Questões do ENEM: Ciências Humanas e História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 113 de 137.

  • FD9D830E-5A

    História

    História Geral
    UFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Observe a imagem a seguir.

    Imagem 061.jpg

    Criados pelo cartunista Angeli, as personagens Wood & Stock representam o movimento hippie, um dos símbolos da juven­tude dos anos sessenta. Essa caricatura sintetiza um estereó­tipo que obscurece o princípio ordenador do estilo de vida hip­pie. Esse princípio que o estereótipo obscurece consiste
    Escolha uma alternativa para a questão fd9d830e-5a
  • FC33C9EF-5A

    História

    Guerra Fria e seus desdobramentos
    UFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Durante a Guerra Fria, os gibis norte-americanos apresenta­vam ao público novos super-heróis, como Quarteto Fantástico (1961) e Incrível Hulk (1962). Nesse contexto, a história do nascimento desses super-heróis marcada, respectivamente, por um bombardeio de raios cósmicos e por um acidente nu­clear, expressa
    Escolha uma alternativa para a questão fc33c9ef-5a
  • F5038DBE-5A

    História

    História Geral
    UFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Presente nos templos religiosos católicos, o barroco expressa a doutrina da Contrarreforma, ao mesmo tempo em que se opõe aos preceitos da Reforma Protestante. Nesse sentido, uma característica desse estilo encontra-se na
    Escolha uma alternativa para a questão f5038dbe-5a
  • F38C4C04-5A

    História

    História Geral
    UFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia os trechos do conto popular apresentado a seguir.

    Imagem 057.jpg

    Esses trechos integram uma versão do conto popular “Chapeuzinho Vermelho”. Com pequenas alterações, as­sim os camponeses narravam o final desse conto na França no século XVIII. Distinto da versão que se conhece, ele expressa o universo simbólico camponês na medida em que
    Escolha uma alternativa para a questão f38c4c04-5a
  • F0B5F483-5A

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    UFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia os fragmentos a seguir.

    Imagem 056.jpg

    Os dois textos exemplificam a compreensão da Revolução Francesa por seus contemporâneos e expressam como um mesmo evento pode produzir relatos distintos. Diante da diversidade de visões a serem comparadas, o historia­dor, amparado por procedimentos metodológicos atuais, deve
    Escolha uma alternativa para a questão f0b5f483-5a
  • 13452644-EC

    História

    História Geral
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    A passagem seguinte foi extraída do texto “Os quedes vermelhos da Tchi”, que integra o livro Os da minha rua, de Ondjaki:


    “Chegou a nossa vez. Um camarada também aí num microfone tipo escondido aquecia a multidão:
    ‘Pioneiros de Agostinho Neto, na construção do socialismo...’
    e nós gritávamos, suados, contentes, meio a rir meio a berrar:
    ‘Tudo pelo Povo!’”


    O trecho acima narra a participação do personagem principal, Ndalu, em um desfile de Primeiro de Maio, em Luanda, na década de 1980, durante a vigência do regime socialista em Angola. Esse regime, implantado logo após a independência pelo Movimento Popular de Libertação de Angola (MPLA), com o apoio de Cuba e da antiga União Soviética, enfrentou uma guerra civil promovida por dois outros grupos armados: a União Nacional pela Libertação Total de Angola (UNITA) e a Frente Nacional de Libertação Angolana (FNLA). Os três grupos atuaram nas lutas pela independência do país, em 1975. Pode-se afirmar que um dos motivos da guerra civil em Angola foi:
    Escolha uma alternativa para a questão 13452644-ec
  • 134187E4-EC

    História

    Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional
    Faculdade Cásper Líbero · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A seguinte passagem foi extraída do texto “O último carnaval da vitória”, que integra o livro Os da minha rua, do escritor angolano Ondjaki:


    “Ficamos todos a ver o desfile e era um mês de março. O locutor deu alguma informação errada sobre o carnaval, e um dos primos disse que não era assim, que aquele era o Carnaval da Vitória porque a 27 de março se comemorava o dia em que as forças armadas tinham expulsado o último sul-africano de solo angolano”.


    O trecho aborda a infância do personagem Ndalu, em Luanda, Angola, na década de 1980. No texto, o personagem principal lembra-se da festa que ganhou o nome de Carnaval da Vitória, após a independência do país, em 1975. Sobre a dominação portuguesa na África, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 134187e4-ec
  • 133960B0-EC

    História

    História Geral
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em Auto da barca do inferno (1516), de Gil Vicente, o “Judeu” é o único personagem que solicita entrar no batel infernal, mas mesmo assim sua alma é preterida pelo “Diabo”. Este se recusa a embarcar o bode que o “Judeu” traz consigo e indica-lhe o batel do “Anjo”. O “Judeu”, contudo, não consegue dirigir a palavra ao “Anjo”, e acaba indo a reboque no barco do “Diabo”, que, com estas palavras, aceita-o: “Vós, Judeu, ireis à toa, que sois mui ruim pessoa”. O mau juízo que a obra faz dos judeus tem origem em uma conjuntura histórica particular, vigente no final do século XV e início do século XVI. Assinale a alternativa que explicita essa conjuntura:
    Escolha uma alternativa para a questão 133960b0-ec
  • 13023A49-EC

    História

    História Geral
    Faculdade Cásper Líbero · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    O documentário Arquitetura da destruição, de Peter Cohen, mostra um dos programas criados pelo governo de Adolf Hitler (1933-1945) para os trabalhadores, denominado “beleza no trabalho”. No filme, o médico-chefe do programa declara: “Se a luta de classes morrer, ao menos o trabalho e a criatividade devem perder o estigma de sujeira. Se mostrarmos ao trabalhador como deve se lavar e o elevarmos ao nível da burguesia, ele entenderá que não há por que lutar”.
    A preocupação do governo de Hitler estava relacionada:
    Escolha uma alternativa para a questão 13023a49-ec
  • CDC83514-EB

    História

    História Geral
    Universidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Observe a imagem ao lado:
    Imagem da questão de História, da prova de 2010

    Esta gravura apresenta idéias sobre um conjunto de religiões que existem em algumas sociedades. A forma como as pessoas se entendem nas instituições religiosas provocou, na História, uma série de episódios de intolerância e perseguições. Algumas destas situações de intolerância ocorreram:

    I – no massacre de São Bartolomeu, na França do século XVII, vitimando cerca de 100 mil protestantes (Huguenotes);
    II – no holocausto judeu, vinculado ao contexto da segunda Guerra Mundial;
    III – pelas ações de genocídio impetradas no governo de Saddan Hussein sobre a etnia curda.
    Escolha uma alternativa para a questão cdc83514-eb
  • CDC51A4E-EB

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    Universidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    “A expansão ultramarina europeia iniciada no século XV transformou profundamente a História mundial, ao colocar povos de continentes distantes em um processo de interação econômica, política e cultural.” (www.passeiweb.com) Alguns pesquisadores entenderam ser esta realidade o gérmen de um processo de globalização, que alcançaria seu ápice em finais do século XX. Entretanto, o contato com tantos tempos e espaços distintos permite, também, um questionamento sobre:

    Imagem da questão de História, da prova de 2010
    Escolha uma alternativa para a questão cdc51a4e-eb
  • CDC18A7E-EB

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    Universidade Luterana do Brasil · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Ainda que a Grécia continental tenha sofrido invasões de etnias indo-européias, essas se terão sem dúvida fundido a outras etnias no verdadeiro crisol étnico que era o Mediterrâneo oriental. É o que permite a Isócrates, no século 4 a.C., declarar que são chamados gregos antes os que participam da nossa educação do que os que participam de uma raça comum”. (Antonio Cícero)
    Esta citação nos remete ao pensamento de que a Grécia:
    Escolha uma alternativa para a questão cdc18a7e-eb
  • A3730A53-EA

    História

    História Geral
    UNIR · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    No ano de 2010, a África do Sul organizou a Copa do Mundo de Futebol, oportunidade para o país demonstrar ao mundo que o processo de superação do Apartheid encontra-se bastante avançado. Sobre o regime de segregação racial que marcou a sociedade sul-africana entre os anos de 1948 e 1994, assinale a afirmativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a3730a53-ea
  • A355FB8B-EA

    História

    História Geral
    UNIR · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Na figura abaixo são apresentados acontecimentos que pararam o mundo, relacionando a audiência das TVs (em número de telespectadores) em cada um deles com a porcentagem que esse número de telespectadores representava da população mundial quando tais acontecimentos ocorreram.

    Imagem da questão de História, da prova de 2010
    (Revista VEJA, 20/10/2010.)

    A partir dessas informações, analise as afirmativas.

    I - O resgate do primeiro mineiro retirado da mina de San José teve a mesma audiência que a abertura da Olimpíada de Pequim.
    II - Comparando-se a audiência das TVs dos acontecimentos apresentados na figura, o Funeral de Michael Jackson foi o que mais chamou a atenção da população mundial.
    III - A população mundial, quando da chegada do homem à Lua, era superior a 3,5 bilhões. Está correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão a355fb8b-ea
  • E4E8E45F-E7

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    A nova rota oceânica para as especiarias orientais, por todo o restante do século XVI e também em parte do século XVII, foi menos utilizada que o prolongamento do velho comércio de especiarias por outros meios; por isso, até então, ela não havia ainda substituído a rota terrestre, nem os árabes e italianos que dela dependiam. Mas essa rota naval, bem como as outras no Atlântico e por toda parte, formavam a base daquilo que viria a ser determinante nos vários séculos seguintes: a supremacia naval, tanto do ponto de vista militar quanto comercial. (FRANK, 1977, p. 69-70)
    Entre as nações que, entre os séculos XVI e XVII, se destacaram pelas atividades navais, do ponto de vista militar e/ou comercial, pode-se citar:
    Escolha uma alternativa para a questão e4e8e45f-e7
  • E4E4752D-E7

    História

    História Geral
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    A nova rota oceânica para as especiarias orientais, por todo o restante do século XVI e também em parte do século XVII, foi menos utilizada que o prolongamento do velho comércio de especiarias por outros meios; por isso, até então, ela não havia ainda substituído a rota terrestre, nem os árabes e italianos que dela dependiam. Mas essa rota naval, bem como as outras no Atlântico e por toda parte, formavam a base daquilo que viria a ser determinante nos vários séculos seguintes: a supremacia naval, tanto do ponto de vista militar quanto comercial. (FRANK, 1977, p. 69-70)
    A análise do texto permite afirmar que a existência de rotas marítimas, terrestres e a utilização das rotas comerciais pelos muçulmanos indicam que
    Escolha uma alternativa para a questão e4e4752d-e7
  • 80553A1E-E1

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    Universidade Católica de Pelotas · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, da prova de 2010


    Para facilitar a administração da América Espanhola, o território foi dividido em:

    Escolha uma alternativa para a questão 80553a1e-e1
  • 8051E470-E1

    História

    História Geral
    Universidade Católica de Pelotas · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em linhas gerais, a principal determinação do Tratado de Madri constituía-se pela
    Escolha uma alternativa para a questão 8051e470-e1
  • 804D078C-E1

    História

    História Geral
    Universidade Católica de Pelotas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Escreva (1) para Reforma Protestante e (2) para ContraReforma.

    ( ) É considerada um movimento de rompimento religioso do século XVI.
    ( ) A venda de indulgências, ou seja, o perdão dos pecados, e o comércio de relíquias sagradas constituíram causas desse movimento.
    ( ) Este movimento foi decidido durante os encontros das autoridades eclesiásticas no Concílio de Trento.
    ( ) Um dos órgãos criados para divulgar seus ideais foi a Companhia de Jesus, por Inácio de Loyola, em 1534.
    ( ) Uma de suas causas reside no descontentamento dos comerciantes, os quais almejavam uma nova ética religiosa, mais relacionada à ambição material.

    A sequência correta é:
    Escolha uma alternativa para a questão 804d078c-e1
  • 89A09916-DF

    História

    História Geral
    Universidade Estadual de Feira de Santana · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    A semana marcou ainda o 31° aniversário da revolução dos aiatolás do Irã, ocorrida apenas alguns meses antes da invasão do Afeganistão. Os iranianos derrubaram o regime do xá Reza Pahlevi, instalado em 1953, graças a golpe planejado pela mesma CIA, que usou as verbas secretas do deputado Wilson para recrutar e armar os radicais islâmicos do lado paquistanês da fronteira com o Afeganistão.
    O mínimo que se pode dizer é que, no Irã, Afeganistão e Paquistão, os EUA colhem hoje o que a CIA plantou com a colaboração de gente, como o deputado Wilson. [...] Osama Bin Laden foi treinado pela CIA para atacar os russos; gostou e atacou depois o World Trade Center, em Nova York. E as bombas atômicas do Paquistão (real) e do Irã (hipotética) devem-se, ao menos em parte, à igual cortesia da CIA. (A SEMANA..., 2010).
    A política externa norte-americana se diferenciou, conforme o momento histórico, no que se refere às suas relações mantidas com o Irã, o Paquistão e o Afeganistão, o que se percebe pelo apoio dos Estados Unidos
    Escolha uma alternativa para a questão 89a09916-df