Pular para o conteúdo

Instituição

Questões: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) — com gabarito

1.562 questões de Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), de 2016 a 2025. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 1.562 questões
  • 8 provas

Resultados: 297 questões

Página 3 de 15

  • Ciências Humanas

    História

    Considere as seguintes afirmações sobre o fim da ditadura civil-militar brasileira, nos anos 1980.


    I - Entre as principais consequências da ditadura, estão os altos índices de inflação, de endividamento externo e de concentração de renda.

    II - Com o sucesso da política social elaborada pelo governo Sarney, houve um processo de apaziguamento dos conflitos rurais, que marcou a chamada “paz no campo”.

    III- Com a função de elaborar uma nova constituição para o país, a Assembleia Nacional Constituinte foi formada por cidadãos que não ocupavam mandatos legislativos.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão 7699bdf8-cc
  • Ciências Humanas

    História

    Assinale a alternativa correta sobre a história política brasileira, durante o período entre 1945 e 1964.
    Escolha uma alternativa para a questão 7695daee-cc
  • Ciências Humanas

    História

    Considere as afirmações abaixo, sobre a Guerra do Vietnã.


    I - Os Estados Unidos envolveram-se no conflito entre o Vietnã do Norte e o Vietnã do Sul após o chamado “incidente do golfo de Tonkin”, em que um de seus navios militares foi atacado pela marinha norte-vietnamita.

    II - Uma das justificativas para a intervenção norte-americana na região era a chamada “Teoria do Dominó”, que postulava que uma possível vitória comunista no conflito levaria à propagação do comunismo por todo o Sudeste Asiático.

    III- O conflito encerrou-se com a vitória das tropas norte-americanas diante dos norte-vietnamitas e, consequentemente, com a divisão entre Vietnã do Sul e Vietnã do Norte que perdura até os dias de hoje.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão 768ec3e1-cc
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o trecho abaixo.


    A despeito de instituições intervencionistas como o Comitê de Alimentos do Reich, Hitler e a liderança nazista em geral tentaram administrar a economia por meio de um controle rígido do mercado econômico em vez de nacionalização ou tomadas de controle estatais diretas. (...). Além disso, o Ministério da Economia insistiu ativamente na criação de cartéis em áreas-chave, de modo a facilitar ao Estado a direção e o monitoramento de aumentos na produção relacionada à guerra. A despeito desse aumento da intervenção estatal, conforme os porta-vozes nazistas insistiam repetidamente, a Alemanha permaneceria uma economia de livre mercado, na qual o Estado proporcionava liderança e estabelecia as metas primárias.

    EVANS, Richard J. O Terceiro Reich no Poder, vol. 2. São Paulo: Planeta, 2010. p. 384.


    O trecho faz menção à política econômica implementada pelo nazismo na Alemanha da década de 1930.


    Assinale a alternativa que indica essa política.

    Escolha uma alternativa para a questão 768ac1ac-cc
  • Ciências Humanas

    História

    Observe a imagem abaixo.


    Imagem da questão de História, UFRGS 2018, História Geral


    Considere as seguintes afirmações sobre o Tratado de Versalhes.


    I - O acordo pressupunha a divisão igualitária dos custos da guerra entre as potências beligerantes, sem responsabilizar militar e materialmente apenas uma das partes envolvidas no conflito.

    II - O Tratado previa a desmilitarização mútua da França e da Alemanha, com o intuito de preservar um equilíbrio de poder mínimo no continente europeu.

    III- O documento impunha à Alemanha a perda de suas colônias africanas, a entrega de uma parte de seu território para os países fronteiriços e a redução do exército e do poder bélico.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão 7685919a-cc
  • Ciências Humanas

    História

    Considere as afirmações abaixo, sobre a história do Haiti no século XIX.


    I - A revolução da independência teve início como uma grande rebelião de escravos e logo se transformou em uma luta mais ampla pela abolição da escravatura e contra a dominação colonial francesa.

    II - O exército francês, enviado por Napoleão Bonaparte, em 1804, conseguiu restabelecer o domínio colonial da ilha, com o retorno da escravidão e com o encerramento do processo revolucionário local.

    III- O Haiti, mesmo sendo uma das repúblicas mais antigas das Américas e tendo auxiliado nas lutas de independência de outros países americanos, foi excluído do primeiro encontro das nações americanas independentes, em 1826.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão 76686387-cc
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o segmento abaixo, do escritor indígena Ailton Krenak.


    Os fatos e a história recente dos últimos 500 anos têm indicado que o tempo desse encontro entre as nossas culturas é um tempo que acontece e se repete todo dia. Não houve um encontro entre as culturas dos povos do Ocidente e a cultura do continente americano numa data e num tempo demarcado que pudéssemos chamar de 1500 ou de 1800. Estamos convivendo com esse contato desde sempre.

    KRENAK, Ailton. O eterno retorno do encontro. In: NOVAES, Adauto (org.). A outra margem do Ocidente. São Paulo: Funarte, Companhia das Letras, 1999. p. 25.


    Considerando a história indígena no Brasil, a principal ideia contida no segmento é 

    Escolha uma alternativa para a questão 7664d995-cc
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o texto abaixo.


    Linguisticamente, a Europa tornou-se o lar dos ‘arianos’, falantes de línguas indo-europeias advindas da Ásia. A Ásia Ocidental, por outro lado, foi o lar dos povos nativos de línguas semitas, um ramo da família afro-asiática que inclui a língua falada pelos judeus, fenícios, árabes, coptas, berberes, e muitos outros do norte da África e Ásia. Foi essa divisão entre arianos e outros, incorporada mais tarde nas doutrinas nazistas, que, na história popular da Europa, tendeu a encorajar o subsequente menosprezo das contribuições do Oriente para o crescimento da civilização.

    GOODY, Jack. O roubo da história. Como os europeus se apropriaram das ideias e invenções do Oriente. São Paulo: Contexto, 2015. p. 38-39.


    Assinale a alternativa que indica a visão de mundo aludida no texto.

    Escolha uma alternativa para a questão 766176a3-cc
  • Ciências Humanas

    História

    Sobre o desenvolvimento do pensamento moderno no Ocidente, entre os séculos XIV e XVIII, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 765e26b8-cc
  • Ciências Humanas

    Geografia

    No bloco superior abaixo, estão indicadas as regiões hidrográficas brasileiras; no inferior, informações sobre essas regiões.

    Associe adequadamente o bloco inferior ao superior.

    1 - Amazônia

    2 - São Francisco

    3 - Paraná

    4- Paraguai


    ( ) Apresenta grande potencial energético, e seu rio principal atravessa o polígono das secas.

    ( ) Drena as terras do Pantanal Mato-grossense, e seu rio principal é de planície.

    ( ) Ocupa trechos do Planalto Meridional, e seus rios são facilmente navegáveis.

    ( ) Abrange terras da zona equatorial e tem nascentes nos Andes.


    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

    Escolha uma alternativa para a questão f984d498-cc
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Assinale a alternativa correta sobre o Acordo de Mudanças Climáticas de Paris e o contexto das mudanças climáticas globais.
    Escolha uma alternativa para a questão f978e8db-cc
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a capacidade hídrica e o uso da água no Brasil.

    ( ) O Brasil é um dos países em que esse recurso é mais disponível, o que se reflete, então, no fato de não haver dificuldade de acesso para seu consumo.
    ( ) O estresse hídrico é evidente, como comprovam as secas em várias partes do país, especialmente no Nordeste.
    ( ) O país aparece com os maiores problemas de abastecimento no ranking da ONU, em razão de a distribuição de água doce ser irregular.
    ( ) O uso da água é abundante; os maiores consumidores são a agricultura (em torno de 75%), depois, em ordem decrescente, indústria, uso animal, consumo humano urbano e consumo humano rural.

    A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 350dd7ae-f9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Imagem da questão de Geografia, UFRGS 2017, Geografia Econômica

    Os blocos regionais, assinalados numericamente de 1 a 3 no mapa, são, respectivamente,


    Escolha uma alternativa para a questão 34f2bff2-f9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Observe a tabela abaixo.


    Imagem da questão de Geografia, UFRGS 2017, Agropecuária


    Considere as afirmações abaixo, sobre a estrutura agrária brasileira.


    I - A relação entre total de estabelecimentos e área ocupada pelas duas tipologias mostra a extrema concentração de terras no Brasil.

    II - A predominância de estabelecimentos de agricultura familiar demonstra equilibrada distribuição de terras no Brasil.

    III- A predominância de estabelecimentos familiares fica evidente pela ocupação de mais de 50% da área total dos estabelecimentos agropecuários.


    Quais estão corretas?

    Escolha uma alternativa para a questão 34e9f7fd-f9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Os oceanos são grandes fontes de alimento pela riqueza de sua vida marinha, embora, nos últimos tempos, venham enfrentando problemas ambientais, provocados por ações humanas.

    Considere as seguintes afirmações sobre os problemas ambientais dos oceanos.

    I - As águas oceânicas recebem todos os produtos derivados de atividades industriais, mas suas grandes extensões reduzem a concentração dos poluentes, não oferecendo grandes riscos à fauna marinha.
    II - A pesca predatória, em escala industrial, retira do mar milhares de toneladas de peixes sem nenhum controle quanto à seleção das espécies e à época de reprodução de cada uma, o que pode levar cardumes inteiros ao desaparecimento.
    III- Os acidentes de manutenção nas plataformas de gás e petróleo são responsáveis pela maior parte das descargas de óleo nos oceanos.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 34d00832-f9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Considere as afirmações abaixo, sobre o Sistema Aquífero Guarani.

    I - É um gigantesco reservatório de água subterrânea, que abrange cerca de 1,2 milhão de km2 , espalhando-se por Paraguai, Uruguai, Argentina e oito estados brasileiros.
    II - Possui 100% de água potável, disponível e suficiente para o abastecimento de todos os moradores da América do Sul pelos próximos 2.500 anos. I
    II- Apresenta heterogeneidade, com relação a sua potencialidade, com poços secos em camadas quase impermeáveis, que isolam outras camadas aquíferas de boa permeabilidade e poços de ótima vazão, o que significa que nem sempre é possível obter água potável de boa qualidade nesse sistema.

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 34cc0e78-f9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Sobre a erosão do solo, é correto afirmar que é um processo
    Escolha uma alternativa para a questão 34c85215-f9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Um grupo de exploradores está pesquisando em um sítio arqueológico, localizado nas coordenadas geográficas 0° e 120° L.

    Sobre a localização desse sítio, é correto afirmar que se encontra no
    Escolha uma alternativa para a questão 34bf81b4-f9
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Em um mapa do Brasil, cuja escala é 1: 25.000.000, a distância em linha reta, entre Porto Alegre (RS) e Palmas (TO), é de 9 cm.

    A partir dessa informação, assinale a alternativa que indica a distância real, em quilômetros, em linha reta, entre Porto Alegre e Palmas.
    Escolha uma alternativa para a questão 34b97b1b-f9
  • Ciências Humanas

    História

    Leia o segmento seguinte.


    Também nos momentos históricos de transição como o nosso, não é tão difícil talvez combater os inimigos como desvendálos. De modo que não só para as pessoas mas ainda para os Estados o fato de fixar um inimigo é tão importante como para os doentes o diagnóstico de um mal obscuro.

    ATHAYDE, T. de. Educação e comunismo. Citado em DUTRA, E. F. O ardil totalitário. Imaginário político no Brasil dos anos 1930. 2. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2012. p. 43. 

    O segmento faz menção ao contexto político e social dos anos 1930.


    Assinale a alternativa correta sobre esse período.

    Escolha uma alternativa para a questão eaf2b509-af