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Questões do ENEM: Ciências da Natureza e com imagem

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Resultados

7.055 questões encontradas. Mostrando a página 251 de 353.

  • 1A8300ED-AF

    Química

    Energias Químicas no Cotidiano
    UECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    DADOS QUE PODEM SER USADOS NESTA PROVA


    Imagem da questão de Química, UECE 2013, Energias Químicas no Cotidiano

    Um dos processos de emissão de CO2 ocorre através do uso de carvão nas usinas elétricas. Uma das formas de reduzir essa emissão é usar o gás natural, que polui quase 50% menos. Infelizmente o consumo de carvão continua crescendo, e deve subir 38% até 2017. Sobre o carvão e o gás natural, pode-se afirmar corretamente que
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  • 92C3FD95-AF

    Física

    Cargas Elétricas e Eletrização
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma carga elétrica q > 0 de massa m penetra em uma região entre duas grandes placas planas, paralelas e horizontais, eletrizadas com cargas de sinais opostos. Nessa região, a carga percorre a trajetória representada na figura, sujeita apenas ao campo elétrico uniforme Figura 1 de 3 da questão de Física, UNESP 2013, Cargas Elétricas e Eletrização , representado por suas linhas de campo, e ao campo gravitacional terrestre Figura 2 de 3 da questão de Física, UNESP 2013, Cargas Elétricas e Eletrização .

    Figura 3 de 3 da questão de Física, UNESP 2013, Cargas Elétricas e Eletrização

    É correto afirmar que, enquanto se move na região indicada entre as placas, a carga fica sujeita a uma força resultante de módulo
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  • 92B806E4-AF

    Física

    Estática e Hidrostática
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    O sifão é um dispositivo que permite transferir um líquido de um recipiente mais alto para outro mais baixo, por meio, por exemplo, de uma mangueira cheia do mesmo líquido. Na figura, que representa, esquematicamente, um sifão utilizado para transferir água de um recipiente sobre uma mesa para outro no piso, R é um registro que, quando fechado, impede o movimento da água. Quando o registro é aberto, a diferença de pressão entre os pontos A e B provoca o escoamento da água para o recipiente de baixo.

    Imagem da questão de Física, UNESP 2013, Estática e Hidrostática


    Considere que os dois recipientes estejam abertos para a atmosfera, que a densidade da água seja igual a 103 kg/m3 e que g = 10 m/s2 . De acordo com as medidas indicadas na figura, com o registro R fechado, a diferença de pressão PA – PB, entre os pontos A e B, em pascal, é igual a
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  • 92B3B694-AF

    Física

    Colisão
    UNESP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Em um jogo de sinuca, a bola A é lançada com velocidade V de módulo constante e igual a 2 m/s em uma direção paralela às tabelas (laterais) maiores da mesa, conforme representado na figura 1. Ela choca-se de forma perfeitamente elástica com a bola B, inicialmente em repouso, e, após a colisão, elas se movem em direções distintas, conforme a figura 2.


    Figura 1 de 3 da questão de Física, UNESP 2013, Colisão


    Sabe-se que as duas bolas são de mesmo material e idênticas em massa e volume. A bola A tem, imediatamente depois da colisão, velocidade Figura 2 de 3 da questão de Física, UNESP 2013, Colisão de módulo igual a 1 m/s. Desprezando os atritos e sendo EꞌB a energia cinética da bola B imediatamente depois da colisão e EA a energia cinética da bola A antes da colisão, a razão Figura 3 de 3 da questão de Física, UNESP 2013, Colisãoé igual a

    Escolha uma alternativa para a questão 92b3b694-af
  • 92B06FF4-AF

    Física

    Cinemática
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    A figura representa, de forma simplificada, o autódromo de Tarumã, localizado na cidade de Viamão, na Grande Porto Alegre. Em um evento comemorativo, três veículos de diferentes categorias do automobilismo, um kart (K), um fórmula 1 (F) e um stock-car (S), passam por diferentes curvas do circuito, com velocidades escalares iguais e constantes.

    Figura 1 de 2 da questão de Física, UNESP 2013, Cinemática

    As tabelas 1 e 2 indicam, respectivamente e de forma comparativa, as massas de cada veículo e os raios de curvatura das curvas representadas na figura, nas posições onde se encontram os veículos.

    Figura 2 de 2 da questão de Física, UNESP 2013, Cinemática



    Sendo FK, FF e FS os módulos das forças resultantes centrípetas que atuam em cada um dos veículos nas posições em que eles se encontram na figura, é correto afirmar que
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  • 92AC38E0-AF

    Física

    Dinâmica
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Um garçom deve levar um copo com água apoiado em uma bandeja plana e mantida na horizontal, sem deixar que o copo escorregue em relação à bandeja e sem que a água transborde do copo. O copo, com massa total de 0,4 kg, parte do repouso e descreve um movimento retilíneo e acelerado em relação ao solo, em um plano horizontal e com aceleração constante.

    Imagem da questão de Física, UNESP 2013, Dinâmica

    Em um intervalo de tempo de 0,8 s, o garçom move o copo por uma distância de 1,6 m. Desprezando a resistência do ar, o módulo da força de atrito devido à interação com a bandeja, em newtons, que atua sobre o copo nesse intervalo de tempo é igual a
    Escolha uma alternativa para a questão 92ac38e0-af
  • 92A8E2A5-AF

    Química

    Polímeros - Plásticos e Borrachas
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Recentemente, pesquisadores criaram um algodão que é capaz de capturar elevadas quantidades de água do ar. Eles revestiram fibras naturais de algodão com o polímero I, que tem a propriedade de sofrer transições rápidas e reversíveis em resposta a mudanças de temperatura. Assim, as fibras revestidas funcionam como uma “esponja de algodão”. Abaixo dos 34 ºC as fibras do algodão revestido se abrem, coletando a umidade do ar. Quando a temperatura sobe, os poros do tecido se fecham, liberando toda a água retida em seu interior - uma água totalmente pura, sem traços do material sintético.

    (www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)


    Imagem da questão de Química, UNESP 2013, Polímeros - Plásticos e Borrachas


    Na representação do polímero I, observa-se a unidade da cadeia polimérica que se repete n vezes para a formação da macromolécula. Essa unidade polimérica apresenta um grupo funcional classificado como
    Escolha uma alternativa para a questão 92a8e2a5-af
  • 92A59E47-AF

    Química

    Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro.
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma equipe de cientistas franceses obteve imagens em infravermelho da saída de rolhas e o consequente escape de dióxido de carbono em garrafas de champanhe que haviam sido mantidas por 24 horas a diferentes temperaturas.
    As figuras 1 e 2 mostram duas sequências de fotografias tiradas a intervalos de tempo iguais, usando garrafas idênticas e sob duas condições de temperatura.

    Imagem da questão de Química, UNESP 2013, Sistemas Gasosos - Lei, Teoria Cinética, Equação e Mistura dos Gases. Princípio de Avogadro.

    (Pesquisa Fapesp, janeiro de 2013. Adaptado.)


    As figuras permitem observar diferenças no espocar de um champanhe: a 18 ºC, logo no início, observa-se que o volume de CO2 disperso na nuvem gasosa – não detectável na faixa da luz visível, mas sim do infravermelho – é muito maior do que quando a temperatura é de 4 ºC.
    Numa festa de fim de ano, os estudantes utilizaram os dados desse experimento para demonstrar a lei que diz:
    Escolha uma alternativa para a questão 92a59e47-af
  • 929E8046-AF

    Química

    Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.
    UNESP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
         Um estudante precisa de uma pequena quantidade de vanilina e decidiu pesquisar métodos sintéticos de produção da substância em laboratório, e obteve informações sobre dois métodos:


    Imagem da questão de Química, UNESP 2013, Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.
    Considere que, para obter vanilina no laboratório, o estudante optou pela aplicação do método 1, e usando 15 g do reagente 1, obteve 10 g de vanilina.
    Sabendo que a massa molar da vanilina é de 158 g, o rendimento da síntese realizada pelo estudante foi de, aproximadamente,
    Escolha uma alternativa para a questão 929e8046-af
  • 929B1C9D-AF

    Química

    Química Orgânica
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
         Um estudante precisa de uma pequena quantidade de vanilina e decidiu pesquisar métodos sintéticos de produção da substância em laboratório, e obteve informações sobre dois métodos:


    Imagem da questão de Química, UNESP 2013, Química Orgânica
    As duas reações indicadas no método 1 e a reação indicada no método 2 são classificadas, respectivamente, como reações de
    Escolha uma alternativa para a questão 929b1c9d-af
  • 92962C58-AF

    Química

    Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.
    UNESP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    A vanilina, 4-hidroxi-3-metoxibenzaldeído, fórmula C8 H8 O3 , é responsável pelo aroma e sabor de baunilha, muito apreciados no mundo inteiro. É obtida tradicionalmente das vagens, também chamadas de favas, de uma orquídea tropical, a Vanilla planifolia.

    A figura mostra um processo de extração da vanilina a partir de vagens de orquídea espalhadas sobre bandejas perfuradas, em tanques de aço, usando etanol (60% v/v) como solvente. Em geral, a extração dura duas semanas.


    Imagem da questão de Química, UNESP 2013, Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.

    (www.greener-industry.org.uk. Adaptado.)

    De acordo com o que mostra a figura, a extração da vanilina a partir de fontes naturais se dá por
    Escolha uma alternativa para a questão 92962c58-af
  • 928D198D-AF

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UNESP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    A figura apresenta a tampa de um vidro de molho em conserva, na qual há a seguinte advertência:


    Imagem da questão de Biologia, UNESP 2013, Identidade dos seres vivos

    Compre somente se a área azul estiver abaixada.


    Sobre a inscrição da tampa, um estudante de biologia levantou duas hipóteses:


    1ª) se o produto estiver contaminado, os micro-organismos irão proliferar-se utilizando os glicídios do molho para a obtenção de energia.


    2ª) o metabolismo dos micro-organismos promoverá a liberação de CO2 , que aumentará a pressão no interior do recipiente, estufando a tampa. Com relação às hipóteses levantadas, é correto dizer que


    Escolha uma alternativa para a questão 928d198d-af
  • 92889565-AF

    Biologia

    Hereditariedade e diversidade da vida
    UNESP · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia a placa informativa presente em uma churrascaria.

    Imagem da questão de Biologia, UNESP 2013, Hereditariedade e diversidade da vida


    Porcos e javalis são subespécies de uma mesma espécie, Sus scrofa. A referência ao número de cromossomos justifica-se pelo fato de que são considerados javalis puros apenas os indivíduos com 36 cromossomos. Os porcos domésticos possuem 38 cromossomos e podem cruzar com javalis.

    Desse modo, é correto afirmar que:

    Escolha uma alternativa para a questão 92889565-af
  • 9283A976-AF

    Biologia

    Ecologia e ciências ambientais
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    A forma comum, e talvez a mais antiga, de poluir as águas é pelo lançamento de dejetos humanos e de animais domésticos em rios, lagos e mares. Por serem constituídos de matéria orgânica, esses dejetos aumentam a quantidade de nutrientes disponíveis no ambiente aquático, fenômeno denominado eutrofização (do grego eu, bem, bom, e trofos, nutrição).


    (José Mariano Amabis e Gilberto Rodrigues Martho.
    Biologia das populações, vol. 3, 2004. Adaptado.)


    Nos gráficos, o eixo Y corresponde a um dentre vários fatores que se alteram durante o processo de eutrofização, e o eixo X o tempo decorrido no processo.

    Imagem da questão de Biologia, UNESP 2013, Ecologia e ciências ambientais

    A partir das informações fornecidas, considere um lago que esteja em processo de eutrofização. O teor de oxigênio na água, a concentração de micro-organismos aeróbicos, a mortandade dos peixes e a concentração de micro-organismos anaeróbicos podem ser representados, respectivamente, pelos gráficos
    Escolha uma alternativa para a questão 9283a976-af
  • 927EB61B-AF

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    UNESP · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em um jogo de tabuleiro, cada jogador escolhe um rosto. O objetivo é, por meio de perguntas que serão respondidas com “sim” ou “não”, descobrir a personagem escolhida pelo adversário. A figura apresenta as peças de uma das versões desse jogo.


    Figura 1 de 2 da questão de Biologia, UNESP 2013, Identidade dos seres vivos

    Um professor de biologia adaptou esse jogo para o contexto de uma aula. Nos tabuleiros e fichas, no lugar de rostos, foram inseridos animais. Os alunos foram divididos em dois grupos, o primeiro escolheu o animal A e o segundo o animal B. Os grupos fizeram as seguintes perguntas, na tentativa de descobrir o animal escolhido pelo seu oponente:

    Figura 2 de 2 da questão de Biologia, UNESP 2013, Identidade dos seres vivos

    Os animais A e B são, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão 927eb61b-af
  • 0E9782FE-4E

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos
    ENEM · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

    O estudo do comportamento dos neurônios ao longo de nossa vida pode aumentar a possibilidade de cura do autismo, uma doença genética. A ilustração do experimento mostra a criação de neurônios normais a partir de células da pele de pacientes com autismo:


    Imagem da questão de Biologia, ENEM 2013, Moléculas, células e tecidos

    HEIDRICH, G. Disponível em: http://revistagalileu.globo.com. Acesso em: 29 ago. 2011 (adaptado).


    Analisando-se o experimento, a diferenciação de células-tronco em neurônios ocorre estimulada pela

    Escolha uma alternativa para a questão 0e9782fe-4e
  • 0E73B939-4E

    Química

    Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.
    ENEM · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    A qualidade de óleos de cozinha, compostos principalmente por moléculas de ácidos graxos, pode ser medida pelo índice de iodo. Quanto maior o grau de insaturação da molécula, maior o índice de iodo determinado e melhor a qualidade do óleo. Na figura, são apresentados alguns compostos que podem estar presentes em diferentes óleos de cozinha:


    Imagem da questão de Química, ENEM 2013, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.


    Dentre os compostos apresentados, os dois que proporcionam melhor qualidade para os óleos de cozinha são os ácidos

    Escolha uma alternativa para a questão 0e73b939-4e
  • 0E704D7B-4E

    Física

    Estática - Momento da Força/Equilíbrio e Alavancas
    ENEM · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Retirar a roda de um carro é uma tarefa facilitada por algumas características da ferramenta utilizada, habitualmente denominada chave de roda. As figuras representam alguns modelos de chaves de roda:


    Imagem da questão de Física, ENEM 2013, Estática - Momento da Força/Equilíbrio e Alavancas


    Em condições usuais, qual desses modelos permite a retirada da roda com mais facilidade?

    Escolha uma alternativa para a questão 0e704d7b-4e