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Questões: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) — com gabarito

1.562 questões de Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), de 2016 a 2025. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

1.562 questões
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Resultados: 551 questões

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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F1295E7-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.

Considere as seguintes afirmações acerca da descrição física de Juliet no texto.

I - O cabelo de Juliet não consegue manter um determinado penteado, mesmo com o auxílio de produto específico.
II - Os adjetivos fair-skinned (l. 31), light-brown (1. 32) e bright (l. 36) denotam cores claras.
III- A timidez e a retração de Juliet são sugeridas pela cabeça baixa e pela facilidade com que seu rosto fica corado.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão 3f1295e7-f9A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F169F29-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca do texto.

( ) A palavra would (l. 32) indica a recorrência de uma situação.
( ) A palavra as (l. 43) poderia ser substituída tanto por given that quanto por due to, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
( ) O segmento who needed them more, since they had families to support (l. 49-50) poderia ser substituído por who needed them more, inasmuch as they had families to support, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
( ) o easier segmento Odd choices were simply for men, most of whom would sti/1 find women g/ad to marry them (l. 55-57) poderia ser substituído por Odd choices were simply easier for those men who would still find women glad to marry them, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Escolha uma alternativa para a questão 3f169f29-f9A
F - F -. V - V.
B
V - F - V - F.
C
F - V - F - V.
D
V - F - F - V.
E
V - V - V - F.
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- Pronome relativo | Relative clauses
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F19B6E0-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.

Considere as seguintes afirmações acerca do texto.

I - A palavra who (l. 49) poderia ser substituída por that, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
II - A palavra what (l. 52) poderia ser substituída por which, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
III- As palavras whom (l. 56) e them (l. 57) referem-se à mesma palavra.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão 3f19b6e0-f9A
Apenas I.
B
Apenas II.
C
Apenas III.
D
Apenas I e III.
E
I, II e III.
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- Sinônimos | Synonyms
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F1CC671-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de: MUNRO, Alice. Chance.
In: Runaway. London: Vintage, 2013. p. 52-53.

Assinale a alternativa que poderia substituir adequadamente o segmento slough off (l. 54).
Escolha uma alternativa para a questão 3f1cc671-f9A
postpone
B
prevent
C
shake up
D
shake off
E
put away
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- Preposições | Prepositions
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F209D6C-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de
< https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
clothes.html>.
Acesso em: 19 jul. 2019.

Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas das linhas 03, 12, 18 e 41, respectivamente.
Escolha uma alternativa para a questão 3f209d6c-f9A
from - to - under - on
B
from - on - underneath - on
C
of - on - under - in
D
in - to - below - on
E
from - to - underneath - in
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3F2435A2-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de
< https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
clothes.html>.
Acesso em: 19 jul. 2019.

Assinale a alternativa que preenche adequadamente a lacuna da linha 33.
Escolha uma alternativa para a questão 3f2435a2-f9A
Despite
B
ln spite
C
Although
D
However
E
Regardless
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- Vocabulário | Vocabulary
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F2787A8-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de
< https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
clothes.html>.
Acesso em: 19 jul. 2019.

Assinale a alternativa que apresenta termos que, conforme empregados no texto, pertencem à mesma classe de palavras.
Escolha uma alternativa para a questão 3f2787a8-f9A
spollsport (l. 04) - hlgh-walsted (l. 26) - authorltatlve (l. 31)
B
academlc (l. 10) - fancy (l. 17) - ventless (l. 26)
C
desperate (l. 09) - subtle (l. 11) - slmultaneously (l. 31)
D
clever (I. 11) - sheeny (l. 35) - shlmmy (I. 42)
E
lnsouclant (l. 32) - worsted (l. 35) - wel-cut (l. 50)
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F2B5451-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de
< https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
clothes.html>.
Acesso em: 19 jul. 2019.

Considere as seguintes afirmações acerca do vocabulário do texto.

I - A expressão give yellow a go (l. 08) indica que amarelo não é uma cor popular para roupas.
II - A expressão wear and tear (l. 30) diz respeito aos vários ternos rasgados durante a gravação do filme em que Cary Grant atuou.
IlI - O paralelismo das ocorrências da palavra enough permite afirmar que, na construção enough enough (l. 57), o primeiro termo funciona como um adjetivo, ao passo que o segundo é um advérbio.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão 3f2b5451-f9A
Apenas 1.
B
Apenas II.
C
Apenas I e III.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F2E8832-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de
< https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
clothes.html>.
Acesso em: 19 jul. 2019.

Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, acerca do texto.

( ) O trecho Bari wants us to think not so much about what clothes say as how they make us feel (l. 20-21) pode ser substituído por Bari wants us to think more of how clothes make us feel rather than of what they say, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
( ) O segmento it is (l. 47) pode ser omitido, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
( ) O trecho It is this sense of the dress as an alternative se/f that(I. 47-48) pode ser substituído por This sense of the dress as an alternative self is what, sem prejuízo da correção gramatical e do significado original do texto.
( ) A palavra since (l. 29) pode ser substituída por as from, sem prejuízo de correção gramatical e do significado original do texto.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Escolha uma alternativa para a questão 3f2e8832-f9A
V - F - V - F.
B
F - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
V - F - F - V.
E
V - V - V - F.
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- Análise sintática | Syntax Parsing
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F32631B-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de
< https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
clothes.html>.
Acesso em: 19 jul. 2019.

Assinale a alternativa que contém o verbo usado na mesma estrutura gramatical e função sintática de Designed (l. 24).
Escolha uma alternativa para a questão 3f32631b-f9A
The outfit, which was sewn by my best friend, won the competition.
B
The actress had that dress created specially for her.
C
Custom-made, my friend's gown cost her a fortune.
D
Wasted jeans like this are trendy nowadays.
E
Unworn by my brothers for many years, that suit was my choice for our sister's wedding.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F35F972-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adaptado de
< https:/ /www.3quarksdaily.com/3quarks
daily / 2019 / 06/ dressed-by-shahidha-bari-and
the-pocket-two-books-on-thesecret-life-of
clothes.html>.
Acesso em: 19 jul. 2019.

Considere as seguintes afirmações sobre o texto.

I - Roupas novas nos dão satisfação e nos fazem sentir inteligentes desde o momento em que as compramos.
II - A expressão waltlng for f/esh and blood (l. 46-47) denota a expectativa por parte das mulheres de que a roupa se ajuste ao corpo.
III - O vestido é apresentado como uma peça de vestuário associada a diferentes situações da vida da mulher e a aspectos de sua identidade.

Quais estão corretas?
Escolha uma alternativa para a questão 3f35f972-f9A
Apenas I.
B
Apenas III.
C
Apenas I e II.
D
Apenas II e III.
E
I, II e III.
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- Palavras conectivas | Connective words
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F391101-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

Select the alternative that contains the words that fill in the gaps in lines 07, 11, 20 and 24, respectively.
Escolha uma alternativa para a questão 3f391101-f9A
For - Despite - moreover - in that
B
Because - Since - thus - due to
C
Because - Although - thus - considering
D
Due to - Because - regardless - as long as
E
For - Since - therefore - in that
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F3D89F3-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

Which alternative contains a correct statement about the text?
Escolha uma alternativa para a questão 3f3d89f3-f9A
Despite their difterent views, Aristotle and Plato have similar beliefs regarding the relationship between art and truth, as well as that between art and usefulness.
B
Despite the fact that many artists and critics have discarded the theory of art as a subjective expression in favor of a theory of art as representation of an outer reality, art is still in need of defense, as society still reproduces its earliest experiences with art.
C
The Greek theory of art has radically changed throughout the years, but the assumption that a work of art should say something is still present nowadays, despite some contemporary views by artists and critics.
D
As a result of the claims made by the Greek theory of art, the defense of art remains necessary today, a time when the content of art may even be less figurative.
E
According to Plato, the value of art was dubious because it is an imitation, not the real object, and this caused art to be seen as incantatory and magicai, as objects themselves were not considered to be real.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3F40D80E-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

Mark the statements below with T (true) or F (false), according to the text.

( ) Plato's theory suggests that the value of art is questionable.
( ) Art has been expected to justify itself since people had their earliest experience with it.
( ) Rather than seen as a representation of reality, art is nowadays regarded as a subjective expression by most artists.
( ) The dichotomy between form and content does not prevail, regardless of the contemporary view of art as subjective expression.

The sequence should read, from top to bottom,
Escolha uma alternativa para a questão 3f40d80e-f9A
T -T -T -F.
B
F - F - F - T.
C
T - T - F -F.
D
F -T- T-T.
E
T - F - T - T.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3F445D3C-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

Consider the staternents about the uses of the word that in the following segments retrieved frorn the text.

I - ln must have been that it was incantatory(I. 01-02), it belongs to the sarne word class as in that of the Greek philosophers (I. 04).
II - ln that of the Greek phi/osophers (I. 04), it belongs to the sarne word class as in proposed that art was mlmesls, lmitation of reality (I. 04-05).
III- ln must have been that lt was incantatory (I. 01-02), it belongs to the sarne word class as in proposed that art was mlmesls, lmitation of reality (I. 04-05).

Which ones are correct?
Escolha uma alternativa para a questão 3f445d3c-f9A
Only I.
B
Only II.
C
Only III.
D
Only II and III.
E
I, II and III.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F47706B-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

Select the alternative in which the word even has the sarne rneaning and grarnrnatical class as in the fragrnent even the best palnting of a bed would be only an "imitatlon of an lmitation. `` (L. 14-15).
Escolha uma alternativa para a questão 3f47706b-f9A
Courts usually have an even nurnber of rnernbers.
B
The road ran even throughout the trip.
C
The new rules helped even the cornpetition up.
D
The rnarket can run even higher as big funds out rnoney back into stocks.
E
The odds were even before the season started.
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3F4AD633-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

Consider the following statements.

I -The word it(I. 22) refers to art(I. 21)
II -The word lt (I. 39) refers to the defense of art (I. 39)
III- The word its (I. 56) refers to art (I. 57)

Which ones are correct?
Escolha uma alternativa para a questão 3f4ad633-f9A
Only I.
B
Only II.
C
Only III.
D
Only I and III.
E
I, II and III.
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- Sinônimos | Synonyms
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 3F4ED0FC-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

The words advocates (I. 28), scrapped (I. 32) and accessory (I. 45) can be replaced, without change in meaning, by
Escolha uma alternativa para a questão 3f4ed0fc-f9A
supporters - discarded - secondary
B
lawyers - retired - dependent
C
defendants - considered - subsidiary
D
attorneys - regarded - complementary
E
campaigners - scratched - supplementary
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- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F53747C-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

Consider the following propositions for rephrasing the sentence Whether we conceive of the work of art on the model of a picture or on the model of a statement, content still comes first (I. 50-53).

I - Content still comes first regardless of whether we conceive of the work of an art on the model of a picture or on the model of a statement.
II - Content, whether conceived on the model of a picture ar on the model of a statement, still comes first.
III - Whether being conceived the work of art on the model of a picture or on the model of a statement, content still comes first.

If applied to the text, which ones would be correct and keep the literal meaning?

Escolha uma alternativa para a questão 3f53747c-f9A
Only I.
B
Only III.
C
Only I and II.
D
Only II and III.
E
I, II and III.
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- Verbos modais | Modal verbs
- Prova de 2019
- UFRGS
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 3F5675F6-F9
Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.

Adapted from: SONTAG, Susan. Agaínst
lnterpretatlon and Other Essays. Penguin Modern
Classics, Straus and Giroux, 2009. p. 3-4.

Consider the use of the modal verb in the following sentence.

The earliest experience of art must have been incantatory, magical.

Select the alternative that best presents its negative form.
Escolha uma alternativa para a questão 3f5675f6-f9A
The earliest experience of art mustn't have been incantatory, magicai.
B
The earliest experience of art shouldn't have been incantatory, magical.
C
The earliest experience of art mustn't be incantatory, magical.
D
The earliest experience of art can't have been incantatory, magical.
E
The earliest experience of art doesn't have to be incantatory, magical.
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