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Questões do ENEM: Linguagens e nível fácil

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Resultados

4.021 questões encontradas. Mostrando a página 124 de 202.

  • BF59E2E8-07

    Inglês

    Tradução | Translation
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Tradução | Translation


    NOGUEIRA, Salvador. Translated by Marina Della Valle. Disponível em: < www1folha.uol.com.br/internacional/em/scienceandhealth/2016/03/ 1755511-russia-will-install-telescope-in-brazil..shtml>. Acesso em: 27 set. 2016.

    A única palavra cuja tradução não corresponde ao sentido usado no texto é
    Escolha uma alternativa para a questão bf59e2e8-07
  • BF5685C4-07

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension


    NOGUEIRA, Salvador. Translated by Marina Della Valle. Disponível em: < www1folha.uol.com.br/internacional/em/scienceandhealth/2016/03/ 1755511-russia-will-install-telescope-in-brazil..shtml>. Acesso em: 27 set. 2016.

    Preencha os parênteses com V (Verdadeiro) ou F (Falso).
    O texto tem resposta para as seguintes questões sobre o telescópio:

    ( ) When is it expected to start operating?
    ( ) Where will it be installed?
    ( ) How many people took part in its project?

    A sequência correta, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão bf5685c4-07
  • BF533215-07

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension


    NOGUEIRA, Salvador. Translated by Marina Della Valle. Disponível em: < www1folha.uol.com.br/internacional/em/scienceandhealth/2016/03/ 1755511-russia-will-install-telescope-in-brazil..shtml>. Acesso em: 27 set. 2016.

    De acordo com o texto, o telescópio
    Escolha uma alternativa para a questão bf533215-07
  • BF4F4E24-07

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension


    NOGUEIRA, Salvador. Translated by Marina Della Valle. Disponível em: < www1folha.uol.com.br/internacional/em/scienceandhealth/2016/03/ 1755511-russia-will-install-telescope-in-brazil..shtml>. Acesso em: 27 set. 2016.

    A instalação de um telescópio pelos russos em território brasileiro visa principalmente
    Escolha uma alternativa para a questão bf4f4e24-07
  • BF461D88-07

    Literatura

    Arcadismo
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Figura 1 de 2 da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Arcadismo

    Figura 2 de 2 da questão de Literatura, UNICENTRO 2016, Arcadismo


    GONZAGA, Tomás Antônio. Marília de Dirceu. In: Sérgio Buarque de Hollanda (Org.) Antologia dos poetas brasileiros da fase colonial. São Paulo, Perspectiva.1979. p.301. 

    No texto, evidenciam-se dois aspectos pertinentes ao Arcadismo: um princípio estético marcante denominado de __________ e uma visão de mulher ____________
    Escolha uma alternativa para a questão bf461d88-07
  • BF3F6B89-07

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Interpretação de Textos


    MATOS, Gregório. Disponível em: http://poesiascolecionadas. blogspot.com.br/2010/05/desenganos-da-vida-metaforicamente.html. Acesso em: 21 set. 2016.

    A primeira estrofe constrói-se a partir da comparação entre os elementos
    Escolha uma alternativa para a questão bf3f6b89-07
  • BF3B63FE-07

    Português

    Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2016, Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos

    UNGUER, Roberto Mangabeira. Uma vida Humana. Folha de São Paulo, São Paulo, 11 setembro [2001?]. Opinião, Tendências/Debates.

    Marque V ou F, conforme sejam as afirmativas verdadeiras ou falsas.


    ( ) Em “Cada um de nós nasce enquadrado.” (l. 1), o termo qualificador “enquadrado” poderia ser usado no plural concordando com o pronome “nós”.

    ( ) As palavras “época” (l. 4), “indivíduo” (l. 7), “espírito” (l. 11) e “raízes” (l. 15) são acentuadas pela mesma razão.

    ( ) Em “Para que ela não nos desumanize, temos de continuar a senti-la” (l. 23-24), o pronome”ela” e a contração “la” são termos anafóricos que retomam a palavra “mutilação” (l. 22).

    ( ) As vírgulas em “Depois, já mutilados e lutando, vemo-nos novamente presos” (l. 28-29) são aplicadas pelo mesmo motivo que em “Rendemo-nos, por descrença e desesperança, a essa circunstância” (l. 32-33).


    A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

    Escolha uma alternativa para a questão bf3b63fe-07
  • 849F815A-06

    Português

    Coesão e coerência
    UFRGS · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Figura 2 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Figura 3 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Coesão e coerência
    Considere as afirmações abaixo, acerca das relações referenciais no texto.

    I - dessas variedades (l. 30-31) retoma as variedades escritas e faladas constitutivas da chamada norma culta (l. 24-26).
    II - la (l. 42) retoma toda uma cultura escolar (l. 39-40).
    III- Essa compreensão (l. 45) retoma uma adequada compreensão da heterogeneidade linguística do país, sua história social e suas características atuais (l. 42-45).

    Quais estão corretas?
    Escolha uma alternativa para a questão 849f815a-06
  • 849C847D-06

    Português

    Interpretação de Textos
    UFRGS · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Interpretação de Textos
    Figura 2 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Interpretação de Textos
    Figura 3 de 3 da questão de Português, UFRGS 2016, Interpretação de Textos
    Assinale a alternativa em que a substituição proposta acarretaria mudança significativa de sentido no texto, considerando o contexto em que cada palavra é empregada.
    Escolha uma alternativa para a questão 849c847d-06
  • D57169C2-05

    Espanhol

    Tradução | Traducción
    UFRGS · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    Instrução: A questão está relacionada ao texto abaixo.


    Figura 1 de 2 da questão de Espanhol, UFRGS 2016, Tradução | Traducción

    Figura 2 de 2 da questão de Espanhol, UFRGS 2016, Tradução | Traducción

    Adaptado de:<http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/06/150605_deportes_copa_america_chile_momentos_insolitos_futbol_vs>. Acesso em: 25 set. 2015.

    Assinale a alternativa que apresenta a tradução mais adequada para a palavra entonces (l. 04).
    Escolha uma alternativa para a questão d57169c2-05
  • D5004172-05

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFRGS · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa correta sobre autores do Romantismo brasileiro.
    Escolha uma alternativa para a questão d5004172-05
  • D4F4CC92-05

    Literatura

    Barroco
    UFRGS · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa correta sobre os três sermões do Padre Antônio Vieira.
    Escolha uma alternativa para a questão d4f4cc92-05
  • 50975DB8-F7

    Português

    Concordância verbal, Concordância nominal
    UNEMAT · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

    CONSTRUÇÃO CIVIL


    (01) A construção civil, não sofreu grandes modificação ao longo

    (02) dos anos.

    (03) O trabalho ainda continua de forma artesanal.

    (04) Estudos são feitos à fim de melhorar a produtividade na

    (05) construção civil, desde a preparação da argamassa até o

    (06) assentamento de tijolos

    (07) Mas, novos produtos aparecem no mercado, materiais de mais

    (08) fácil trabalhabilidade, mais leve, mais barato...

    (09) Fazendo assim, que a construção civil, procure novas tecnologia

    (10) de construção.


    SANTOS, Maria do Carmo O.T. Retratos da escrita na universidade. Maringá: Eduem, 2000. (adaptado)


    O texto acima apresenta problemas de concordâncias a partir do exigido pela norma padrão da língua portuguesa. Isto se comprova, pois:

    Escolha uma alternativa para a questão 50975db8-f7
  • 5093F780-F7

    Literatura

    Escolas Literárias
    UNEMAT · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    SAPO-CURURU

    Sapo-cururu
    Da beira do rio.
    Oh que sapo gordo!
    Oh que sapo feio!
    Sapo-cururu
    Da beira do rio.
    Quando o sapo coaxa,
    Povoléu tem frio.

    Que sapo mais danado,
    Ó maninha, Ó maninha!
    Sapo-cururu é o bicho
    Pra comer de sobreposse.

    Sapo-cururu
    Da barriga inchada.
    Vôte! Brinca com ele...
    Sapo cururu é senador da República.

    BANDEIRA, Manuel. Estrela da Vida Inteira. 20ª edição. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993.

    No texto de Bandeira está explícito o procedimento de intertextualidade caracterizado pelo diálogo que um texto estabelece com outro, o que faz desse poema:
    Escolha uma alternativa para a questão 5093f780-f7
  • 5080FA4F-F7

    Português

    Adjetivos
    UNEMAT · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    “GOVERNO VAI INVESTIR R$ 10 MILHÕES EM ESTUDO DA FOSFOETANOLAMINA

    Ministério da Ciência e Tecnologia quer saber se a polêmica ‘pílula do câncer’ realmente é segura e funciona.

    O Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) vai investir R$ 10 milhões em pesquisas sobre a fosfoetanolamina sintética, para descobrir se a polêmica substância produzida por um laboratório da Universidade de São Paulo (USP) tem mesmo potencial para tratar o câncer. [...] O compromisso foi acertado numa reunião do recém-empossado ministro Celso Pansera com representantes da comunidade científica e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), ontem, em Brasília. [...] O pesquisador que orientou a pesquisa inicial, Gilberto Chierice, está aposentado. Ele defende a distribuição da substância, que acredita ser segura, apesar de não ter dados para comprovar isso. Segundo informações do MCTI, um primeiro repasse de R$ 2 milhões já sairá do orçamento da pasta neste ano. O restante será repassado em duas parcelas de R$ 4 milhões, nos próximos dois anos. [...] ‘Absurdo isso’, reagiu a pesquisadora Alicia Kowaltowski, do Instituto de Química da USP em São Paulo, ao ler a notícia nas redes sociais. ‘Atitudes completamente antiéticas por parte de um pesquisador sendo premiado com um ‘caminho paralelo’ de financiamento significativo, enquanto milhares de projetos regulares já aprovados seguem sem pagamento [...] É um desrespeito aos cientistas brasileiros sérios’.” (adaptado)

    Disponível em: ciencia.estadao.com.br/blogs/herton-escobar. Acesso em nov. 2015.
    Considere o trecho e sua relação com o sentido global do texto: “... para descobrir se a polêmica substância produzida por um laboratório da Universidade de São Paulo (USP) tem mesmo potencial para tratar o câncer.”

    A palavra mesmo está funcionando como:
    Escolha uma alternativa para a questão 5080fa4f-f7
  • 50777631-F7

    Português

    Coesão e coerência
    UNEMAT · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos
    “Para abordar o direito dos índios a uma educação diferenciada, a Constituição de 1988 se impõe como o grande marco. Foi a partir dela(1) que se reconheceu aos índios o direito de permanecerem índios e terem suas tradições e modos de vida respeitados e protegidos pelo Estado brasileiro. Com a sua(2) promulgação, rompe-se com a tradição legislativa e administrativa que procurava incorporar os índios à comunhão nacional, pois os(3) concebia como categoria étnica e social transitória, a quem(4) cabia um único destino: seu desaparecimento cultural. A Constituição de 1988 inaugurou uma nova fase no relacionamento dos povos indígenas com o Estado e com a sociedade brasileira, reconhecendo suas(5) organizações sociais, costumes, línguas, crenças e tradições, e atribuindo ao Estado o dever de respeitar e proteger as manifestações das culturas indígenas”.

    GRUPIONI, Luís Donizete Benzi. Educação em Contexto da Diversidade Étnica: os povos no Brasil. In: RAMOS, Marise N.; ADÃO, Jorge M.; NASCIMENTO, Graciete Maria. Diversidade na educação: reflexões e experiências. Brasília: Secretaria de Educação Média e tecnológica, 2003.p.115. (adaptado)

    Para manter a coerência do texto, alguns elementos de coesão foram empregados na sua escrita, como os termos em negrito. Seguindo a enumeração dada a eles, considera-se que:
    Escolha uma alternativa para a questão 50777631-f7
  • 7FDEC740-FF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

     Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Translated by Milli Legrain. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/…/

    1441449-fire-and-drought-turns-amazon…shtml>. Acesso em: 7 set.

    2016.

    A palavra ou expressão cujo significado não está de acordo com o sentido do texto é
    Escolha uma alternativa para a questão 7fdec740-ff
  • 7FDB39D6-FF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

     Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Translated by Milli Legrain. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/…/

    1441449-fire-and-drought-turns-amazon…shtml>. Acesso em: 7 set.

    2016.

    Preencha os parênteses com V (Verdadeiro) ou F (Falso).

    Ao longo do período de 10 anos em que a experiência foi conduzida em três áreas da floresta,

    ( ) uma área foi queimada várias vezes ao longo do ano.
    ( ) outra área foi queimada a cada três anos.
    ( ) uma terceira área foi totalmente queimada de uma única vez.

    A sequência correta, de cima para baixo, é
    Escolha uma alternativa para a questão 7fdb39d6-ff
  • 7FD82550-FF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

     Figura 1 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, UNICENTRO 2016, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Translated by Milli Legrain. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br/…/

    1441449-fire-and-drought-turns-amazon…shtml>. Acesso em: 7 set.

    2016.

    O texto afirma que a floresta de transição da Amazônia
    Escolha uma alternativa para a questão 7fd82550-ff