Questões: Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino — com gabarito

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14 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 1.

• 05CB12BE-C4

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre as propriedades dos compostos orgânicos e inorgânicos, analise as afirmações a seguir e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. Logo após, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

  
  

  
  

  ( ) A dissolução da ureia em água, representada pela equação química CH₄N₂O (s) ⟶ CH₄N₂O (aq), resulta em uma solução eletrolítica.

  
  

  ( ) A fenolftaleína adquire coloração rósea em solução saturada de KOH.

  
  

  ( ) A ionização do ácido sulfúrico libera o ânion sulfito e prótons (H⁺), que em meio aquoso formam íons hidrônio (H₃O⁺).

  
  

  ( ) Os ânions nitrito (NO₂⁻) e nitrato (NO₃⁻) derivam, respectivamente, dos ácidos nitroso (HNO₂) e nítrico (HNO₃). 

  Escolha uma alternativa para a questão 05cb12be-c4

  A

  F – V – V – F.

  B

  V – F – F – V.

  C

  F – V – F – V.

  D

  V – V – F – F.

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• 05C83250-C4

  Física

  Física ModernaCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Na prática médica, exames de diagnóstico por imagem, como a radiografia, utilizam radiação eletromagnética produzida por transições eletrônicas em átomos. O modelo atômico de Bohr contribuiu para compreender como elétrons se organizam em diferentes níveis de energia e como ocorre a emissão de radiação eletromagnética a partir dessas transições. Com base nesse modelo, assinale a alternativa correta. 

  Escolha uma alternativa para a questão 05c83250-c4

  A

  A energia do fóton emitido é independente da diferença de energia entre os níveis eletrônicos da transição. 

  B

  O modelo de Bohr é preciso na descrição de átomos polieletrônicos, mas não se aplica adequadamente a átomos hidrogenoides.

  C

  Quanto mais próximo do núcleo, maior é a energia associada ao nível ocupado pelo elétron.

  D

  A energia dos elétrons em um átomo assume valores quantizados, e não contínuos.

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• 05C597B3-C4

  Química

  Substâncias e suas propriedadesCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  No contexto médico, o conhecimento sobre forças intermoleculares é essencial para compreender fenômenos ligados à solubilidade de fármacos em fluidos corporais, ao transporte de substâncias e às propriedades físico-químicas que influenciam processos fisiológicos e terapêuticos. Embora toda substância molecular apresente diferentes tipos de interações, em cada caso há uma predominante. Considerando as substâncias puras H₂O, HCl, NH3 e CH4, em estado líquido, assinale a alternativa que indica corretamente a interação intermolecular predominante em cada uma delas.

  Escolha uma alternativa para a questão 05c597b3-c4

  A

  H₂O: ligação de hidrogênio; HCl: dipolo-dipolo; NH₃: ligação de hidrogênio; CH₄: forças de London.

  B

  H₂O: dipolo-dipolo; HCl: ligação de hidrogênio; NH₃: forças de London; CH4: ligação de hidrogênio.

  C

  H₂O: forças de London; HCl: dipolo induzido; NH₃: ligação de hidrogênio; CH4: dipolo-dipolo.

  D

  H₂O: ligação de hidrogênio; HCl: forças de London; NH₃: dipolo induzido; CH4: dipolo-dipolo.

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• 05C2D829-C4

  Química

  Transformações QuímicasCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre os conceitos de reações de oxirredução, considere as afirmativas a seguir:

  
  

  
  

  I. A espécie química que perde elétrons, isto é, que sofre oxidação, é denominada agente redutor.

  
  

  II. Na reação: 2AgNO₃(aq) + Cu(s) → Cu(NO₃)₂(aq) + 2Ag(s) o cobre atua como agente oxidante.

  
  

  III. Na reação MnO₂(s) + 2 CO(g) → Mn(s) + 2 CO₂(g) os balanços de massa e de carga encontram-se corretos.

  
  

  IV. Nas reações de oxirredução, o número de oxidação (Nox) do agente oxidante diminui, enquanto o do agente redutor aumenta.

  
  

  
  

  Está correto o que se afirma em:

  Escolha uma alternativa para a questão 05c2d829-c4

  A

  I e II, apenas. 

  B

  I, II, III e IV.

  C

  I, III e IV, apenas.

  D

  II, III e IV, apenas.

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• 05BDBCE9-C4

  Física

  DinâmicaCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Após uma derrota dramática de seu time do coração nos minutos finais do campeonato, Faraday, num misto de raiva e frustração, deu um soco violento na parede de concreto da sala. O impacto foi tão forte que ele sentiu uma dor aguda e imediata, seguida de inchaço e hematomas nos dedos e no punho. No hospital, o ortopedista, ao analisar o raio-X que confirmou uma fratura no quinto metacarpo (conhecida como "fratura do lutador"), explicou: "Além do dano ósseo, o senhor sentiu na prática uma das leis mais fundamentais da mecânica clássica."

  
  

  Qual lei da Física, mencionada pelo médico, explica por que a mão de Faraday se machucou tanto ao socar a parede? 

  Escolha uma alternativa para a questão 05bdbce9-c4

  A

  1ª Lei de Newton 

  B

  2ª Lei de Newton 

  C

  3ª Lei de Newton

  D

  Lei da Gravitação Universal de Newton

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• 05B87A49-C4

  Física

  ÓticaCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Dr. Einstein, em seu consultório, utiliza uma lente convergente para examinar a garganta de um paciente. Ele posiciona a lente a p = 4 cm da região das amígdalas e observa que consegue projetar uma imagem nítida e ampliada na parede do consultório, localizada a p’ = 12 cm atrás da lente. A imagem formada é real, invertida (Aumento negativo) e maior que o objeto real.

  
  

  Com base no exame realizado, Dr. Einstein precisa determinar as propriedades ópticas da lente que está utilizando. Determine o aumento linear transversal da lente utilizada por Dr. Einstein?

  Escolha uma alternativa para a questão 05b87a49-c4

  A

  A = -3 

  B

  A = -1/3 

  C

  A = +3 

  D

  A = -16

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• 05B59B8A-C4

  Física

  EletricidadeCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Tesla, um ajudante de obras de 35 anos, estava trabalhando na instalação de uma nova fiação quando sofreu um choque elétrico ao tocar acidentalmente um fio desencapado. Ele foi levado ao hospital, onde o médico, além de prestar os primeiros socorros, mostrou-se curioso sobre as condições do acidente. No hospital, os exames mostraram que:

  
  

  
  

  • Tesla sofreu tetania muscular (contração sustentada) no braço que tocou o fio

  
  

  • A corrente elétrica que passou pelo seu corpo foi de 20 mA (miliamperes)

  
  

  • O trajeto da corrente foi da mão direita para o pé direito

  
  

  • O tempo de exposição ao choque foi de 3 segundos

  
  

  • A resistência total do seu corpo no trajeto da corrente era de 2500

  
  

  
  

  Considerando os dados do acidente, a quantidade total de energia elétrica transformada em efeitos fisiológicos e térmicos no corpo do trabalhador foi de:

  Escolha uma alternativa para a questão 05b59b8a-c4

  A

  0,3 J 

  B

  1,5 J 

  C

  3,0 J

  D

  6,0 J 

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• 05B2E929-C4

  Física

  Física Térmica - TermologiaCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante uma partida de basquete universitário, a estudante Marie Curie sofreu uma entorse de joelho após uma aterrissagem desequilibrada. Imediatamente, o inchaço começou a se formar na região lateral da articulação, um sinal clássico do processo inflamatório. A fisioterapeuta do clube aplicou uma bolsa de gelo específica contendo 200 g de gelo a -4 °C, explicando que a crioterapia ajuda a reduzir o edema (inchaço) através da retirada de calor do local lesionado, o que provoca vasoconstrição, diminui o metabolismo celular e reduz o extravasamento de líquidos para os tecidos. A aplicação foi mantida por 30 minutos. Ao final desse período, o gelo havia derretido completamente, e a água da bolsa atingiu a temperatura de 2 °C. Considerando os processos físicos de aquecimento do gelo, sua fusão e o aquecimento da água resultante, qual foi a quantidade total de calor retirada do joelho lesionado de Marie Curie durante essa aplicação terapêutica?

  
  

  
  

  Dados:

  
  

  • Calor específico do gelo: cg=0,5 cal/g°C

  
  

  • Calor latente de fusão do gelo: Lf=80 cal/g

  
  

  • Calor específico da água: ca=1,0 cal/g°C

  Escolha uma alternativa para a questão 05b2e929-c4

  A

  10.400 cal

  B

  16.800 cal 

  C

  17.400 cal 

  D

  18.200 cal

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• 05A2BA05-C4

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma célula pancreática beta sintetiza e secreta insulina, um hormônio proteico essencial. Para isso, são necessárias algumas organelas, que trabalham em conjunto e sequencialmente neste processo. A sequência correta de organelas e vesículas envolvidas é:

  Escolha uma alternativa para a questão 05a2ba05-c4

  A

  Ribossomos livres → Lisossomo → Vesículas de secreção 

  B

  Retículo endoplasmático rugoso → Complexo de Golgi → Vesículas de secreção 

  C

  Núcleo → Peroxissomo → Ribossomos livres

  D

  Retículo endoplasmático liso → Lisossomo → Vesículas de secreção

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• 30174B3B-C4

  Química

  Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio AmbienteCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O quadro abaixo apresenta a relação de combustíveis e biocombustíveis disponíveis no mercado, bem como dados sobre a sua formulação, combustão e energia.

  
  

  

  
  

  Com base nas informações apresentadas, é correto afirmar que: 

  Escolha uma alternativa para a questão 30174b3b-c4

  A

  Misturas complexas de hidrocarbonetos, como a gasolina e o diesel, têm maior potencial de liberação de energia, porém poluem em intensidade semelhante às substâncias mais simples, como o metano e o etanol.

  B

  Substâncias simples, como o metano e o etanol, possuem menor potencial de liberação de energia, ainda que apresentem maior impacto poluente em comparação à gasolina e ao diesel

  C

  A complexidade dos hidrocarbonetos não influencia no seu potencial de poluição ambiental, mas afetam a energia liberada pela sua combustão.

  D

  A complexidade dos hidrocarbonetos influencia no seu potencial de poluição ambiental e afeta também a energia liberada pela sua combustão.

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• 301491C1-C4

  Química

  Relações da Química com as Tecnologias, a Sociedade e o Meio AmbienteCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A recuperação da camada de ozônio tem sido atribuída à redução do uso de compostos clorofluorcarbonetos (CFCs), que reagem com o ozônio na estratosfera, causando sua degradação. Com base nos conhecimentos sobre a composição química dessas substâncias, assinale a alternativa que apresenta corretamente a fórmula do ozônio e de um composto clorofluorcarboneto comum:

  Escolha uma alternativa para a questão 301491c1-c4

  A

  O₂ e CH₄

  B

  O₃ e CFCl₃

  C

  O₃ e CO₂

  D

  O₂ e CCl₄

  Responder
• 301203EB-C4

  Física

  Ondas e Propriedades OndulatóriasCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Durante o deslocamento de emergência, a ambulância A1 passa por um posto policial equipado com um radar que emite ondas eletromagnéticas para controle de velocidade. O radar emite ondas com comprimento de onda de 3,0 cm. Dados:

  
  

  
  

  • Velocidade das ondas eletromagnéticas no ar: 3,0×108 m/s

  
  

  • Distância que a ambulância precisa percorrer: 4 km

  
  

  • Velocidade constante da ambulância: 72 km/h

  
  

  
  

  De acordo com a tabela de classificação do espectro eletromagnético, as ondas emitidas por esse radar pertencem a qual região?

  
  

  

  Escolha uma alternativa para a questão 301203eb-c4

  A

  Ondas de Rádio

  B

  Micro-ondas 

  C

  Infravermelho

  D

  Luz Visíve

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• 30051B9C-C4

  Biologia

  Identidade dos seres vivosCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um grupo de alunos do segundo ano do ensino médio recebem 4 plantas do professor de biologia em uma aula prática. A solicitação do professor é classifica-las dentro dos quatro grandes grupos de plantas: briófitas, pteridófitas, gimnospermas e angiospermas. Abaixo estão três sentenças ditas pelos alunos durante a discussão. Analise-as e assinale a alternativa que indique as afirmações verdadeiras.

  
  

  
  

  I. As samambaias são pteridófitas, pois possuem vasos condutores, dependem da água para a reprodução e não apresentam sementes, flores ou frutos.

  
  

  II. A roseira não pode ser angiosperma porque não possui frutos.

  
  

  III. O pinheiro só pode ser do grupo das gimnospermas devido à ausência de flores e presença de sementes.

  Escolha uma alternativa para a questão 30051b9c-c4

  A

  I, apenas.

  B

  III, apenas. 

  C

  I e III, apenas.

  D

  II e III, apenas.

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• 3001EB44-C4

  Biologia

  Hereditariedade e diversidade da vidaCentro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante um ultrassom morfológico de primeiro trimestre gestacional, um radiologista desconfiou da possibilidade de o feto apresentar síndrome de Down, uma trissomia do cromossomo 21. Com isso, solicitou um exame genético, no qual foi confirmada sua hipótese. Esse tipo de alteração genética ocorre devido a: 

  Escolha uma alternativa para a questão 3001eb44-c4

  A

  Crossing-over inadequado na prófase I da meiose.

  B

  Falha na duplicação do DNA durante a interfase. 

  C

  Falha na segregação dos cromossomos homólogos ou cromátides-irmãs durante a meiose. 

  D

  Perda de um cromossomo sexual durante a meiose.

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