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Instituição

Questões: Fundação Universitária para o Vestibular (FUVEST) — com gabarito

276 questões de Fundação Universitária para o Vestibular (FUVEST), de 2010 a 2025. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 276 questões
  • 6 provas

Resultados: 76 questões

Página 4 de 4

  • Ciências da Natureza

    Química

    Nas mesmas condições de pressão e temperatura, 50 L de gás propano (C3H8) e 250 L de ar foram colocados em um reator, ao qual foi fornecida energia apenas suficiente para iniciar a reação de combustão. Após algum tempo, não mais se observou a liberação de calor, o que indicou que a reação havia-se encerrado. Com base nessas observações experimentais, três afirmações foram feitas:


    I. Se tivesse ocorrido apenas combustão incompleta, restaria propano no reator.
    II. Para que todo o propano reagisse, considerando a combustão completa, seriam necessários, no mínimo, 750 L de ar.
    III. É provável que, nessa combustão, tenha se formado fuligem.


    Está correto apenas o que se afirma
    Escolha uma alternativa para a questão 6217cc1b-b2
  • Ciências da Natureza

    Física

    OBSERVAÇÃO: Nas questões em que for necessário, adote para g, aceleração da gravidade na superfície da Terra, o valor de 10 m/s2 ; para c, velocidade da luz no vácuo, o valor de 3x108 m/s. 

    Aproxima-se um ímã de um anel metálico fixo em um suporte isolante, como mostra a figura. O movimento do ímã, em direção ao anel,


    Imagem da questão de Física, FUVEST 2010, Magnetismo



    Escolha uma alternativa para a questão 92c3b099-b3
  • Ciências da Natureza

    Química

    Uma estudante de química realizou quatro experimentos, que consistiram em misturar soluções aquosas de sais inorgânicos e observar os resultados. As observações foram anotadas em uma tabela: 


    Experimento                              Solutos contidos inicialmente                        Observações

                                                   nas soluções que foram misturadas

              1                                          Ba(CFigura 1 de 4 da questão de Química, FUVEST 2010, Soluções e Substâncias InorgânicasO3)2             Mg(IO3)2                 formação de precipitado branco

              2                                          Mg(IO3)2              Pb(CFigura 2 de 4 da questão de Química, FUVEST 2010, Soluções e Substâncias InorgânicasO3)2                formação de precipitado branco

              3                                           MgCrO4               Pb(CFigura 3 de 4 da questão de Química, FUVEST 2010, Soluções e Substâncias InorgânicasO3)2                formação de precipitado amarelo

              4                                           MgCrO4               Ca(CFigura 4 de 4 da questão de Química, FUVEST 2010, Soluções e Substâncias InorgânicasO3)2                nenhuma transformação observada  


    A partir desses experimentos, conclui-se que são pouco solúveis em água somente os compostos 

    Escolha uma alternativa para a questão 926ec1f1-b3
  • Ciências da Natureza

    Química

    Na produção de combustível nuclear, o trióxido de urânio é transformado no hexafluoreto de urânio, como representado pelas equações químicas: 


    I. UO3(s) + H2(g)  → UO2(s) + H2O(g)


    II. UO2(s) + 4 HF(g) → UF4 (s) + 2 H2O(g)


    III. UF4(s) + F2(g) → UF6 (g)


    Sobre tais transformações, pode-se afirmar, corretamente, que ocorre oxirredução apenas em:

    Escolha uma alternativa para a questão 9267058a-b3
  • Ciências da Natureza

    Química

    As naves espaciais utilizam pilhas de combustível, alimentadas por oxigênio e hidrogênio, as quais, além de fornecerem a energia necessária para a operação das naves, produzem água, utilizada pelos tripulantes.

    Essas pilhas usam, como eletrólito, o KOH(aq), de modo que todas as reações ocorrem em meio alcalino. A troca de elétrons se dá na superfície de um material poroso. Um esquema dessas pilhas, com o material poroso representado na cor cinza, é apresentado a seguir. 
    Imagem da questão de Química, FUVEST 2010, Energias Químicas no Cotidiano

    Escrevendo as equações das semirreações que ocorrem nessas pilhas de combustível, verifica-se que, nesse esquema, as setas com as letras a e b indicam, respectivamente, o sentido de movimento dos 
    Escolha uma alternativa para a questão 7bbd2f40-b2
  • Ciências da Natureza

    Química

    A figura abaixo traz um modelo da estrutura microscópica de determinada substância no estado sólido, estendendo-se pelas três dimensões do espaço. Nesse modelo, cada esfera representa um átomo e cada bastão, uma ligação química entre dois átomos.

    Imagem da questão de Química, FUVEST 2010, Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas.
    A substância representada por esse modelo tridimensional pode ser
    Escolha uma alternativa para a questão 7bad92d5-b2
  • Ciências da Natureza

    Química

    Considere 4 frascos, cada um contendo diferentes substâncias, a saber:


    Frasco 1: 100 mL de H2O(l)

    Frasco 2: 100 mL de solução aquosa de ácido acético de concentração 0,5 mol/L

    Frasco 3: 100 mL de solução aquosa de KOH de concentração 1,0 mol/L

    Frasco 4: 100 mL de solução aquosa de HNO3 de concentração 1,2 mol/L


    A cada um desses frascos, adicionaram-se, em experimentos distintos, 100 mL de uma solução aquosa de HCl de concentração 1,0 moI/L. Medindo-se o pH do líquido contido em cada frasco, antes e depois da adição de HCl(aq), pôde-se observar aumento do valor do pH somente

    Escolha uma alternativa para a questão 7ba9a6aa-b2
  • Ciências da Natureza

    Física

    Um laboratório químico descartou um frasco de éter, sem perceber que, em seu interior, havia ainda um resíduo de 7,4 g de éter, parte no estado líquido, parte no estado gasoso. Esse frasco, de 0,8 L de volume, fechado hermeticamente, foi deixado sob o sol e, após um certo tempo, atingiu a temperatura de equilíbrio T = 37 ºC, valor acima da temperatura de ebulição do éter. Se todo o éter no estado líquido tivesse evaporado, a pressão dentro do frasco seria



    NOTE E ADOTE

    No interior do frasco descartado havia apenas éter. Massa molar do éter = 74 g
    K = º C + 273
    R (constante universal dos gases) = 0,08 atm.L / (mol.K)
    Escolha uma alternativa para a questão 7b6ecba8-b2
  • Ciências da Natureza

    Física

    Um gavião avista,abaixo dele, um melro e,para apanhá-lo, passa avoar verticalmente,conseguindo agarrá-lo.Imediatamente antes do instante em que o gavião,de massa MG = 300 g,agarra o melro, de massa MM = 100 g, as velocidades do gavião e do melro são,respectivamente, VG = 80 km/h na direção vertical, para baixo, e VM = 24 km/h na direção horizontal, para a direita, como ilustra a figura acima. Imediatamente após a caça, o vetor velocidade u do gavião, que voa segurando o melro, forma um ângulo α com o plano horizontal tal que tg α é aproximadamente igual a

    Imagem da questão de Física, FUVEST 2010, Indução e Transformadores Elétricos
    Escolha uma alternativa para a questão 7b574214-b2
  • Ciências da Natureza

    Física

     Um esqueitista treina em uma pista cujo perfil está representado na figura abaixo. O trecho horizontal AB está a uma altura h = 2,4 m em relação ao trecho, também horizontal, CD. O esqueitista percorre a pista no sentido de A para D. No trecho AB, ele está com velocidade constante, de módulo v = 4 m/s; em seguida, desce a rampa BC, percorre o trecho CD, o mais baixo da pista, e sobe a outra rampa até atingir uma altura máxima H, em relação a CD. A velocidade do esqueitista no trecho CD e a altura máxima H são, respectivamente, iguais a 

    Imagem da questão de Física, FUVEST 2010, Cinemática



    NOTE E ADOTE
    g = 10 m/s2
    Desconsiderar:
    - Efeitos dissipativos.
    - Movimentos do esqueitista em relação ao esqueite.
    Escolha uma alternativa para a questão 7b5424d0-b2
  • Ciências da Natureza

    Química

    A seguinte declaração foi divulgada no jornal eletrônico FOLHA.com – mundo em 29/05/2010: “A vontade do Irã de enriquecer urânio a 20% em seu território nunca esteve sobre a mesa de negociações do acordo assinado por Brasil e Turquia com Teerã, afirmou nesta sexta-feira o ministro das Relações Exteriores brasileiro Celso Amorim”. Enriquecer urânio a 20%, como mencionado nessa notícia, significa


    NOTE E ADOTE
    As porcentagens aproximadas dos isótopos 238U e 235U existentes em uma amostra de urânio natural são, respectivamente, 99,3% e 0,7%.
    Escolha uma alternativa para a questão 7b463639-b2
  • Ciências da Natureza

    Química

    Um dos maiores desafios na agricultura é a manutenção da quantidade ideal de nutrientes no solo sem o uso excessivo de fertilizantes que podem ser lixiviados. Pensando nisso, uma equipe de pesquisadores da USP desenvolveu um novo vidro fertilizante:

        Nosso fertilizante é um material no estado vítreo (...) com concentrações adequadas de fósforo, silício e potássio (...) e apresenta solubilidade em água e no solo. (...) Diferente dos fertilizantes convencionais, que precisam ser aplicados repetidamente já que seus nutrientes são levados pela água da chuva ou perdidos para a atmosfera, os fertilizantes em vidro foram desenvolvidos para liberar nutrientes de forma controlada e prolongada.


    Disponível em https://www5.iqsc.usp.br/2025/. Adaptado.
    A porcentagem em massa de fosfato (PO4 3-) numa amostra do vidro fertilizante é de 19%. A velocidade de dissolução desse vidro em água é constante e independente da massa inicial, sendo igual a 7,3 mg/h. Em um teste de dissolução, adicionou-se excesso dessa amostra de vidro fertilizante a 1 L de água e mediu-se a concentração de íons fosfato ao longo do tempo. A concentração de fosfato em mol/L obtida após 100 h de experimento foi
    Escolha uma alternativa para a questão 93d55ff9-23
  • Ciências da Natureza

    Biologia

        During the nineteen-seventies and eighties, a researcher at the University of Washington started noticing something strange in the college’s experimental forest. For years, a blight of caterpillars had been munching the trees to death. Then, suddenly, the caterpillars themselves started dying off. The forest was able to recover. But what had happened to the caterpillars? The researcher, David Rhoades, who had a background in chemistry and zoology, found that the trees in the forest had changed the chemistry of their leaves, to the detriment of the caterpillars. Even more surprising, trees that had been nibbled by caterpillars weren’t the only ones that had changed their chemistry. Some were changing their leaves before caterpillars reached them, as if they’d received a warning. A shocking possibility presented itself: the trees were signalling to one another.
        Zoë Schlanger recounts Rhoades’s story in her new book, “The Light Eaters: How the Unseen World of Plant Intelligence Offers a New Understanding of Life on Earth.”
        The contemporary world of botany that Schlanger explores in “The Light Eaters” is still divided over the matter of how plants sense the world and whether they can be said to communicate. But, in the past twenty years, the idea that plants communicate has gained broader acceptance. Research in recent decades has shown garden-variety lima beans protecting themselves by synthesizing and releasing chemicals to summon the predators of the insects that eat them; lab-grown pea shoots navigating mazes and responding to the sound of running water; and a chameleonic vine in the jungles of Chile mimicking the shape and color of nearby plants by a mechanism that’s not yet understood.
        Schlanger acknowledges that some of the research yields as many questions as answers. It’s not clear how the vine gathers information about surrounding plants to perform its mimicry.


    New Yorker. 12 June 2024. Adaptado.
    O processo de comunicação entre plantas discutido no texto pode ocorrer de diversas formas. Uma delas baseia-se na emissão de moléculas por uma planta atacada, chamada de emissor, e a recepção dessas moléculas por uma outra planta, chamada de receptor. Dependendo do tipo de ataque e das espécies envolvidas, essa comunicação pode acontecer tanto por via aérea, quanto por via do solo, facilitada pela água presente.


    Imagem da questão de Biologia, FUVEST 2025, Ecologia e ciências ambientais




    Considerando os processos de sinalização entre plantas descritos, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 93cf4242-23
  • Ciências da Natureza

    Física

    Uma definição possível de equilíbrio mecânico estável é a seguinte:

    “Se um corpo está em uma posição de equilíbrio mecânico e, ao sofrer pequenos deslocamentos em torno dessa posição, sua tendência for retornar à posição original de equilíbrio, dizemos que o equilíbrio é estável.”

    As imagens a seguir mostram uma colher em diferentes situações de equilíbrio mecânico em cima de uma xícara.



    Imagem da questão de Física, FUVEST 2025, Estática e Hidrostática




    Com base na definição apresentada e nos seus conhecimentos, quais imagens ilustram situações em que a colher está em equilíbrio estável em relação a pequenos deslocamentos nas direções indicadas pelas setas? 
    Escolha uma alternativa para a questão 93b98ceb-23
  • Ciências da Natureza

    Física

    A figura foi obtida em uma câmara de nuvens, equipamento que registra trajetórias deixadas por partículas eletricamente carregadas. Na figura, são mostradas as trajetórias dos produtos do decaimento de um isótopo do hélio (62He) em repouso: um elétron (e-) e um isótopo de lítio (63Li), bem como suas respectivas quantidades de movimento linear, no instante do decaimento, representadas, em escala, pelas setas. Uma terceira partícula, denominada antineutrino ( ⊽, carga zero), é também produzida nesse processo.


    Imagem da questão de Física, FUVEST 2016, Conteúdos Básicos


    O vetor que melhor representa a direção e o sentido da quantidade de movimento do antineutrino

    Escolha uma alternativa para a questão c6fab7f0-fc
  • Ciências da Natureza

    Física

    Em 1905, Albert Einstein propôs que a luz, um tipo de radiação eletromagnética, é composta por fótons, sendo que cada fóton tem energia proporcional à frequência da luz (f) e à constante de Planck (h). Nesses termos, E = hf, e a intensidade da luz é a medida da quantidade de fótons. Essa interpretação foi fundamental para o desenvolvimento da teoria quântica da luz e para explicar o efeito fotoelétrico. Esse efeito consiste em um fenômeno físico no qual elétrons são ejetados de um material, geralmente um metal, quando este é irradiado com luz cujos fótons têm energia maior que a energia de ligação do elétron ao material, também conhecida como função trabalho. Assim, quando o fóton incide sobre a superfície do material, a energia excedente transforma-se na energia cinética do elétron que escapa da superfície.

    Em qual das situações a seguir a energia cinética do elétron ejetado no efeito fotoelétrico aumenta?
    Escolha uma alternativa para a questão 9398bc3a-23