Prova
171 questões da prova de 2018 de Universidade Estadual de Montes Claros - MG, em Português, Literatura, Espanhol, Biologia. Cada uma tem página própria, com enunciado completo, alternativas e gabarito — e dá para responder na própria página.
Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Se observarmos esse texto, encontramos nele um cacófato (a seguir, em negrito) em: “[...] a permanência por cada vez mais tempo [...]” (Linha 38).
Sobre a cacofonia, esta é classificada, de acordo com a gramática normativa, como um vício de linguagem, isto é, uma incorreção ou defeito na oralidade ou na escrita, resultante da contiguidade de duas palavras em um texto (CEGALLA, 2005, p. 634). No entanto, seu uso, na atualidade, tem sido observado com certa frequência – tal como ocorre nesse texto –, sobretudo com o advento da internet, das mídias online.
Nesse sentido, é importante refletir sobre a presença da cacofonia, ao escrever, fazendo a seguinte consideração:
Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Observe a passagem a seguir:
“[...] um grupo de cientistas defende que a adolescência se estende dos 10 até os 24 anos.” (linhas 2-3).
Contraria essa ideia o que se encontra na alternativa
Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Há autores que evitariam o uso da repetição – ainda que não danosa – das palavras em destaque na passagem a seguir:
“Para eles, a redefinição da duração da adolescência seria essencial para assegurar que as leis que dizem respeito a esses jovens continuassem sendo asseguradas.” (Linhas 7-9)
Ao refletirmos acerca da escolha vocabular/lexical, percebemos que há inúmeras formas de redigir esse texto sem a repetição. No entanto, ao consultar um dicionário online, percebemos que nem todos os verbetes para substituir essas palavras imprimiriam um sentido apropriado, diante do contexto em evidência.
Vejamos:
sinônimos.com.br
Sinônimo de assegurar
Garantir:
1 assegurar, asseverar, atestar, confirmar, certificar, prometer, afirmar, penhorar.
Responsabilizar-se:
2 responsabilizar-se, afiançar, abonar, fiar, endossar, avalizar, caucionar, comprometer-se, incumbir-se.
Defender:
3 defender, prevenir, salvaguardar, proteger, acautelar, preservar, livrar.
Sinônimo de assegurado
Que está garantido:
1garantido certo, confirmado, seguro, firme, estabelecido, indubitável, atestado, abonado, afiançado, asseverado.
Que se certificou e convenceu:
2 certificado, convencido, persuadido.
Que se encontra em equilíbrio:
3 sossegado, tranquilo, calmo, sereno.
Disponível em: . Acesso em: 26 jun. 2018.
Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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Considere o trecho: “Ela diz que postergar o casamento, o momento de ter filhos e a independência financeira significa ‘semidependência’, o que caracteriza que a adolescência foi estendida.” (Linhas 36-37).
A palavra em negrito no trecho acima traz, pela sua formação, alguns aspectos que podem suscitar indagações relativas à sua morfologia, estrutura e sentido e levar a analogias com outras circunstâncias ligadas a seu conceito.
Considerando esses aspectos, assinale a alternativa CORRETA.
Leia o texto a seguir e responda à questão de que a ele se referem ou que o tomam como ponto de partida.
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A partir deste trecho, no contexto em que se insere: “Os dados foram divulgados na Síntese de Indicadores
Sociais – uma análise das condições de vida da população brasileira, com dados referentes ao intervalo
entre 2002 e 2012.” (linhas 40-41), pode-se afirmar:
Leia os trechos destacados da obra Boca do Inferno, de Ana Miranda:
“Ah, aquela desgraçada cidade, notável desventura de um povo néscio e sandeu. Gregório de Matos foi
informado sobre a morte do alcaide. Sofria ao ver os maus modos de obrar da governança, mas reconhecia
que não apenas aos governantes, mas a toda a cidade, o demo se expunha. Não era difícil assinalar os vícios
em que alguns moradores se depravavam. Pegou sua pena e começou a anotar” (p. 33).
“– Acho que acabou para sempre tua carreira na Relação Eclesiástica, disse Gonçalo Ravasco, rindo.
– Isso ainda veremos. Tratarei de mandar algumas adulações ao arcebispo. Dos meus versos será templo frequente, onde glórias lhe cante de contino, declarou Gregório de Matos fazendo pantominas.
– Quanta lacônica eloquência!
– Esta é uma grande virtude. Quae fuerant vitia mores sunt. Sim, sim, creio que há vícios que se tornam virtudes. Tudo depende de quando, como e por que se faz a coisa.
– Para ti tudo são vícios, e por isso vives atormentado com medo do inferno.
– Mas tudo hoje são vícios. E vícios hoje são virtudes” (p. 123-124)”
“A CIDADE DA BAHIA cresceu, modificou-se. Mas haveria de ser sempre um cenário de prazer e pecado,
que encantava a todos os que viviam ou a visitavam, fossem seres humanos, anjos ou demônios. Não
deixaria de ser, nunca, a cidade onde viveu o Boca do Inferno” (p. 331).
Com base na leitura dos trechos e de outros episódios da obra, todas as afirmativas são corretas, EXCETO
Leia o trecho destacado do Auto de São Lourenço, de José de Anchieta.
GUAIXARÁ
Esta virtude estrangeira
Me irrita sobremaneira.
Quem a teria trazido,
com seus hábitos polidos
estragando a terra inteira?
Só eu
permaneço nesta aldeia
como chefe guardião.
Minha lei é a inspiração
que lhe dou, daqui vou longe
visitar outro torrão.
Quem é forte como eu?
Como eu, conceituado?
Sou diabo bem assado.
A fama me precedeu;
Guaixará sou chamado
Meu sistema é o bem viver.
Que não seja constrangido
o prazer, nem abolido.
Quero as tabas acender
com meu fogo preferido
Boa medida é beber
cauim até vomitar.
Isto é jeito de gozar
a vida, e se recomenda
a quem queira aproveitar.
Partindo do trecho acima e da leitura da obra, todas as alternativas estão corretas, EXCETO
Veja a reprodução da tela A primeira missa no Brasil, obra de Victor Meirelles, representando a primeira celebração cristã em nossas terras realizada pelo padre lusitano Henrique de Coimbra, em 26 de abril de 1500.
Fazendo uma leitura dos elementos que compõem a tela, todas as alternativas estão corretas, EXCETO
Veja a reprodução de duas das fotografias de Sebastião Salgado, da série Os Awá-Guajá:
Comparando as reproduções acima com A primeira missa no Brasil, de Victor Meirelles, pode-se afirmar,
EXCETO
Leia o texto que se segue e depois responda à questão proposta. Volte ao texto quando necessário.
Leia o texto que se segue e depois responda à questão proposta. Volte ao texto quando necessário.
Leia o texto que se segue e depois responda à questão proposta. Volte ao texto quando necessário.
Leia o texto que se segue e depois responda à questão proposta. Volte ao texto quando necessário.
Um estudante do ensino médio, ao visitar uma feira de biologia, passou por uma sala onde vários microscópios estavam disponíveis para que diversas células e seus constituintes pudessem ser observados, identificados e/ou localizados. Em cada microscópio, havia o nome do corante usado para observar, identificar e/ou localizar algum constituinte celular. A sequência de corantes usados na observação do estudante foi a seguinte: microscópio 1 – corante verde janus; microscópio 2 – azul de metileno; microscópio 3 – corante vermelho neutro em baixa concentração.
Considerando o exposto acima, é CORRETO afirmar que os constituintes celulares observados, identificados e/ou localizados pelo estudante foram:
