Questões do ENEM: Linguagens e Figuras de Linguagem

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399 questões encontradas. Mostrando a página 15 de 20.

• 6B5FDBC8-B9

  Português

  Figuras de LinguagemUECE · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  No texto há um tom de ironia que se revela em muitos trechos. Abaixo, você verá alguns excertos. Assinale a opção que traz uma expressão NÃO IRÔNICA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6b5fdbc8-b9

  A

  “Somos uma força histórica de grande valor. Se não agíssemos com o vigor necessário — evidentemente o condizente com a nossa condição provecta —, tudo sairia fora de controle, mais do que já está.” (linhas 54-58)
  

  B

  “O vestibular de Direito a que me submeti, na velha Faculdade de Direito da Bahia, tinha só quatro matérias: português, latim, francês ou inglês e sociologia.” (linhas 64-67) 
  

  C

  “Ele considerou a frase longamente, como se eu estivesse pedindo que resolvesse a quadratura do círculo, depois ajeitou as abotoaduras e me encarou sorridente.” (linhas 130-133)
  

  D

  “Não, dessa vez ele não passou. Mas, se perseverou, deve ter acabado passando e hoje há de estar num posto qualquer do Ministério da Administração ou na equipe econômica, ou ainda aposentado como marajá, ou as três coisas.” (linhas 142-147)
  

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• E22136EA-B8

  Português

  Figuras de LinguagemUECE · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Jorge de Lima (*1893, em União-AL †1953, no Rio de Janeiro), poeta, mas também médico e pintor, compôs seus primeiros poemas sob a égide passadista. Em 1925, no entanto, adere ao Modernismo, publicando um folheto intitulado O mundo do menino impossível, onde reúne alguns de seus poemas livres. O ano de 1928 foi o de Essa negra Fulô, talvez sua obra mais lida. O ano de 1935 é marcado por sua conversão ao Catolicismo. Passa, a partir de então, a construir uma obra marcada por uma temática cristã de sentido bíblico e apocalíptico. Em 1952, lança Invenção de Orfeu, um longo poema hermético dividido em 10 partes ou cantos, como Os Lusíadas, de Camões, por meio do qual o poeta, segundo suas palavras, queria modernizar a epopeia clássica. São ainda palavras de Jorge de Lima: “A ideia central desse poema [Invenção de Orfeu] é a epopeia do poeta olhado como herói diante das vicissitudes do mundo através do tempo e do espaço. O que atravessa o poema de ponta a ponta é o drama da Queda. Sem a Queda não haveria história, não haveria Epopeia. O poeta é o seu herói”. O texto 3 que vem a seguir foi extraído desse grande poema intitulado Invenção de Orfeu.

  
  

  (Observação: Orfeu, personagem da mitologia grega, é considerado o músico por excelência, o músico e o poeta. Tocava lira e cítara, da qual teria sido o inventor.)

  
  

  

  
  

  (LIMA, Jorge de. In: Invenção de Orfeu. Rio de

  Janeiro: Edições de Ouro, 1967. p. 57-58.)
  

  Assinale a opção que traz um comentário INCORRETO sobre o texto 3.

  Escolha uma alternativa para a questão e22136ea-b8

  A

  Nos dois primeiros versos, o vocábulo “chuva” se opõe ao vocábulo “estios”. Os dois são metafóricos: o primeiro significa tempos difíceis, e o segundo, tempos amenos.

  B

  Os pássaros que aparecem a partir do oitavo verso (linha 98) devem ser entendidos como animais terrenos que indicam a materialidade da vida.

  C

  Os vocábulos “serões” e “enganos” no terceiro verso (linha 93) apontam para a velhice, quando os sonhos permanecem, mesmo sem a expectativa de realização.

  D

  O poema constitui uma alegoria do desejo humano de libertar-se das contingências terrenas e atingir o plano da divindade.

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• E21069F0-B8

  Português

  Colocação PronominalUECE · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  (Guilherme de Almeida. In Acaso.)
  

  Atente aos dois versos finais do poema e ao que se diz sobre eles.

  
  

  I. O verbo ir, no pretérito perfeito (foram), foi usado no interior do verso 13 (linha 89) e no início do verso 14 (linha 90), constituindo uma figura de linguagem que tem função textual: reforçar o sentido do verbo ir, sugerindo que os ideais do eu poético se foram de vez, sem possibilidade de retorno.

  
  

  II. O verbo ir (foram) vem acompanhado do pronome se, primeiro, em posição proclítica, depois, em posição enclítica. Esse pronome não tem função sintática, mas função textual. O pronome repetido é mais um recurso que reforça o desengano do sujeito lírico.

  
  

  III. Os dois diminutivos do texto – pequenino e barquinhos – indicam apenas dimensão. De fato, os braços de uma criança são realmente pequenos.

  
  

  Está correto o que se diz somente em

  Escolha uma alternativa para a questão e21069f0-b8

  A

  I e III.

  B

  II.

  C

  I e II.

  D

  II e III.

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• E20902C9-B8

  Português

  Figuras de LinguagemUECE · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  (Guilherme de Almeida. In Acaso.)
  

  Em relação às ideias do poema, escreva V para o que for verdadeiro e F para o que for falso.

  
  

  ( ) Nas duas primeiras estrofes do poema, a voz que se ouve é a do menino. Nas duas últimas, a voz do adulto.

  
  

  ( ) Na primeira estrofe, o vocábulo “chuva” deve ser lido como uma metáfora para pranto.

  
  

  ( ) Nos dois primeiros versos, o poeta trabalhou as percepções tátil, visual, olfativa e auditiva.

  
  

  ( ) No sintagma “vento fino”, há uma combinação inusitada entre o substantivo “vento” e o adjetivo “fino”. Essa combinação substitui o clichê “vento frio”. As duas expressões se misturam em nossa mente, levando-nos a sentir com mais intensidade o que diz o texto.

  
  

  Está correta, de cima para baixo, a sequência seguinte:

  Escolha uma alternativa para a questão e20902c9-b8

  A

  F, V, F, V.

  B

  V, F, V, F.

  C

  F, F, V, V.

  D

  V, F, F, V.

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• BFC8243E-B8

  Português

  Figuras de LinguagemUECE · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  O texto 2 (subdividido em seções) faz uma reflexão sobre a maneira como se comporta, em determinado momento, a sociedade brasileira, que, mais cedo ou mais tarde, teria que integrar negros e mulatos.

  Texto 2

  

  Na primeira parte do texto, o autor fala em paradoxo (linha 54), palavra que pode ser entendida como uma contradição entre opiniões divergentes de uma mesma pessoa; entre opinião e comportamento ou entre os termos de uma proposição. Assinale a opção que expressa corretamente, no texto, os elementos que formam o paradoxo.

  Escolha uma alternativa para a questão bfc8243e-b8

  A

  O racismo das classes mais altas e a prática do futebol por negros e pobres.

  B

  O futebol, por um lado, profissão de negros e pobres e, por outro, profissão de marginais.

  C

  O futebol, considerado profissão dos marginalizados, mas com a responsabilidade de representar o país.

  D

  Entidade conhecida como boa sociedade e a segregação que ela impunha aos negros.

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• BFC2769D-B8

  Português

  Figuras de LinguagemUECE · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Sobre o trecho seguinte: “Há um tipo de vaia que explode como uma força da natureza. Sim. Uma vaia que venta, chove, troveja e relampeja” (linhas 14-16), é INCORRETO afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão bfc2769d-b8

  A

  o excerto se inicia com uma metáfora, a que se seguem quatro metonímias em uma gradação ascendente.

  B

  a série de verbos “venta, chove, troveja, relampeja” forma uma gradação.

  C

  é hiperbólico e, por isso, retrata o estado emocional do enunciador quando trata de futebol.

  D

  o isolamento do advérbio “sim”, quebrando o encadeamento sintático, funciona como um índice da ansiedade do enunciador.

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• 6F72ECA2-B6

  Português

  Figuras de LinguagemFaculdade Cultura Inglesa · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o final do conto A causa secreta, de Machado de Assis, para responder à questão.

      Fortunato saiu, foi deitar-se no sofá da saleta contígua, e adormeceu logo. Vinte minutos depois acordou, quis dormir outra vez, cochilou alguns minutos, até que se levantou e voltou à sala. Caminhava nas pontas dos pés para não acordar a parenta, que dormia perto. Chegando à porta, estacou assombrado.

      Garcia tinha-se chegado ao cadáver, levantara o lenço e contemplara por alguns instantes as feições defuntas. Depois, como se a morte espiritualizasse tudo, inclinou-se e beijou-a na testa. Foi nesse momento que Fortunato chegou à porta. Estacou assombrado; não podia ser o beijo da amizade, podia ser o epílogo de um livro adúltero. Não tinha ciúmes, note-se; a natureza compô-lo de maneira que lhe não deu ciúmes nem inveja, mas dera-lhe vaidade, que não é menos cativa ao ressentimento. Olhou assombrado, mordendo os beiços.

      Entretanto, Garcia inclinou-se ainda para beijar outra vez o cadáver; mas então não pôde mais. O beijo rebentou em soluços, e os olhos não puderam conter as lágrimas, que vieram em borbotões, lágrimas de amor calado, e irremediável desespero. Fortunato, à porta, onde ficara, saboreou tranquilo essa explosão de dor moral que foi longa, muito longa, deliciosamente longa.

  (Contos escolhidos, 1994.)

  A última frase do texto – […] saboreou tranquilo essa explosão de dor moral que foi longa, muito longa, deliciosamente longa. – revela, por meio de

  Escolha uma alternativa para a questão 6f72eca2-b6

  A

  hipérbole, a crítica do narrador ao comportamento de Fortunato.

  B

  gradação, a satisfação de Fortunato ante a situação vivenciada.

  C

  contradição, o pesar que expressa Fortunato com a morte da mulher.

  D

  eufemismo, a avaliação pejorativa do narrador para a atitude de Garcia.

  E

  paradoxo, a ambiguidade dos sentimentos de Fortunato com a situação.

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• DB84D2BB-B6

  Português

  Figuras de LinguagemUFAL · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Na dieta das proteínas puras autorizei todos os peixes dos mais magros aos mais gordurosos. Com o tempo, aceitam-se os animais de carne gordurosa, pois os peixes azuis dos mares frios, como o salmão, a sardinha, o carapau e o atum, são alimentos de muito prestígio, com imenso poder de proteção ao coração e aos vasos, cujo teor em gordura não excede o de um lombo de boi.

  DUKAN, Pierre. Eu não consigo emagrecer. Rio de Janeiro: Best Seller, 2012, p. 133.

  
  

  Ao apresentar os peixes na dieta de proteínas, o autor utilizou

  Escolha uma alternativa para a questão db84d2bb-b6

  A

  argumentos subjetivos, próprios da função emotiva da linguagem.

  B

  elementos da função referencial da linguagem.

  C

  elementos da função apelativa da linguagem.

  D

  recursos linguísticos metafóricos.

  E

  traços da linguagem coloquial.

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• 5EFB1518-B2

  Português

  Figuras de LinguagemFATEC · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder a questão.

  O futebol repete a vida

  Tostão

  (Colunista da Folha)

  
  

       Há muitas analogias entre o esporte e a vida. Por isso, as empresas, principalmente as americanas, adoram convidar pessoas do futebol para darem palestras aos seus funcionários e executivos. Por ter sido campeão do mundo e ser agora um cronista, recebo muitos convites. Recuso todos.

       As empresas confundem as razões e as emoções do esporte com as experiências pessoais. Querem criar um manual e um perfil dos vencedores. Não existe. As experiências não se transmitem. Cada um faz do seu jeito.

       Um jogo de futebol é um espetáculo, uma metáfora da vida. Estão presentes a alegria e a tristeza, a glória e o ocaso, a razão e a paixão, a ganância e a solidariedade, o invisível e o previsível, o evidente e o contraditório, o real e o simbólico, a ternura e a agressividade e outras ambivalências que fazem parte da alma humana.

       Nos esportes coletivos e na vida, todos querem brilhar mais do que os outros. Muitos aprendem que só vão se destacar e melhorar de vida se participarem de um grupo ou de uma sociedade organizada, forte e solidária. Por outro lado, são os talentos individuais que iluminam o coletivo. Parece contraditório. A vida é contraditória.

      O esporte é uma boa analogia entre razão e paixão. Um grande jogo precisa ter técnica e emoção. Para formarmos um grande time, é necessário talento, criatividade, disciplina tática e garra. Os grandes atletas são sábios e guerreiros. Quanto mais difícil a partida, mais Pelé vibrava em campo.

     O futebol está tão próximo da brincadeira e da descontração quanto da disciplina e da seriedade. Garrincha foi barrado antes da Copa de 58 porque era considerado uma criança irresponsável. Ele mostrou que o futebol pode ser uma brincadeira séria.

      Em qualquer atividade, a base da criatividade está na brincadeira com seriedade. Craques brincam com a bola; poetas e artistas brincam com as palavras, as imagens e os sons. O ideal seria brincar com a vida, com responsabilidade e sem sentimento de culpa.

    Em um jogo de futebol é muito estreita a linha divisória entre a ética, a responsabilidade e a ambição e a busca pela vitória de todas as maneiras. Na emoção de uma partida, no desejo intenso de ser um campeão, muitas vezes se perdem esses limites. Aí, o atleta dribla a ética. Alguns se arrependem. Assim é também na vida.

  (http://www1.folha.uol.com.br/fsp/esporte/fk0405200342.htm Acesso em:12.02.14. Adaptado)

  É correto afirmar que, no terceiro parágrafo do texto, há a predominância da figura de linguagem denominada

  Escolha uma alternativa para a questão 5efb1518-b2

  A

  ironia, uma vez que esse recurso permite substituir algumas palavras por outras com o sentido oposto, com a intenção de suavizar o emprego de uma expressão.

  B

  hipérbole, pois aproxima dois seres em razão de alguma semelhança existente entre eles, de forma que as características de um sejam atribuídas ao outro, necessariamente por meio de um termo comparativo.

  C

  catacrese, por empregar as palavras com um sentido não usual, sendo esse novo sentido resultante de uma nova relação de semelhança entre esses vocábulos.

  D

  eufemismo, por atribuir a seres inanimados ou irracionais características ou ações de seres humanos.

  E

  antítese, pelo fato de haver proximidade de termos com sentidos que se opõem no contexto em que são empregados.

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• 6CA86CC1-B1

  Português

  Figuras de LinguagemUNIFESP · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do conto “O mandarim”, de Eça de Queirós, para responder a questão.

  
  

      Então começou a minha vida de milionário. Deixei bem depressa a casa de Madame Marques – que, desde que me sabia rico, me tratava todos os dias a arroz- -doce, e ela mesma me servia, com o seu vestido de seda dos domingos. Comprei, habitei o palacete amarelo, ao Loreto: as magnificências da minha instalação são bem conhecidas pelas gravuras indiscretas da Ilustração Francesa. Tornou-se famoso na Europa o meu leito, de um gosto exuberante e bárbaro, com a barra recoberta de lâminas de ouro lavrado e cortinados de um raro brocado negro onde ondeiam, bordados a pérolas, versos eróticos de Catulo; uma lâmpada, suspensa no interior, derrama ali a claridade láctea e amorosa de um luar de Verão.

      [...]

     Entretanto Lisboa rojava-se aos meus pés. O pátio do palacete estava constantemente invadido por uma turba: olhando-a enfastiado das janelas da galeria, eu via lá branquejar os peitilhos da Aristocracia, negrejar a sotaina do Clero, e luzir o suor da Plebe: todos vinham suplicar, de lábio abjeto, a honra do meu sorriso e uma participação no meu ouro. Às vezes consentia em receber algum velho de título histórico: – ele adiantava-se pela sala, quase roçando o tapete com os cabelos brancos, tartamudeando adulações; e imediatamente, espalmando sobre o peito a mão de fortes veias onde corria um sangue de três séculos, oferecia-me uma filha bem-amada para esposa ou para concubina.

      Todos os cidadãos me traziam presentes como a um ídolo sobre o altar – uns odes votivas, outros o meu monograma bordado a cabelo, alguns chinelas ou boquilhas, cada um a sua consciência. Se o meu olhar amortecido fixava, por acaso, na rua, uma mulher – era logo ao outro dia uma carta em que a criatura, esposa ou prostituta, me ofertava a sua nudez, o seu amor, e todas as complacências da lascívia.

      Os jornalistas esporeavam a imaginação para achar adjetivos dignos da minha grandeza; fui o sublime Sr. Teodoro, cheguei a ser o celeste Sr. Teodoro; então, desvairada, a Gazeta das Locais chamou-me o extraceleste Sr. Teodoro! Diante de mim nenhuma cabeça ficou jamais coberta – ou usasse a coroa ou o coco. Todos os dias me era oferecida uma presidência de Ministério ou uma direção de confraria. Recusei sempre, com nojo.

  (Eça de Queirós. O mandarim, s/d.)

  “Os jornalistas esporeavam a imaginação para achar adjetivos dignos da minha grandeza; fui o sublime Sr. Teodoro, cheguei a ser o celeste Sr. Teodoro; então, desvairada, a Gazeta das Locais chamou-me o extraceleste Sr. Teodoro!”

  
  

  Nesta passagem do último parágrafo, identifica-se uma
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6ca86cc1-b1

  A

  hipérbole, por meio da qual o narrador enfatiza a intensidade de atenção recebida da imprensa portuguesa.

  B

  gradação, por meio da qual o narrador reforça a ideia de bajulação posta em prática pelos jornais portugueses.

  C

  ironia, por meio da qual o narrador refuta o tratamento que lhe dispensavam os jornalistas portugueses.

  D

  redundância, por meio da qual o narrador deixa entrever o modo como as pessoas lhe especulavam a vida.

  E

  antítese, por meio da qual o narrador explica as contradições dos jornais portugueses ao tomarem-no como assunto.

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• 228249C7-84

  Português

  Figuras de LinguagemUFAL · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  as meninas da gare

  
  

  Eram três ou quatro moças bem moças e bem gentis

  Com cabelos mui pretos pelas espáduas

  E suas vergonhas tão altas e tão saradinhas

  Que de nós as muito bem olharmos

  Não tínhamos nenhuma vergonha

  ANDRADE, Oswald de. Poesias completas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1971. p. 80

  
  

  O poema acima, de autoria de Oswald de Andrade, faz uso de um conhecido recurso linguístico como modo de dialogar com outro texto famoso da história literária do Brasil. Aponte qual das alternativas abaixo apresenta o recurso e o texto corretos.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 228249c7-84

  A

  Metáfora. Manifesto Pau Brasil, de Oswald de Andrade.

  B

  Intertextualidade. Carta, de Pero Vaz de Caminha.

  C

  Assonância. Sermão da Sexagésima, Padre Antônio Vieira.

  D

  Intertextualidade. O Uraguai, de Basílio da Gama.

  E

  Oxímoro. Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa.

  Responder
• C65208D6-96

  Português

  Conjunções: Relação de causa e consequênciaCEDERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 2
  
                                      Canção de garoa
  
                                                                                Mário Quintana
  
                                Em cima do meu telhado
                                Pirulin lulin lulin,
                                Um anjo, todo molhado,
                                Soluça no seu flautim.
  
                                O relógio vai bater:
                                As molas rangem sem fim.
                                O retrato na parede
                                Fica olhando para mim.
  
                                E chove sem saber por quê...
                                E tudo foi sempre assim!
                                Parece que vou sofrer:
                                Pirulin lulin lulin...
  
      QUINTANA, Mário. Nariz de vidro. 4.ed. Editora Moderna, 1984. p. 23.
  A conjunção “e" foi usada duas vezes na terceira estrofe, para reforçar a ideia de

  Escolha uma alternativa para a questão c65208d6-96

  A

  continuidade.

  B

  soma.

  C

  contrariedade.

  D

  alternância.

  Responder
• C64D85C5-96

  Português

  Figuras de LinguagemCEDERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 2
  
                                      Canção de garoa
  
                                                                                Mário Quintana
  
                                Em cima do meu telhado
                                Pirulin lulin lulin,
                                Um anjo, todo molhado,
                                Soluça no seu flautim.
  
                                O relógio vai bater:
                                As molas rangem sem fim.
                                O retrato na parede
                                Fica olhando para mim.
  
                                E chove sem saber por quê...
                                E tudo foi sempre assim!
                                Parece que vou sofrer:
                                Pirulin lulin lulin...
  
      QUINTANA, Mário. Nariz de vidro. 4.ed. Editora Moderna, 1984. p. 23.
  No poema, a onomatopeia utilizada procurar imitar o som

  Escolha uma alternativa para a questão c64d85c5-96

  A

  do coração sofrido.

  B

  dos pés do anjo.

  C

  do velho relógio.

  D

  da chuva incessante.

  Responder
• 10BA32E4-4A

  Português

  Figuras de LinguagemUERJ · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Uma metáfora pode ser construída pela combinação entre elementos abstratos e concretos. No texto, um exemplo de metáfora que se constrói por esse tipo de combinação é:

  Escolha uma alternativa para a questão 10ba32e4-4a

  A

  como a pedir-lhe, ao mesmo tempo, que não fosse e que não deixasse de ir, (l. 4-5)

  B

  o brusco movimento de fechar prendera-lhe entre as folhas de madeira o espesso tecido da vida, (l. 10-11)

  C

  Fechou os olhos, tentando adiantar-se à agonia do momento, (l. 13)

  D

  E no entanto ali estava, a poucos passos, (l. 19)

  Responder
• 10AE29E2-4A

  Português

  Figuras de LinguagemUERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  A hipérbole é uma figura empregada na crônica de Vinícius de Morais para caracterizar o estado de ânimo do personagem.

  Essa figura está exemplificada em:

  Escolha uma alternativa para a questão 10ae29e2-4a

  A

  Ela o olhava com um olhar intenso, (l. 4)

  B

  sentindo o pranto formar-se muito longe em seu íntimo (l. 11-12)

  C

  não lhe dava forças para desprender-se dela. (l. 14-15)

  D

  De súbito, sentindo que ia explodir em lágrimas, (l. 24)

  Responder
• 1071A528-4A

  Português

  Figuras de LinguagemUERJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Diante do estranhamento de um dos personagens no primeiro quadrinho, o outro explica a própria fala no segundo quadrinho.

  Essa explicação configura um recurso conhecido como:

  Escolha uma alternativa para a questão 1071a528-4a

  A

  ironia

  B

  metáfora

  C

  polissemia

  D

  metalinguagem

  Responder
• EF0B4E0A-08

  Português

  Figuras de LinguagemUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe os versos retirados de canções da MPB e os associe às figuras de linguagem correspondentes.
  
  1 - Amigo é feito casa que se faz aos poucos
       e com paciência pra durar pra sempre
                                      (Amigo é casa/Capiba e Hermínio Bello De Carvalho)
  
  2 - Eu tenho as mãos atadas sem ação
        E um coração maior que eu para doar
                                      (Mãos atadas/Simone Saback)
  
  3 - Eu tô te explicando pra te confundir
       Tô te confundindo pra te esclarecer
       Tô iluminado pra poder cegar
       Tô ficando cego pra poder guiar
                                      (Tô/Tom Zé e Elton Medeiros)
  
  4 - Telhados de Paris
        Em casas velhas, mudas
        Em blocos que o engano fez aqui
                                      (Telhados de Paris/Marcelo Jeneci e Zélia Duncan)
  
  5 - Tu sabes bem quantas portas tem meu coração
        E dos punhais cravados pela ingratidão
                                      (Doce de Coco/Hermínio Bello de Carvalho e Jacob do Bandolim)
  
  ( a ) metáfora
  ( b ) personificação
  ( c ) antítese
  ( d ) comparação
  ( e ) hipérbole

  Escolha uma alternativa para a questão ef0b4e0a-08

  A

  1-e ; 2-d ; 3-c ; 4-b ; 5-a

  B

  1-d ; 2-e ; 3-c ; 4-b ; 5-a

  C

  1-d ; 2-c ; 3-b ; 4-a ; 5-e

  D

  1-a ; 2-d ; 3-b ; 4-e ; 5-c

  E

  1-c ; 2-a ; 3-b ; 4-e ; 5-d

  Responder
• 6B14BA80-06

  Português

  Figuras de LinguagemUniCEUB · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe os cincos versos a seguir, retirados de canções da MPB. Assinale a alternativa que apresenta as figuras de linguagem correspondentes, na sequência correta.
  
  1 - Tudo que você já fez
        É tanta coisa que eu não sei
        Não sei se eu saberia
        Chegar até o final do dia sem você
                                                  (Tudo sobre você /Zélia Duncan)
  
  2 - Lisa, que me alisa
        Seu suor, o sal que sai do sol
        Da superfície!
                                                        (Alma/Arnaldo Antunes)
  
  3 - Não somos o
        Que queríamos ser
        Somos um breve pulsar
        Em um silêncio
        Com a idade do céuantigo
                                                              (A idade do céu/Moska)
  
  4 - Amor que sempre foi meu forte
        Não tenho tido muita sorte
        Estou sozinho e sem saída
        Sem dinheiro e sem comida e feliz da vida
                                                              (Felicidade/Luiz Tatit)
  
  5 - Sob a janela do quarto
        A cama dorme vazia
        Encaro nosso retrato
        Sorrindo sobre o criado
        No meio da noite fria
                                                  (Noite torta/Itamar Assumpção)
  
  ( ) aliteração
  ( ) personificação
  ( ) paradoxo
  ( ) metáfora
  ( ) hipérbole

  Escolha uma alternativa para a questão 6b14ba80-06

  A

  2, 4, 1, 3, 5

  B

  3, 2, 4, 5, 1

  C

  3, 5, 1, 4, 2

  D

  1, 3, 2, 5, 4

  E

  2, 5, 4, 3, 1

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• AF99B233-FE

  Português

  Figuras de LinguagemFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

        Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Suposto o uso vulgar seja começar pelo nascimento, duas considerações me levaram a adotar diferente método: a primeira é que eu não sou propriamente um autor defunto, mas um defunto autor, para quem a campa foi outro berço; a segunda é que o escrito ficaria assim mais galante e mais novo. Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no introito, mas no cabo: diferença radical entre este livro e o Pentateuco.
        Dito isto, expirei às duas horas da tarde de uma sexta-feira do mês de agosto de 1869, na minha bela chácara de Catumbi. Tinha uns sessenta e quatro anos, rijos e prósperos, era solteiro, possuía cerca de trezentos contos e fui acompanhado ao cemitério por onze amigos.
  
                                                                Machado de Assis, Memórias póstumas de Brás Cubas.
  
  Para a composição do texto, o autor recorre ao emprego reiterado do recurso da antítese, como se pode verificar nos pares de palavras “princípio" e “fim", e “nascimento" e “morte". Examine os seguintes pares de palavras, considerando a relação de sentido que eles têm no contexto.
  
  I "campa" e “berço";
  II “galante" e "novo";
  III “introito" e “cabo";
  IV “rijos" e “prósperos".
  
  É correto afirmar que constituem antíteses apenas os pares

  Escolha uma alternativa para a questão af99b233-fe

  A

  I e II.

  B

  I e IV.

  C

  I e III.

  D

  II e IV.

  E

  II, III e IV.

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• ABD2DF99-FE

  Português

  Figuras de LinguagemFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Argumento (Paulinho da Viola)
  
  Tá legal
  Eu aceito o argumento
  Mas não me altere o samba tanto assim
  Olha que a rapaziada está sentindo a falta
  De um cavaco, de um pandeiro
  Ou de um tamborim.
  
  Sem preconceito
  Ou mania de passado
  Sem querer ficar do lado
  De quem não quer navegar
  Faça como um velho marinheiro
  Que durante o nevoeiro
  Leva o barco devagar.
  
  Ao empregar, na letra da canção, o verbo “navegar" em sentido metafórico e desdobrar esse sentido nos versos seguintes, o compositor recorre ao seguinte recurso expressivo:

  Escolha uma alternativa para a questão abd2df99-fe

  A

  alegoria.

  B

  personificação.

  C

  hipérbole.

  D

  eufemismo.

  E

  pleonasmo.

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