Questões do ENEM: Linguagens e Teoria Literária

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95 questões encontradas. Mostrando a página 3 de 5.

• D1CD6B52-C4

  Literatura

  Teoria LiteráriaUniversidade Estadual do Maranhão · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Jorge Amado de Faria, autor de vasta obra literária, adotou como temas principais a miséria, as relações sociais e humanas do povo da Bahia. Dentre suas obras cita-se Mar morto, incluído nas crônicas de costumes.

  
  

  Mar morto, de Jorge Amado, difere do Mar morto, localizado no Oriente Médio, caracterizado por sua alta salinidade, o que impede quase toda a forma de vida naquele lago. Em contrapartida, no romance, os impedimentos existentes são de ordem social e enigmática. Nessa obra, o autor enfoca

  Escolha uma alternativa para a questão d1cd6b52-c4

  A

  as crianças, sem apoio da sociedade, que vivem à deriva no cais do porto.

  B

  os pescadores, vistos como ambiciosos, que exploram o mar pela ganância.

  C

  os marinheiros, protagonistas de águas míticas, que são invisíveis na terra.

  D

  o mar da Bahia, descaso dos marinheiros, que é vitimado pela destruição.

  E

  o cais, lugar iluminado pelas noites de luar, que testemunha a poluição de seu espaço.

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• 34745F80-0F

  Literatura

  Gêneros LiteráriosUFGD · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A mãe sabia que estivera presa, mas não sabia (não queria saber) o que havia acontecido lá dentro: era demais para o seu coração de mãe, para o seu corpo frágil. Um dia a filha lhe contaria tudo, porque ela acha que as dores têm de ser ditas, que o silêncio é muito perigoso. Ela lhe contaria tudo o que se passou quando esteve presa, mas não hoje, não nesse dia de encontro e despedida, não depois de tanto tempo sem se verem.  

  
  

  LEVY, Tatiana Salem. A chave de casa. Rio de Janeiro: Record, 2009. E-book.

  
  

  Tendo como referência o livro A chave de casa, de Tatiana Salem Levy, e analisando mais especificamente o trecho dado, é correto afirmar que esse excerto é parte de uma cena

  Escolha uma alternativa para a questão 34745f80-0f

  A

  chave do romance, uma vez que se refere ao momento em que a narradora-protagonista se encontra com sua mãe para, em seguida, despedirem-se, antes da partida da primeira para a Turquia, para onde vai em busca de reaver aspectos do passado de seu avô nascido naquele país.

  B

  única do romance, mas simbolicamente exemplar, uma vez que cenas de encontros e despedidas entre familiares são recorrentes na história, abrangendo vários momentos do enredo, exemplo disso é a despedida do avô de sua família na Turquia e o encontro deste com seu irmão no Brasil.

  C

  recorrente no romance, repetindo-se à exaustão em vários capítulos, apresentando mais um momento do encontro lutuoso da narradora com sua mãe, esta morta em decorrência de um câncer doloroso, sendo a cena, assim, mais um episódio da traumática despedida de ambas.

  D

  que se repete em círculos, do encontro entre a mãe da narradora e da avó desta, num consulado, depois de meses sem que ambas se vissem; encontro que transcorre em aproximadamente uma hora em que a filha decide contar à mãe a tortura que sofrera durante a ditadura militar.

  E

  chave do romance, repetindo-se várias vezes, como num looping, mostrando o momento em que a mãe e a avó da narradora se encontram, para logo em seguida se despedirem, antes da partida da mãe da narradora para o exílio, depois de ter sido presa pela ditadura militar brasileira.

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• 346F2C3B-0F

  Literatura

  Teoria LiteráriaUFGD · 2023Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  E grita a piranha cor de palha, irritadíssima:

  
  

  – Tenho dentes de navalha, e com um pulo de ida e volta resolvo a questão!...

  
  

  – Exagero... – diz a arraia – eu durmo na areia de ferrão a prumo, e sempre há um descuidoso que vem se espetar.

  
  

  – Pois amigas, – murmura o gimnoto, mole, carregando a bateria – não quero pensar no assunto: se eu soltar três pensamentos elétricos, bate-poço, poço em volta, até vocês duas boiarão mortas…

  
  

  (Conversa a dois metros de profundidade).

  
  

  ROSA, João Guimarães. Sagarana. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2001. p. 175.

  Considerando o conto Duelo, do livro Sagarana, de João Guimarães Rosa, representado nessa epígrafe, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 346f2c3b-0f

  A

  Os animais aparecem nas várias fábulas do livro em sua feição convencional, como pressuposto pelas regras da alegoria, a exemplo da raposa e do lobo das fábulas clássicas, que representam, respectivamente, a esperteza e a força, ficando, no livro, aquém da concretude de animais reais e de qualquer protagonismo – exemplo disso é Brabagato, no conto “Conversa de bois”.

  B

  O interior do Brasil, com seus rios, florestas, vilarejos e fazendas é o cenário dos contos do livro, a maioria dos conflitos destes se dão naqueles ambientes, às vezes, em vários deles ao mesmo tempo, implicando, pois, inserção de alegorias em que animais aparecem representados por figuras humanas – exemplo disso é o conto “A hora e a vez de Augusto Matraga”.

  C

  A cultura popular atravessa o livro, no qual estão presentes as formas simples da oralidade popular pré--literárias, presentes nas epígrafes dos contos, grafadas como provérbio capiau, cantos antigos, dentre outros, as quais mantêm forte relação com as narrativas, indo muito além de mera ilustração – exemplo disso é o conto “Sarapalha”.

  D

  A separação entre homem e natureza aparece plenamente realizada no livro, de tal modo que a função da fauna e da flora do interior de Minas Gerais, presente em vários contos, é de evidente pano de fundo para a ação dos protagonistas do livro, todos eles desintegrados da vida natural – exemplo disso é a trajetória de vida de Augusto Esteves.

  E

  O livro expõe as visões de mundo e de Brasil de seu escritor, destacando-se a superioridade do homem sertanejo sobre os demais seres, os animais e as plantas, as mulheres, com destaque para a prostituta, e, sobretudo, o homem e a mulher negros, que nunca são apresentados como protagonistas – exemplo disso é o personagem Lalino Salãthiel.

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• D733539E-C0

  Literatura

  Teoria LiteráriaPUC - RS · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  O poema a seguir integra o livro Canções de atormentar (2020), de Angélica Freitas (1973).

  
  

  jogos escolares

  desde as nove da manhã

  o time amarelo enfrenta o time vermelho.

  no teu tempo isso era educação física,

  podia ser também recreio.

  o telefone ainda não tocou,

  tudo na mesma, nenhum e-mail.

  a gritaria pela janela da cozinha

  informa a vitória do time amarelo.

  depois a casa se enche de silêncio.

  e você sente pena do time vermelho,

  mas é só mais tarde, depois do almoço,

  que se compadece também do amarelo.

  
  

  FREITAS, Angélica. Canções de atormentar. São Paulo: Companhia das Letras, 2020. p. 59.

  
  

  Sobre o poema em questão, assinale a alternativa INCORRETA:
  

  Escolha uma alternativa para a questão d733539e-c0

  A

  A atmosfera do poema, tanto pelo vocabulário empregado quanto pela situação representada, pode ser considerada cotidiana e prosaica.
  

  B

  O referente dos pronomes “teu” e “você” pode ser interpretado como o próprio eu lírico, que conversa consigo mesmo ao ter a memória de sua vida escolar ativada pelos sons que ouve da rua.
  

  C

  Há dois tempos opostos no poema: o presente, caracterizado pelo eu lírico como entediante, e o passado, idealizado.
  

  D

  Há dois espaços opostos no poema: o exterior, agitado e barulhento, e o interior, silencioso e melancólico.
  

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• DBD7AFFA-8B

  Literatura

  Teoria LiteráriaUNESP · 2022Entre para guardar nos favoritos

      The literary principle according to which the writing and criticism of poetry and drama were to be guided by rules and precedents derived from the best ancient Greek and Roman authors; a codified form of classicism that dominated French literature in the 17th and 18th centuries, with a significant influence on English writing, especially from c.1660 to c.1780. In a more general sense, often employed in contrast with romanticism, the term has also been used to describe the characteristic world-view or value-system of this “Age of Reason”, denoting a preference for rationality, clarity, restraint, order, and decorum, and for general truths rather than particular insights.

  
  

  
  

  (Chris Baldick. The Concise Oxford Dictionary of Literary Terms, 2001.)

  
  

  
  

  O termo literário a que o texto se refere é o

  Escolha uma alternativa para a questão dbd7affa-8b

  A

  Renascimento.

  B

  Barroco.

  C

  Romantismo.

  D

  Naturalismo.

  E

  Neoclassicismo. 

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• 72A054B6-7B

  Literatura

  Classificação dos Gêneros LiteráriosUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Sobre o livro Deixe o quarto como está, de Amilcar Bettega Barbosa, considere as seguintes afirmações.

  
  

  
  

  I - A maior parte dos contos está narrada em primeira pessoa, em que o narrador masculino expõe suas reações a situações que são descritas com detalhes realistas, embora surjam fatos e comentários que desorganizam o que seria considerado normal.

  
  

  II - Os contos em sua maioria expõem os dilemas de um casal envolvido em episódios bizarros em que o ambiente urbano de Porto Alegre assume uma dinâmica lenta e pesada, a revelar um cotidiano pleno de torpeza e agressões sexuais.

  
  

  III- O enunciado filosofante e sério dos narradores expõe situações um tanto cômicas em que disputas ferozes por fama e poder alternam com recapitulações da infância no interior do estado, em tom amargo e nostálgico.

  
  

  
  

  Quais estão corretas? 

  Escolha uma alternativa para a questão 72a054b6-7b

  A

  Apenas I. 

  B

  Apenas III. 

  C

  Apenas I e II. 

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

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• 729D7260-7B

  Literatura

  Gênero Épico ou NarrativoUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  O excerto abaixo é retirado de Ponciá Vicêncio, de Conceição Evaristo. Considere-o, no contexto do enredo do romance.

  
  

  
  

  Ponciá Vicêncio gostava de ficar sentada perto da janela olhando o nada. Às vezes, se distraía tanto que até se esquecia da janta e, quando via, o seu homem estava chegando do trabalho. Ela gastava todo o tempo com o pensar, com o recordar. Relembrava a vida passada, pensava no presente, mas não sonhava e nem inventava nada para o futuro. O amanhã de Ponciá era feito de esquecimento. Em tempos outros, havia sonhado tanto! Quando mais nova, sonhara até um novo nome para si. Não gostava daquele que lhe deram. Menina, tinha o hábito de ir para a beira do rio e lá, se mirando nas águas, gritava o seu próprio nome. Ponciá Vicêncio! Ponciá Vicêncio! Sentia-se como se estivesse chamando outra pessoa. Não ouvia seu nome responder dentro de si. Inventava outros. Pandá, Malenga, Quieti; nenhum lhe pertencia também. Ela, inominada, tremendo de medo, temia a brincadeira, mas insistia. A cabeça rodava no vazio, ela vazia se sentia sem nome. Sentia-se ninguém. Tinha então vontades de choros e risos.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta sobre o excerto.

  Escolha uma alternativa para a questão 729d7260-7b

  A

  A voz narrativa em terceira pessoa descreve Ponciá Vicêncio a partir de uma focalização onisciente, que não permite entrar no universo psicológico da personagem. 

  B

  Ponciá Vicêncio assim era chamada porque herdara o nome de seu avô Vicêncio, com quem tinha grande semelhança física.

  C

  A frase “O amanhã de Ponciá era feito de esquecimento” diz respeito à perda de memória da personagem, devido a traumas provocados por separações familiares, maus-tratos e trabalho escravo na fazenda.

  D

  O vazio sentido por Ponciá no início da narrativa é preenchido quando sua mãe e seu irmão Luandi deixam a fazenda e vão se encontrar com ela na cidade. 

  E

  A atitude da personagem de ficar parada na janela olhando para o nada está associada ao tempo da memória, ao trabalho de “acordar-se para dentro”. 

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• 72945F33-7B

  Literatura

  EstilísticaUFRGS · 2022Entre para guardar nos favoritos

  Considere o poema de Adélia Prado, do livro Bagagem.

  
  

  
  

  GRANDE DESEJO

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre o poema.

  
  

  
  

  ( ) A semelhança entre as figuras femininas nomeadas no primeiro e no segundo versos é reforçada pela rima.

  
  

  ( ) Os versos 2 e 16 representam imagens díspares e inconciliáveis do eu lírico.

  
  

  ( ) A voz poética representa a luta das mulheres para se afirmarem como escritoras, em um campo literário predominantemente masculino.

  
  

  ( ) O eu lírico se reconhece como mulher do povo e poeta, vivendo com a mesma intensidade o cotidiano e a criação.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão 72945f33-7b

  A

  F – V – V – F. 

  B

  F – F – F – V. 

  C

  V – F – V – V. 

  D

  V – F – V – F.

  E

  V – V – F – V. 

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• FAB32006-B0

  Literatura

  Teoria LiteráriaUniversidade Estadual do Maranhão · 2022DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Clarice Lispector nasceu em uma aldeia na Ucrânia (Antiga União Soviética). Ao chegar ao Brasil, desembarcou em Manaus, quando tinha dois meses de idade, depois se mudou para Recife. Viveu fora do Brasil, fez leituras de grandes brasileiros e de estrangeiros, trazendo inovações, produzindo um estilo que a tornou uma das grandes escritoras de Língua Portuguesa. Leia um fragmento de um dos capítulos de seu primeiro livro. 

  
  

  ALEGRIAS DE JOANA

  
  

      A liberdade que às vezes sentia. Não vinha de reflexões nítidas, mas de um estado como feito de percepções por demais orgânicas para serem formuladas em pensamentos. Às vezes, no fundo da sensação tremulava uma ideia que lhe dava leve consciência de sua espécie e de sua cor.

  
  

      O estado para onde deslizava quando murmurava: eternidade. O próprio pensamento adquiria uma qualidade de eternidade. Aprofundava-se magicamente e alargava-se, sem propriamente um conteúdo e uma forma, mas sem dimensões também. A impressão de que se conseguisse manter-se na sensação por mais uns instantes teria uma revelação — facilmente, como enxergar o resto do mundo apenas inclinando-se da terra para o espaço. Eternidade não era só o tempo, mas algo como a certeza enraizadamente profunda de não poder contê-lo no corpo por causa da morte; a impossibilidade de ultrapassar a eternidade era eternidade; e também era eterno um sentimento em pureza absoluta, quase abstrato. Sobretudo dava ideia de eternidade a impossibilidade de saber quantos seres humanos se sucederiam após seu corpo, que um dia estaria distante do presente com a velocidade de um bólido. Definia eternidade e as explicações nasciam fatais como as pancadas do coração. Delas não mudaria um termo sequer, de tal modo eram sua verdade. Porém mal brotavam, tornavam-se vazias logicamente.

  
  

      Definir a eternidade como uma quantidade maior que o tempo e maior mesmo do que o tempo que a mente humana pode suportar em ideia também não permitiria, ainda assim, alcançar sua duração. Sua qualidade era exatamente não ter quantidade, não ser mensurável e divisível porque tudo o que se podia medir e dividir tinha um princípio e um fim. Eternidade não era a quantidade infinitamente grande que se desgastava, mas eternidade era a sucessão.

  
  

  LISPECTOR, Clarice. Perto do Coração Selvagem: Rio de Janeiro: Rocco, 2019. 

  Analise os seguintes trechos para responder à questão.

  
  

  “O estado para onde deslizava quando murmurava: eternidade.” / ”Aprofundava-se magicamente e alargava-se, sem propriamente um conteúdo e uma forma, mas sem dimensões também.”

  
  

  Os trechos podem exemplificar a afirmação de críticos consagrados sobre uma das surpreendentes marcas estilísticas de Clarice Lispector. Essa característica se traduz como
  

  Escolha uma alternativa para a questão fab32006-b0

  A

  escrita de experimentação.

  B

  contaminação lírica. 

  C

   narração hermética.

  D

  canto elegíaco.

  E

   temática cômica.

  Responder
• 37BF6771-9C

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEMG · 2022FácilEntre para guardar nos favoritos

  Com base no seguinte excerto de Vidas Secas, assinale a alternativa correta.

  
  

  [...]

  Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. A folhagem dos juazeiros apareceu longe, através dos galhos pelados da catinga rala.

  Arrastaram-se para lá, devagar, sinha Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na cabeça, Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia pendurada numa correia presa ao cinturão, a espingarda de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra Baleia iam atrás.

  Os juazeiros aproximaram-se, recuaram, sumiram-se. O menino mais velho pôs-se a chorar, sentou-se no chão.

  [...]

  RAMOS, Graciliano. Vidas Secas. 144ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2020.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 37bf6771-9c

  A

  A obra pertence à Primeira Geração Modernista, posto que trata dos assuntos nacionais e foca a idealização da realidade brasileira.

  B

  Graciliano Ramos preza pelo uso da linguagem metafórica, evitando ser direto na descrição do espaço e das ações das personagens.

  C

  Vidas Secas possui como algumas de suas marcas o regionalismo e o realismo, com tom crítico ao abordar temáticas sociais, denunciando as desigualdades.

  D

  Vidas Secas pertence à Terceira Geração Modernista, conhecida como Geração de 45, na qual prevalece a sondagem psicológica e a crítica social.

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• 7A5A0FCB-B2

  Literatura

  Teoria LiteráriaUniversidade Estadual do Maranhão · 2021FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema para responder à questão.

  
  

       Selva selvaggia

  
  

  As palavras espiam como animais:

  umas, rajadas, sensuais, que nem panteras...

  outras, escuras, furtivas raposas...

  mas as mais belas palavras estão pousadas nas frondes mais altas, como pássaros...

  O poema está parado em meio da clareira.

  
  

  O poema

  caiu

  na armadilha! debate-se

  e ora subdivide-se e entrechoca-se como esferas de vidro colorido

  ora é uma fórmula algébrica

  ora, como um sexo, palpita... Que importa

  que importa qual seja enfim o seu verdadeiro universo?

  Ele em breve será inteiramente devorado pelas palavras!

  
  

  QUINTANA, M. Esconderijos do tempo. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013.

  
  

  Selva selvaggia exemplifica uma das características da poética de Mário Quintana: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7a5a0fcb-b2

  A

  memorialismo nostálgico sem ser imagético. 

  B

  descrições de paisagens poéticas com linguagem seca e disciplinada.

  C

  sucessão de diálogos como experimentalismo concretista.

  D

  metalinguagem com instalação do fantástico e do trágico.

  E

  linguagem denotativa com seu significado convencional.

  Responder
• 11555715-03

  Literatura

  Teoria LiteráriaCentro Universitário Redentor - RJ · 2020DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 3:Canção amiga 

  Eu preparo uma canção
  Em que minha mãe se reconheça,
  Todas as mães se reconheçam,
  E que fale como dois olhos.
  Caminho por uma rua
  Que passa em muitos países.
  Se não me veem, eu vejo
  E saúdo velhos amigos.
  Eu distribuo um segredo
  Como quem ama ou sorri.
  No jeito mais natural
  Dois carinhos se procuram.
  Minha vida, nossas vidas
  Formam um só diamante.
  Aprendi novas palavras
  E tornei outras mais belas.
  Eu preparo uma canção
  Que faça acordar os homens
  E adormecer as crianças.

  (DRUMMOND, Carlos. In: Novos Poemas)

  
  

  Sobre a linguagem do poema, nota-se que foi empregada com o objetivo principal de: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 11555715-03

  A

  fazer referência a acontecimentos, transmitindo informações acerca do mundo exterior.

  B

  persuadir o leitor, em um forte apelo à sua sensibilidade.

  C

  demonstrar o processo de construção do poema, observando o papel da linguagem e do poeta

  D

  focalizar os sentimentos do eu lírico, suas sensações, reflexões e opiniões frente ao mundo real.

  E

  estabelecer contato comunicativo entre o emissor da mensagem e o receptor.

  Responder
• 114CC2DD-03

  Literatura

  Teoria LiteráriaCentro Universitário Redentor - RJ · 2020MédioEntre para guardar nos favoritos

  Vou lançar a poesia do poeta sórdido. Poeta sórdido: Aquele em cuja poesia há a marca suja da vida. Vai um sujeito, Sai um sujeito de casa com a roupa de brim branco [muito bem engomada, [e na primeira esquina passa um caminhão, [salpica-lhe o paletó de uma nódoa de lama: É a vida. O poema deve ser como a nódoa do brim: Fazer o leitor satisfeito de si dar o desespero. Sei que a poesia é também orvalho. Mas este fica para as menininhas, as estrelas alfas, [as virgens cem por cento [e as amadas que envelhecem sem maldade. (BANDEIRA, Manuel. Antologia poética. 1986)

  Poeta do Modernismo, Manuel Bandeira escreveu vários poemas que podem ser considerados “poéticas”, ou seja, eles tratam do “fazer poesia”, ora dizendo para que a poesia serve, ora dizendo como ela deve ser.

  Indique a alternativa em que NÃO fragmento de texto com a mesma intenção poética:

  Escolha uma alternativa para a questão 114cc2dd-03

  A

  Não faças versos sobre acontecimentos./Não há criação nem morte perante a poesia. (Drummond, À procura da poesia)

  B

  Penetra surdamente no reino das palavras./Lá estão os poemas que esperam ser escritos.(Drummond, À procura da poesia)

  C

  De onde ela vem?! De que matéria bruta/Vem essa luz que sobre as nebulosas. (Augusto do Anjos/ A ideia)

  D

  Não me importa a palavra, esta corriqueira./Quero é o esplêndido caos de onde emerge a sintaxe ( Adélia Prado/ Antes do nome)

  E

  Não sei quantas almas tenho./Cada momento mudei.(Fernando Pessoa/ Não sei quantas almas tenho)

  Responder
• 09083DCC-33

  Literatura

  Escolas LiteráriasPUC - RS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responder à questão com base nos textos 1 e 2.

  
  

  TEXTO 1

  
  

  QUINCAS BORBA

  
  

  Machado de Assis

  
  

     Rubião fitava a enseada, – eram oito horas da manhã. Quem o visse, com os polegares metidos no cordão do chambre, à janela de uma grande casa de Botafogo, cuidaria que ele admirava aquele pedaço de água quieta; mas, em verdade, vos digo que pensava em outra coisa. Cotejava o passado com o presente. Que era, há um ano? Professor. Que é agora? Capitalista. Olha para si, para as chinelas (umas chinelas de Túnis, que lhe deu recente amigo, Cristiano Palha), para a casa, para o jardim, para a enseada, para os morros e para o céu; e tudo, desde as chinelas até o céu, tudo entra na mesma sensação de propriedade.

  
  

     – Vejam como Deus escreve direito por linhas tortas, pensa ele. Se mana Piedade tem casado com Quincas Borba, apenas me daria uma esperança colateral. Não casou; ambos morreram, e aqui está tudo comigo; de modo que o que parecia uma desgraça...

  
  

  ASSIS, Machado de. Quincas Borba. Rio de Janeiro: Record, 2007. p. 11.

  
  

  
  

  TEXTO 2

  
  

  TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA

  
  

  Lima Barreto

  
  

     Como de hábito, Policarpo Quaresma, mais conhecido por Major Quaresma, bateu em casa às quatro e quinze da tarde. Havia mais de vinte anos que isso acontecia. Saindo do Arsenal de Guerra, onde era subsecretário, bongava pelas confeitarias algumas frutas, comprava um queijo, às vezes, e sempre o pão de padaria francesa.

  
  

     Não gastava nesses passos nem mesmo uma hora, de forma que, às três e quarenta, por aí assim, tomava o bonde, sem erro de um minuto, ia pisar a soleira da porta de sua casa, numa rua afastada de São Januário, bem exatamente às quatro e quinze, como se fosse a aparição de um astro, um eclipse, enfim um fenômeno matematicamente determinado, previsto e predito.

  
  

    A vizinhança já lhe conhecia os hábitos e tanto que, na casa do Capitão Cláudio, onde era costume jantar-se aí pelas quatro e meia, logo que o viam passar, a dona gritava à criada: “Alice, olha que são horas; o Major Quaresma já passou”.

  
  

     E era assim todos os dias, há quase trinta anos. Vivendo em casa própria e tendo outros rendimentos além do seu ordenado, o Major Quaresma podia levar um trem de vida superior aos seus recursos burocráticos, gozando, por parte da vizinhança, da consideração e respeito de homem abastado.

  
  

  LIMA BARRETO, Afonso Henriques de. Triste fim de Policarpo Quaresma. Porto Alegre: L&PM, 1998. p. 13-14.

  Em ambos os textos, as cenas são narradas na 3ª pessoa. No primeiro, contudo, a visão do narrador é mais _________ do protagonista, que vive uma situação recente de _________, enquanto, no segundo, a visão é mais _________ do protagonista, cuja vida é marcada pela _________.

  Escolha uma alternativa para a questão 09083dcc-33

  A

  afastada – ascensão social – próxima – estabilidade

  B

  próxima – estabilidade – afastada – ascensão social

  C

  próxima – ascensão social – afastada – estabilidade

  D

  afastada – estabilidade – próxima – ascensão social

  Responder
• 211DB66B-32

  Literatura

  Escolas LiteráriasUEL · 2019Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto extraído do segundo ato de O demônio familiar e responda à questão

  
  

  EDUARDO (Rindo-se) -– Eis um corretor de casamentos, que seria um achado precioso para certos indivíduos do meu conhecimento! Vou tratar de vender-te a algum deles para que possas aproveitar teu gênio industrioso.

  PEDRO -– Oh! Não! Pedro quer servir a meu senhor! Vosmecê perdoa; foi para ver senhor rico!

  EDUARDO -– E o que lucras tu com isto?! Sou tão pobre que te falte com aquilo de que precisas? Não te trato mais como um amigo do que como um escravo?

  PEDRO — Oh! Trata muito bem, mas Pedro queria que o senhor tivesse muito dinheiro e comprasse carro bem bonito para... EDUARDO -– Para... Dize!

  PEDRO -– Para Pedro ser cocheiro de senhor!

  EDUARDO -– Então a razão única de tudo isto é o desejo que tens de ser cocheiro?

  PEDRO — Sim, senhor!

  EDUARDO — (Rindo-se) -– Muito bem! Assim, pouco te importava que eu ficasse mal com a pessoa que estimava; que me casasse com uma velha ridícula, que vivesse maçado e aborrecido, contanto que governasses dois cavalos em um carro! Tens razão!... E eu ainda devo dar-me por muito feliz, que fosse esse motivo frívolo, mas inocente, que te obrigasse a trair a minha confiança. (Eduardo sai.)

  
  

  ALENCAR, José de. O demônio familiar. 4. ed. São Paulo: Martin Claret, 2013. p. 54-55. 
  

  A fala de Eduardo a respeito de ser pobre em O demônio familiar levanta a questão da representação dos pobres em textos literários. Assinale a alternativa que contém a correta correlação entre a obra referida e a temática da pobreza.

  Escolha uma alternativa para a questão 211db66b-32

  A

  Nos Poemas escolhidos, Gregório de Matos ressalta que os pobres são aqueles excluídos de negócios escusos, sem deixar de considerar seus envolvimentos pouco nobres com os mais ricos e poderosos.

  B

  Em Alguma poesia, Carlos Drummond de Andrade exclui os pobres de seu foco, pois o poeta está concentrado na movimentação das elites econômicas.

  C

  Em Amor de perdição, Camilo Castello Branco dirige sua atenção para o modo como os pobres se organizam, com a finalidade de trair os mais ricos e tirá-los do poder.

  D

  Em Clara dos Anjos, Lima Barreto constrói a representação dos pobres, transferindo-lhes seu espírito de militância, por meio de reivindicações políticas e coletivas.

  E

  Em Quarenta dias, Maria Valéria Rezende vê como imagens mais marcantes dos pobres a violência e o individualismo, o que leva a protagonista a apegar-se cada vez mais a uma vida materialmente confortável.

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• C2D51DD9-FF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  Legado

  Que lembrança darei ao país que me deu

  tudo que lembro e sei, tudo quanto senti?

  Na noite do sem-fim, breve o tempo esqueceu

  minha incerta medalha, e a meu nome se ri.

  E mereço esperar mais do que os outros, eu?

  Tu não me enganas, mundo, e não te engano a ti.

  Esses monstros atuais, não os cativa Orfeu,

  a vagar, taciturno, entre o talvez e o se.

  Não deixarei de mim nenhum canto radioso,

  uma voz matinal palpitando na bruma

  e que arranque de alguém seu mais secreto espinho.

  De tudo quanto foi meu passo caprichoso

  na vida, restará, pois o resto se esfuma,

  uma pedra que havia em meio do caminho.

  Disponível em:<https://www.companhiadasletras.com.br/trechos/13225.pdf> . Acesso em: 20 ago. 2019.

  
  

  Considerando-se a obra Claro Enigma, de Carlos Drummond de Andrade, no contexto histórico em que foi escrita, e o poema Legado, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F, as demais.

  ( ) A obra Claro Enigma foi publicada durante o período da Guerra Fria, e alguns dos seus poemas fazem questionamentos sobre o futuro em tom pessimista.

  ( ) O poema Legado exemplifica uma fonte de inspiração comum aos poemas da obra Claro Enigma: foi inspirado pelas incertezas e angústias da época em que foram escritos.

  ( ) No poema Legado, pode-se constatar o tom melancólico do poeta.

  ( ) No poema Legado, fica claro que o sujeito poético passa de um estado contemplativo e melancólico para outro de renovação e de descoberta.

  ( ) No poema Legado, assim como na obra como um todo (Claro Enigma), o sujeito poético esboça um projeto de vida voltado para a superação da amargura e do sofrimento que o acompanharam durante toda a sua existência.

  
  

  A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão c2d51dd9-ff

  A

  F V V F V

  B

  V F V V F

  C

  V V V F F

  D

  F V F V V

  E

  V V F F V

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• C2D0FB3E-FF

  Literatura

  Teoria LiteráriaUNICENTRO · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Trecho 01

  — A senhora me faz saudades de minha terra. Lembrei-me de minha casa, e das tardes em que passeava assim por aqueles sítios, com minha mãe e minha irmã.

  — O senhor tem mãe e irmã! Como deve ser feliz! disse Lúcia com sentimento.

  — Quem é que não tem uma irmã! respondi-lhe sorrindo. E minha mãe ainda é muito moça para que eu tivesse a desgraça de a haver perdido.

  — Perdi a minha muito cedo...

  ALENCAR, José de. Senhora, São Paulo, FTD, 1991. p. 21-22

  
  

  Trecho 02

  Lúcia saiu um instante e voltou. [...] o fato é que a aparição já desvanecida surgira de repente aos meus olhos.

  — Agora lembro-me! Estou vendo-a como a vi pela primeira vez!

  — Como daquela vez não me verá mais nunca!

  — O que lhe falta? — Falta o que o senhor pensava e não tornará a pensar! disse ela com a voz pungida por dor íntima!

  ALENCAR, José de. Senhora, São Paulo, FTD, 1991. p. 24.

  
  

  Trecho 03

  Quando porém os meus lábios se colaram na tez de cetim e meu peito estreitou as formas encantadoras que debuxavam a seda, pareceu-me que o sangue lhe refluía ao coração. As palpitações eram bruscas e precípites. Estava lívida e mais branca do que o alvo colarinho do seu roupão.

  ALENCAR, José de. Senhora, São Paulo, FTD, 1991. p. 25

  
  

  
  

  Considerando-se os fragmentos destacados do romance Senhora e considerando-se a totalidade da obra, assinale o único item cujas afirmações não podem ser comprovadas com a leitura da obra.
  

  Escolha uma alternativa para a questão c2d0fb3e-ff

  A

  No trecho 01, a personagem faz uma alusão ao trauma do passado que a fez assumir uma nova identidade social.

  B

  No trecho 02, a linguagem vaga na fala da personagem ilustra sua consciência acerca da dupla imagem de mulher assumida por ela.

  C

  No trecho 03, as reações instintivas de Lúcia comprovam que sua verdadeira natureza difere da imagem que tenta passar para a sociedade e que compõem seu novo status social.

  D

  Na obra como um todo, há constantemente um contraste nas descrições de Lúcia: às vezes o foco está na sua aparência, outras vezes na sua verdadeira natureza.

  E

  No epílogo da obra, Lúcia se redime de todos os seus pecados voltando a assumir seu antigo papel social de moça recatada e assim restaurando sua imagem perante a sociedade.

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• C2CBD073-FF

  Literatura

  Teoria LiteráriaUNICENTRO · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Fragmento I

  Esse Aires que aí aparece conserva ainda agora algumas das virtudes daquele tempo, e quase nenhum vício. Não atribuas tal estado a qualquer propósito. Nem creias que vais nisto um pouco de homenagem à modéstia da pessoa. Não, senhor, é verdade pura e natural efeito. Apesar dos quarenta anos, ou quarenta e dois, e talvez por isso mesmo, era um belo tipo de homem. Diplomata de carreira, chegara dias antes do Pacífico, com uma licença de seis meses.

  ASSIS, Machado de. Esaú e Jacó, São Paulo, FTD, 2011. p. 46.

  
  

  Fragmento II

  Também não creias que fosse outrora rico e adúltero, aberto de mãos, quando vinha de dizer adeus às suas amigas. Ni cet excès d´honneur, nit cette indignité. Era um pobre diabo sem mais ofício que a devoção.

  ASSIS, Machado de. Esaú e Jacó, São Paulo, FTD, 2011. p. 21.
  

  
  

  Observando os fragmentos (I e II) destacados do romance Esaú e Jacó e considerando a totalidade da obra, pode-se afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão c2cbd073-ff

  A

  No fragmento I, a intertextualidade com outro livro do autor é evidente ao fazer alusão a Aires, o diplomata. No fragmento II, há um exemplo da erudição do autor ao citar outros autores, estratégia que se repete ao longo do livro.

  B

  No fregmento I, o narrador apresenta uma das personagens centrais do livro, genitor dos gêmeos Pedro e Paulo. No fragmento II, vemos uma citação em francês, o que atesta a semelhança deste romance com as obras do Romantismo, época em que havia influência da literatura de Victor Hugo.

  C

  Ambos os fragmentos atestam o gosto de Machado de Assis pela ironia, estratégia comum em toda sua obra.

  D

  Os fragmentos fogem ao estilo comum na obra do autor por serem expressionistas, novidade introduzida anos antes da publicação desse livro, quando abandonou o estilo realista e adotou o Romantismo.

  E

  Os fragmentos confirmam a filiação do autor ao estilo romântico, anterior a sua estreia como realista, que só ocorreu anos após a publicação de Esaú e Jacó.

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• C2C7C172-FF

  Literatura

  Teoria LiteráriaUNICENTRO · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O lançamento da obra Quarto de despejo, em 1960, fez de Carolina de Jesus o maior sucesso editorial da história da literatura brasileira, com cerca de um milhão de cópias vendidas. A autora deixou registrado o seguinte depoimento:

  “Enquanto escrevo vou pensando que resido num castelo cor de ouro que reluz na luz do sol. Que as janelas são de prata e as luzes de brilhantes. Que a minha vista circula no jardim e eu contemplo as flores de todas as qualidades.”(1976).

  
  

  O depoimento de Carolina de Jesus atesta o seguinte sobre sua relação com a vida e com a sua obra Quarto de despejo:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c2c7c172-ff

  A

  Seu estilo é romântico, com tendência a idealizar a realidade e a enxergar o mundo numa ótica maniqueísta, tanto na literatura como na vida.

  B

  Seu estilo é neossimbolista na literatura, mas tem uma tendência realista na relação com a vida.

  C

  Apesar de seu estilo ser realista e espelhar a realidade da vida na favela, a narradora desta obra permite-se penetrar no mundo onírico com as digressões subjetivas sobrepujando os registros documentais em seu livro, já que na vida costuma fantasiar e sonhar

  D

  A escritora vale-se de um recurso em que, apesar de retratar a vida como ela é em seu romance, inclusive com personagens retirados do mundo real das favelas, permite-se sublimar tudo isso na vida real, vendo assim o mundo idealizado apenas em pensamento.

  E

  A narrativa segue os princípios do Realismo Fantástico, em que realidade e sonho se sobrepõem e o leitor é levado a acreditar no mundo de castelos dourados e luzes brilhantes, assim como sonha no mundo real.

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• C2C2A402-FF

  Literatura

  Escolas LiteráriasUNICENTRO · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO:

  Nove anos procurou Blimunda. Começou por contar as estações, depois perdeu-lhes o sentido. Nos primeiros tempos calculava as léguas que andava por dia, quatro, cinco, às vezes seis, mas depois confundiram-se-lhes os números, não tardou que o espaço e o tempo deixassem de ter significado, tudo se media em manhã, tarde, noite, chuva, soalheira, granizo, névoa e nevoeiro, caminho bom, caminho mau [...] milhares de rostos, rostos sem número que o dissesse, quantas vezes mais os que em Mafra se tinham juntado, e de entre os rostos, os das mulheres para as perguntas, os dos homens para ver se neles estava a resposta...

  SARAMAGO. José. Memorial do convento. 25. ed. Rio de Janeiro, Bertrand Brasil, 1982. p. 345.

  
  

  Considerando que José Saramago apresenta uma escrita peculiar, com um estilo próprio e uma linguagem inovadora, marque com V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas acerca do estilo, do enredo ou da linguagem presentes na obra, não só levando em conta o trecho, mas também a totalidade do livro.

  ( ) No trecho “Nove anos procurou Blimunda”, a personagem em foco sofre a ação verbal, portanto Blimunda funciona como complemento do verbo "procurar".

  ( ) A linguagem da obra, como atesta o fragmento, é documental e realista, sendo seu estilo chamado de neorrealismo.

  ( ) O narrador, no trecho acima, assim como em outros, apresenta ao leitor como a personagem sente, em sua subjetividade, os aspectos vividos na realidade concreta.

  ( ) Considerando que esse trecho é parte do epílogo da obra, a personagem procurada por Blimunda é Baltazar.

  ( ) A personagem em questão, Blimunda, tem poderes extraordinários, que podem ser entendidos literalmente ou metaforicamente.

  
  

  A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

  Escolha uma alternativa para a questão c2c2a402-ff

  A

  F F V F F

  B

  F F V V V

  C

  V V V V V

  D

  V F V F V

  E

  V F V V V

  Responder