Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

8.516 questões encontradas. Mostrando a página 63 de 426.

  • 1A48640D-00

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Espanhol, UECE 2019, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Según el texto, el murciélago yoda
    Escolha uma alternativa para a questão 1a48640d-00
  • 1A3EFE33-00

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Espanhol, UECE 2019, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Con la lectura del texto podemos inferir que
    Escolha uma alternativa para a questão 1a3efe33-00
  • 1A3B8B44-00

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Espanhol, UECE 2019, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    El trozo arriba sugiere atención para especies amenazadas
    Escolha uma alternativa para a questão 1a3b8b44-00
  • BCA73A25-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    ETC

    Estou sozinho, estou triste, etc.

    Quem virá com a nova brisa que penetra

    Pelas frestas do meu ninho

    Quem insiste em anunciar-se no desejo

    Quem tanto não vejo ainda

    Quem pessoa secreta

    Vem, te chamo

    Vem, etc.

    (Caetano Veloso)


    Sobre o uso do “etc” nesse texto, por tratar-se de uma expressão bastante corriqueira, é correto dizer que

    Escolha uma alternativa para a questão bca73a25-ff
  • BCA48B26-FF

    Português

    Pontuação
    UEMG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto:


    Desolado com a possibilidade de extinção da língua portuguesa, deputado apresenta projeto de lei com o objetivo de proibir o uso de palavras de outros idiomas em meios de comunicação, nomes comerciais, documentos oficiais, etc. [...] A identidade das línguas não se esconde nos vocabulários, mas na maneira como eles se articulam. Seus segredos estão em palavras que a maioria dos mortais relega a segundo plano como artigos, preposições, conjunções, ou em processos relacionais como regências, concordâncias, flexões, declinações, sintaxes. Enquanto os fanáticos por computadores conjugarem o anglicismo “escanear” como se fosse “escaneio, escaneias, escaneia...” tudo está bem: estão apenas repetindo processos que nos deram palavras preciosas como “desolado” ou “parlamento”... – a última , um caso particularmente interessante, por nos fornecer uma palavra latina por tabela, sua raiz é latina, mas sua existência se deve aos ingleses. No dia em que começarmos a lidar com respeitáveis palavras de ascendência diretamente romana como “falar” em termos de “eu fala, tu fala, ele fala, nós fala”, aí talvez seja o momento de profetizar a agonia da “última flor de Lácio” [...] O simples fato de determinada comunidade usar ou não determinada expressão contém significado que jamais poderá ser traduzido por outra palavra. Voltando ao nosso apaixonado por computadores, se ele começar a disparar verbos como “escanear”, “printar”, deletar ou congêneres, saberemos de sua condição de info-fanático. Ninguém precisará nos dizer isso. Além de nos informar que vai imprimir ou apagar algo, ele está nos dizendo, também, que se quiser pode estourar o disco rígido de nosso computador sem que notemos. Quando um executivo fala em personal banking, ele não se refere apenas à relação personalizada que a informática permite entre ele e seu banco, informa-nos, também, sobre a tribo à qual pertence [...] A lei contém, portanto, elemento limitador da expressão. Quando pretende se impor a meios de comunicação, o problema torna-se mais grave. Além da redução quantitativa de informações que permite à comunidade, realiza, também, uma redução qualitativa: estabelece que certas categorias de informações simplesmente não podem ser transmitidas. Antigamente isso se chamava censura. (Texto adaptado de: AVELAR, Marcelo Castilho. O idioma está acima do controle das leis. Estado de Minas, Belo Horizonte, 17 set. 2000. Espetáculo/Opinião, p.4.)


    O dois-pontos usado no fragmento “[...] tudo está bem: estão apenas repetindo processos que nos deram palavras preciosas [...]” dá idéia de ________ e pode ser substituído por ________.

    Completa corretamente as lacunas:

    Escolha uma alternativa para a questão bca48b26-ff
  • C520512F-FF

    Português

    Análise sintática
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2019, Análise sintática

    Em relação ao texto, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão c520512f-ff
  • C5123DCD-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2019, Interpretação de Textos

    Identifique com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas sobre o texto.

    ( ) A leitura do texto leva ao pressuposto de que as conquistas tecnológicas suscitaram mudanças nem sempre benéficas no comportamento humano.
    ( ) O azáfama da vida atual impossibilita, não raro, o ser humano de destinar um tempo para analisar se suas ações estão de acordo com os padrões morais.
    ( ) A ética profissional só se efetivará se houver ética pessoal e inexiste sem responsabilidade, o que sempre dá espaço a questionamentos e discussões democráticas.
    ( ) A adoção de um comportamento ético gera benefícios não só para a categoria profissional da qual a pessoa faz parte formalmente, mas também para a sociedade em geral.
    ( ) A realização profissional do indivíduo — infere-se — está vinculada aos deveres profissionais que ele assume ao optar por determinada profissão e tem ligações estreitas com a prudência e a solidariedade.

    A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
    Escolha uma alternativa para a questão c5123dcd-ff
  • C506500E-FF

    Português

    Adjetivos
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2019, Adjetivos

    Quanto aos recursos da língua usados no texto, Identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.


    ( ) A forma verbal “acredita” (l. 1) está no singular, concordando com “maioria” (l. 1), mas poderia ter aparecido no plural, concordando com “pessoas” (l. 1).

    ( ) A vírgula que isola o termo “Atualmente” (l. 7) foi usada pela mesma razão da que está destacando a expressão “Numa região rica em recursos hídricos” (l. 29).

    ( ) A oração “que, pelo menos, 90% da energia elétrica consumida em suas cidades venha de fontes limpas, como as hidrelétricas.” (l. 30-32) tem valor adjetivo.

    ( ) A forma verbal “Há” (l. 34), se substituída por sua correspondente do verbo existir, preservando-se a correspondência modo-temporal, não sofre nenhuma alteração.

    ( ) Os adjetivos “poluente” (l. 42) e “cara” (l. 42), se deslocados para antes do substantivo que qualificam, não alteram o sentido do contexto em que estão inseridos.


    A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

    Escolha uma alternativa para a questão c506500e-ff
  • C4FA5981-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2019, Interpretação de Textos

    Sobre o fragmento transcrito, está incorreto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão c4fa5981-ff
  • C4F6EB50-FF

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2019, Interpretação de Textos

    No texto, o articulista
    Escolha uma alternativa para a questão c4f6eb50-ff
  • C2D51DD9-FF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Legado

    Que lembrança darei ao país que me deu

    tudo que lembro e sei, tudo quanto senti?

    Na noite do sem-fim, breve o tempo esqueceu

    minha incerta medalha, e a meu nome se ri.

    E mereço esperar mais do que os outros, eu?

    Tu não me enganas, mundo, e não te engano a ti.

    Esses monstros atuais, não os cativa Orfeu,

    a vagar, taciturno, entre o talvez e o se.

    Não deixarei de mim nenhum canto radioso,

    uma voz matinal palpitando na bruma

    e que arranque de alguém seu mais secreto espinho.

    De tudo quanto foi meu passo caprichoso

    na vida, restará, pois o resto se esfuma,

    uma pedra que havia em meio do caminho.

    Disponível em:<https://www.companhiadasletras.com.br/trechos/13225.pdf> . Acesso em: 20 ago. 2019.


    Considerando-se a obra Claro Enigma, de Carlos Drummond de Andrade, no contexto histórico em que foi escrita, e o poema Legado, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F, as demais.

    ( ) A obra Claro Enigma foi publicada durante o período da Guerra Fria, e alguns dos seus poemas fazem questionamentos sobre o futuro em tom pessimista.

    ( ) O poema Legado exemplifica uma fonte de inspiração comum aos poemas da obra Claro Enigma: foi inspirado pelas incertezas e angústias da época em que foram escritos.

    ( ) No poema Legado, pode-se constatar o tom melancólico do poeta.

    ( ) No poema Legado, fica claro que o sujeito poético passa de um estado contemplativo e melancólico para outro de renovação e de descoberta.

    ( ) No poema Legado, assim como na obra como um todo (Claro Enigma), o sujeito poético esboça um projeto de vida voltado para a superação da amargura e do sofrimento que o acompanharam durante toda a sua existência.


    A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

    Escolha uma alternativa para a questão c2d51dd9-ff
  • B79A34DB-FF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The text focuses on
    Escolha uma alternativa para a questão b79a34db-ff
  • B79345BD-FF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension


    Backpacs” (title) - a large bag carried on the back.

    “strap” (l. 2) - a strip of leather, cloth or other flexible material.

    “lugging” (l. 5) - carrying something with great effort. “prof” (l. 8) - professor.

    “sprains” (l. 18) - injuries.

    “strains” (l. 18) - severe demands on physical strengh.

    Based on the text the word “that” (l. 10) refers to
    Escolha uma alternativa para a questão b79345bd-ff
  • B790585E-FF

    Inglês

    Adjetivos | Adjectives
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2019, Adjetivos | Adjectives


    Backpacs” (title) - a large bag carried on the back.

    “strap” (l. 2) - a strip of leather, cloth or other flexible material.

    “lugging” (l. 5) - carrying something with great effort. “prof” (l. 8) - professor.

    “sprains” (l. 18) - injuries.

    “strains” (l. 18) - severe demands on physical strengh.

    Based on the language aspects in the text, it is correct to say that
    Escolha uma alternativa para a questão b790585e-ff
  • B78D6D6A-FF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension


    Backpacs” (title) - a large bag carried on the back.

    “strap” (l. 2) - a strip of leather, cloth or other flexible material.

    “lugging” (l. 5) - carrying something with great effort. “prof” (l. 8) - professor.

    “sprains” (l. 18) - injuries.

    “strains” (l. 18) - severe demands on physical strengh.

    The correct information in the text is
    Escolha uma alternativa para a questão b78d6d6a-ff
  • B788FFC8-FF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, UNICENTRO 2019, Interpretação de texto | Reading comprehension


    Backpacs” (title) - a large bag carried on the back.

    “strap” (l. 2) - a strip of leather, cloth or other flexible material.

    “lugging” (l. 5) - carrying something with great effort. “prof” (l. 8) - professor.

    “sprains” (l. 18) - injuries.

    “strains” (l. 18) - severe demands on physical strengh.

    Dr. Ian talks about
    Escolha uma alternativa para a questão b788ffc8-ff
  • B52A95B8-FF

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UNICENTRO · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Espanhol, UNICENTRO 2019, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    LAVADO, Joaquín Salvador (QUINO). In: ¡Qué mala es la gente! Buenos Aires: Ediciones de la Flor, s/d. p. 106.


    Puede interpretarse la historieta como

    Escolha uma alternativa para a questão b52a95b8-ff