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Questões do ENEM: Ciências da Natureza e Fundação Universitária para o Vestibular (FUVEST)

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Resultados

76 questões encontradas. Mostrando a página 3 de 4.

  • C73841A5-FC

    Química

    Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.    FUVEST · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Nas mesmas condições de pressão e temperatura, 50 L de gás propano (C3H8) e 250 L de ar foram colocados em um reator, ao qual foi fornecida energia apenas suficiente para iniciar a reação de combustão. Após algum tempo, não mais se observou a liberação de calor, o que indicou que a reação haviase encerrado. Com base nessas observações experimentais, três afirmações foram feitas:


    I. Se tivesse ocorrido apenas combustão incompleta, restaria propano no reator.

    II. Para que todo o propano reagisse, considerando a combustão completa, seriam necessários, no mínimo, 750 L de ar.

    III. É provável que, nessa combustão, tenha se formado fuligem.


    Está correto apenas o que se afirma e


    Note e adote:

    Composição aproximada do ar em volume: 80% de N2 e 20% de O2.

    Escolha uma alternativa para a questão c73841a5-fc
  • C72D8920-FC

    Química

    Soluções e Substâncias Inorgânicas    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Em ambientes naturais e na presença de água e gás oxigênio, a pirita, um mineral composto principalmente por dissulfeto de ferro (FeS2), sofre processos de intemperismo, o que envolve transformações químicas que acontecem ao longo do tempo.

    Um desses processos pode ser descrito pelas transformações sucessivas, representadas pelas seguintes equações químicas:


    2FeS2(s) + 7 O2(g) + 2H2O(ℓ) → 2 Fe2+(aq) + 4SO2-4(aq) + 4H+(aq)

    2Fe2+(aq) + ½ O2(g) + 2H+(aq) → 2Fe3+(aq) + H2O(ℓ)

    2 Fe3+(aq) + 6 H2O(ℓ) → 2 Fe(OH)3 (s) + 6 H+(aq)


    Considerando a equação química que representa a transformação global desse processo, as lacunas da frase “No intemperismo sofrido pela pirita, a razão entre as quantidades de matéria do FeS2 (s) e do O2 (g) é __________, e, durante o processo, o pH do solo __________” podem ser corretamente preenchidas por

    Escolha uma alternativa para a questão c72d8920-fc
  • C7238692-FC

    Química

    Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas.    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Na estratosfera, há um ciclo constante de criação e destruição do ozônio. A equação que representa a destruição do ozônio pela ação da luz ultravioleta solar (UV) é


    Imagem da questão de Química, da prova de 2016


    O gráfico representa a energia potencial de ligação entre um dos átomos de oxigênio que constitui a molécula de O3 e os outros dois, como função da distância de separação r.


    Imagem da questão de Química, da prova de 2016


    A frequência dos fótons da luz ultravioleta que corresponde à energia de quebra de uma ligação da molécula de ozônio para formar uma molécula de O2 e um átomo de oxigênio é, aproximadamente,

    Note e adote:

    E = hf

    E é a energia do fóton.

    ƒ é a frequência da luz.

    Constante de Planck, h = 6 x 10-34 Jˑs

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  • C71C620F-FC

    Física

    Calorimetria    FUVEST · 2016Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    No início do século XX, Pierre Curie e colaboradores, em uma experiência para determinar características do recém-descoberto elemento químico rádio, colocaram uma pequena quantidade desse material em um calorímetro e verificaram que 1,30 grama de água líquida ia do ponto de congelamento ao ponto de ebulição em uma hora. A potência média liberada pelo rádio nesse período de tempo foi, aproximadamente,

    Note e adote:
    Calor específico da água: 1 cal/(g °C)
    1 cal = 4 J
    Temperatura de congelamento da água: 0 °C
    Temperatura de ebulição da água: 100 °C
    Considere que toda a energia emitida pelo rádio foi absorvida pela água e empregada exclusivamente para elevar sua temperatura.
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  • C71813D2-FC

    Física

    Refração    FUVEST · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Em uma aula de laboratório de física, utilizandose o arranjo experimental esquematizado na figura, foi medido o índice de refração de um material sintético chamado poliestireno. Nessa experiência, radiação eletromagnética, proveniente de um gerador de microondas, propagase no ar e incide perpendicularmente em um dos lados de um bloco de poliestireno, cuja seção reta é um triângulo retângulo, que tem um dos ângulos medindo 25° , conforme a figura. Um detetor de microondas indica que a radiação eletromagnética sai do bloco propagandose no ar em uma direção que forma um ângulo de 15° com a de incidência.


    Imagem da questão de Física, da prova de 2016


    A partir desse resultado, concluise que o índice de refração do poliestireno em relação ao ar para essa microonda é, aproximadamente,

    Note e adote:

    Índice de refração do ar: 1,0

    sen 15° ≈ 0,3

    sen 25° ≈ 0,4

    sen 40° ≈ 0,6

    Escolha uma alternativa para a questão c71813d2-fc
  • C70F4964-FC

    Física

    Movimento Harmônico    FUVEST · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    A figura representa uma onda harmônica transversal, que se propaga no sentido positivo do eixo x, em dois instantes de tempo: t = 3 s (linha cheia) e t = 7 s (linha tracejada)


    Imagem da questão de Física, da prova de 2016


    Dentre as alternativas, a que pode corresponder à velocidade de propagação dessa onda

    Escolha uma alternativa para a questão c70f4964-fc
  • C70B407E-FC

    Física

    Eletricidade    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Na bateria de um telefone celular e em seu carregador, estão registradas as seguintes especificações:


    BATERIA

    1650 mAh

    3,7 v

    6,1 wh


    CARREGADOR

    Entrada AC: 100 - 240 v

    50 - 60 Hz

    0,2 A

    Saída DC: 5V; 1,3 A


    Com a bateria sendo carregada em uma rede de 127 V, a potência máxima que o carregador pode fornecer e a carga máxima que pode ser armazenada na bateria são, respectivamente, próximas de

    Note e adote:

    AC: corrente alternada;

    DC: corrente contínua.

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  • C6FE0938-FC

    Física

    Cinemática    FUVEST · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    Objetos em queda sofrem os efeitos da resistência do ar, a qual exerce uma força que se opõe ao movimento desses objetos, de tal modo que, após um certo tempo, eles passam a se mover com velocidade constante. Para uma partícula de poeira no ar, caindo verticalmente, essa força pode ser aproximada por Imagem da questão de Física, da prova de 2016 , sendo Imagem da questão de Física, da prova de 2016 a velocidade da partícula de poeira e b uma constante positiva. O gráfico mostra o comportamento do módulo da força resultante sobre a partícula, FR , como função de v, o módulo de Imagem da questão de Física, da prova de 2016.


    Imagem da questão de Física, da prova de 2016


    O valor da constante b, em unidades de Nˑs/m,

    Note e adote:

    O ar está em repouso.

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  • C6FAB7F0-FC

    Física

    Conteúdos Básicos    FUVEST · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

    A figura foi obtida em uma câmara de nuvens, equipamento que registra trajetórias deixadas por partículas eletricamente carregadas. Na figura, são mostradas as trajetórias dos produtos do decaimento de um isótopo do hélio (62He) em repouso: um elétron (e-) e um isótopo de lítio (63Li), bem como suas respectivas quantidades de movimento linear, no instante do decaimento, representadas, em escala, pelas setas. Uma terceira partícula, denominada antineutrino ( ⊽, carga zero), é também produzida nesse processo.


    Imagem da questão de Física, da prova de 2016


    O vetor que melhor representa a direção e o sentido da quantidade de movimento do antineutrino

    Escolha uma alternativa para a questão c6fab7f0-fc
  • C6DBD6E6-FC

    Biologia

    Fotossíntese    FUVEST · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

    As moléculas de glicídios produzidas a partir da fotossíntese são utilizadas no local da produção ou transportadas, pelo floema, para utilização em outras partes da planta; são, ainda, convertidas em substância de reserva, que é armazenada.

    Aponte a alternativa que, corretamente, descreve o processo de transporte e o local de armazenamento dessas substâncias na planta.

    Escolha uma alternativa para a questão c6dbd6e6-fc
  • 62289E15-B2

    Química

    Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    A hemoglobina (Hb) é a proteína responsável pelo transporte de oxigênio. Nesse processo, a hemoglobina se transforma em oxi-hemoglobina (Hb(O2)n). Nos fetos, há um tipo de hemoglobina diferente da do adulto, chamada de hemoglobina fetal. O transporte de oxigênio pode ser representado pelo seguinte equilíbrio :

    Imagem da questão de Química, da prova de 2016

    em que Hb representa tanto a hemoglobina do adulto quanto a hemoglobina fetal.

    A figura mostra a porcentagem de saturação de Hb por O2 em função da pressão parcial de oxigênio no sangue humano, em determinado pH e em determinada temperatura.

    Imagem da questão de Química, da prova de 2016

    A porcentagem de saturação pode ser entendida como :

    Imagem da questão de Química, da prova de 2016


    Com base nessas informações, um estudante fez as seguintes afirmações:


    I. Para uma pressão parcial de O2 de 30 mmHg, a hemoglobina fetal transporta mais oxigênio do que a hemoglobina do adulto.

    II. Considerando o equilíbrio de transporte de oxigênio, no caso de um adulto viajar do litoral para um local de grande altitude, a concentração de Hb em seu sangue deverá aumentar, após certo tempo, para que a concentração de Hb(O2)n seja mantida.

    III. Nos adultos, a concentração de hemoglobina associada a oxigênio é menor no pulmão do que nos tecidos.


    É correto apenas o que o estudante afirmou em

    Escolha uma alternativa para a questão 62289e15-b2
  • 6223FE9F-B2

    Química

    Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Células a combustível são opções viáveis para gerar energia elétrica para motores e outros dispositivos. O esquema representa uma dessas células e as transformações que nela ocorrem.

    Imagem da questão de Química, da prova de 2016

    A corrente elétrica (i), em ampère (coulomb por segundo), gerada por uma célula a combustível que opera por 10 minutos e libera 4,80 kJ de energia durante esse período de tempo , é
    Escolha uma alternativa para a questão 6223fe9f-b2
  • 6217CC1B-B2

    Química

    Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.    FUVEST · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos
    Nas mesmas condições de pressão e temperatura, 50 L de gás propano (C3H8) e 250 L de ar foram colocados em um reator, ao qual foi fornecida energia apenas suficiente para iniciar a reação de combustão. Após algum tempo, não mais se observou a liberação de calor, o que indicou que a reação havia-se encerrado. Com base nessas observações experimentais, três afirmações foram feitas:


    I. Se tivesse ocorrido apenas combustão incompleta, restaria propano no reator.
    II. Para que todo o propano reagisse, considerando a combustão completa, seriam necessários, no mínimo, 750 L de ar.
    III. É provável que, nessa combustão, tenha se formado fuligem.


    Está correto apenas o que se afirma
    Escolha uma alternativa para a questão 6217cc1b-b2
  • 6213A6FE-B2

    Química

    Técnicas de Laboratório    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em uma aula experimental, dois grupos de alunos (G1 e G2) utilizaram dois procedimentos diferentes para estudar a velocidade da reação de carbonato de cálcio com excesso de ácido clorídrico. As condições de temperatura e pressão eram as mesmas nos dois procedimentos e, em cada um deles, os estudantes empregaram a mesma massa inicial de carbonato de cálcio e o mesmo volume de solução de ácido clorídrico de mesma concentração.
    O grupo G1 acompanhou a transformação ao longo do tempo, realizada em um sistema aberto, determinando a variação de massa desse sistema (Figura 1 e Tabela).

    O grupo G2 acompanhou essa reação ao longo do tempo, porém determinando o volume de dióxido de carbono recolhido (Figura 2)


    Imagem da questão de Química, da prova de 2016


    Comparando os dois experimentos, os volumes aproximados de CO2, em litros, recolhidos pelo grupo G2 após 60, 180 e 240 segundos devem ter sido, respectivamente,
    Escolha uma alternativa para a questão 6213a6fe-b2
  • 620F9875-B2

    Química

    Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.    FUVEST · 2016Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    Um estudante realizou um experimento para avaliar a reatividade dos metais Pb, Zn e Fe. Para isso, mergulhou, em separado, uma pequena placa de cada um desses metais em cada uma das soluções aquosas dos nitratos de chumbo, de zinco e de ferro. Com suas observações, elaborou a seguinte tabela, em que (sim) significa formação de sólido sobre a placa e (não) significa nenhuma evidência dessa formação:


    Imagem da questão de Química, da prova de 2016

    A seguir, montou três diferentes pilhas galvânicas, conforme esquematizado.

    Imagem da questão de Química, da prova de 2016

    Nessas três montagens, o conteúdo do béquer I era uma solução aquosa de CuSO4 de mesma concentração, e essa solução era renovada na construção de cada pilha. O eletrodo onde ocorria a redução (ganho de elétrons) era o formado pela placa de cobre mergulhada em CuSO4 (aq). Em cada uma das três pilhas, o estudante utilizou, no béquer II, uma placa de um dos metais X (Pb, Zn ou Fe), mergulhada na solução aquosa de seu respectivo nitrato.


    O estudante mediu a força eletromotriz das pilhas, obtendo os valores: 0,44 V; 0,75 V e 1,07 V.
    A atribuição correta desses valores de força eletromotriz a cada uma das pilhas, de acordo com a reatividade dos metais testados, deve se
    Escolha uma alternativa para a questão 620f9875-b2
  • 6201FCA1-B2

    Química

    Termodinâmica: Energia Interna, Trabalho, Energia Livre de Gibbs e Entropia    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Na estratosfera, há um ciclo constante de criação e destruição do ozônio. A equação que representa a destruição do ozônio pela ação da luz ultravioleta sola ( UV ) é


    Imagem da questão de Química, da prova de 2016

    O gráfico representa a energia potencial de ligação entre um dos átomos de oxigênio que constitui a molécula de O3 e os outros dois, como função da distância de separação r.


    Imagem da questão de Química, da prova de 2016


    A frequência dos fótons da luz ultravioleta que corresponde à energia de quebra de uma ligação da molécula de ozônio para formar uma molécula de O2 e um átomo de oxigênio é, aproximadamente .



    Escolha uma alternativa para a questão 6201fca1-b2
  • 61F0649C-B2

    Química

    Radioatividade: Reações de Fissão e Fusão Nuclear, Desintegração Radioativa e Radioisótopos.    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
     Reatores nucleares não são exclusivamente criações humanas. No período pré-cambriano, funcionou na região de Oklo, África, durante centenas de milhares de anos, um reator nuclear natural, tendo como combustível um isótopo do urânio.
    Para que tal reator nuclear natural pudesse funcionar, seria necessário que a razão entre a quantidade do isótopo físsil ( 235U) e a do urânio 238U fosse cerca de 3%. Esse é o enriquecimento utilizado na maioria dos reatores nucleares, refrigerados a água, desenvolvidos pelo homem.
    O 235U decai mais rapidamente que o 238U; na Terra, atualmente, a fração do isótopo 235U, em relação ao 238U, é cerca de 0,7%. Com base nessas informações e nos dados fornecidos, pode-se estimar que o reator natural tenha estado em operação há


    Escolha uma alternativa para a questão 61f0649c-b2
  • 61A5BB3D-B2

    Biologia

    Biomas brasileiros    FUVEST · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em julho de 2016, a Unesco reconheceu o conjunto da Pampulha, situado em Belo Horizonte (MG), como patrimônio cultural da humanidade, em função de sua importância como exemplar de arquitetura moderna. No Brasil, há outros exemplos de patrimônio da humanidade reconhecidos pela Unesco.

    O patrimônio da humanidade situado no Brasil, cuja localização, bioma e importância estão corretamente identificados,
    Escolha uma alternativa para a questão 61a5bb3d-b2
  • 92CAC347-B3

    Física

    Cargas Elétricas e Eletrização    FUVEST · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    OBSERVAÇÃO: Nas questões em que for necessário, adote para g, aceleração da gravidade na superfície da Terra, o valor de 10 m/s2 ; para c, velocidade da luz no vácuo, o valor de 3x108 m/s. 
    Medidas elétricas indicam que a superfície terrestre tem carga elétrica total negativa de, aproximadamente, 600.000 coulombs. Em tempestades, raios de cargas positivas, embora raros, podem atingir a superfície terrestre. A corrente elétrica desses raios pode atingir valores de até 300.000 A. Que fração da carga elétrica total da Terra poderia ser compensada por um raio de 300.000 A e com duração de 0,5 s?
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  • 92C3B099-B3

    Física

    Magnetismo    FUVEST · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    OBSERVAÇÃO: Nas questões em que for necessário, adote para g, aceleração da gravidade na superfície da Terra, o valor de 10 m/s2 ; para c, velocidade da luz no vácuo, o valor de 3x108 m/s. 

    Aproxima-se um ímã de um anel metálico fixo em um suporte isolante, como mostra a figura. O movimento do ímã, em direção ao anel,


    Imagem da questão de Física, da prova de 2010



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