Prova de 2011: Universidade Luterana do Brasil — questões com gabarito — página 2

Resultados: 29 questões

Página 2 de 2

Ordenar porMais recentes

Remover o filtro de disciplina: Português

Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BF072FF1-E9
O sentido humorístico do texto acima está baseado em uma informação implícita, que o leitor descobre apenas ao ler o segundo quadrinho. Qual das alternativas abaixo expressa essa informação?
Escolha uma alternativa para a questão bf072ff1-e9A
Ao invés de trabalhar, Zeca prefere usar o computador para falar com seus amigos em redes sociais.
B
Zeca é um funcionário muito dedicado e, por isso, não gosta de ser interrompido em seu trabalho.
C
Zeca tem um sério problema de relacionamento com seu chefe e, por isso, não atende os seus telefonemas.
D
Ao tentar enganar seu chefe, involuntariamente, Zeca acabou desmascarando sua própria mentira.
E
Ao invés de participar de reuniões presenciais com seu chefe, Zeca prefere reuniões virtuais, mediadas por computadores.
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Coesão e coerência
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BF03DD2D-E9
Assinale apenas a alternativa correta quanto ao uso da palavra “cujo” no seguinte período:

“Hoje eles estão definindo uma nova geografia do aprender e repensando o professor, cujo dia foi comemorado neste fim de semana.” (l. 9-11)

Escolha uma alternativa para a questão bf03dd2d-e9A
Trata-se de uma preposição, utilizada para ligar termos e formar frases nominais.
B
A palavra “cujo” está flexionada no masculino singular porque concorda em número e gênero com a palavra “professor”.
C
A palavra “cujo” está flexionada no masculino singular porque concorda em número e gênero com “fim de semana”.
D
Trata-se de um pronome relativo que se refere a um elemento possuído e outro possuidor, sendo que “professor” é o possuído e “dia” é o possuidor.
E
Trata-se de um pronome relativo que se refere a um elemento possuído e outro possuidor, sendo que “dia” é o possuído e “professor” é o possuidor.
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BF00A0B1-E9
Que função sintática é exercida pelas orações subordinadas substantivas sublinhadas abaixo?

I – “É evidente que isso é apenas a cereja do bolo.” (l. 25)

II – “A solução foi sair da sala de aula.” (l. 31)
Escolha uma alternativa para a questão bf00a0b1-e9A
I – Predicativo do sujeito; II - Sujeito.
B
I – Sujeito; II - Predicativo do sujeito.
C
I - Objeto direto; II - Sujeito.
D
I – Objeto direto; II - Objeto indireto.
E
I – Aposto; II – Objeto direto.
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEFCAAE3-E9
O seguinte período contém uma oração na voz passiva, que está sublinhada e em negrito: “A Summit é uma escola pública independente, gerida com total autonomia por uma instituição sem fins lucrativos.” Em qual das alternativas abaixo, essa oração foi transposta corretamente para a voz ativa?
Escolha uma alternativa para a questão befcaae3-e9A
A Summit, uma escola pública independente, gere-se com total autonomia uma instituição sem fins lucrativos.
B
A Summit é gerida com total autonomia por uma instituição sem fins lucrativos, tornando-se uma escola pública independente.
C
Uma instituição sem fins lucrativos gere com total autonomia a Summit, uma escola pública independente.
D
A Summit, que é uma escola pública independente, gere com total autonomia uma instituição sem fins lucrativos.

E
Uma instituição sem fins lucrativos é gerida com total autonomia pela Summit, uma escola pública independente.
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Conjunções: Relação de causa e consequência
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: BEF99071-E9
Assinale a única alternativa em que a palavra “para” está sendo usada como uma preposição e NÃO como conjunção adverbial.
Escolha uma alternativa para a questão bef99071-e9A
A complexidade da experiência está na gestão de uma série de parcerias para assegurar aos alunos espaços fora da escola ... (l. 18-19)
B
Quando voltam para a sala de aula ... (l. 32)
C
A Summit decidiu implementar um interessante sistema para ajudar os alunos que têm mais dificuldades ... (l. 34)
D
(...) pedem ajuda aos colegas para fazer as lições de casa ou tirar dúvidas. (l. 35)
E
A escola treina seus alunos para serem professores. (l. 36)
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: BEF5DA9A-E9
Quanto ao estilo do texto de Gilberto Dimenstein, é correto afirmar o seguinte:
Escolha uma alternativa para a questão bef5da9a-e9A
Trata-se de um texto com predomínio de linguagem formal, embora haja ocorrência de expressões e construções coloquiais.
B
Embora se trate de um texto escrito, seu estilo predominante é coloquial, com muitas construções soltas e repetições.
C
O texto possui um estilo predominantemente acadêmico, com forte presença de conceitos abstratos e científicos.
D
O estilo do texto de Gilberto Dimenstein é hiperformal, com predomínio de figuras de linguagem muito rebuscadas e várias expressões elaboradas esteticamente.
E
O estilo do autor é marcado por uma forte variação regional, com muitas expressões que revelam sua ligação com o interior do estado de Minas Gerais.
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Denotação e Conotação
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: BEF2BF26-E9
Assinale a única alternativa em que o termo sublinhado no enunciado está sendo empregado com sentido denotativo.
Escolha uma alternativa para a questão bef2bf26-e9A
Durante 60 dias por ano, além das férias, eles não precisam pisar na sala de aula. (l. 2-3)
B
“(...) brilha no ranking das melhores dos Estados Unidos” (l. 5)
C
É como se, na prática, estivessem reciclando o significado (e, para muitos, o prazer) de "matar" aula. (l. 9)
D
Localizada numa cidade chamada Redwood, perto de San Francisco, na Califórnia, a Summit é uma escola pública independente, gerida com total autonomia por uma instituição sem fins lucrativos. (l. 12-13)
E
É evidente que isso é apenas a cereja do bolo. (l. 25)
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BEEF7A8D-E9
Assinale a única alternativa que expõe uma informação encontrada no texto Professor no paraíso.
Escolha uma alternativa para a questão beef7a8d-e9A
Os alunos da escola de ensino médio Summit Preparatory High School são escolhidos de acordo com o rendimento demonstrado no ensino fundamental.
B
O diretor Paulo Blikstein descobriu que o melhor método para estimular os alunos a estudarem é não puni-los quando faltam às aulas.
C
A escola Summit Preparatory High School é de tempo integral, possui muitos recursos tecnológicos e exclui alunos que apresentam baixo aproveitamento nas aulas.
D
Todos os professores ganham excelentes salários, sendo que não há diferenciação salarial.
E
A escola mantém parcerias com diferentes instituições fora da escola, onde os alunos realizam suas atividades.
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar
Linguagens
Português
Entre para guardar nos favoritos
- Interpretação de Textos
- Prova de 2011
- Universidade Luterana do Brasil
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: BEE95B3E-E9
De acordo com o texto de Gilberto Dimenstein, a escola Summit Preparatory High School adotou um diferencial quanto à gestão de suas aulas. Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente esse diferencial?
Escolha uma alternativa para a questão bee95b3e-e9A
As aulas são interativas e prazerosas, sendo que o aluno pode decidir se deseja participar ou não.
B
A escola propicia que os alunos realizem parte significativa de suas atividades acadêmicas fora do ambiente escolar, integrando-os ao mercado de trabalho e à comunidade.
C
A escola adotou um método revolucionário de ensino, de acordo com o qual os alunos aprendem apenas por prazer, sem fazer qualquer esforço.
D
O currículo de todos os cursos da escola está direcionado apenas para atividades fora da sala de aula.
E
A escola admite apenas alunos carentes, o que contribui para o desenvolvimento social da comunidade em que está inserida.
Abrir questão de Português, prova de 2011
Ver gabarito Comentários (0)Reportar erro Compartilhar