Questões do ENEM: Linguagens e Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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5.815 questões encontradas. Mostrando a página 138 de 291.

• 1ED29CBC-FD

  Português

  Interpretação de TextosFUVEST · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

   Aluísio Azevedo, O cortiço.

  
  

  * ensarilhar-se: emaranhar-se.
  

  ** rezinga: resmungo.

  Uma característica do Naturalismo presente no texto é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1ed29cbc-fd

  A

  forte apelo aos sentidos.

  B

  idealização do espaço.

  C

  exaltação da natureza.

  D

  realce de aspectos raciais.

  E

  ênfase nas individualidades.

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• 1ECE5E3A-FD

  Português

  Interpretação de TextosFUVEST · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  Alexandre Eulálio, “Livro que nasceu clássico”.

  In: Helena Morley, Minha vida de menina.

  De acordo com Alexandre Eulálio, a protagonista do romance Minha vida de menina

  Escolha uma alternativa para a questão 1ece5e3a-fd

  A

  vivencia um conflito – uma ideia fortalecida por “a bem dizer” (L. 5).

  B

  apresenta certo vínculo com o protestantismo – uma ideia sintetizada por “ecos de uma formação britânica” (L. 7-8).

  C

  formou-se num meio alheio ao trabalho escravo – um fato referido por “num ambiente de corte ibérico e católico” (L. 8-9)

  D

  rejeita as influências do meio em que vive – uma característica revelada por “precisão e finura notáveis” (L. 14).

  E

  tem a sua lucidez psicológica abalada pelas ambivalências de sua educação – um traço reiterado por “equilíbrio mesmo de suas contradições” (L. 17-18).

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• 1ECA5CE7-FD

  Português

  Interpretação de TextosFUVEST · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  Alexandre Eulálio, “Livro que nasceu clássico”.

  In: Helena Morley, Minha vida de menina.

  O trecho do romance Minha vida de menina que ilustra de modo mais preciso o que, para o crítico Alexandre Eulálio, representa “a coexistência íntima de dois mundos culturais divergentes” é:

  Escolha uma alternativa para a questão 1eca5ce7-fd

  A

  “Se há uma coisa que me faz muita tristeza é gostar muito de uma pessoa, pensando que ela é boa e depois ver que é ruim”.

  B

  “Eu tinha muita inveja de ver meus irmãos montarem no cavalo em pelo, mas agora estou curada e não montarei nunca mais na minha vida”.

  C

  “Já refleti muito desde ontem e vi que o único meio de ter vestido é vendendo o broche. Vou dormir ainda esta noite com isto na cabeça e vou conversar com Nossa Senhora tudo direitinho”.

  D

  “Se eu não ouvir missa no domingo, como quando estou na Boa Vista onde não há igreja e não posso ouvir no Bom Sucesso, fico o dia todo com um prego na consciência me aferroando”.

  E

  “Este ano saiu à rua a procissão de Cinzas que há muitos anos não havia. Dizem que não saía há muito tempo por falta de santos, porque muitos já estavam quebrados”.

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• 1EBCE27D-FD

  Português

  Interpretação de TextosFUVEST · 2017Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Arnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado.

  No trecho “Numa palavra, qualquer gênero de arte que, de fato, nos afete, torna-se, deste modo, arte moderna” (L. 5-6), as expressões sublinhadas podem ser substituídas, sem prejuízo do sentido do texto, respectivamente, por

  Escolha uma alternativa para a questão 1ebce27d-fd

  A

  realmente; portanto.

  B

  invariavelmente; ainda.

  C

  com efeito; todavia.

  D

  com segurança; também.

  E

  possivelmente; até.

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• 1EB7AD04-FD

  Português

  Interpretação de TextosFUVEST · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Arnold Hauser, Teorias da arte. Adaptado.

  De acordo com o texto, a compreensão do significado de uma obra de arte pressupõe

  Escolha uma alternativa para a questão 1eb7ad04-fd

  A

  o reconhecimento de seu significado intrínseco.

  B

  a exclusividade do ponto de vista mais recente.

  C

  a consideração de seu caráter imutável.

  D

  o acúmulo de interpretações anteriores.

  E

  a explicação definitiva de seu sentido.

  Responder
• 1EB3BE48-FD

  Português

  Interpretação de TextosFUVEST · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Examine o cartum.

  
  

  Frank e Ernest – Bob Thaves. O Estado de S. Paulo. 22.08.2017.

  
  

  O efeito de humor presente no cartum decorre, principalmente, da
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1eb3be48-fd

  A

  semelhança entre a língua de origem e a local.

  B

  falha de comunicação causada pelo uso do aparelho eletrônico.

  C

  falta de habilidade da personagem em operar o localizador geográfico.

  D

  discrepância entre situar-se geograficamente e dominar o idioma local.

  E

  incerteza sobre o nome do ponto turístico onde as personagens se encontram.

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• 13CDF2EB-FD

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Levando em consideração a obra dos escritores Paulo Leminski e Helena Kolody e os textos a seguir assinale a alternativa incorreta:

  
  

  A estrela cadente

  Me caiu ainda quente

  Na palma da mão

  (Paulo Leminski)

  
  

  Nas mãos inspiradas

  nascem antigas palavras

  com novo matiz

  (Helena Kolody)

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 13cdf2eb-fd

  A

  O livro “Viagem no Espelho”, de Helena Kolody, tem como forte traço a reflexão acerca do próprio fazer poético, além de apresentar ao leitor um universo onde predominam poemas curtos que destacam a brevidade da poesia.

  B

  Os dois textos são considerados haicais porque possuem três versos, usam linguagem compreensão e conseguem alto grau de expressão linguística com a utilização concisa e sintética de palavras.

  C

  Marca registrada na obra dos dois autores declarados, Haicais são compostos por dois versos pentassílabos e um heptassílabo, o que confere economia de palavras e contribui para precisão e objetividade.

  D

  A obra de Paulo Leminski ficou marcada pela concisão, irreverência e coloquialidade, elementos que o autor fundiu de maneira dinâmica com rigor formal.

  E

  Embora seja comum nos haicais a composição em versos pentassílabos e heptassílabos, essa estrutura não é exatamente necessária para que um poema se enquadre nessa estética. A simplicidade linguística e a profundidade de sentido podem conferir um terceto o título de haicai, ainda que este seja composto por versos decassílabos como nos textos acima.

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• 1187F40F-FD

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O animal satisfeito dorme,

  Mário Sérgio Cortella

  
  

  O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

  A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece. Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom, fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas.

  Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

  Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim; afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e constrangido ao possível da condição do momento. 

  Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.) ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição; todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

  Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

  Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica; para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… 

  Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta, e vai se fazendo. Eu, no ano que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada); o mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado e não no presente. 

  Demora um pouco para entender tudo isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”… 

  
  

  Excerto do livro “Não nascemos prontos! – provocações filosóficas”. De Mário Sérgio Cortella.

  Disponível em:<http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella/> 
  

  Assinale a única alternativa incorreta sobre os aspectos formais do texto e sua interpretação:

  Escolha uma alternativa para a questão 1187f40f-fd

  A

  A linguagem apresentada no texto é acessível, de forma que se pode compreender o texto sem maiores dificuldades.

  B

  A palavra “emagrecer”, no texto, foi colocada em destaque. Tal fato ocorre visto que esse tem sido um dos temas de discussão bastante comuns na atualidade.

  C

  O autor se vale de comparações (um filme, um livro) para reforçar a ideia de que a satisfação pode acomodar as pessoas.

  D

  O autor conclui seu texto retomando Guimarães Rosa, citado na primeira linha do primeiro parágrafo.

  E

  O texto é encerrado com a oposição do significado das palavras escuro e claro. Essa oposição é incoerente e conduz o leitor a uma reflexão errônea de que, depois da escuridão, sempre vem a luz.

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• 118505EF-FD

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  O animal satisfeito dorme,

  Mário Sérgio Cortella

  
  

  O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “o animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

  A advertência é preciosa: não esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece. Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom, fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas.

  Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, o deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

  Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim; afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeito consigo mesmo é considerar-se terminado e constrangido ao possível da condição do momento. 

  Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.) ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição; todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

  Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

  Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica; para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… 

  Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce não-pronta, e vai se fazendo. Eu, no ano que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada); o mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado e não no presente. 

  Demora um pouco para entender tudo isso; aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”… 

  
  

  Excerto do livro “Não nascemos prontos! – provocações filosóficas”. De Mário Sérgio Cortella.

  Disponível em:<http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella/> 
  

  Assinale a única alternativa incorreta em relação à leitura e à interpretação do texto 01.

  Escolha uma alternativa para a questão 118505ef-fd

  A

  Podemos inferir que, através de uma metáfora, presente no primeiro parágrafo, o autor introduz a ideia principal do texto: o indivíduo acomoda-se quando está satisfeito com a sua condição atual.

  B

  Para o autor, de acordo com o texto, a sensação de satisfação inicia um período de dormência que, infelizmente, não pode ser interrompida a não ser pela fome excessiva.

  C

  De acordo com as opiniões do autor, o fato de alguém dizer " estou muito satisfeita com teu trabalho” deveria ser visto de maneira assustadora.

  D

  Um bom filme, um bom livro, de acordo com o texto, deveriam provocar na audiência, no leitor, a sensação de “quero mais”.

  E

  Podemos inferir, lendo o texto que, para o autor, o que se desgasta são bens como sapatos, geladeiras, eletrodomésticos, por exemplo. Com o homem, o que acontece é um constante aprendizado. Tal fato pode ser comprovado na passagem: “Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.”

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• 3032B6EC-FC

  Português

  Coesão e coerênciaPUC - RS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 8 e 9.

  
  

  
  

  

  
  

  

  
  

  Supondo-se que fosse possível uma conversa entre Carlos Drummond de Andrade e João Gilberto Noll, tendo em vista o conteúdo dos textos 8 e 9, qual das alternativas a seguir NÃO seria coerente com o ponto de vista dos autores nos segmentos apresentados?

  Escolha uma alternativa para a questão 3032b6ec-fc

  A

  NOLL: O conceito da sociedade minimal de Ada contraria o teu “Resíduo”, porque implica livrar-se de tudo.

  B

  DRUMMOND: “Se de tudo fica um pouco”, Ada levaria consigo “o insuportável mau-cheiro da memória”, sem que conseguisse abafá-lo, nem mesmo com loção.

  C

  NOLL: Vivemos em tempos diferentes, meu caro Drummond. Não existem mais essas angústias existenciais que te sufocam. Ada tem toda a razão ao dizer que não levaria qualquer resíduo para sua sociedade minimal, a não ser ela mesma.

  D

  DRUMMOND: Ora, Noll, essa busca de Ada comprova que, apesar de os tempos serem outros, continuamos vivendo soterrados por nossos resíduos, querendo emergir para uma nova vida: “um botão” ou “uma sociedade minimal”. Lembre-se de que “uma flor nasceu”.

  Responder
• 302FBC6C-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

  
  

  

  

  
  

  Sobre este trecho da obra de Noll, Adelaide Calhman de Miranda comenta:

  
  

  “Normalmente a reação das pessoas à diferença é hostil; o melhor que se pode esperar é a tolerância. Uma crítica a este fenômeno pode ser encontrada no deboche do narrador de Bandoleiros à sociedade utópica teorizada por Ada e suas colegas, a “Sociedade Minimal”, “um núcleo comunitário mínimo, onde só circulassem suas próprias mercadorias”. Os princípios absurdos da Sociedade Minimal e a ironia com que o narrador se refere a ela podem ser considerados uma crítica à estética minimalista, que extingue o supérfluo e elimina as diferenças.”

  Adaptado de: MIRANDA, Adelaide Calhman de. Abscesso na cidade desencontro, violência e esquecimento em Bandoleiros, de João Gilberto Noll. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, Brasília, v. 14, p. 01-20, 2001. Disponível em: http:// periodicos.unb.br/index.php/estudos/article/view/2230/1788

  
  

  Considerando os excertos de Noll e de Miranda, analise as afirmativas abaixo, preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).

  
  

  ( ) O trecho de Noll bem representa o estilo prosa poética associado a sua escrita.

  ( ) Em ambos os textos há dados consistentes sobre a forma particular de circulação de mercadorias nas Sociedades Minimais.

  ( ) A expressão “princípios absurdos” e a referência à ironia do narrador utilizadas pela crítica literária podem ser identificadas no excerto de Bandoleiros de forma sutil.

  ( ) Miranda associa a ironia de Noll à ideia de falta de tolerância das pessoas em relação à diferença. O correto preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 302fbc6c-fc

  A

  F – F – V – V

  B

  V – V – F – F

  C

  F – V – V – F

  D

  V – F – F – V

  Responder
• 3028A396-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder às questão com base no texto.

  
  

  
  

  
  

  
  

  Em Resíduo, Drummond “penetra surdamente no reino das palavras”, ora dando “a chave” para interpretá-las, ora não. Das que estão a seguir, por exemplo, qual poderia ter, no poema, uma conotação tanto positiva quanto negativa?

  Escolha uma alternativa para a questão 3028a396-fc

  A

  muros (linha 10).

  B

  poço (linha 20).

  C

  ondas (linha 26).

  D

  sarcasmo (linha 29).

  Responder
• 301D9354-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

  
  

  

  
  

  Para normatizar o comportamento adequado das pessoas no bonde, Machado de Assis opta pela estrutura de uma lei, com seus respectivos artigos. Essa escolha

  Escolha uma alternativa para a questão 301d9354-fc

  A

  eleva a linguagem ao nível de documento jurídico.

  B

  reforça a intenção do autor de orientar as pessoas.

  C

  reverencia as formas legais de expressão.

  D

  orienta o tom irônico e jocoso do texto.

  Responder
• 3011E23B-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

  
  

  
  

  Olavo Bilac foi _________ de _________, também considerado _________.

  Escolha uma alternativa para a questão 3011e23b-fc

  A

  sucessor – Alberto de Oliveira – romântico

  B

  contemporâneo – Gonçalves Dias – romântico

  C

  antecessor – Álvares de Azevedo – parnasiano

  D

  contemporâneo – Raimundo Correa – parnasiano

  Responder
• 300E1E8E-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

  
  

  
  

  No poema em questão, é possível identificar uma das caraterísticas que particularizam a poesia de Olavo Bilac:

  Escolha uma alternativa para a questão 300e1e8e-fc

  A

  a postura intimista e subjetiva.

  B

  o apego aos ideais clássicos.

  C

  a tendência à metalinguagem.

  D

  o descritivismo de objetos.

  Responder
• 30098591-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

  
  

  
  

  Sobre o poema de Olavo Bilac, é correto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão 30098591-fc

  A

  a ave sai voando ao longo da manhã como se quisesse buscar por liberdade.

  B

  a ave não consegue voltar ao ninho, pois perdeu o rumo.

  C

  o pássaro lamenta a falta de liberdade, mesmo querendo voltar.

  D

  o eu lírico se identifica com a ave por trilharem rotas semelhantes.

  Responder
• 30059BB7-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

  
  

  

  

  Adaptado de: SILVA, Gislene. O imaginário rural do leitor urbano: o sonho mítico da casa no campo. UFSC, Brasil. Disponível em: https://bjr.sbpjor.org.br/bjr/article/view/200.
  

  Assinale a alternativa correta sobre a composição e o conteúdo do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 30059bb7-fc

  A

  Não nos causa inquietações a vida nas cidades porque sabemos que nelas estão as mais belas construções da humanidade.

  B

  “Sair do meio rural rumo ao meio urbano” (linhas 05 e 06) equivale, na história natural do homem, a passar “da vida selvagem para a civilizada” (linhas 07 e 08).

  C

  O argumento de autoridade (linhas 11 a 14) poderia servir como uma resposta para a pergunta feita nas linhas 09 a 11.

  D

  Os termos “fascínio” (linha 19) e “encantamento” (linha 23) são sinônimos e, no texto, são provocados pelo mesmo referente.

  Responder
• 30022D91-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de: DALCASTAGNÈ, Regina. Sombras da cidade: o espaço na narrativa brasileira contemporânea. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, Brasília, v. 21, p. 33-53, 2003. Disponível em:<http://seer.bce.unb.br/index.php/estudos/article/viewfile/2200/1757>.

  
  

  

  
  

  

  
  

  
  

  

  Disponível em: https://goo.gl/z11GoA. Acesso em 19 set. 2017.
  

  Assinale a alternativa correta acerca da relação que se pode estabelecer entre os textos 1, 2, 3 e 4.

  Escolha uma alternativa para a questão 30022d91-fc

  A

  A oposição entre cidade e campo aparece nos textos 1, 2 e 3.

  B

  O texto 4 pode servir como exemplo para a “desterritorialização” descrita na linha 23 do texto 1.

  C

  O trecho compreendido entre as linhas 16 e 30 do texto 2 exemplifica o modelo de cidade identificado como “Babel” pelo texto 1.

  D

  As expressões, no texto 2, “um naufrágio” (linha 24), “a febre negra num povoado do rio Purus” (linhas 24 e 25), “uma trapaça” (linha 25) e “um incesto” (linha 25) podem ser entendidas como algumas das situações que levam os personagens do texto 4 a “viver num lixão”.

  Responder
• 2FFE451A-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base no texto.

  
  

  

  Disponível em: https://goo.gl/z11GoA. Acesso em 19 set. 2017.

  
  

  As conversas entre os dois meninos – personagens de Edgar Vasques – permitem inferir que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2ffe451a-fc

  A

  o “lixão” a que se refere o personagem no primeiro quadrinho é o mundo.

  B

  o substantivo “lixão” é utilizado em sentido conotativo no primeiro quadrinho.

  C

  a pergunta do segundo quadrinho, a partir do que se pode recuperar da fala do primeiro, poderia ser assim redigida: “Quem não viveria num lixão?”.

  D

  a pergunta do segundo quadrinho, pela associação grafovisual, é retórica.

  Responder
• 2FFA85BD-FC

  Português

  Interpretação de TextosPUC - RS · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder às questão com base no texto.

  
  

  
  

  Os sentidos sugeridos pelo poema se fundamentam em torno do campo semântico relacionado ao verbo “ver” – “vista”, “olhar”, “olhos” –, que

  Escolha uma alternativa para a questão 2ffa85bd-fc

  A

  banaliza a experiência de ver o mundo.

  B

  enaltece a riqueza das paisagens urbanas.

  C

  orienta a oposição entre aldeia e cidade.

  D

  cria o paradoxo: aldeia=restrito; cidade=amplo.

  Responder