Questões: Centro Universitário de Brasília (UniCEUB) — com gabarito

A partir do monóxido de carbono e hidrogênio, em determinadas condições, é possível obter metanol conforme a equação química abaixo:

                             CO_(g) + H_2(g) → H₃ COH_(g)

Nesta equação

Moléculas orgânicas de elevada massa molecular, denominados dePOLÍMEROS, estão sendo cada vez mais empregadas nas indústrias, produzindo materiais mais leves, com mais resistência e de menor custo que os tradicionais. Para se obter um POLÍMERO, são utilizadas várias moléculas menores denominadas MONÔMEROS.
Abaixo são apresentados alguns MONÔMEROS e seus respectivos POLÍMEROS.



II - H ₂N = (CH₂)₆ — NH₂ → NAILON 

III -   → BAQUELITE (FÓRMICA)

IV - n H₂C =  CHC/ →  
CLORETO DE VINILA      POLICLORETO DE VINILA (pvc)


Apresenta(m) caráter básico o(s) monômero(s)

O estudo de uma reação representada pela equação química

                                     A _(g) + B_(g)  → C_(g)

revelou que sua velocidade inicial era dada pela expressão: v = k [A]^a [B]^b
Os dados abaixo, na tabela, foram coletados a 25ºC

                      [A]          [B]        V(mol/L.s
                    0,10       0,20         2,5 . 10^-6
                    0,10       0,20         5,0 . 10^-6
                    0,20       0,10       10,0 . 10^-6

Os valores de (a) e (b), na expressão da velocidade, são respectivamente,

Desde novembro de 2013, a Ucrânia passou a ocupar lugar de destaque nas mídias mundiais, pois vem sofrendo perdas políticas expressivas em função, principalmente, do componente étnico que divide o país e por divergências de interesses entre a população. Esse fato tem gerado grande tensão no Ocidente, em especial entre Estados Unidos e União Europeia e a Rússia. Após analisar cada uma das afirmativas abaixo sobre os problemas destacados anteriormente, considere-as verdadeiras (V) ou falsas (F), e assinale a alternativa que contenha a sequência correta.

( ) No final da década de 1990, o então presidente russo Mikhail Gorbachev, negociou com os chefes de Estado dos EUA (Ronald Reagan), Grã-Bretanha (Margareth Thatcher), Alemanha (Helmut Kohl) e França (François Mitterrand) que aceitaria a reunificação da Alemanha, mas que o Ocidente, em contrapartida, não deveria tentar invadir a área de influência da Rússia. Sobre isso, há grande quantidade de documentos. Ainda assim, desde a mesma época, os EUA desrespeitam o compromisso de não ampliar a OTAN e instalam bases militares em torno da Rússia.
( ) Depois da Crimeia, numa das mais contundentes manifestações pró-Rússia no leste da Ucrânia , militantes separatistas tomaram diversos prédios do governo de Lugansk e anunciaram a preparação de um referendo para o dia 11 de maio. É importante destacar que as divisões na Ucrânia remontam a episódios muito anteriores à crise atual: o país tem estado dividido entre leste e oeste desde o colapso da União Soviética em 1991 e a separação se reflete também na cultura e na língua.
( ) Após as sanções impostas à Rússia pelos EUA e pela União Europeia em retaliação à tensão política e militar que se estabeleceu na Ucrânia, com claro objetivo de impactar a economia russa atingindo uma de suas produções mais importantes – o gás natural -, Vladimir Putin anunciou que pode rever a presença de empresas norte-americanas e europeias, especialmente as do setor de energia favorecendo um alinhamento oriental.
( ) A crise começou em novembro de 2013 quando o governo do então presidente ucraniano Viktor Yanukovych anunciou que havia abandonado um acordo que estreitaria as relações do país com a Rússia. Posteriormente o governo procurou uma aproximação maior com a União Europeia.
( ) A Ucrânia tem laços econômicos tanto com a União Europeia quanto com a Rússia. Os gasodutos russos para a Europa passam pelo país, o que ficou evidente em 2006 quando Moscou cortou brevemente o fornecimento de gás.

A sequência correta é:

TEXTO III

                        O amor não tem nada a ver com a idade

      Penso saber que o amor não tem nada que ver com a idade, como acontece com qualquer outro sentimento. Quando se fala de uma época a que se chamaria de descoberta do amor, eu penso que essa é uma maneira redutora de ver as relações entre as pessoas vivas. O que acontece é que há toda uma história nem sempre feliz do amor que faz que seja entendido que o amor numa certa idade seja natural, e que noutra idade extrema poderia ser ridículo. Isso é uma ideia que ofende a disponibilidade de entrega de uma pessoa a outra, que é em que consiste o amor.
      Eu não digo isto por ter a minha idade e a relação de amor que vivo. Aprendi que o sentimento do amor não é mais nem menos forte conforme as idades, o amor é uma possibilidade de uma vida inteira, e se acontece, há que recebê-lo. Normalmente, quem tem ideias que não vão neste sentido, e que tendem a menosprezar o amor como fator de realização total e pessoal, são aqueles que não tiveram o privilégio de vivê-lo, aqueles a quem não aconteceu esse mistério.

                                                                                          José Saramago, em “Revista Máxima, Outubro 1990" Observe os excertos abaixo e a classificação para a palavra em destaque. A seguir assinale a alternativa correta.

I – Em “Penso saber que o amor não tem nada a ver com a idade, como acontece com qualquer outro sentimento.", a oração apresenta um sujeito indeterminado, indicado pela palavra PENSO.
II – Em “Isso é uma ideia que ofende a disponibilidade de entrega de uma pessoa a outra,..." QUE é uma preposição.
III – Em “Eu não digo isto por ter a minha idade e a relação de amor que vivo.", a palavra ISTO classifica-se como pronome demonstrativo.

TEXTO III

                        O amor não tem nada a ver com a idade

      Penso saber que o amor não tem nada que ver com a idade, como acontece com qualquer outro sentimento. Quando se fala de uma época a que se chamaria de descoberta do amor, eu penso que essa é uma maneira redutora de ver as relações entre as pessoas vivas. O que acontece é que há toda uma história nem sempre feliz do amor que faz que seja entendido que o amor numa certa idade seja natural, e que noutra idade extrema poderia ser ridículo. Isso é uma ideia que ofende a disponibilidade de entrega de uma pessoa a outra, que é em que consiste o amor.
      Eu não digo isto por ter a minha idade e a relação de amor que vivo. Aprendi que o sentimento do amor não é mais nem menos forte conforme as idades, o amor é uma possibilidade de uma vida inteira, e se acontece, há que recebê-lo. Normalmente, quem tem ideias que não vão neste sentido, e que tendem a menosprezar o amor como fator de realização total e pessoal, são aqueles que não tiveram o privilégio de vivê-lo, aqueles a quem não aconteceu esse mistério.

                                                                                          José Saramago, em “Revista Máxima, Outubro 1990" Baseando-se na leitura do texto do escritor português José Saramago, assinale a alternativa incorreta.

Observe os cincos versos a seguir, retirados de canções da MPB. Assinale a alternativa que apresenta as figuras de linguagem correspondentes, na sequência correta.

1 - Tudo que você já fez
      É tanta coisa que eu não sei
      Não sei se eu saberia
      Chegar até o final do dia sem você
                                                (Tudo sobre você /Zélia Duncan)

2 - Lisa, que me alisa
      Seu suor, o sal que sai do sol
      Da superfície!
                                                      (Alma/Arnaldo Antunes)

3 - Não somos o
      Que queríamos ser
      Somos um breve pulsar
      Em um silêncio
      Com a idade do céuantigo
                                                            (A idade do céu/Moska)

4 - Amor que sempre foi meu forte
      Não tenho tido muita sorte
      Estou sozinho e sem saída
      Sem dinheiro e sem comida e feliz da vida
                                                            (Felicidade/Luiz Tatit)

5 - Sob a janela do quarto
      A cama dorme vazia
      Encaro nosso retrato
      Sorrindo sobre o criado
      No meio da noite fria
                                                (Noite torta/Itamar Assumpção)

( ) aliteração
( ) personificação
( ) paradoxo
( ) metáfora
( ) hipérbole