões abordadas na composição são o Agreste e a Zona da Mata Nordestina, onde a ocorrência das chuvas são de outono/inverno, predominantes entre os meses de março e agosto.


    II - A seca é um fenômeno natural, suas consequências sobre a população camponesa pobre é de cunho puramente socioeconômico. Enquanto os pobres são duramente penalizados com as secas, os ricos, donos de terras, até chegam a ser favorecidos com a estiagem.


    III - O migrante nordestino, além das questões econômicas e sociais, também sofre problemas de ordem afetiva e psicológica com o choque cultural, o preconceito do qual é vítima, a baixa autoestima, a perda de referenciais de identidade e a necessidade de adaptação a um outro estilo de vida.


    Está(ão) correta(s)

    Escolha uma alternativa para a questão 2f1352e2-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Observe o gráfico da distribuição da água doce na superfície do planeta

    Imagem da questão de Geografia, UEPB 2010, Geografia Física

    Com base nos conhecimentos sobre o tema e o auxílio do gráfico, podemos afirmar:

    I - A distribuição desigual dos recursos hídricos é apenas uma face da problemática escassez de água potável no mundo; o desequilíbrio entre sua oferta e demanda passa também pela poluição dos grandes mananciais e pelas possibilidades das populações pobres terem acesso à água tratada.

    II - A América do Sul, que sozinha detém quase 1/3 da água doce do planeta, se configura como área estratégica. Mas também enfrenta problema, com a ambiguidade entre o desperdício e a escassez de abastecimento de água potável entre as camadas de suas populações.

    III - Os recursos hídricos estão equitativamente bem distribuídos por todos os continentes e dentro deles a carência de acesso a esse bem renovável se dá não por escassez, mas simplesmente por questões políticas, tais como no Nordeste brasileiro e no Saara, onde o subsolo guarda grandes reservas de água doce que poderiam abastecer as populações e desenvolver a agricultura irrigada sem problema.

    IV - As estatísticas da distribuição da água pelo planeta por si não revelam toda a realidade de acesso, ou não, das populações a esse líquido, tal como ocorre com a Ásia, que, embora detenha um dos maiores percentuais da água doce do planeta, também detém a maior população, parte vivendo em pobreza absoluta e alguns povos em áreas de escassez, onde o acesso à água é causa de conflitos.


    Estão corretas apenas as proposições

    Escolha uma alternativa para a questão 2eebb4ea-b6
  • Ciências Humanas

    História

    Observe as fotos abaixo, elas são respectivamente: 1) do Muro de Berlim, na Alemanha; 2) da fronteira dos Estados Unidos com o México; 3) da cidade eslovaca de Ostrovany, para separar os moradores de uma comunidade de ciganos e 4) do muro na favela Dona Marta, construído pela prefeitura do Rio de Janeiro. Com base nas imagens, assinale com V ou com F as proposições conforme sejam respectivamente Verdadeiras ou Falsas.
    Imagem da questão de História, UEPB 2010, Guerra Fria e seus desdobramentos
    ( ) A queda do Muro da Vergonha, como era designado o muro de Berlim, significou o fim das intolerâncias ideológicas, o que estimulou o grande fluxo migratório em todo o mundo agora globalizado, interdependente e sem fronteiras.
    ( ) O fim da Guerra Fria teve como maior símbolo a derrubada do muro de Berlim, porém outros “muros da Vergonha” passaram a ser erguidos, agora não mais ideológicos, mas étnicos, políticos, econômicos e sociais.
    ( ) A globalização eliminou as fronteiras para o capital e criou uma integração econômica entre as nações do mundo, mas aprofundou as desigualdades entre ricos e pobres com a criação de barreiras que não são apenas simbólicas, são cada vez mais, também físicas, entre territórios nacionais e dentro dos territórios de uma mesma nação.
    ( ) Os muros que se erguem em quase todas as partes do mundo mostram o crescimento dos radicalismos, das intolerâncias e da xenofobia que alimenta as políticas demográficas de extrema direita nos países do primeiro mundo e provoca a morte de muitos que tentam escalar tais muros.

    Assinale a sequência correta das assertivas.
    Escolha uma alternativa para a questão 2ec84701-b6
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Considerando que as pirâmides são gráficos que representam a estrutura de uma população distribuída por faixa de idade e sexos, observe as pirâmides 1, 2 e 3 e assinale com V ou com F as proposições, conforme sejam respectivamente Verdadeiras ou Falsas em relação à interpretação das mesmas.
    Imagem da questão de Geografia, UEPB 2010, Pirâmide etária
    ( ) A base larga da pirâmide 1 indica uma alta expectativa de vida, que corresponde no geral aos países subdesenvolvidos, era a pirâmide típica do Brasil até o censo de 1980.
    ( ) A pirâmide 2 indica que o país apresenta uma elevação da expectativa de vida e que a população passa por um processo de envelhecimento. Assemelha-se à pirâmide que o Brasil começa a esboçar a partir dos anos 1990.
    ( ) A pirâmide 3 indica que o país apresenta uma baixa taxa de natalidade ao lado de uma baixa expectativa de vida, é a pirâmide típica dos países de economia emergente, a exemplo do Brasil e da Índia.
    ( ) A pirâmide 1 indica que o país necessita fazer altos investimentos em educação e saúde para qualificar sua mão-de-obra jovem enquanto que a pirâmide 3 indica que o país enfrenta altos gastos com aposentadorias, assistência social e carência de mão-de-obra nativa.

    A sequência correta das assertivas é
    Escolha uma alternativa para a questão 2eb69c5e-b6
  • O grande crescimento da Índia desde os anos de 1990 coloca este país como um dos quatro gigantes emergentes, ao lado da Rússia, China e Brasil. O prognóstico econômico é de que a Índia atinja em meados deste século a terceira posição na economia mundial. Este fato se deve
    Escolha uma alternativa para a questão 2eb2c181-b6
  • Ciências da Natureza

    Física

    No ano de 1927, Werner Heisenberg (1901-1976) formula o princípio da incerteza, o qual passou a ser considerado um dos pilares da Mecânica Quântica. Com base neste princípio de Heisenberg, analise as afirmativas abaixo:

    I - A incerteza é uma limitação do instrumento de medida.
    II - É impossivel medir simultaneamente a posição e a velocidade de uma partícula.
    III - A imprecisão entre as medidas de posição e velocidade a que Heisenberg se refere está relacionada ao mundo macroscópico.

    Após a análise feita, conclui-se que é(são) correta(s) apenas a(s) proposição(ões)
    Escolha uma alternativa para a questão c1803da8-b6
  • Ciências da Natureza

    Física

    Leia o texto VI, para responder a questão.

    Texto VI:

    Em 12 de Janeiro de 2010 aconteceu um grande terremoto catastrófico na região de Porto Príncipe, capital do Haiti. A tragédia causou grandes danos à capital haitiana e a outros locais da região. Sendo a maioria de origem natural, os terremotos ou sismos são tremores causados por choques de placas subterrâneas que, quando se rompem, liberam energia através de ondas sísmicas, que se propagam tanto no interior como na superfície da Terra.
    A respeito dessas informações e seus conhecimentos sobre a propagação de ondas, analise as proposições a seguir.

    I - A onda sísmica é mecânica, pois transporta energia mecânica.
    II - A onda sísmica é eletromagnética, pois transporta energia eletromagnética.
    III - A onda sísmica é eletromagnética, pois necessita de um meio para se propagar.

    Após a análise feita, conclui-se que é(são) correta(s) apenas a(s) proposição(ões):
    Escolha uma alternativa para a questão c168ed1c-b6
  • Ciências da Natureza

    Física

    Leia o texto V, a seguir, para responder à questão.

    Texto V:

    Uma campainha elétrica (figura ao lado) é um dispositivo constituído por um interruptor, um eletroímã, uma armadura (A), um martelo (M), uma campânula (S) e um gerador de corrente contínua ou alternada. A armadura (A) do eletroímã possui um martelo (M) e está presa a um eixo (O) por meio de uma lâmina elástica (L). Ao apertarmos o interruptor, fechamos o circuito. [...] (Adaptado de JUNIOR, F.R. Os Fundamentos da Física. 8. ed. vol. 2. São Paulo: Moderna, 2003, p. 311)

    Acerca do assunto tratado no texto V, que descreve o funcionamento de uma campainha elétrica e seu respectivo circuito, identifique, nas proposições a seguir, a(as) que se refere(m) ao que ocorre quando o interruptor é acionado.

    I - Uma extremidade do eletroímã fica carregada positivamente, atraindo a armadura.
    II - A corrente elétrica gera um campo magnético na bobina (eletroímã), que atrai a armadura.
    III - A corrente elétrica gera um campo magnético no eletroímã e outro na armadura, que se atraem mutuamente.
    Imagem da questão de Física, UEPB 2010, Magnetismo


    Após a análise, para as proposições supracitadas, apenas é (são) verdadeira(s):
    Escolha uma alternativa para a questão c15bc8c2-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Leia o texto abaixo e responda a questão, associada aos elementos químicos Rádio, Cúrio, Polônio e Urânio.

    Texto III:

    A Organização das Nações Unidas (ONU) instituiu 2011 como o Ano Internacional da Química, para conscientizar o público sobre as contribuições dessa ciência ao bem-estar da humanidade, coincidindo com o centenário do recebimento do Prêmio Nobel de Química por Marie Curie. O prêmio recebido pela pesquisadora polaca teve como finalidade homenageá-la pela descoberta dos elementos químicos Polônio (Po) e Rádio (Ra). Na verdade, este foi o segundo prêmio Nobel recebido, sendo o primeiro em Física, em 1903, pelas descobertas no campo da radioatividade. Marie Curie, assim, se tornou a primeira pessoa a receber dois prêmios Nobel. Como outra homenagem, desta vez post mortem, os restos mortais de Marie Curie foram transladados em 1995 para o Panteão de Paris, local onde estão as maiores personalidades da França, em todos os tempos. Além disso, o elemento de número atômico 96 recebeu o nome Cúrio (Cm) em homenagem ao casal Curie, Marie e seu marido Pierre.
    O Brasil, querendo assumir uma projeção no cenário diplomático internacional, juntamente com a Turquia, fez um acordo com o Irã sobre o enriquecimento de Urânio. De fato, o processo de enriquecimento de Urânio significa aumentar o teor do Urânio-235, utilizado em fissão nuclear. Sabendo que as proporções dos isótopos naturais do Urânio são: 99,27 % de Urânio-238, 0,72 % de Urânio-235 e 0,0055 % de Urânio-234, qual a Massa Molar do Urânio enriquecido se as quantidades forem 70 % de Urânio-238 e 30 % de Urânio-235?
    Escolha uma alternativa para a questão c13835c0-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Leia o texto abaixo e responda a questão, associada aos elementos químicos Rádio, Cúrio, Polônio e Urânio.

    Texto III:

    A Organização das Nações Unidas (ONU) instituiu 2011 como o Ano Internacional da Química, para conscientizar o público sobre as contribuições dessa ciência ao bem-estar da humanidade, coincidindo com o centenário do recebimento do Prêmio Nobel de Química por Marie Curie. O prêmio recebido pela pesquisadora polaca teve como finalidade homenageá-la pela descoberta dos elementos químicos Polônio (Po) e Rádio (Ra). Na verdade, este foi o segundo prêmio Nobel recebido, sendo o primeiro em Física, em 1903, pelas descobertas no campo da radioatividade. Marie Curie, assim, se tornou a primeira pessoa a receber dois prêmios Nobel. Como outra homenagem, desta vez post mortem, os restos mortais de Marie Curie foram transladados em 1995 para o Panteão de Paris, local onde estão as maiores personalidades da França, em todos os tempos. Além disso, o elemento de número atômico 96 recebeu o nome Cúrio (Cm) em homenagem ao casal Curie, Marie e seu marido Pierre.
    Nas condições de 25 ºC de temperatura e de 100 kPa de pressão, em solução aquosa, a Energia Livre de Gibbs de formação para os íons de Polônio são: 71 kJ.mol-1 e 293 kJ.mol -1, respectivamente para os íons Po2+ e Po4+. Que conclusões podem ser retiradas das informações prestadas no corpo desta pergunta?
    Escolha uma alternativa para a questão c130d92c-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Leia o texto abaixo e responda a questão, associada aos elementos químicos Rádio, Cúrio, Polônio e Urânio.

    Texto III:

    A Organização das Nações Unidas (ONU) instituiu 2011 como o Ano Internacional da Química, para conscientizar o público sobre as contribuições dessa ciência ao bem-estar da humanidade, coincidindo com o centenário do recebimento do Prêmio Nobel de Química por Marie Curie. O prêmio recebido pela pesquisadora polaca teve como finalidade homenageá-la pela descoberta dos elementos químicos Polônio (Po) e Rádio (Ra). Na verdade, este foi o segundo prêmio Nobel recebido, sendo o primeiro em Física, em 1903, pelas descobertas no campo da radioatividade. Marie Curie, assim, se tornou a primeira pessoa a receber dois prêmios Nobel. Como outra homenagem, desta vez post mortem, os restos mortais de Marie Curie foram transladados em 1995 para o Panteão de Paris, local onde estão as maiores personalidades da França, em todos os tempos. Além disso, o elemento de número atômico 96 recebeu o nome Cúrio (Cm) em homenagem ao casal Curie, Marie e seu marido Pierre.
    O modelo atômico de Thomson sugere que o átomo (do grego, “indivisível”) é uma esfera de carga elétrica positiva, não maciça, incrustada de elétrons, de tal sorte que a carga elétrica líquida é nula, apontando para o átomo não mais como a menor partícula de matéria. Para corroborar com as ideias de Thomson, um aluno seu, Ernest Rutheford, propôs um experimento que conseguiria provar a veracidade das conclusões de seu orientador. A atividade baseava-se em passar a radiação proveniente de Polônio radioativo por um conjunto de lâminas de Chumbo com um orifício central e atingir uma lâmina de ouro extremamente fina, anterior a um anteparo móvel recoberto com Sulfeto de Zinco. Entretanto, seus resultados não foram os esperados por Rutheford. Qual das alternativas abaixo apresenta uma observação que NÃO pode ser concluída a partir dos resultados do experimento?
    Escolha uma alternativa para a questão c12d0faa-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Assinale a alternativa que contém a equação química balanceada da combustão da esponja de aço considerando que todo o Ferro é oxidado a Ferro III.
    Escolha uma alternativa para a questão c10b33d4-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    As informações a seguir são importantes para a questão.

    Texto II:
    Combustão

    Um professor realizou um experimento em um laboratório no qual ele realizou a queima de papel amassado e de esponja de aço, respectivamente, em balanças artesanais, conforme figura 1.

    Imagem da questão de Química, UEPB 2010, Transformações Químicas
    Figura 1: balanças contendo papel amassado e esponja de aço, respectivamente, antes da queima desses materiais.

    Nos pratos da esquerda de cada balança são adicionados pesos de modo que os pratos ficam em equilíbrio (mesmo peso) antes da queima. Considere que as balanças estão expostas às condições ambiente e que nenhum produto sólido escapa dos pratos após a queima. Assuma ainda que o papel seja um polímero cuja unidade polimérica é um monômero de fórmula mínima (C6 H10O5)n e que a esponja de aço utilizada é constituída unicamente de átomos de Ferro.
    Julgue os itens a seguir:

    I - Em ambas as combustões (queima do papel e queima da esponja de aço) são produzidos gás carbônico e Água.
    II - A combustão da esponja de aço tem como produtos óxidos de Ferro.
    III - A combustão do papel tem como produtos água e outros materiais.

    Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
    Escolha uma alternativa para a questão c1022c82-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Texto I:

    Matar ou morrer

    Ao longo dos anos, tem-se tornado cada vez mais necessário aumentar a produtividade agrícola, visando à produção de alimentos. Já nos ambientes urbanos, o controle dos diversos tipos de pragas e insetos é fundamental para a garantia da saúde pública. Para esses fins, passou-se a utilizar, cada vez mais, não só fertilizantes, como também pesticidas, incluindo os inseticidas, herbicidas e fungicidas. Dentre os inseticidas, a Deltametrina é amplamente utilizada no controle de pragas de diversas culturas, no combate de insetos domésticos, dentre outros. O amplo uso da Deltametrina justifica-se por sua potente ação inseticida, toxicidade relativamente baixa em mamíferos e persistência limitada no meio ambiente. Algumas de suas características físicas e químicas estão listadas na tabela abaixo:


    TABELA - Características físicas e químicas da Deltametrina

    Estado físico pó                                      cristalino

    Cor                                                          sem cor

    Odor                                                        sem odor

    Densidade (20 ºC)                                  0,5 g/cm3

    Massa Molar                                          505,24 g/mol

    Ponto de fusão                                       98 – 101 ºC

    Ponto de ebulição                                  acima de 300 ºC

    Solubilidade em água (20 ºC)               < 0,002 mg/L

    Solubilidade em solventes orgânicos    Solúvel 

    Solubilidade em Acetona                       500 g/L 


    FONTE: WHO - WORLD HEALTH ORGANIZATION. Environmental Health Criteria 97 – Deltamethrin. Geneva: International Program on Chemical Safety - IPCS, 1990.


    A formula estrutural da Deltametrina é apresentada na figura abaixo:

    Imagem da questão de Química, UEPB 2010, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.


    Comumente, a indústria química comercializa o inseticida Deltametrina com as seguintes especificações:

    cada 1000 mL contém:

    Deltametrina..............25 g

    Veículo q.s.p.............1000 mL


    No rótulo desse produto há também recomendações para dilução em água para sua aplicação final, de acordo com a tabela abaixo.


    Quantidade de água         Moscas         Insetos rasteiros

    1 litro                                     6 mL                 8 mL

    10 litros                                60 mL               80 mL

    20 litros                              120 mL             160 mL 



    Responda a questão com base nas informações dadas sobre o tema “inseticidas” e em seus conhecimentos de química.

    Julgue os itens a seguir em certo (C) ou errado (E) e assinale abaixo a alternativa correta.

    ( ) Na estrutura da Deltametrina existe o grupo químico C-Br-C, com o átomo de Bromo ligando dois átomos de Carbono.
    ( ) Existem dois anéis aromáticos e um anel de três membros na estrutura da Deltametrina.
    ( ) A Deltametrina contém a função Ácido Carboxílico.
    ( ) A Deltametrina contém a função Éster.
    ( ) A Deltaetrina possui sete ligações duplas entre átomos de Carbono.
    Escolha uma alternativa para a questão c0f61f84-b6
  • Ciências da Natureza

    Química

    Texto I:

    Matar ou morrer

    Ao longo dos anos, tem-se tornado cada vez mais necessário aumentar a produtividade agrícola, visando à produção de alimentos. Já nos ambientes urbanos, o controle dos diversos tipos de pragas e insetos é fundamental para a garantia da saúde pública. Para esses fins, passou-se a utilizar, cada vez mais, não só fertilizantes, como também pesticidas, incluindo os inseticidas, herbicidas e fungicidas. Dentre os inseticidas, a Deltametrina é amplamente utilizada no controle de pragas de diversas culturas, no combate de insetos domésticos, dentre outros. O amplo uso da Deltametrina justifica-se por sua potente ação inseticida, toxicidade relativamente baixa em mamíferos e persistência limitada no meio ambiente. Algumas de suas características físicas e químicas estão listadas na tabela abaixo:


    TABELA - Características físicas e químicas da Deltametrina

    Estado físico pó                                      cristalino

    Cor                                                          sem cor

    Odor                                                        sem odor

    Densidade (20 ºC)                                  0,5 g/cm3

    Massa Molar                                          505,24 g/mol

    Ponto de fusão                                       98 – 101 ºC

    Ponto de ebulição                                  acima de 300 ºC

    Solubilidade em água (20 ºC)               < 0,002 mg/L

    Solubilidade em solventes orgânicos    Solúvel 

    Solubilidade em Acetona                       500 g/L 


    FONTE: WHO - WORLD HEALTH ORGANIZATION. Environmental Health Criteria 97 – Deltamethrin. Geneva: International Program on Chemical Safety - IPCS, 1990.


    A formula estrutural da Deltametrina é apresentada na figura abaixo:

    Imagem da questão de Química, UEPB 2010, Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio Ambiente


    Comumente, a indústria química comercializa o inseticida Deltametrina com as seguintes especificações:

    cada 1000 mL contém:

    Deltametrina..............25 g

    Veículo q.s.p.............1000 mL


    No rótulo desse produto há também recomendações para dilução em água para sua aplicação final, de acordo com a tabela abaixo.


    Quantidade de água         Moscas         Insetos rasteiros

    1 litro                                     6 mL                 8 mL

    10 litros                                60 mL               80 mL

    20 litros                              120 mL             160 mL 



    Responda a questão com base nas informações dadas sobre o tema “inseticidas” e em seus conhecimentos de química.

    Julgue as afirmativas a seguir.

    I - O uso de inseticidas pode e deve ser banido das diversas atividades humanas uma vez que esses produtos têm impactos diretos no problema do aquecimento global
    II - Espera-se que a Deltametrina tenha grande influência também no buraco da camada de ozônio, uma vez que os átomos de bromo de sua estrutura têm as mesmas propriedades dos átomos de cloro dos CFCs (os CloroFluoro-Carbonetos), poderosos agentes impactantes dessa região atmosférica.
    III - Os inseticidas, principalmente quando usados de forma indevida, acumulam-se no solo, e os animais se alimentam da vegetação contaminada prosseguindo o ciclo de contaminação. Também, com as chuvas, os produtos químicos usados na composição dos pesticidas infiltram no solo, contaminando os lençóis freáticos, e acabam escorrendo para os rios continuando, assim, a contaminação.

    Está(ão) correta(s):
    Escolha uma alternativa para a questão c0ebe039-b6