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Prova

Prova de 2015: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC - SP) — questões com gabarito

135 questões da prova de 2015 de Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC - SP), em Geografia, História, Literatura, Português e mais matérias. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.

  • 135 questões

Resultados: 135 questões

Página 7 de 7

  • Ciências Humanas

    Geografia

    Sobre a origem da divisão "Norte/Sul" do mundo:

    É em 1980 que nasce o par Norte/Sul, numa publicação do Banco Mundial (presidido por Willy Brandt) da Comissão Independente sobre os problemas de desenvolvimento internacional, intitulado Norte-Sul: um programa de sobrevivência. Em seguida o termo se torna corrente e é utilizado tanto no domínio público quanto nos materiais escolares.

    (Transcrição de palestra de Christian Grataloup. Vida e morte do par Norte/Sul, In: Les Cafés Géographiques, 30/09/2015, http://cafe-geo.net/, acesso 25/10/2015)

    A expressão Norte/Sul, de largo uso atualmente, tem uma história que revela um aspecto das relações internacionais. A esse respeito, pode ser afirmado que

    Escolha uma alternativa para a questão c0ff947d-1c
  • Ciências Humanas

    História

    A experiência de transição democrática ao socialismo, desenvolvida pelo governo de Salvador Allende, no Chile de 1970 a 1973, e a revolução cubana de 1959 assemelham-se
    Escolha uma alternativa para a questão c0e9768a-1c
  • Linguagens

    Literatura

    A palavra “memórias” no título do romance Memórias de um Sargento de Milícias, de Manoel Antônio de Almeida, remete
    Escolha uma alternativa para a questão c08143dc-1c
  • Linguagens

    Português

    Imagem da questão de Português, PUC - SP 2015, Gêneros Textuais

    Considere a ordem em que são empregados os pronomes demonstrativos evidenciados no texto de Hélio Schwartsman e aponte a que se referem.
    Escolha uma alternativa para a questão c03b62e8-1c
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - SP 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension

    As autoridades citadas no parágrafo 1
    Escolha uma alternativa para a questão 3edc303e-34
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - SP 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Lendo o título, os subtítulos e o 1º parágrafo do texto, escolha a alternativa que apresenta somente apoiadores da campanha:
    Escolha uma alternativa para a questão 3ed7a1b1-34
  • Ciências Humanas

    Geografia

    Observe a tabela com atenção: 



    Imagem da questão de Geografia, PUC - SP 2015, População


    Sobre as diferenças notórias no tempo de escolaridade dos habitantes da zona rural e das cidades no Brasil pode ser dito que 


    Escolha uma alternativa para a questão 3ed31545-34
  • Matemática

    Matemática

    Três impressoras – A, B e C – foram ligadas, simultaneamente, com o objetivo de que cada uma delas tirasse uma mesma quantidade de cópias. Considere que:


    – cada máquina operou com velocidade constante;

    – quando A terminou de tirar as suas cópias, ainda faltavam, respectivamente, 250 e 120 cópias para C e B completarem as suas partes;

    – quando B terminou de tirar as suas cópias, ainda faltavam 160 cópias para C completar a sua parte.


    Nessas condições, se X é o total de cópias tiradas pelas três impressoras, então 

    Escolha uma alternativa para a questão 3e48951c-34
  • Matemática

    Matemática

    Os gráficos abaixo apresentam parte dos resultados de uma pesquisa realizada pela CNI (Confederação Nacional da Indústria) sobre o grau de inovação da indústria brasileira, em que foram ouvidos 100 líderes empresariais dessa Confederação.


    Imagem da questão de Matemática, PUC - SP 2015, Análise de Tabelas e Gráficos 


    Com base nas informações dadas pelos gráficos, é correto concluir que o percentual do total das indústrias pesquisadas, que destinam entre 3% e 5% do orçamento à inovação e cujo grau de inovação não é alto e nem baixo, é de: 


    Escolha uma alternativa para a questão 3e43b23f-34
  • Linguagens

    Português

    Rolos de chamas envoltas em denso bulcão de fumo
    subiam aos ares.
    A casa das Palmas e suas dependências, vistas de
    longe, pareciam submersas em um turbilhão de fogo,
    que surgia das entranhas da terra, e convolvia-se pelo
    negrume do espaço.
    Açoitada pelo vento, a labareda estorcendo-se e
    rabiando, rugia de sanha; ou sufocada um instante
    pelas abóbodas de fumaça e pelas camadas de
    palhiço, troava como um canhão, arrojando-se às
    nuvens.
    De instante a instante ouvia-se uma descarga de
    fuzilaria, correndo ao longo daquela faixa incendiada
    que figurava a ala de um exército em renhida batalha.
    Eram os gomos das canas, que estalavam ao intenso
    calor do fogo.
    Com os sibilos da labareda enroscada no ar,
    confundiam-se os silvos das cascavéis e jararacas
    que, surpreendidas pelo incêndio, arremessavam-se
    furiosas contra o fogo e rompiam estortegando pelo
    campo abrasado.
    As aves noturnas deslumbradas com o súbito clarão,
    fugiam soltando guinchos de terror, enquanto as feras,
    insufladas pelo instinto da desolação, uivavam no
    fundo da floresta e trotavam ligeiras para arrebatarem
    a presa ao incêndio e se abeberarem de sangue.
    Medonho espetáculo!
    O incêndio crescia com tal velocidade, que parecia
    uma catarata de fogo, a inundar o espaço, ameaçando
    comunicar-se à floresta, e submergir a terra em um
    pélago de chamas.
    Do seio daquele surdo rumor produzido pelo ressolho
    da labareda, se desprendeu e reboou ao longe um
    grito soturno; mugir da turba espavorida ante as
    tremendas convulsões da natureza.

    O texto acima integra a obra Til, de José de Alencar. Das alternativas abaixo, indique a que contém informação que NÃO corresponde às características do trecho citado.
    Escolha uma alternativa para a questão 3e2252f5-34
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - SP 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension Em relação à Nigéria e ao Senegal, o parágrafo 5 diz que
    Escolha uma alternativa para a questão d7927c68-ab
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, PUC - SP 2015, Interpretação de texto | Reading comprehension No parágrafo 4, lê-se que o Ebola
    Escolha uma alternativa para a questão d648b746-ab
  • Linguagens

    Português

    Na obra Sentimento do Mundo de Carlos Drummond de Andrade, há uma variedade de temas voltados para a análise do contexto social e político e da condição humana. Assim, indique a alternativa que contém poema que trata dominantemente da questão da liberdade e da opressão.
    Escolha uma alternativa para a questão cfd0f1db-ab
  • Linguagens

    Português

    – Fabiano, você é um homem, exclamou em voz alta.

    Conteve-se, notou que os meninos estavam perto, com certeza iam admirar-se ouvindo-o falar só. E, pensando bem, ele não era homem: era apenas um cabra ocupado em guardar coisas dos outros. Vermelho, queimado, tinha os olhos azuis, a barba e os cabelos ruivos; mas como vivia em terra alheia, cuidava de animais alheios, descobria-se, encolhia-se na presença dos brancos e julgava-se cabra.

    Olhou em torno, com receio de que, fora os meninos, alguém tivesse percebido a frase imprudente. Corrigiu-a, murmurando:

    – Você é um bicho, Fabiano.


    Do trecho acima, de Vidas Secas , obra de Graciliano Ramos, pode-se admitir que
    Escolha uma alternativa para a questão ce83991a-ab
  • Linguagens

    Português

    Luiz Galvão é personagem do romance Til, de José de Alencar.Dele NÃO é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão cd2f7ae2-ab