Prova de 2016: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul — questões com gabarito

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• 400E32DF-B5

  Geografia

  PopulaçãoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a população do Rio Grande do Sul, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 400e32df-b5

  A

  A população do Estado vem apresentando aumento no ritmo de crescimento nas últimas décadas.

  B

  O Estado possui apenas um município com população acima de 100 mil habitantes, que é Porto Alegre.

  C

  Sua população rural, ao contrário do restante do Brasil, ultrapassa 50% da população total.

  D

  O número de mulheres é superior ao número de homens, principalmente entre a população jovem (0-19 anos).

  E

  A área mais povoada do Estado situa-se no eixo entre Porto Alegre e Caxias do Sul.

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• 3FF9123D-B5

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  No contexto da Reforma Protestante, um movimento movido pela burguesia europeia defendia a salvação dos homens através do acúmulo de riquezas.

  
  

  Assinale a alternativa que dá nome a este movimento.

  Escolha uma alternativa para a questão 3ff9123d-b5

  A

  Calvinismo

  B

  Luteranismo

  C

  Anglicanismo

  D

  Catolicismo

  E

  Judaísmo

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• 3FF5CD79-B5

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para responder à questão, assinale a alternativa que completa corretamente as ideias apresentadas.

  
  

  Na Idade Média, a fragmentação política concedeu aos feudos uma significativa autonomia. Neste contexto, os trabalhadores chamados de servos
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3ff5cd79-b5

  A

  eram livres, mas dependiam dos nobres donos das terras para garantir seu sustento e a estes deviam obrigações, como o tostão de Pedro e o dízimo.

  B

  tinham sua liberdade limitada pelos impostos que deviam à elite urbana que controlava as principais cidades europeias.

  C

  eram livres, mas dependiam dos senhores donos das terras para garantir seu sustento e a estes deviam obrigações, como a corveia, a talha.

  D

  tinham uma grande liberdade, podendo prestar serviços em qualquer localidade do continente, pois eram considerados acima de tudo cidadãos europeus.

  E

  dependiam diretamente dos senhores donos das terras, sendo inclusive permitida a venda destes trabalhadores no comércio por motivo de dívida dos nobres.

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