Questões do ENEM: Linguagens e nível difícil

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4.735 questões encontradas. Mostrando a página 204 de 237.

  • 4C4B8079-AF

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UNEMAT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Texto III

    UNOS 16.000 VUELOS CANCELADOS HOY EN EUROPA A CAUSA DEL VOLCÁN ISLANDÉS 

    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    De acordo com o texto, assinale a alternativa correta na questão.
    Escolha uma alternativa para a questão 4c4b8079-af
  • 4C4322CE-AF

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UNEMAT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Texto II

    BOMBEROS TEMEN QUE UNAS 200 PERSONAS HAYAN SIDO SEPULTADAS POR ALUD EN BRASIL 


    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura



    A Rádio Bandeirantes
    Escolha uma alternativa para a questão 4c4322ce-af
  • 4C3F8B3E-AF

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UNEMAT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Texto II

    BOMBEROS TEMEN QUE UNAS 200 PERSONAS HAYAN SIDO SEPULTADAS POR ALUD EN BRASIL 


    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura



    Quem calculou o número de pessoas que poderiam ter morrido na avalanche foram\foi,
    Escolha uma alternativa para a questão 4c3f8b3e-af
  • 4C3C270B-AF

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UNEMAT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Texto II

    BOMBEROS TEMEN QUE UNAS 200 PERSONAS HAYAN SIDO SEPULTADAS POR ALUD EN BRASIL 


    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura



    De acordo com o texto, assinale a alternativa correta na questão.

    Aproximadamente duzentas pessoas podem ter morrido

    Escolha uma alternativa para a questão 4c3c270b-af
  • 193DECF9-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto 2.

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Interpretação de Textos

    André Comte-Sponville. Pequeno tratado das
    grandes virtudes. p. 55 a 57 (adaptado).

    INSTRUÇÃO: Para responder a questão, considerar o que é solicitado e os itens numerados de 1 a 4.


    A propósito do sentido de certos vocábulos no texto, afirma-se:


    1. “impávidos” (linha 07) significa “destemidos” e poderia ser substituído por “valentes” sem prejuízo à coerência da frase.

    2. “egoísmo” (linhas 12 e 13) e “altruísmo” (linha 24) são antônimos.

    3. “virtude” (linha 01) inclui, em seu sentido amplo, os sentidos de “dignidade” (linha 15), “liberdade” (linhas 15 e 16), “qualidades” (linha 16) e “generosidade” (linha 25).

    4. Na composição das palavras “desinteresse” (linha 24) e “insensibilidade” (linha 26), há elementos de valor semântico equivalente.


    As afirmativas corretas são, apenas:

    Escolha uma alternativa para a questão 193decf9-af
  • 19335F19-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto 2.

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Interpretação de Textos

    André Comte-Sponville. Pequeno tratado das
    grandes virtudes. p. 55 a 57 (adaptado).

    INSTRUÇÃO: Para responder a questão, considerar o que é solicitado e os itens numerados de 1 a 4.


    Analisando o processo de composição do texto, verifica-se que o autor

    1. apresenta de início uma definição provisória, que, na sequência, é contestada e reformulada.

    2. parte de uma ideia geral, convidando o leitor a examinar seus possíveis desdobramentos em situações específicas.

    3. vale-se de contrastes, explicando o que “é” a partir do que “não é”.

    4. utiliza questionamentos para apresentar uma série de hipóteses a serem consideradas em sua definição.


    Estão corretas apenas as afirmativas

    Escolha uma alternativa para a questão 19335f19-af
  • 1921EE29-AF

    Português

    Coesão e coerência
    PUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto1.


    TEXTO 1

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Coesão e coerência

     http://pessoas.hsw.uol.com.br/medo1.htm

    01/09/2009 (adaptado).

    INSTRUÇÃO: Para responder a questão, analise as possibilidades de reescrita do primeiro parágrafo do texto 1, apresentadas abaixo.

    I. Com o passar do tempo, as pessoas que sentiram medo tiveram mais pressão evolutiva favorável, pois, assim como acontece com os animais, o medo promove a sobrevivência humana. O medo nos leva a evitar situações que representam perigos em nossas vidas: carros em alta velocidade, animais venenosos e doenças contagiosas.

    II. O medo é um sentimento que sempre esteve ligado a pressão evolutiva favorável. O receio de carros em alta velocidade, de animais venenosos e de doenças contagiosas, com o decorrer do tempo, promoveu a sobrevivência, tanto em seres humanos quanto em animais.

    III. Tanto nos seres humanos quanto nos animais, o propósito do medo é o de promover a sobrevivência. Ao longo do tempo, as pessoas que sentiram medo evoluíram mais favoravelmente do que as que não o sentiram. Assim, quem tem medo de carros em alta velocidade, de animais venenosos e de doenças contagiosas tem mais chances de sobreviver do que as pessoas que não têm.

    IV. A pressão evolutiva favorável está ligada ao sentimento de medo, tanto nos homens quanto nos animais. Como o objetivo do medo é promover a sobrevivência é de se esperar que, o receio de carros em alta velocidade, de animais venenosos e de doenças contagiosas leve a pessoa a se proteger e, consequentemente, a viver mais.

    Os parágrafos corretos e coerentes são, apenas,
    Escolha uma alternativa para a questão 1921ee29-af
  • 191BD2C6-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto1.


    TEXTO 1

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Interpretação de Textos

     http://pessoas.hsw.uol.com.br/medo1.htm

    01/09/2009 (adaptado).

    A questão para a qual o texto NÃO apresenta resposta é
    Escolha uma alternativa para a questão 191bd2c6-af
  • 77FC2651-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFU-MG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    As afirmações abaixo referem-se a Calabar. Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 77fc2651-af
  • 77F905DC-AF

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFU-MG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A afirmação a seguir diz respeito a Primo Argemiro, um dos protagonistas de “Sarapalha”:

    Ele, nos seus acessos, não varia nunca: não tem licença: se delirar, pode revelar o seu segredo.
    Tem de ter tento na cabeça e de subjugar a doideira, e sofre o demônio, por via disso.

    A revelação desse segredo está presente em qual das sequências abaixo?
    Escolha uma alternativa para a questão 77f905dc-af
  • 77F29732-AF

    Literatura

    Modernismo: Tendências contemporâneas
    UFU-MG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre O Monstro: três histórias de amor, de Sérgio Sant’anna, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 77f29732-af
  • 89D33E1D-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         O decênio de 1960 foi primeiro turbulento e depois terrível. (...) Na fase inicial, período Goulart, houve um aumento de interesse pela cultura popular e um grande esforço para exprimir as aspirações e reivindicações do povo − no teatro, no cinema, na poesia, na educação. (...) Mas o timbre dos anos 60 e sobretudo 70 na literatura foram as contribuições de linha experimental e renovadora, refletindo de maneira crispada, na técnica e na concepção da narrativa, esses anos de vanguarda estética e amargura política.
    (Antonio Candido. A educação pela noite e outros ensaios. S. Paulo: Ática, 1987. p. 208-209) 
    O texto faz referência às contribuições de linha experimental e renovadora que dão o “timbre” aos anos 60 e 70. Mais recentemente, no campo da cultura, muitos especialistas têm ponderado sobre os efeitos da globalização, fenômeno bastante discutido desde os anos 1980. Considere as proposições a seguir, acerca desses efeitos.

    I. A globalização vem possibilitando a ampliação da circulação de ideias, tendências e expressões artísticas num contexto de transformação do mundo em “aldeia global”, possibilitando a pluralização dos centros de influência.
    II. Uma consequência comprovada desse fenômeno foi o fortalecimento das manifestações genuinamente populares e nacionais, como resistência à cultura de massa e ao acirramento do imperialismo cultural acentuado pela globalização.
    III. Há crescente melhoria da qualidade de vida nos países pobres, em virtude da universalização do acesso aos meios de comunicação, graças ao barateamento dos aparelhos e à implantação da rede mundial de computadores − a internet −, que vem tornando os cidadãos menos aculturados e as sociedades economicamente menos desiguais.

    Está correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão 89d33e1d-af
  • 89C603E8-AF

    Português

    Gêneros Textuais
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         O decênio de 1960 foi primeiro turbulento e depois terrível. (...) Na fase inicial, período Goulart, houve um aumento de interesse pela cultura popular e um grande esforço para exprimir as aspirações e reivindicações do povo − no teatro, no cinema, na poesia, na educação. (...) Mas o timbre dos anos 60 e sobretudo 70 na literatura foram as contribuições de linha experimental e renovadora, refletindo de maneira crispada, na técnica e na concepção da narrativa, esses anos de vanguarda estética e amargura política.
    (Antonio Candido. A educação pela noite e outros ensaios. S. Paulo: Ática, 1987. p. 208-209) 
    Nos decênios de 1960 e 1970, consolidaram-se algumas tendências da vanguarda estética, sobretudo as que valorizavam, no gênero da poesia, a
    Escolha uma alternativa para a questão 89c603e8-af
  • 898D46AE-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Para responder à questão, considere o poema abaixo.


    Vila Rica, Vila Rica,

    Cofre de muita riqueza:

    Ouro de lei no cascalho,

    Diamantes à flor do chão.

    Num golpe só de bateia,

    Nosso bem ou perdição.


    (...)


    Vila Rica, Vila Rica,

    Forja de muito covarde:

    Só o corpo mutilado

    De um bravo e simples alferes

    Te salva e te justifica

    Vila Rica vil e rica.


    (José Paulo Paes, Poesia completa. S. Paulo: Companhia das Letras, 2008. p. 91-92) 

    Um dos recursos utilizados pelos poetas concretos Augusto de Campos, Haroldo de Campos e Décio Pignatari se faz presente no poema de José Paulo Paes,
    Escolha uma alternativa para a questão 898d46ae-af
  • 8984D362-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         Nas poucas vezes em que o narrador de Machado de Assis abordou diretamente o tema da escravidão, foi contundente e incisivo, a seu modo. Em vez de acusar os horrores da condição e dos castigos que se impunham ao escravo, preferia tratá-los com irônica candura, como se fossem trivialidades aceitáveis. Colocava no mesmo pé a razão de fuga do escravo e a de quem tinha como ofício capturá-lo sob recompensa, isto é, movido por uma necessidade, razão não menos nobre... Na estratégia machadiana, apresentar como natural a brutalidade humana é um modo eficaz de acentuar a barbárie e provocar a indignação do leitor.
    (Celso de Oliveira, de um estudo inédito) 
    O texto de Celso de Oliveira pode remeter a uma das fases da história do movimento das bandeiras. Sobre esse movimento, é correto afirmar que os bandeirantes ao ultrapassarem constantemente a linha de Tordesilhas provocaram conflitos entre espanhóis e portugueses, como o de 1680 na região
    Escolha uma alternativa para a questão 8984d362-af
  • 89810774-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         Nas poucas vezes em que o narrador de Machado de Assis abordou diretamente o tema da escravidão, foi contundente e incisivo, a seu modo. Em vez de acusar os horrores da condição e dos castigos que se impunham ao escravo, preferia tratá-los com irônica candura, como se fossem trivialidades aceitáveis. Colocava no mesmo pé a razão de fuga do escravo e a de quem tinha como ofício capturá-lo sob recompensa, isto é, movido por uma necessidade, razão não menos nobre... Na estratégia machadiana, apresentar como natural a brutalidade humana é um modo eficaz de acentuar a barbárie e provocar a indignação do leitor.
    (Celso de Oliveira, de um estudo inédito) 
    Assinale a afirmação que explica a intensificação, no século XVII, da atividade de captura a que o texto de Celso de Oliveira faz referência.
    Escolha uma alternativa para a questão 89810774-af
  • 8976449F-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         Do primitivismo de Pau-Brasil, saiu em 1927 o movimento Antropófago, chefiado por Oswald de Andrade, com Tarsila do Amaral, Raul Bopp, Antônio de Alcântara Machado e outros. A posição anterior é aí requintada em sentido mitológico e simbólico mais amplo, com uma verdadeira filosofia embrionária da cultura. Oswald propugnava uma atitude brasileira de devoração ritual dos valores europeus, a fim de superar a civilização patriarcal e capitalista, com as suas normas rígidas no plano social e os seus recalques impostos, no plano psicológico.
    (Antonio Candido e José Aderaldo Castello, Presença da Literatura Brasileira − Modernismo. 6. ed. Rio de Janeiro/S. Paulo: Difel, 1977. p. 16) 

    Atente para este pequeno poema do livro Pau Brasil, de Oswald de Andrade.


    Escapulário

    No Pão de Açúcar

    De Cada Dia

    Dai-nos Senhor

    A Poesia

    De Cada Dia


    Nesses versos, 

    Escolha uma alternativa para a questão 8976449f-af
  • 89725404-AF

    Português

    Coesão e coerência
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         Do primitivismo de Pau-Brasil, saiu em 1927 o movimento Antropófago, chefiado por Oswald de Andrade, com Tarsila do Amaral, Raul Bopp, Antônio de Alcântara Machado e outros. A posição anterior é aí requintada em sentido mitológico e simbólico mais amplo, com uma verdadeira filosofia embrionária da cultura. Oswald propugnava uma atitude brasileira de devoração ritual dos valores europeus, a fim de superar a civilização patriarcal e capitalista, com as suas normas rígidas no plano social e os seus recalques impostos, no plano psicológico.
    (Antonio Candido e José Aderaldo Castello, Presença da Literatura Brasileira − Modernismo. 6. ed. Rio de Janeiro/S. Paulo: Difel, 1977. p. 16) 
    O que nesse trecho se afirma pode ser adequadamente ilustrado com esta passagem de Oswald de Andrade:
    Escolha uma alternativa para a questão 89725404-af
  • 896E100A-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         Do primitivismo de Pau-Brasil, saiu em 1927 o movimento Antropófago, chefiado por Oswald de Andrade, com Tarsila do Amaral, Raul Bopp, Antônio de Alcântara Machado e outros. A posição anterior é aí requintada em sentido mitológico e simbólico mais amplo, com uma verdadeira filosofia embrionária da cultura. Oswald propugnava uma atitude brasileira de devoração ritual dos valores europeus, a fim de superar a civilização patriarcal e capitalista, com as suas normas rígidas no plano social e os seus recalques impostos, no plano psicológico.
    (Antonio Candido e José Aderaldo Castello, Presença da Literatura Brasileira − Modernismo. 6. ed. Rio de Janeiro/S. Paulo: Difel, 1977. p. 16) 
    No final da década de 20 os modernistas sofreram o impacto da quebra da bolsa de valores de Nova York. Esse acontecimento resultou, para o Brasil,
    Escolha uma alternativa para a questão 896e100a-af
  • 89645A9D-AF

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - Campinas · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Para responder à questão, considere o texto abaixo.

         Do primitivismo de Pau-Brasil, saiu em 1927 o movimento Antropófago, chefiado por Oswald de Andrade, com Tarsila do Amaral, Raul Bopp, Antônio de Alcântara Machado e outros. A posição anterior é aí requintada em sentido mitológico e simbólico mais amplo, com uma verdadeira filosofia embrionária da cultura. Oswald propugnava uma atitude brasileira de devoração ritual dos valores europeus, a fim de superar a civilização patriarcal e capitalista, com as suas normas rígidas no plano social e os seus recalques impostos, no plano psicológico.
    (Antonio Candido e José Aderaldo Castello, Presença da Literatura Brasileira − Modernismo. 6. ed. Rio de Janeiro/S. Paulo: Difel, 1977. p. 16) 
    A devoração ritual dos valores europeus se estendia a determinados cânones artísticos europeus herdados do Renascimento. Nesse período da história europeia (séculos XV e XVI), houve
    Escolha uma alternativa para a questão 89645a9d-af