Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 333 de 475.

• 65286112-39

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaPUC - RJ · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  Señala la alternativa que NO condice totalmente con la afirmación “La obesidad es una epidemia y el quinto factor de muerte en el mundo, según la Organización Mundial de la Salud”. (líneas 7-8-9)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 65286112-39

  A

  La obesidad se entiende como una enfermedad global.

  B

  Las organizaciones especializadas en políticas de prevención alertan sobre los riesgos de la obesidad.

  C

  La prevalencia de sobrepeso y obesidad es alarmante.

  D

  Las causas de muerte asociadas con la obesidad se han incrementado en los últimos tiempos.

  E

  El sobrepeso y la obesidad son los únicos factores que se asocian con el aumento de la mortalidad.

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• F4C1DB0D-19

  Literatura

  BarrocoFATEC · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  A informação - “São índios. Mas não adoram o Sol, a Lua, as estrelas, os animais, as árvores.” - é uma negativa ao estereótipo indígena presente nas obras do Indianismo, primeira fase do período literário cuja preocupação era a valorização das raízes históricas brasileiras e, por consequência, da soberania nacional. Assinale a alternativa que nomeia esse período.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f4c1db0d-19

  A

  Barroco.

  B

  Classicismo.

  C

  Romantismo.

  D

  Realismo.

  E

  Naturalismo.

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• F27EF0C1-19

  Português

  MorfologiaFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Assinale a alternativa em que o item em destaque apresenta mudança de classe de palavras conforme descrito.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f27ef0c1-19

  A

  ...a Escola Estadual D. Pedro I, na aldeia Betânia, ficou na rabeira do Enem... (1º parágrafo): é originalmente substantivo e está empregado como adjetivo.
  

  B

  A Organização Geral dos Professores Ticuna Bilíngues foi formando professores indígenas, e o quadro mudou. (2º parágrafo): é originalmente adjetivo e está empregado como substantivo.
  

  C

  ...o pastor Eduardo – provavelmente, Edward – que passou por ali, pelo Alto Solimões, a região mais isolada da Amazônia, no amanhecer dos anos 60. (3º parágrafo): é originalmente verbo e está empregado como substantivo.
  

  D

  O único sinal de que devem passear de vez em quando pela Globo é o penteado do Neymar... (3º parágrafo): é originalmente verbo e está empregado como advérbio.
  

  E

  Assim caminha a juventude ticuna: soterrada numa salada de identidades. (3º parágrafo): é originalmente adjetivo e está empregado como advérbio.
  

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• F03E98FF-19

  Português

  Funções morfossintáticas da palavra QUEFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  No trecho do primeiro parágrafo – ... estima-se que haja 32 mil ticunas vivendo no Alto Solimões... –, a partícula SE é classificada como partícula apassivadora.
  
  
  Assinale a alternativa em que essa partícula é empregada com a mesma função.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f03e98ff-19

  A

  Os antigos professores dos ticunas consideravam-se estrangeiros durante suas aulas na escola.
  

  B

  Os ticunas queixam-se de que precisam de um espaço universitário para dar continuidade aos estudos.
  

  C

  Se não fosse o ensino em língua ticuna, os alunos apresentariam muito mais dificuldades do que hoje.
  

  D

  Os habitantes da aldeia esperam que se transmita o conhecimento escolar na língua ticuna.
  

  E

  A Organização Geral de Professores Ticuna Bilíngues considera que ainda se precisa de mais escolas na região.
  

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• EDFC55DF-19

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  O título – A pior escola do Brasil? – justifica-se em relação ao conteúdo do texto pelo seguinte:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão edfc55df-19

  A

  as demais escolas no território nacional apresentaram resultados piores do que a escola ticuna; logo, o título representa a crítica da autora sobre a escola ticuna ser a pior escola do Brasil nos exames do Enem.
  

  B

  as questões do Enem são elaboradas em nível de dificuldade muito superior ao desejável para os alunos do ensino médio no Brasil; assim, o título apresenta um questionamento da autora sobre a adequação da exigência dos exames do Enem.
  

  C

  os professores da escola ticuna são estrangeiros incumbidos de ensinar diversas matérias; dessa forma, o título evidencia a contestação da autora quanto a professores não saberem falar a língua nacional.
  

  D

  a televisão faz grande diferença na formação dos estudantes; por conseguinte, o título apresenta a indignação da autora com relação à falta de aparelhos de televisão na aldeia dos ticunas.
  

  E

  os brasileiros falantes do ticuna têm de aprender as disciplinas convencionais por meio da língua portuguesa; logo, o título sugere uma crítica da autora à comparação equivocada de desempenho nos exames do Enem.
  

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• BC42C09B-19

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Segundo o texto, as taxas de criminalidade
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão bc42c09b-19

  A

  diminuíram quase de um dia para o outro.

  B

  noturna diminuíram praticamente num piscar de olhos.

  C

  noturna se equipararam às taxas de criminalidade diurna.

  D

  diurna permaneceram inferiores às taxas de criminalidade noturna.

  E

  praticamente zeraram devido à “Kennedy’s Operation Ceasefre”.

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• B5816749-19

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Assinale a alternativa que apresenta o motivo correto pelo qual David M. Kennedy foi a Boston.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b5816749-19

  A

  Prender os membros das gangues.

  B

  Proteger os líderes das comunidades.

  C

  Estudar o problema da criminalidade violenta.

  D

  Trabalhar como espião para o governo norte-americano.

  E

  Ministrar um curso na Harvard’s Kennedy School of Government.

  Responder
• 86119C6C-19

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  De acordo com as informações do texto,
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 86119c6c-19

  A

  a minoria dos negócios no Brasil é feita por empresários solteiros.
  

  B

  a maior parte do empreendedorismo no Brasil é fnanciada pelo capital estrangeiro.
  

  C

  estrangeiros chamam atenção para si próprios por tentarem subornar as autoridades do governo.
  

  D

  empreendedores brasileiros conseguem abrir um negócio no Brasil mais facilmente do que os estrangeiros.
  

  E

  empreendedores brasileiros encontram difculdade em abrir um negócio se não seguirem as leis governamentais.
  

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• 7DAA56C9-17

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2012Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  
  Read the text again and answer questions 39 and 40:
  
  Choose the only alternative that is TRUE according to paragraph 2.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7daa56c9-17

  A

  Learning math at an early age can promote interest in music.

  B

  Babies like to listen to classical music before sleeping.

  C

  Mathematical concepts are very difficult for anyone to grasp.

  D

  Listening to classical music at an early age helps the learning of math.

  Responder
• 7C423807-17

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  
  “This thought-provoking and brilliant book, […]” (line 23) is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c423807-17

  A

  an indifferent statement about Alex Donnelly’s book.

  B

  a positive comment about Alex Donnelly’s book.

  C

  an inspiring analysis of Alex Donnelly’s musical talents.

  D

  Alex Donnelly’s view on the connection between math and music.

  Responder
• 7AC359E2-17

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  
  De acordo com o texto, as duas características da matemática que justificam a sua associação com a música são
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7ac359e2-17

  A

  a precisão e a complexidade.

  B

  a simplicidade e o rigor.

  C

  a criatividade e a beleza.

  D

  a elegância e o ritmo.

  Responder
• 79709B02-17

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  
  Segundo o texto, a conexão entre a música e a matemática normalmente causa
  

  Escolha uma alternativa para a questão 79709b02-17

  A

  perplexidade.

  B

  indiferença.

  C

  rejeição.

  D

  euforia.

  Responder
• 4DCB9EB0-17

  Português

  Interpretação de TextosCEDERJ · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No texto II, o tom irônico do narrador fica explícito na seguinte passagem:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4dcb9eb0-17

  A

  “um homem que veio vestir o cadáver, outro que tomou a medida do caixão, caixão, essa...”
  

  B

  “Soluços, lágrimas, casa armada, veludo preto nos portais, um homem que veio vestir o cadáver.”
  

  C

  “...eram notas que eu havia tomado para um capítulo triste e vulgar que não escrevo.”
  

  D

  “...convidados que entravam, lentamente, a passo surdo, e apertavam a mão à família, alguns tristes, todos sérios e calados...”
  

  Responder
• 4C813432-17

  Português

  Interpretação de TextosCEDERJ · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O último verso, “A visita na casa que a gente sentava no sofá”, exemplifica um uso informal, coloquial da língua.
  
  Assinale a alternativa em que o verso é reescrito, de acordo com o uso formal da língua portuguesa.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4c813432-17

  A

  A visita na casa em cujo sofá a gente sentava.

  B

  A visita na casa cujo sofá a gente sentava.

  C

  A visita à casa que sentávamos no sofá.

  D

  A visita à casa em cujo sofá nós sentávamos.

  Responder
• 4B1EFAF4-17

  Português

  Interpretação de TextosCEDERJ · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No poema de Oswald de Andrade, a função do título é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4b1efaf4-17

  A

  estabelecer contraste com os versos formados de expressões soltas.
  

  B

  conferir coerência aos versos constituídos de sintagmas aparentemente soltos, enfeixando-os numa unidade textual.
  

  C

  acrescentar um sentido inesperado ao último verso, que se constitui como fecho de ouro do poema memorialístico.
  

  D

  relacionar os versos à infância do poeta, marcada por acontecimentos trágicos e grandiosos.
  

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• DB2326BD-0E

  Inglês

  Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix)URCA · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  The prefix anti­in (“…a clear anti­communist choice…”) means:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão db2326bd-0e

  A

  against

  B

  twice

  C

  many times

  D

  similar

  E

  distant

  Responder
• D5120E47-0E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionURCA · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  The text says that:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d5120e47-0e

  A

  Italy´s reputation grew enormously during the time Berlusconi was Prime Minister.
  

  B

  Berlusconi was elected three times because he was supported by the Communist Party.
  

  C

  Berlusconi was never involved in corruption or sex scandals during the time he was Prime Minister.
  

  D

  While generations of the same family of Italians share small houses to live, Berlusconi exhibit luxurious large houses.
  

  E

  Ex­Prime Minister Silvio Berlusconi and the entrepreneur Lupo Ratazzi are best friends.
  

  Responder
• D253C107-0E

  Inglês

  Substantivos e compostos | Nouns and compoundsURCA · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  The phrase “a Harvard­educated airline entrepreneur” functions as:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d253c107-0e

  A

  noun

  B

  adverb

  C

  adjective

  D

  preposition

  E

  verb

  Responder
• CF49C869-0E

  Inglês

  Pronome subjetivo | Subjective pronounURCA · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  The right pronoun to fill Blank II is:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cf49c869-0e

  A

  Himself

  B

  He

  C

  His

  D

  Us

  E

  Yours

  Responder
• CC8C93BF-0E

  Inglês

  Presente perfeito | Present perfectURCA · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Blank I must be filled with:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cc8c93bf-0e

  A

  has won.

  B

  have won.

  C

  will win.

  D

  won.

  E

  was winning.

  Responder