No filme Escritores da Liberdade, baseado em fatos verídicos, a atriz Hilary Swank dá vida
a uma inexperiente e sonhadora professora de Língua e Literatura Inglesa, Erin Gruwell, que vai
lecionar para uma turma "problema" em uma escola de periferia americana. Há uma tensão
constante no ar, com latinos e negros se enfrentando, levando para a sala de aula as situações das
ruas. São alunos rebeldes, desmotivados, sem esperanças, marginalizados. Para piorar, ela não
encontra apoio no corpo docente nem na direção; em vez disso, tem diante de si um universo
preconceituoso e resistente. A própria disciplina que ensina a coloca à parte do mundo de seus
alunos, que têm sua "própria língua". Como vencer essas barreiras?
Obstinada, Erin não desanima e, lançando mão de métodos nada convencionais, aos poucos
acaba conquistando um a um, até chegarem ao ápice do lançamento do livro Diário dos Escritores
da Liberdade, publicado em 1999, com textos marcados pelas histórias de vida sofridas, mas que
despertaram nos estudantes uma visão diferente de suas possibilidades e de como enxergar o
outro, antes inimigo, mas com angústias e desejos tão parecidos.
Erin buscou inicialmente conhecer seus alunos, saber de seus medos, seus sonhos, seus
entraves. Relacionando o que colhia aqui e ali das várias trajetórias, levou para a sala de aula um
livro que chamou a atenção justamente pelo sofrimento da autora: O Diário de Anne Frank. Os
horrores do Holocausto calaram fundo nas mentes daqueles jovens, e sua leitura foi o estopim para
que pudessem enxergar além de suas vivências.
Conhecimento Prático Língua Portuguesa, ano 8, ed. 69, fevereiro/março, 2018. p. 26.
De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
