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Questões do ENEM: Ciências da Natureza e com imagem

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Resultados

7.055 questões encontradas. Mostrando a página 309 de 353.

  • 7956B323-E1

    Biologia

    Identidade dos seres vivos    FATEC · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    Observe atentamente o esquema a seguir.

    Imagem da questão de Biologia, FATEC 2010, Identidade dos seres vivos

    Nos animais, o metabolismo oxidativo de proteínas e de ácidos nucleicos produz CO2 e água, mas, além disso, o grupo amina, ligado quimicamente a essas substâncias, leva à formação de alguns produtos que, por serem tóxicos, precisam ser eliminados como, por exemplo, a amônia, a ureia e o ácido úrico.

    A excreção de qualquer um desses produtos nitrogenados está geralmente relacionada com o ambiente em que o animal vive. Assim a amônia, por ser a mais tóxica, deve ser eliminada conforme vai sendo produzida e, dessa forma, o animal perde grandes quantidades de água, correndo o risco de desidratação.

    A ureia, menos tóxica, pode permanecer um tempo maior na circulação, o que significa uma economia hídrica para o animal.

    Pelas características das substâncias descritas anteriormente e segundo a predominância dessas substâncias na excreção, os animais I, II e III são denominados amoniotélicos, ureotélicos e uricotélicos e, respectivamente, exemplificados por

    Escolha uma alternativa para a questão 7956b323-e1
  • 792DFADF-E1

    Física

    Reflexão    FATEC · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Considere a figura a seguir que representa uma caixa cúbica que tem, em uma de suas faces, um espelho plano com a face espelhada (refletora) voltada para dentro do cubo.

    Se um raio luminoso incidir pelo vértice C e atingir o centro O do espelho, podemos afirmar que o raio refletido atingirá o vértice

    Imagem da questão de Física, FATEC 2010, Reflexão

    Escolha uma alternativa para a questão 792dfadf-e1
  • 79293227-E1

    Física

    Estática e Hidrostática    FATEC · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Nas figuras apresentadas, observam-se três blocos idênticos e de mesma densidade que flutuam em líquidos diferentes cujas densidades são, respectivamente, d1 , d2 e d3 .

    Imagem da questão de Física, FATEC 2010, Estática e Hidrostática

    A relação correta entre as densidades dos líquidos está melhor representada pela alternativa:

    Escolha uma alternativa para a questão 79293227-e1
  • 7920CFD8-E1

    Física

    Eletricidade    FATEC · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Num laboratório de física, o professor entrega aos seus alunos 2 pilhas e um multímetro e pede que eles obtenham, através do multímetro, a tensão elétrica de cada uma das pilhas.

    Os alunos, ao fazerem a leitura, anotam os seguintes resultados:

    PILHA 1: V1 = 1,54 volts e PILHA 2: V2 = 1,45 volts.

    Na sequência, o professor pede que coloquem as pilhas associadas em série corretamente e que façam novamente a medida, porém alguns alunos procedem de maneira errada, associando os polos positivos, conforme figura a seguir.

    Imagem da questão de Física, FATEC 2010, Eletricidade

    A leitura das medidas feita pelos alunos que associaram corretamente as pilhas e por aqueles que as associaram incorretamente foi, respectivamente, em volts

    Escolha uma alternativa para a questão 7920cfd8-e1
  • 791C8B77-E1

    Física

    Eletricidade    FATEC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Duas placas planas, paralelas, horizontais e carregadas com sinais opostos, são dispostas formando entre si um campo elétrico uniforme, e, nas suas laterais, encontram-se dois polos de um ímã formando um campo magnético uniforme, como na figura apresentada.

    Imagem da questão de Física, FATEC 2010, Eletricidade

    Abandonando-se um elétron (e) no ponto médio dos dois campos e desprezando-se as velocidades relativísticas e o campo gravitacional, pode-se afirmar que a posição mais provável que esse elétron atingirá será uma região nas proximidades do ponto

    Escolha uma alternativa para a questão 791c8b77-e1
  • 060551C6-8D

    Física

    Ótica    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Para que alguém, com o olho normal, possa distinguir um ponto separado de outro, é necessário que as imagens desses pontos, que são projetadas em sua retina, estejam separadas uma da outra a uma distância de 0,005 mm.

                   Imagem da questão de Física, UNESP 2010, Ótica 

    Adotando-se um modelo muito simplificado do olho humano no qual ele possa ser considerado uma esfera cujo diâmetro médio é igual a 15 mm, a maior distância x, em metros, que dois pontos luminosos, distantes 1 mm um do outro, podem estar do observador, para que este os perceba separados, é:
    Escolha uma alternativa para a questão 060551c6-8d
  • 05E4DB52-8D

    Física

    Dinâmica    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    As figuras 1 e 2 representam dois esquemas experimentais utilizados para a determinação do coeficiente de atrito estático entre um bloco B e uma tábua plana, horizontal.

                         Figura 1 de 3 da questão de Física, UNESP 2010, Dinâmica 

    No esquema da figura 1, um aluno exerceu uma força horizontal Figura 2 de 3 da questão de Física, UNESP 2010, Dinâmica no fio A e mediu o valor 2,0 cm para a deformação da mola, quando a força Figura 3 de 3 da questão de Física, UNESP 2010, Dinâmica atingiu seu máximo valor possível, imediatamente antes que o bloco B se movesse. Para determinar a massa do bloco B, este foi suspenso verticalmente, com o fio A fixo no teto, conforme indicado na figura 2, e o aluno mediu a deformação da mola igual a 10,0 cm, quando o sistema estava em equilíbrio.
    Nas condições descritas, desprezando a resistência do ar, o coeficiente de atrito entre o bloco e a tábua vale:
    Escolha uma alternativa para a questão 05e4db52-8d
  • 05DFBA4B-8D

    Física

    Cinemática    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    No gráfico a seguir são apresentados os valores da velocidade V, em m/s, alcançada por um dos pilotos em uma corrida em um circuito horizontal e fechado, nos primeiros 14 segundos do seu movimento. Sabe-se que de 8 a 10 segundos a trajetória era retilínea. Considere g = 10 m/s2 e que para completar uma volta o piloto deve percorrer uma distância igual a 400 m.

    Imagem da questão de Física, UNESP 2010, Cinemática 

    A partir da análise do gráfico, são feitas as afirmações:

    I. O piloto completou uma volta nos primeiros 8 segundos de movimento.

    II. O piloto demorou 9 segundos para completar uma volta.

    III. A força resultante que agiu sobre o piloto, entre os instantes 8 e 10 segundos, tem módulo igual a zero.

    IV. Entre os instantes 10 e 12 segundos, agiu sobre o piloto uma força resultante, cuja componente na direção do movimento é equivalente a três vezes o seu peso.
    São verdadeiras apenas as afirmações:
    Escolha uma alternativa para a questão 05dfba4b-8d
  • 05D9DBF1-8D

    Química

    Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    A obtenção de energia é uma das grandes preocupações da sociedade contemporânea e, nesse aspecto, encontrar maneiras efetivas de gerar eletricidade por meio de reações químicas é uma contribuição significativa ao desenvolvimento científico e tecnológico.
    A figura mostra uma célula eletroquímica inventada por John Daniell em 1836. Trata-se de um sistema formado por um circuito externo capaz de conduzir a corrente elétrica e de interligar dois eletrodos que estejam separados e mergulhados num eletrólito. Uma reação química que ocorre nesse sistema interligado leva à produção de corrente elétrica.

    Imagem da questão de Química, UNESP 2010, Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday. 

    Dados: Zn2+ (aq) + 2e– → Zn (s)      E0 = – 0,76 V
                Cu2+ (aq) + 2e– → Cu (s)      E0 = + 0,34 V

    Com base nessas informações, afirma-se que:

    I. Nessa célula eletroquímica, a energia produzida pela reação de oxirredução espontânea é transformada em eletricidade.

    II. Os elétrons caminham espontaneamente, pelo fio metálico, do eletrodo de zinco para o de cobre.

    III. A reação de redução do Cu2+ consome elétrons e, para compensar essa diminuição de carga, os íons K+ migram para o cátodo através da ponte salina.

    IV. A força eletromotriz gerada por essa célula eletroquímica a 25 ºC equivale a –1,1 V.
    É correto o que se afirma em:
    Escolha uma alternativa para a questão 05d9dbf1-8d
  • 05C26FC8-8D

    Química

    Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão toma por base o texto.

                                                             Descarga de hormônios

    Algumas substâncias químicas são capazes de interagir com os receptores de estrógeno (Figura I) e comprometer o sucesso reprodutivo de várias espécies animais. “Disfarçadas” de hormônio, elas produzem uma mensagem enganosa que pode fazer a célula se multiplicar, morrer ou até produzir certas proteínas na hora errada.
    Uma das substâncias apontadas pelos cientistas como capaz de mimetizar os efeitos dos hormônios é o bisfenol A (Figura II), usado em produtos de plástico policarbonato, tais como embalagens reutilizáveis de bebidas, mamadeiras, utensílios e muitos outros produtos de uso diário. Com o tempo, ele se desprende dos materiais e contamina o ambiente doméstico, atingindo o esgoto e os cursos d’água.

    Imagem da questão de Química, UNESP 2010, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga. 


    (Unespciência. N.o 6, março de 2010. Adaptado.)
    Buscando diferenças e semelhanças entre as estruturas estrógeno e bisfenol A, é correto afirmar que ambos,
    Escolha uma alternativa para a questão 05c26fc8-8d
  • 059B7EA3-8D

    Biologia

    Ecologia e ciências ambientais    UNESP · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O gráfico apresenta a variação do teor de oxigênio da água de um lago ao longo de três dias.

    Imagem da questão de Biologia, UNESP 2010, Ecologia e ciências ambientais 

    (Proposta Curricular do Estado de São Paulo, São Paulo Faz Escola, Biologia, Caderno do Aluno, 1.ª série vol.1, 2009.)

    Pode-se afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 059b7ea3-8d
  • 0595BD84-8D

    Biologia

    Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática    UNESP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Três amostras de hemácias, A, B e C, foram isoladas do sangue de uma mesma pessoa e colocadas em soluções com diferentes concentrações de sal. A figura apresenta as hemácias vistas ao microscópio quando colocadas nas diferentes soluções. Na linha inferior, representação esquemática das células da linha superior. As setas indicam a movimentação de água através da membrana.

                             Imagem da questão de Biologia, UNESP 2010, Estrutura e fisiologia da Membrana Plasmática 

    (Proposta Curricular do Estado de São Paulo, São Paulo Faz Escola, Biologia, Caderno do Aluno, 2ª série vol.1, 2009.)     
    Pode-se afirmar que, depois de realizado o experimento,
    Escolha uma alternativa para a questão 0595bd84-8d
  • 11230260-36

    Física

    Física Atômica e Nuclear    UNESP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Em desintegrações radioativas, várias grandezas físicas são conservadas. Na situação representada na figura, temos um núcleo de Tório (228Th), inicialmente em repouso, decaindo em núcleo de Rádio (224Ra) e emitindo uma partícula α. Na desintegração, a partícula α é emitida com uma energia cinética de aproximadamente 8,4 × 10–13 J. Qual é a energia cinética aproximada do núcleo do Rádio?


    Imagem da questão de Física, UNESP 2010, Física Atômica e Nuclear

    Escolha uma alternativa para a questão 11230260-36
  • 110A45AF-36

    Física

    Estática e Hidrostática    UNESP · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    As barragens em represas são projetadas para suportar grandes massas de água. Na situação representada na figura, temos uma barragem de largura 40 m, retendo uma massa de água de 30 m de profundidade. Conhecendo-se o comportamento da pressão com a altura da coluna de um fluido e levando-se em conta que a pressão atmosférica age dos dois lados da barragem, é possível determinar a força horizontal da água da represa sobre a barragem.


    Imagem da questão de Física, UNESP 2010, Estática e Hidrostática


    Considere a pressão atmosférica como 1 atm ≅ 1,0 × 105 Pa, a densidade da água ρágua = 1,0 × 103 kg/m3 e a aceleração da gravidade g ≅ 10 m/s2 . Qual das alternativas melhor representa a variação da pressão com a altura h da água em relação à superfície, e a força horizontal exercida por essa massa de água sobre a barragem?

    Escolha uma alternativa para a questão 110a45af-36
  • 10E33865-36

    Química

    Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.    UNESP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Tudo com o que sonham os torcedores dos países participantes da Copa do Mundo de Futebol deste ano é que essa cena, representada na figura I, se repita inúmeras vezes. Na rede do adversário, é claro.

    O carbono apresenta a propriedade de formar mais do que uma substância simples. Uma dessas substâncias apresenta estrutura em camadas, cada uma delas constituída de hexágonos (figura II), com geometria semelhante à da rede de futebol. Uma outra substância se apresenta como uma estrutura fechada (figura III), na qual os átomos de carbono estão arranjados com geometria semelhante aos gomos de uma bola de futebol.


    Figura I

    Bola na rede: é gol!

    Figura 1 de 3 da questão de Química, UNESP 2010, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.


    Figura II

    Figura representando um plano de átomos (parte da estrutura) da substância com distribuição geométrica semelhante à da rede.


    Figura 2 de 3 da questão de Química, UNESP 2010, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.


    Figura III

    Figura representando a estrutura da substância com distribuição geométrica semelhante à da bola de futebol.


    Figura 3 de 3 da questão de Química, UNESP 2010, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.


    A propriedade à qual se refere o texto e as formas descritas para o carbono são denominadas, respectivamente, de:

    Escolha uma alternativa para a questão 10e33865-36
  • 10D8965E-36

    Química

    Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.    UNESP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    A cal, muito utilizada na construção civil, é obtida na indústria a partir da reação de decomposição do calcário, representada pela equação:


    CaCO3(s) Imagem da questão de Química, UNESP 2010, Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria. CaO(s) + CO2(g)


    A fonte de calor para essa decomposição pode ser o gás natural,cuja reação de combustão é representada por:


    CH4(g) + 2O2(g) → 2H2O(l) + CO2(g)


    Considerando as massas molares:


    H = 1,0 g·mol–1 , C = 12,0 g·mol–1 ,

    O = 16,0 g·mol–1 , Ca = 40,0 g·mol–1 ,


    a massa de gás carbônico lançada na atmosfera quando são produzidos 560 kg de cal, a partir da decomposição térmica do calcário, utilizando o gás natural como fonte de energia, é:

    Escolha uma alternativa para a questão 10d8965e-36
  • 10C962F3-36

    Biologia

    Identidade dos seres vivos    UNESP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a tirinha, que alude à gripe Influenza A (H1N1).


    Imagem da questão de Biologia, UNESP 2010, Identidade dos seres vivos

    (Jornal Unesp, n.º 246, julho 2009. Adaptado.)


    Na tirinha, o personagem afirma que os vírus podem ser de DNA ou RNA e que estes não têm vida própria fora das células. Esta última afirmação se justifica, pois os vírus de

    Escolha uma alternativa para a questão 10c962f3-36
  • 1443A726-E4

    Química

    Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.    UFGD · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sódio metálico reage violentamente com água, resultando em hidróxido de sódio e hidrogênio, conforme a seguinte equação química:

    Na0 + H2O Imagem da questão de Química, UFGD 2010, Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday. NaOH + 1/2 H2

    Assinale a alternativa que apresenta a classe de reação na qual se enquadra essa transformação.
    Escolha uma alternativa para a questão 1443a726-e4
  • 1136FBD6-E4

    Química

    Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica    UFGD · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Dentro do período apresentado a seguir, a primeira energia de ionização aumenta do Sódio para o Cloro.

    Imagem da questão de Química, UFGD 2010, Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica

    No entanto, apresenta duas exceções: o Alumínio e o Enxofre. A diminuição da energia de ionização do fósforo para o enxofre pode ser explicada pelo fato de
    Escolha uma alternativa para a questão 1136fbd6-e4
  • D36034E6-E4

    Física

    Cinemática    UFGD · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um corpo em movimento circular uniforme, que dá duas voltas por segundo, sofre em um determinado instante uma aceleração angular de 4Figura 1 de 2 da questão de Física, UFGD 2010, Cinemática /s2 . Quanto tempo esse corpo levará para atingir uma velocidade angular de 20 Figura 2 de 2 da questão de Física, UFGD 2010, Cinemática/s?
    Escolha uma alternativa para a questão d36034e6-e4