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Prova

Prova de 2016: Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) — questões com gabarito

45 questões da prova de 2016 de Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO), em Inglês, Português, Literatura. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 45 questões

Resultados: 45 questões

Página 2 de 3

  • Linguagens

    Inglês

     Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Translated by Milli Legrain. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/…/

    1441449-fire-and-drought-turns-amazon…shtml>. Acesso em: 7 set.

    2016.

    O texto afirma que a floresta de transição da Amazônia
    Escolha uma alternativa para a questão 7fd82550-ff
  • Linguagens

    Inglês

     Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Translated by Milli Legrain. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/…/

    1441449-fire-and-drought-turns-amazon…shtml>. Acesso em: 7 set.

    2016.

    Preencha os parênteses com V (Verdadeiro) ou F (Falso).

    Ao longo do período de 10 anos em que a experiência foi conduzida em três áreas da floresta,

    ( ) uma área foi queimada várias vezes ao longo do ano.
    ( ) outra área foi queimada a cada três anos.
    ( ) uma terceira área foi totalmente queimada de uma única vez.

    A sequência correta, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 7fdb39d6-ff
  • Linguagens

    Inglês

     Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Translated by Milli Legrain. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/…/

    1441449-fire-and-drought-turns-amazon…shtml>. Acesso em: 7 set.

    2016.

    A palavra ou expressão cujo significado não está de acordo com o sentido do texto é
    Escolha uma alternativa para a questão 7fdec740-ff
  • Linguagens

    Inglês

     Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Discurso direto e indireto | Reported speech

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Discurso direto e indireto | Reported speech

    Translated by Milli Legrain. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/…/

    1441449-fire-and-drought-turns-amazon…shtml>. Acesso em: 7 set.

    2016.

    Considerando o uso gramatical da língua no texto, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 7fe24be6-ff
  • Linguagens

    Português

    TEXTO I.


    SEUS OLHOS

    Seus olhos tão negros, tão belos, tão puros,

    De vivo luzir,

    São meigos infantes, gentis, engraçados

    Brincando a sorrir.

                                  [...].

    Seus olhos tão negros, tão belos, tão puros,

    assim é que são.

    Às vezes luzindo, serenos, tranquilos,

    Às vezes vulcão!


    Às vezes oh! Sim, derramam tão fraco,

    Tão frouxo brilhar,

    Que a mim me parece que o ar lhe falece.

    E os olhos tão meigos, que o pranto umedece

    Me fazem chorar.”


    Dias, Gonçalves. Seus olhos. Disponível em:

    http://www.vidaempoesia.com.br/goncalvesdias.htm.

    Acesso em: 22 set.2016. Adaptado.



    TEXTO II.

    O GONDOLEIRO DO AMOR

    Teus olhos são negros, negros
    Como as noites sem luar...
    São ardentes, são profundos,
    Como o negrume do mar;
                      [...]
    Teu seio é vaga dourada
    Ao tíbio clarão da lua,
    Que, ao murmúrio das volúpias,
    Arqueja, palpita nua;

    Como é doce, em pensamento,
    Do teu colo no langor
    Vagar, naufragar, perder-se
    O Gondoleiro do amor!?
                       [...]
    Por isso eu te amo, querida,
    Quer no prazer, quer na dor...
    Rosa! Canto! Sombra! Estrela!
    Do Gondoleiro do amor.

    ALVES, Castro. In: Presença da Literatura Brasileira: D
    Romantismo ao Simbolismo. 9. ed. São Paulo: DIFEL, 198 p. 60-2..
    Adaptado.
    A caracterização do amor e da amada, nos poemas I e II, comprova-se, respectivamente, com a utilização constante das figuras de linguagem denominadas de
    Escolha uma alternativa para a questão 91071ccf-ff
  • Linguagens

    Português

    TEXTO I.


    SEUS OLHOS

    Seus olhos tão negros, tão belos, tão puros,

    De vivo luzir,

    São meigos infantes, gentis, engraçados

    Brincando a sorrir.

                                  [...].

    Seus olhos tão negros, tão belos, tão puros,

    assim é que são.

    Às vezes luzindo, serenos, tranquilos,

    Às vezes vulcão!


    Às vezes oh! Sim, derramam tão fraco,

    Tão frouxo brilhar,

    Que a mim me parece que o ar lhe falece.

    E os olhos tão meigos, que o pranto umedece

    Me fazem chorar.”


    Dias, Gonçalves. Seus olhos. Disponível em:

    http://www.vidaempoesia.com.br/goncalvesdias.htm.

    Acesso em: 22 set.2016. Adaptado.



    TEXTO II.

    O GONDOLEIRO DO AMOR

    Teus olhos são negros, negros
    Como as noites sem luar...
    São ardentes, são profundos,
    Como o negrume do mar;
                      [...]
    Teu seio é vaga dourada
    Ao tíbio clarão da lua,
    Que, ao murmúrio das volúpias,
    Arqueja, palpita nua;

    Como é doce, em pensamento,
    Do teu colo no langor
    Vagar, naufragar, perder-se
    O Gondoleiro do amor!?
                       [...]
    Por isso eu te amo, querida,
    Quer no prazer, quer na dor...
    Rosa! Canto! Sombra! Estrela!
    Do Gondoleiro do amor.

    ALVES, Castro. In: Presença da Literatura Brasileira: D
    Romantismo ao Simbolismo. 9. ed. São Paulo: DIFEL, 198 p. 60-2..
    Adaptado.
    Pode-se inferir do texto II, exceto
    Escolha uma alternativa para a questão 910aa701-ff
  • Linguagens

    Português

    TEXTO III.

        “— és filho de uma pisadela e de um beliscão; mereces que um pontapé te acabe a casta. [...] O menino suportou tudo com coragem de mártir, apenas abriu ligeiramente a boca quando foi levantado pelas orelhas: mal caiu, ergueu-se, embarafustou pela porta fora, e em três pulos estava dentro da loja do padrinho, e atracando-se-lhe às pernas.” 
    ALMEIDA, Manuel A. de. Memórias de um Sargento de Milícias.
    Disponível em: <http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros. 
    Acesso em: 22 set. 2016.


    TEXTO IV.

         Algum tempo hesitei se deveria abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; [...] Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo; diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
    MACHADO DE ASSIS, Joaquim Maria. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 
    Disponível em:< http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros>.
    Acesso em 22 set. 2016
    Em relação aos fragmentos de textos III e IV, considerando-se autores, estilos e obras, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 910da4f1-ff
  • Linguagens

    Português

    TEXTO III.

        “— és filho de uma pisadela e de um beliscão; mereces que um pontapé te acabe a casta. [...] O menino suportou tudo com coragem de mártir, apenas abriu ligeiramente a boca quando foi levantado pelas orelhas: mal caiu, ergueu-se, embarafustou pela porta fora, e em três pulos estava dentro da loja do padrinho, e atracando-se-lhe às pernas.” 
    ALMEIDA, Manuel A. de. Memórias de um Sargento de Milícias.
    Disponível em: <http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros. 
    Acesso em: 22 set. 2016.


    TEXTO IV.

         Algum tempo hesitei se deveria abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; [...] Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo; diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
    MACHADO DE ASSIS, Joaquim Maria. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 
    Disponível em:< http://educacao.globo.com/literatura/assunto/resumos-de-livros>.
    Acesso em 22 set. 2016
    Em relação à análise dos elementos linguísticos que estruturam o texto IV, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 91110a24-ff
  • Linguagens

    Literatura

    Figura 1 de 2 da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Escolas Literárias

      Figura 2 de 2 da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Escolas Literárias

    GUIMARAENS, Alphonsus. Hão de chorar por ela os cinamomos.

    Disponível em: <http://brasilescola.uol.com.br/literatura/cinco-poemasalphonsus-guimaraens.htm>;. Acesso em: 22 set. 2016.

    Nas duas últimas estrofes, há uma referência à sublimação através da morte que se comprova pela receptividade da lua e dos arcanjos à chegada da amada. Pelo amado, há a preocupação com o seu estado, já que ainda se encontra na terra.

    Essa peculiaridade do Simbolismo dá-se porque, para os simbolistas, a morte
    Escolha uma alternativa para a questão 9114ff7b-ff
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Coesão e coerência

      Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Coesão e coerência

    GUIMARAENS, Alphonsus. Hão de chorar por ela os cinamomos.

    Disponível em: <http://brasilescola.uol.com.br/literatura/cinco-poemasalphonsus-guimaraens.htm>;. Acesso em: 22 set. 2016.

    Em relação ao emprego dos verbos e pronomes do poema, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 91188ef2-ff
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    THE HONEYBEE has... Disponível em: <www.bbc.co.uk/news/scienceenvironment-34749846>. Acesso em: 21 set. 2016.

    O texto afirma que
    Escolha uma alternativa para a questão 911c3dc9-ff
  • Linguagens

    Inglês


    THE HONEYBEE has... Disponível em: <www.bbc.co.uk/news/scienceenvironment-34749846>. Acesso em: 21 set. 2016.

    Preencha os parênteses com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
    O texto tem resposta para as seguintes questões:

    ( ) What were lifestyles like right after the last Ice Age?
    ( ) Where did men seem to first have used the honeybee?
    ( ) Why couldn’t the ancient farmers exploit the products of the honeybee?

    A sequência correta, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 91257f4d-ff
  • Linguagens

    Inglês


    THE HONEYBEE has... Disponível em: <www.bbc.co.uk/news/scienceenvironment-34749846>. Acesso em: 21 set. 2016.

    O par correto de sinônimos está na alternativa
    Escolha uma alternativa para a questão 91296491-ff
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Adjetivos | Adjectives

    THE HONEYBEE has... Disponível em: <www.bbc.co.uk/news/scienceenvironment-34749846>. Acesso em: 21 set. 2016.

    Considerando o uso gramatical da língua no texto, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 912e8fcd-ff
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    UNGUER, Roberto Mangabeira. Uma vida Humana. Folha de São Paulo, São Paulo, 11 setembro [2001?]. Opinião, Tendências/Debates.

    Segundo o articulista,
    Escolha uma alternativa para a questão bf36f745-07
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

    UNGUER, Roberto Mangabeira. Uma vida Humana. Folha de São Paulo, São Paulo, 11 setembro [2001?]. Opinião, Tendências/Debates.

    Marque V ou F, conforme sejam as afirmativas verdadeiras ou falsas.


    ( ) Em “Cada um de nós nasce enquadrado.” (l. 1), o termo qualificador “enquadrado” poderia ser usado no plural concordando com o pronome “nós”.

    ( ) As palavras “época” (l. 4), “indivíduo” (l. 7), “espírito” (l. 11) e “raízes” (l. 15) são acentuadas pela mesma razão.

    ( ) Em “Para que ela não nos desumanize, temos de continuar a senti-la” (l. 23-24), o pronome”ela” e a contração “la” são termos anafóricos que retomam a palavra “mutilação” (l. 22).

    ( ) As vírgulas em “Depois, já mutilados e lutando, vemo-nos novamente presos” (l. 28-29) são aplicadas pelo mesmo motivo que em “Rendemo-nos, por descrença e desesperança, a essa circunstância” (l. 32-33).


    A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

    Escolha uma alternativa para a questão bf3b63fe-07
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos


    MATOS, Gregório. Disponível em: http://poesiascolecionadas. blogspot.com.br/2010/05/desenganos-da-vida-metaforicamente.html. Acesso em: 21 set. 2016.

    A primeira estrofe constrói-se a partir da comparação entre os elementos
    Escolha uma alternativa para a questão bf3f6b89-07
  • Linguagens

    Literatura

    Imagem da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Barroco


    MATOS, Gregório. Disponível em: http://poesiascolecionadas. blogspot.com.br/2010/05/desenganos-da-vida-metaforicamente.html. Acesso em: 21 set. 2016.

    A característica marcante em todo poema e o recurso estético pertinente ao Barroco, na última estrofe, encontra-se, respectivamente, em
    Escolha uma alternativa para a questão bf42b888-07
  • Linguagens

    Literatura

    Figura 1 de 2 da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Arcadismo

    Figura 2 de 2 da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Arcadismo


    GONZAGA, Tomás Antônio. Marília de Dirceu. In: Sérgio Buarque de Hollanda (Org.) Antologia dos poetas brasileiros da fase colonial. São Paulo, Perspectiva.1979. p.301. 

    No texto, evidenciam-se dois aspectos pertinentes ao Arcadismo: um princípio estético marcante denominado de __________ e uma visão de mulher ____________
    Escolha uma alternativa para a questão bf461d88-07
  • Linguagens

    Português

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos


    GONZAGA, Tomás Antônio. Marília de Dirceu. In: Sérgio Buarque de Hollanda (Org.) Antologia dos poetas brasileiros da fase colonial. São Paulo, Perspectiva.1979. p.301. 

    Pode-se observar, na obra de Tomás A. Gonzaga, uma constante contradição entre a sua postura de pastor e a sua realidade de burguês.
    Os versos que melhor expressam essa contradição são
    Escolha uma alternativa para a questão bf49b0d6-07