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Prova

Prova de 2021: Universidade Estadual Paulista (UNESP) — questões com gabarito

256 questões da prova de 2021 de Universidade Estadual Paulista (UNESP), em Geografia, Conhecimentos Gerais, Inglês, História. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 256 questões

Resultados: 256 questões

Página 7 de 13

  • Ciências Humanas

    Geografia

    Média das anomalias registradas durante agosto de 2020

    Imagem da questão de Geografia, UNESP 2021, Clima

    As anomalias observadas no mapa promovem
    Escolha uma alternativa para a questão ff36ccfc-6a
  • Ciências Humanas

    Geografia

    A natureza predatória do desmatamento da Amazônia mostra-se no fato de que, com seus 750 mil km2 de área desmatada, a região contribui com 14,5% do valor do produto agropecuário brasileiro. São Paulo tem área agrícola de 193 mil km2 e entra com 11,3% da produção nacional.

    (Ricardo Abramovay. Amazônia, 2019. Adaptado.)


    Os dados apresentados no excerto contribuem para colocar em xeque
    Escolha uma alternativa para a questão ff32148a-6a
  • No gráfico, cada ponto corresponde à taxa de desemprego e à taxa de inflação de serviços para um determinado mês de um determinado ano entre 2003 e 2017.

    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, UNESP 2021, Questões Sociais


    Considerando as características das variáveis e a dispersão dos dados analisados, o gráfico indica
    Escolha uma alternativa para a questão ff2cd75b-6a
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Examine o mapa.

    Imagem da questão de Geografia, UNESP 2021, Geografia Política

    O mapa trata de eventos ocorridos no século XIX e no início do século XX. As áreas destacadas dizem respeito
    Escolha uma alternativa para a questão ff27a6df-6a
  • Embora tenha relação com estímulos à produção e aos investimentos em infraestrutura no país, a dívida externa brasileira é um obstáculo
    Escolha uma alternativa para a questão ff237f49-6a
  • A primeira corrida para a região ocorreu no Sudão, em 2011. Começou no norte, perto do Vale do Nilo, depois se espalhou para o oeste, para Darfur, favorecida por uma nova geração de detectores de metais baratos e fáceis de usar. Depois, a “frente pioneira” avançou de leste para oeste, sem controle, pegando outros Estados de surpresa. Fora de qualquer estrutura legal, indivíduos com equipamentos de baixo custo — sudaneses em sua maioria — descobriram áreas de interesse no Chade, particularmente no norte, em 2013; em seguida, no sul da Líbia e Níger, em 2014; na Mauritânia, em 2016; e, mais recentemente, em 2018, no norte do Mali. No deserto, a extração está apenas começando e faz crescer a incerteza em uma região já desestabilizada.

    (Rémi Carayol. https://diplomatique.org.br, 08.01.2020. Adaptado.)


    A região que tem atraído a atenção de populações africanas e o minério explorado correspondem, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão ff1f8fe8-6a
  • Linguagens

    Inglês

    As long as it operated as a cheap factory, China’s growth was welcomed by the US, and its emergence as a new market for consumer goods was eagerly anticipated. However, in the mid-2010s the relationship between the rising nation and the incumbent superpower became more competitive. With the election in 2016 of Donald Trump on an “America First” platform, the gloves came off. Unhappy with the trade imbalance, the US president kicked off a trade war in 2018. The fallout for companies has been considerable.

    (Lucy Colback. www.ft.com, 28.02.2020. Adaptado.)


    O excerto descreve mudanças nas relações geopolíticas entre Estados Unidos e China nas últimas décadas. Essas mudanças resultaram em
    Escolha uma alternativa para a questão ff19e72b-6a
  • Ciências Humanas

    História

    Vou voltar
    Sei que ainda vou voltar
    Para o meu lugar
    Foi lá e é ainda lá
    Que eu hei de ouvir cantar
    Uma sabiá
    Cantar uma sabiá

    Vou voltar
    Sei que ainda vou voltar
    Vou deitar à sombra
    De uma palmeira
    Que já não há
    Colher a flor
    Que já não dá
    E algum amor
    Talvez possa espantar
    As noites que eu não queria
    E anunciar o dia

    Vou voltar
    Sei que ainda vou voltar
    Não vai ser em vão
    Que fiz tantos planos
    De me enganar
    Como fiz enganos
    De me encontrar
    Como fiz estradas
    De me perder
    Fiz de tudo e nada
    De te esquecer


    (www.chicobuarque.com.br)


    A canção “Sabiá”, de Chico Buarque e Tom Jobim, foi apresentada no III Festival Internacional da canção, em setembro de 1968, durante o regime militar brasileiro. Sua letra
    Escolha uma alternativa para a questão ff129e2c-6a
  • Ciências Humanas

    História

    Entre as tensões anteriores à Primeira Guerra Mundial (1914-1918) que contribuíram para o desgaste das relações diplomáticas e para o início do conflito armado, é possível citar:
    Escolha uma alternativa para a questão ff0a222f-6a
  • Ciências Humanas

    História

    A “política dos governadores” é considerada a última etapa da montagem do sistema oligárquico ou liberalismo oligárquico, que permitiu, de forma duradoura, o controle do poder central pela oligarquia cafeeira.

    (Carlos Alberto Ungaretti Dias.
    “Política dos governadores”. https://cpdoc.fgv.br.)


    A afirmação do texto pode ser justificada pelo fato de que essa política
    Escolha uma alternativa para a questão ff0333d6-6a
  • Ciências Humanas

    História

    O processo de formação e consolidação dos Estados nacionais na América hispânica, nas duas primeiras décadas do século XIX, envolveu
    Escolha uma alternativa para a questão fefa093b-6a
  • Ciências Humanas

    História

    O reconhecimento do território africano empreendido pelas campanhas de exploração e pelas missões religiosas foi facilitador de uma verdadeira invasão de mercadores europeus nas caravanas e rotas de comércio que ligavam diferentes pontos do continente. Muitos desses mercadores começaram a controlar algumas redes de comércio, criando novos sistemas de autoridade que não passavam mais por líderes africanos. De início, isso não representou nenhum tipo de perigo para as elites africanas, que já estavam acostumadas a negociar com árabes, indianos e com os próprios europeus. No entanto, no decorrer do século, os europeus se tornaram senhores das principais rotas comerciais do litoral africano, inclusive as que ligavam as cidades orientais com o continente asiático.

    (Ynaê Lopes dos Santos.
    História da África e do Brasil afrodescendente, 2017.)


    Ao avaliar a presença europeia no continente africano ao longo do século XIX, o texto caracteriza
    Escolha uma alternativa para a questão fef140ca-6a
  • Ciências Humanas

    História

    Artigo 1° – Todos os escravos, que entrarem no território ou portos do Brasil, vindos de fora, ficam livres [...].

    Artigo 2° – Os importadores de escravos no Brasil incorrerão na pena corporal do artigo cento e setenta e nove do Código Criminal, imposta aos que reduzem à escravidão pessoas livres [...].
    (Lei de 7 de novembro de 1831. https://camara.leg.br.)


    A Lei de 7 de novembro de 1831, também conhecida como “Lei Feijó”,
    Escolha uma alternativa para a questão fee92c5c-6a
  • Ciências Humanas

    História

    O importante trabalho de fazer um alfinete é dividido em mais ou menos dezoito operações distintas. Vi uma pequena fábrica que só empregava dez operários e onde, em consequência, alguns deles eram encarregados de duas ou três operações. Mas, embora a fábrica fosse muito pobre e, por isso, mal aparelhada, quando em atividade, eles conseguiam fazer cerca de doze libras de alfinetes por dia: ora, cada libra contém mais de quatro mil alfinetes de tamanho médio. Assim, esses dez operários podiam fazer mais de quarenta e oito mil alfinetes por dia de trabalho; logo, se cada operário fez um décimo desse produto, podemos dizer que fez, num dia de trabalho, mais de quatro mil e oitocentos alfinetes. Mas, se todos tivessem trabalhado à parte e independentemente uns dos outros, e se eles não tivessem sido moldados a essa tarefa particular, cada um deles não teria feito, com certeza, vinte alfinetes.


    (Adam Smith. A riqueza das nações (1776). Apud: André Gorz.
    Crítica da divisão do trabalho, 1980. Adaptado.)


    Considerando que uma libra equivale a aproximadamente 450 gramas, o texto indica que
    Escolha uma alternativa para a questão fee397ae-6a
  • Ciências Humanas

    História

    A exploração do ouro, na região das Minas Gerais durante o século XVIII, implicou um conjunto de transformações no perfil geral da América portuguesa, tais como
    Escolha uma alternativa para a questão fedeb6e7-6a
  • Ciências Humanas

    História

    O consumo dos alimentos nas propriedades de monocultura de cana-de-açúcar estava […] baseado no que se podia produzir nas brechas de um grande sistema subordinado ao mercado externo, resultando em uma grande quantidade de farinha de mandioca, feijões de diversos tipos, batata-doce, milho e cará comidos com pouco rigor, além de uma cultura do doce, cristalizada na mistura das frutas com açúcar refinado e simbolizada, popularmente, pela rapadura.


    (Paula Pinto e Silva. “Sabores da colônia”. In: Luciano Figueiredo (org). História do Brasil para ocupados, 2013.)


    O texto caracteriza formas de alimentação no Brasil colonial e revela
    Escolha uma alternativa para a questão fed98474-6a
  • Ciências Humanas

    Geografia

        Atualmente, muitos estudiosos acreditam que é possível identificar processos de globalização em sociedades pré-modernas, em vista de fenômenos como o encurtamento relativo das distâncias (através de meios de transporte e comunicação mais eficazes), maior conectividade entre regiões previamente isoladas [...].


    (Rafael Scopacasa. Revista de História, no 177, 2018.)

    O uso contemporâneo do conceito de globalização envolve, além dos aspectos mencionados no texto,
    Escolha uma alternativa para a questão fecfc113-6a
  • Ciências Humanas

    História

        Atualmente, muitos estudiosos acreditam que é possível identificar processos de globalização em sociedades pré-modernas, em vista de fenômenos como o encurtamento relativo das distâncias (através de meios de transporte e comunicação mais eficazes), maior conectividade entre regiões previamente isoladas [...].


    (Rafael Scopacasa. Revista de História, no 177, 2018.)

    A expansão romana pelo mar Mediterrâneo pode ser considerada um exemplo de “globalização em sociedades pré-modernas”, pois envolveu
    Escolha uma alternativa para a questão fec9c857-6a
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNESP 2021, Tradução | Translation

    *TV and/or radio

         Three-quarters of the world’s children live in countries where classrooms are closed. As lockdowns ease, schools should be among the first places to reopen. Children seem to be less likely than adults to catch covid-19. And the costs of closure are staggering: in the lost productivity of home schooling parents; and, far more important, in the damage done to children by lost learning. The costs fall most heavily on the youngest, who among other things miss out on picking up social and emotional skills; and on the less welloff, who are less likely to attend online lessons and who may be missing meals as well as classes. West African children whose schools were closed during the Ebola epidemic in 2014 are still paying the price.

    (www.economist.com, 01.05.2020. Adaptado.)
    No trecho “And the costs of closure are staggering”, o termo sublinhado equivale, em português, a
    Escolha uma alternativa para a questão fec5b10e-6a
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNESP 2021, Sinônimos | Synonyms

    *TV and/or radio

         Three-quarters of the world’s children live in countries where classrooms are closed. As lockdowns ease, schools should be among the first places to reopen. Children seem to be less likely than adults to catch covid-19. And the costs of closure are staggering: in the lost productivity of home schooling parents; and, far more important, in the damage done to children by lost learning. The costs fall most heavily on the youngest, who among other things miss out on picking up social and emotional skills; and on the less welloff, who are less likely to attend online lessons and who may be missing meals as well as classes. West African children whose schools were closed during the Ebola epidemic in 2014 are still paying the price.

    (www.economist.com, 01.05.2020. Adaptado.)
    No trecho “who are less likely to attend online lessons”, o termo sublinhado pode ser substituído, sem alteração de sentido, por
    Escolha uma alternativa para a questão fec21b60-6a