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Prova de 2008: Universidade Federal Fluminense (UFF) — questões com gabarito

42 questões da prova de 2008 de Universidade Federal Fluminense (UFF), em Inglês, Biologia, Português, Literatura e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

Matérias nesta prova

Resultados

42 questões encontradas. Mostrando a página 1 de 3.

  • 67CD5F1F-42

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFF · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Observe this extract from the text: “The achievements of humanity are impressive and undeniable”. (lines 15-16) More recently, however, there has been a radical change in the way humanity behaves toward the evolution of the planet. Mark the option which best characterizes this attitude.
    Escolha uma alternativa para a questão 67cd5f1f-42
  • 65F46B62-42

    Inglês

    Infinitivo e gerúndio | Infinitive and gerund
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Infinitivo e gerúndio | Infinitive and gerund
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Infinitivo e gerúndio | Infinitive and gerund

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Infinitivo e gerúndio | Infinitive and gerund

    In the extracts below, the words with ‘ing’ are all verbs, except:
    Escolha uma alternativa para a questão 65f46b62-42
  • 62146CF6-42

    Inglês

    Adjetivos | Adjectives
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Adjetivos | Adjectives
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Adjetivos | Adjectives

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Adjetivos | Adjectives

    In the text, the role of science and technology in the achievements of humanity is viewed as one of contrast. Mark the option that best characterizes such a role.
    Escolha uma alternativa para a questão 62146cf6-42
  • 602AAB69-42

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFF · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The text discusses the collective dysfunction of the human mind. It gives as examples the destruction of oxygen-producing forests and other plant and animal life; ill-treatment of animals in factory farms; and poisoning of rivers, oceans and air. The reason for this behavior is:
    Escolha uma alternativa para a questão 602aab69-42
  • 5E5F66CA-42

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFF · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The first paragraph considers one aspect of “The Flowering of Human Consciousness”. Mark the option which reflects such an aspect.
    Escolha uma alternativa para a questão 5e5f66ca-42
  • 5C8D5352-42

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Figura 2 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 3 de 3 da questão de Inglês, UFF 2008, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The text blames man’s lack of commitment toward the environment for the eventual destruction of human life on Earth. Mark the option that best conveys this idea.
    Escolha uma alternativa para a questão 5c8d5352-42
  • 53634839-42

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    “Kôkôtêrô voltou-se rapidamente. Viu, no lugar em que enterrara a filha, um arbusto mui alto, que logo se tornou rasteiro assim que se aproximou. Tratou da sepultura. Limpou o solo. A plantinha foi-se mostrando cada vez mais viçosa. Mais tarde, Kôkôtêrô arrancou do solo a raiz da planta: era a mandioca.” (Brandenburger, C. Lendas dos Nossos Índios)

    Imagem da questão de Biologia, UFF 2008, Identidade dos seres vivos
    A mandioca é um dos principais alimentos cultivados no Brasil até os dias de hoje. Essa planta está associada à cultura de diversos grupos indígenas no território brasileiro, que utilizam a estaquia simples como o principal método de propagação para o cultivo deste vegetal.

    Assinale a técnica genética com a qual a estaquia está relacionada.

    Escolha uma alternativa para a questão 53634839-42
  • 517C5EEE-42

    Português

    Interpretação de Textos
    UFF · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    Assinale a alternativa que não apresenta relação de sentido com a temática dos poemas de Gregório de Matos e de Carlos Drummond de Andrade.
    Escolha uma alternativa para a questão 517c5eee-42
  • 4FA667DE-42

    Português

    Interpretação de Textos
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, UFF 2008, Interpretação de Textos

    No verso “Em terra, em cinza, em pó, em sombra, em nada”, pode-se perceber:

    Escolha uma alternativa para a questão 4fa667de-42
  • 4D905898-42

    Literatura

    Arcadismo
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Literatura, UFF 2008, Arcadismo

    Comparando o poema de Gregório de Matos com o de Carlos Drummond de Andrade, pode-se afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 4d905898-42
  • 4B6E22AD-42

    História

    História Geral
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, UFF 2008, História Geral

    Nos séculos XVI e XVII os conflitos religiosos se disseminaram por toda a Europa provocando guerras e impondo um ambiente de perseguição e fanatismo.

    Diante desse contexto, o aparecimento de alternativas de paz envolveu o “princípio de tolerância” que pode ser associado à seguinte opção:
    Escolha uma alternativa para a questão 4b6e22ad-42
  • 48E72EB4-42

    Biologia

    A química da vida
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Biologia, UFF 2008, A química da vida

    O equilíbrio da fauna e da flora atualmente é compreendido como algo essencial devido a sua total interdependência. A tabela abaixo apresenta a porcentagem média dos componentes geralmente encontrados em células vegetais e animais.

    Figura 2 de 2 da questão de Biologia, UFF 2008, A química da vida

    Analise a tabela e assinale a alternativa que identifica os constituintes X, Y, W e Z, respectivamente.
    Escolha uma alternativa para a questão 48e72eb4-42
  • 453B4D81-42

    Física

    Estática e Hidrostática
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Física, UFF 2008, Estática e Hidrostática

    O aumento da temperatura anual média da Terra tem sido atribuído às modificações provocadas pelo homem. O aquecimento global é sentido nos pólos, comprovado pela diminuição das áreas geladas. Considere um grande iceberg. Parte do seu volume, que estava acima do nível da água, se separa, deixando de fazer parte do iceberg, e cai no mar

    Assinale a afirmativa correta, considerando a nova situação do iceberg.
    Escolha uma alternativa para a questão 453b4d81-42
  • 436B645F-42

    História

    História do Brasil
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de História, UFF 2008, História do Brasil

    Em 1985 inicia-se a Nova República no Brasil, tendo como um dos pontos de sua agenda o 1º. Plano Nacional de Reforma Agrária (PNRA). Este visava, primeiramente, ao cadastro das propriedades no país, de modo a mapear os chamados latifúndios improdutivos.

    Tal iniciativa, no entanto, foi frustrada em seu próprio nascedouro, sobretudo devido à atuação de nova entidade de grandes proprietários, fundada neste mesmo ano e denominada:
    Escolha uma alternativa para a questão 436b645f-42
  • 37F52841-42

    História

    História Geral
    UFF · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “Por meio de tudo isto – pela divisão do trabalho, supervisão do trabalho, multas, sinos e relógios, incentivos em dinheiro, pregações e ensino, supressão das feiras e dos esportes – formaram-se novos hábitos de trabalho e impôs-se uma nova disciplina do tempo.”

    Thompson, E. P. Costumes em comum: estudos sobre a cultura popular tradicional.

    A passagem acima indica como, através do desenvolvimento da industrialização e do capitalismo, o trabalhador foi levado a construir uma nova relação com o tempo, incorporando o tempo marcado pelo relógio na atividade produtiva e na sua própria vida. Ao mesmo tempo, buscou-se um controle e um direcionamento para o período em que não estivesse trabalhando, de modo a orientar “positivamente” a utilização de seu “tempo ocioso”.

    Pode-se considerar que o apogeu desse processo se deu com:
    Escolha uma alternativa para a questão 37f52841-42
  • 36286E58-42

    Biologia

    A célula ao microscópio eletrônico
    UFF · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A microscopia eletrônica foi inicialmente criada para estudos de estrutura de material bélico, sendo posteriormente utilizada para estudos de estruturas e organelas celulares. As eletromicrografias I e II mostram organelas citoplasmáticas distintas.

    Imagem da questão de Biologia, UFF 2008, A célula ao microscópio eletrônico

    Com base na identificação das organelas nas figuras I e II, marque a alternativa que indica, respectivamente, as moléculas que podem ser secretadas por células que possuam essas organelas em grandes quantidades.
    Escolha uma alternativa para a questão 36286e58-42
  • 30A4BE3F-42

    História

    História Geral
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    O conceito de “Revolução Científica” envolve as novas concepções sobre a natureza e os métodos de investigação das ciências naturais que predominam a partir do século XVII.

    Assinale a opção que combina dois marcos da “Revolução Científica”.
    Escolha uma alternativa para a questão 30a4be3f-42
  • 2EA1F262-42

    Química

    Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicas
    UFF · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Desde a Antigüidade, diversos povos obtiveram metais, vidro, tecidos, bebidas alcoólicas, sabões, perfumes, ligas metálicas, descobriram elementos e sintetizaram substâncias que passaram a ser usadas como medicamentos. No século XVIII, a Química, a exemplo da Física, torna-se uma ciência exata. Lavoisier iniciou na Química o método científico, estudando os porquês e as causas dos fenômenos. Assim, descobriu que as transformações químicas e físicas ocorrem com a conservação da matéria. Outras leis químicas também foram propostas e, dentre elas, as ponderais, ainda válidas.

    Com base nas leis ponderais, pode-se afirmar que, segundo:

    I a Lei da Conservação da Massa (Lavoisier), 1,0 g de Ferro ao ser oxidado pelo Oxigênio, produz 1,0 g de Óxido Férrico;

    II a Lei da Conservação da Massa, ao se usar 16,0 g de Oxigênio molecular para reagir completamente com 40,0 g de Cálcio, são produzidas 56 g de Óxido de Cálcio;

    III a Lei das Proporções Definidas, se 1,0 g de Ferro reage com 0,29 g de Oxigênio para formar o composto Óxido Ferroso, 2,0 g de Ferro reagirão com 0,87 g de Oxigênio, produzindo o mesmo composto;

    IV a Lei das Proporções Múltiplas, dois mols de Ferro reagem com dois mols de Oxigênio para formar Óxido Ferroso; logo, dois mols de Ferro reagirão com três mols de Oxigênio para formar Óxido Férrico.

    Assinale a opção correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 2ea1f262-42