Questões do ENEM: Linguagens e nível muito difícil

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363 questões encontradas. Mostrando a página 17 de 19.

  • BA5874E6-E5

    Português

    Funções morfossintáticas da palavra QUE
    UFCG · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO III

    O BARCO DO ABORTO: Médica holandesa que faz campanha a bordo de embarcação agora também navega na internet

    Luiza Vilaméa

    /.../ A médica Rebecca Gomperts tem dois filhos - uma menina de 4 anos e um menino um ano mais novo. Ao contrário do que poderiam imaginar os integrantes de movimentos próvida, a maternidade só aumentou suas convicções como líder de uma rumorosa campanha pela descriminalização do aborto. Há dez anos, ela criou a ONG Women on Waves (WoW), conhecida por atuar em barcos, navegando em águas internacionais, nas imediações de países que proíbem a indução ao aborto. Hoje com 43 anos, decidiu-se pelo projeto depois de trabalhar como médica de bordo de um navio do Greenpeace que navegou pela costa da América do Sul nos anos 1980. Impressionada com relatos de abortos clandestinos feitos na região, lançou-se ao mar com o suporte da legislação da Holanda, que permite a interrupção da gravidez nas primeiras semanas e estabelece como legal em águas internacionais ações permitidas em seu território. Em defesa da causa, ela destaca que em seu país o índice estimado de aborto por ano é de oito para cada mil mulheres entre 15 e 45 anos. "Na América do Sul, onde o procedimento é ilegal, este número sobe para 30", compara. "Abortos inseguros e ilegais são uma das principais causas de mortalidade materna na região." Apesar do interesse de Rebecca pela América do Sul, as ações marítimas da WoW se concentraram até o momento em países europeus com arraigada tradição antiaborto - Irlanda, Polônia, Portugal e Espanha. No site da organização - que tem versões em inglês, holandês, francês, polonês, espanhol e português -, pessoas de todo o mundo podem até obter medicamentos que Rebecca classifica como seguros para interromper uma gravidez nas primeiras semanas. "A legalização é importante, mas o aborto farmacêutico permite que as mulheres retomem a condução da vida em suas próprias mãos, independentemente da disponibilidade ou boa vontade dos médicos", defende Rebecca. Um dos remédios, no entanto, só tem comercialização permitida em 40 países, justamente aqueles que permitem o aborto. Assim como precisa enfrentar a Justiça para continuar a atuar em embarcações, a médica holandesa certamente terá novas batalhas judiciais pela frente, desta vez por causa da distribuição de medicamentos. /.../

    Imagem da questão de Português, da prova de 2009

    http://www.terra.com.br/istoe/ (Acessado em 05 de setembro de 2004). 
    Assinale os itens cuja oração destacada tem função sintática diferente da oração: “... nas imediações de países que proíbem a indução ao aborto “ (1º parágrafo).

    I - “ ... Greenpeace que navegou pela costa da América do Sul nos anos 1980 (1º parágrafo).
    II - “ ... o suporte da legislação da Holanda, que permite a interrupção da gravidez nas primeiras semanas (1º parágrafo).
    III - ” ... destaca que em seu país o índice estimado de aborto ... “(2º parágrafo).
    IV - "Na América do Sul, onde o procedimento é ilegal, este número... (2º parágrafo ).
    V - “...mas o aborto farmacêutico permite que as mulheres retomem a condução da vida... (3º parágrafo).

    A alternativa correta é:
    Escolha uma alternativa para a questão ba5874e6-e5
  • BA55747A-E5

    Português

    Interpretação de Textos
    UFCG · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO III

    O BARCO DO ABORTO: Médica holandesa que faz campanha a bordo de embarcação agora também navega na internet

    Luiza Vilaméa

    /.../ A médica Rebecca Gomperts tem dois filhos - uma menina de 4 anos e um menino um ano mais novo. Ao contrário do que poderiam imaginar os integrantes de movimentos próvida, a maternidade só aumentou suas convicções como líder de uma rumorosa campanha pela descriminalização do aborto. Há dez anos, ela criou a ONG Women on Waves (WoW), conhecida por atuar em barcos, navegando em águas internacionais, nas imediações de países que proíbem a indução ao aborto. Hoje com 43 anos, decidiu-se pelo projeto depois de trabalhar como médica de bordo de um navio do Greenpeace que navegou pela costa da América do Sul nos anos 1980. Impressionada com relatos de abortos clandestinos feitos na região, lançou-se ao mar com o suporte da legislação da Holanda, que permite a interrupção da gravidez nas primeiras semanas e estabelece como legal em águas internacionais ações permitidas em seu território. Em defesa da causa, ela destaca que em seu país o índice estimado de aborto por ano é de oito para cada mil mulheres entre 15 e 45 anos. "Na América do Sul, onde o procedimento é ilegal, este número sobe para 30", compara. "Abortos inseguros e ilegais são uma das principais causas de mortalidade materna na região." Apesar do interesse de Rebecca pela América do Sul, as ações marítimas da WoW se concentraram até o momento em países europeus com arraigada tradição antiaborto - Irlanda, Polônia, Portugal e Espanha. No site da organização - que tem versões em inglês, holandês, francês, polonês, espanhol e português -, pessoas de todo o mundo podem até obter medicamentos que Rebecca classifica como seguros para interromper uma gravidez nas primeiras semanas. "A legalização é importante, mas o aborto farmacêutico permite que as mulheres retomem a condução da vida em suas próprias mãos, independentemente da disponibilidade ou boa vontade dos médicos", defende Rebecca. Um dos remédios, no entanto, só tem comercialização permitida em 40 países, justamente aqueles que permitem o aborto. Assim como precisa enfrentar a Justiça para continuar a atuar em embarcações, a médica holandesa certamente terá novas batalhas judiciais pela frente, desta vez por causa da distribuição de medicamentos. /.../

    Imagem da questão de Português, da prova de 2009

    http://www.terra.com.br/istoe/ (Acessado em 05 de setembro de 2004). 
    Assinale V para verdadeiro e F para falso, segundo as informações do texto III:

    I - As ações da médica são introduzidas no título pelos termos “agora” e “também” e justificadas no texto por duas práticas de interrupção de gravidez: navegar no mar, realizando abortos, e na internet, sugerindo medicamentos.
    II - A predominância dos verbos no presente do indicativo tem uma implicação factual, típica do gênero notícia.
    III – A comparação das estatísticas entre lugares em que o aborto é ilegal como superior aos lugares em que é legal serve como apoio para as ações marítimas da WoW.
    IV – O termo destacado em: “Um dos remédios, no entanto, só tem comercialização permitida em 40 países, justamente aqueles que permitem o aborto“ (último parágrafo) restringe a ideia do período todo, podendo, pois, ter a ordem alterada sem prejuízo de sentido.
    V- A legislação holandesa impede que a médica tenha batalhas judiciais por suas ações consideradas criminosas em alguns países, permitindo sua atuação tanto na distribuição de medicamentos abortivos quanto com intervenções médicas.

    Assinale a sequência correta:
    Escolha uma alternativa para a questão ba55747a-e5
  • BA52B0D3-E5

    Português

    Interpretação de Textos
    UFCG · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO II

    ENTREVISTA: Gravidez na adolescência: a cada 18 minutos, uma menina de 10 a 14 anos dá à luz uma criança, no Brasil

    qua, 02/09/09

    por Emily Sasson |
    Entrevista concedida pela coordenadora da Casa do Adolescente, Dra. Albertina Duarte.

    /.../

    Com que idade os jovens de hoje dão início à vida sexual? Como comparar essa geração com a anterior, quer dizer, como os pais desses jovens se comportavam sexualmente quando eram jovens?
    As estatísticas mostram que a idade do início da atividade sexual ocorre entre 14 e 17 anos. Temos, porém, que a primeira relação amorosa está acontecendo antes dos 14, isto é, o primeiro desejo, o primeiro encantamento. Hoje, ser BV - boca virgem - aos 14 anos pode ser um fator de discriminação ou de insegurança entre os adolescentes. Em relação à atividade sexual, a idade cronológica e o tempo de relacionamento são precoces. Desde os anos 90, as pesquisas apontam que o relacionamento sexual faz parte do namoro, portanto houve uma mudança. A atividade sexual que antes se iniciava com profissionais do sexo, hoje acontece com o namorado, amigos ou conhecidos, o que gera mais insegurança. Os pais de antigamente tinham relações com profissionais do sexo, de forma clandestina, sem conhecimento dos pais, e o homem era aprovado na sua atuação sexual. A mulher era mantida culturalmente virgem.
    Se os jovens têm acesso à informação, por que ocorrem ainda tantos casos de gravidez? Eles dizem que usam preservativo e engravidam mesmo assim… Isso é possível?
    A informação não garante a mudança de comportamento. A insegurança dificulta a negociação com o parceiro para o uso do preservativo. As pesquisas feitas junto com a OMS - Organização Mundial da Saúde - mostraram que a menina tem insegurança e medo de não agradar o parceiro e o menino tem medo de falhar./.../Mais de 90% dos adolescentes conhecem os preservativos e algum método anticoncepcional e 30% usam esses métodos nas primeiras relações sexuais. O uso do preservativo aumentou entre os jovens, mas eles deixam de usá-lo conforme aumenta o tempo de relacionamento. Muito tempo pode ser dois meses. Como prova de carinho ou de fidelidade, o adolescente pode deixar de usar o preservativo ou algumas vezes usar e outras não.
    Em geral, como reagem os pais das adolescentes grávidas? Existe um trabalho também com a família na Casa do Adolescente?
    Apesar dos pais hoje “aceitarem”, isso não garante que sejam parceiros nessa gravidez. O trabalho que é feito na Casa do Adolescente com a família é justamente discutir o processo de gravidez na adolescência, como será esse apoio, preparar os pais para que eles não culpem e cobrem dos adolescentes, mas que ajudem nessa fase. É discutida a importância de voltar à escola, de facilitar que os adolescentes tenham um grupo de amigos, possam fazer atividades, dividam as tarefas e não fiquem o tempo todo sendo rotulados. Isto vai fazer com que a adolescente se sinta segura, possa exercer suas atividades de mãe, previna uma segunda gravidez e possa se relacionar com ela e com o mundo numa perspectiva de um futuro feliz.
    Na sua opinião, os problemas dos adolescentes são causados mais por fatores externos, como a sociedade e o meio, ou mais por fatores pessoais e familiares?
    A sociedade gera uma cultura de desafios para o adolescente em relação ao mundo adulto. Se a sociedade que impõe esses desafios e riscos não gera uma rede de proteção, estímulos e perspectivas, os adolescentes se sentirão abandonados e as famílias sozinhas não poderão enfrentar as situações de conflitos. Os adolescentes são vítimas e não culpados pelo mundo em que vivem. Eles podem ter uma grande força de mudança. Para isso, é preciso gerar uma cultura de acolhimento e participação. Se os adolescentes têm tendência grupal e gostam de viver em grupo, cabe à sociedade, ao país, estimular serviços, leis, espaços que possam acolher, atender e promover a participação dos adolescentes. /.../

    (http://especiais.fantastico.globo.com/ligadasmulheres/2009/09/02/gravidez-na-adolescencia) 
    O uso de aspas, em “aceitarem”, na terceira resposta, reforça a ideia de
    Escolha uma alternativa para a questão ba52b0d3-e5
  • BA50133C-E5

    Português

    Interpretação de Textos
    UFCG · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO II

    ENTREVISTA: Gravidez na adolescência: a cada 18 minutos, uma menina de 10 a 14 anos dá à luz uma criança, no Brasil

    qua, 02/09/09

    por Emily Sasson |
    Entrevista concedida pela coordenadora da Casa do Adolescente, Dra. Albertina Duarte.

    /.../

    Com que idade os jovens de hoje dão início à vida sexual? Como comparar essa geração com a anterior, quer dizer, como os pais desses jovens se comportavam sexualmente quando eram jovens?
    As estatísticas mostram que a idade do início da atividade sexual ocorre entre 14 e 17 anos. Temos, porém, que a primeira relação amorosa está acontecendo antes dos 14, isto é, o primeiro desejo, o primeiro encantamento. Hoje, ser BV - boca virgem - aos 14 anos pode ser um fator de discriminação ou de insegurança entre os adolescentes. Em relação à atividade sexual, a idade cronológica e o tempo de relacionamento são precoces. Desde os anos 90, as pesquisas apontam que o relacionamento sexual faz parte do namoro, portanto houve uma mudança. A atividade sexual que antes se iniciava com profissionais do sexo, hoje acontece com o namorado, amigos ou conhecidos, o que gera mais insegurança. Os pais de antigamente tinham relações com profissionais do sexo, de forma clandestina, sem conhecimento dos pais, e o homem era aprovado na sua atuação sexual. A mulher era mantida culturalmente virgem.
    Se os jovens têm acesso à informação, por que ocorrem ainda tantos casos de gravidez? Eles dizem que usam preservativo e engravidam mesmo assim… Isso é possível?
    A informação não garante a mudança de comportamento. A insegurança dificulta a negociação com o parceiro para o uso do preservativo. As pesquisas feitas junto com a OMS - Organização Mundial da Saúde - mostraram que a menina tem insegurança e medo de não agradar o parceiro e o menino tem medo de falhar./.../Mais de 90% dos adolescentes conhecem os preservativos e algum método anticoncepcional e 30% usam esses métodos nas primeiras relações sexuais. O uso do preservativo aumentou entre os jovens, mas eles deixam de usá-lo conforme aumenta o tempo de relacionamento. Muito tempo pode ser dois meses. Como prova de carinho ou de fidelidade, o adolescente pode deixar de usar o preservativo ou algumas vezes usar e outras não.
    Em geral, como reagem os pais das adolescentes grávidas? Existe um trabalho também com a família na Casa do Adolescente?
    Apesar dos pais hoje “aceitarem”, isso não garante que sejam parceiros nessa gravidez. O trabalho que é feito na Casa do Adolescente com a família é justamente discutir o processo de gravidez na adolescência, como será esse apoio, preparar os pais para que eles não culpem e cobrem dos adolescentes, mas que ajudem nessa fase. É discutida a importância de voltar à escola, de facilitar que os adolescentes tenham um grupo de amigos, possam fazer atividades, dividam as tarefas e não fiquem o tempo todo sendo rotulados. Isto vai fazer com que a adolescente se sinta segura, possa exercer suas atividades de mãe, previna uma segunda gravidez e possa se relacionar com ela e com o mundo numa perspectiva de um futuro feliz.
    Na sua opinião, os problemas dos adolescentes são causados mais por fatores externos, como a sociedade e o meio, ou mais por fatores pessoais e familiares?
    A sociedade gera uma cultura de desafios para o adolescente em relação ao mundo adulto. Se a sociedade que impõe esses desafios e riscos não gera uma rede de proteção, estímulos e perspectivas, os adolescentes se sentirão abandonados e as famílias sozinhas não poderão enfrentar as situações de conflitos. Os adolescentes são vítimas e não culpados pelo mundo em que vivem. Eles podem ter uma grande força de mudança. Para isso, é preciso gerar uma cultura de acolhimento e participação. Se os adolescentes têm tendência grupal e gostam de viver em grupo, cabe à sociedade, ao país, estimular serviços, leis, espaços que possam acolher, atender e promover a participação dos adolescentes. /.../

    (http://especiais.fantastico.globo.com/ligadasmulheres/2009/09/02/gravidez-na-adolescencia) 

    Sobre aspectos morfossintáticos e coesivos, no texto II, é INCORRETO afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão ba50133c-e5
  • BF02404C-E1

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Universidade Católica de Pelotas · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2009

    O pronome “these” na sentença “Switching away from using one of these infant formulas to alternate diets…” (linhas 23 e 24) possui como referente
    Escolha uma alternativa para a questão bf02404c-e1
  • BEFEA504-E1

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Universidade Católica de Pelotas · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2009

    O texto recomenda que os pais deveriam
    Escolha uma alternativa para a questão befea504-e1
  • BEFB9875-E1

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Universidade Católica de Pelotas · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2009

    NÃO é correto afirmar que a melamina
    Escolha uma alternativa para a questão befb9875-e1
  • BEF79760-E1

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Universidade Católica de Pelotas · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2009

    .Em relação às informações prestadas pelo FDA (Food and Drug Administration), este

    I. recomendou que não seja consumido qualquer produto proveniente da China.
    II. informou que alguns produtores chineses atenderam às exigências para vender leite artificial nos Estados Unidos.
    III. reportou que companhias produtoras que distribuem leite artificial nos Estados Unidos não estão utilizando matéria-prima proveniente da China.
    Escolha uma alternativa para a questão bef79760-e1
  • D3CD27E4-DE

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    UEPB · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Espanhol, da prova de 2009
    La imagen ilustra varias expresiones presentes en el texto. ¿Cuál de las alternativas abajo trae una expresión no ilustrada en la imagen del anuncio?
    Escolha uma alternativa para a questão d3cd27e4-de
  • 177D544B-DE

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UEPB · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXT E

    Could Women Grow Their Own Sperm?

    Imagem da questão de Inglês, da prova de 2009


    Anna Smajdor, an ethicist at the University of East Anglia, claims that people’s control over their reproductive choices will be dramatically altered if sperm and eggs can be created from stray skin cells. A woman could, for example, pick up a bit of bodily detritus from a prominent man, take it to a laboratory and give birth to his genetic child. Smajdor says that what has been termed ‘reprogrammable biology’ gives us the capacity to make cells act in new ways, blurring what we mean by an egg or sperm or even embryo. She points out that the boundaries between these categories have become very fluid, with the development of techniques that allow us to alter their genetic make-up or prompt them to behave in new ways. This raises very perplexing questions about ethics, law and regulation.

        Most religions would welcome ways of giving infertile men and women a possibility to produce sperm and eggs, although they might object if making gametes involved destroying human embryos. Research into the reproductive process has triggered debates among scientists about how far human reproduction should be altered. All agree that men should be capable of producing eggs: the fact that men have an X chromosome, like women, should make it possible. Thus, male gay couples could, with the help of a surrogate mother, have their own biological baby. But things are more complicated when it comes to women becoming fathers: some scientists believe that the Y (male) chromosome is so important to sperm that attempts to use female cells will be doomed. But on one point, everyone can agree: for women to father children and men to make eggs would be as significant a breakthrough as the birth of the first test tube baby 30 years ago.

    Adapted from The Daily Telegraph, February 12th, 2008
    Which of the following statements is true, with reference to TEXT E:
    Escolha uma alternativa para a questão 177d544b-de
  • 176ACBE0-DE

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UEPB · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXT D

    PARAGRAPH 1: The payment of fees by students is widely seen as a novelty. In fact this ‘innovation’ marks a return to the medieval origins of universities. At that time student money meant student power on a huge scale. Medieval student power was focused on the University of Bologna. […] This power was based on their economic grip over their teachers.[…] Most university lecturers depended for their academic incomes on teaching fees collected from their students. […] The power which students derived from paying fees at Bologna led to extensive control over the lecturing system. […]

    PARAGRAPH 2: For what was a lecturer punished? He was fined if he started the lectures a minute late or if he went beyond the approved time. […] The lecturer was also fined if he failed to cover the syllabus according to an agreed timetable. […]

    PARAGRAPH 3: All students were encouraged to denounce lecturers who were absent without leave or who contravened the statutes in any other way. In addition, there was also an organized system of secret denunciations. Four students were elected in secret to spy on the lecturers. […]

    PARAGRAPH 4: Student power at Bologna lasted a little over one hundred years […] As __ its rise, its demise is linked directly __ the subject __ student fees. By 1350 almost all the lecturers were appointed and paid __ the local commune. With changes in the payment of lecturers, control of the university passed __ the students to the commune and there it would remain.

    PARAGRAPH 5: What does the situation in medieval Bologna have to say to us? Hopefully the return of student fees will not be accompanied by the return of student spies, secret denunciations and fines on lecturers. But, as ever greater emphasis is placed on research, the Bolognese case may be a timely reminder of the demands of students and of the importance of high quality teaching.

    UOW Magazine, ISSUE 9 
    The theme of TEXT D is:
    Escolha uma alternativa para a questão 176acbe0-de
  • 97E3F89B-BA

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade do Estado da Bahia · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    I.
    BUCÓLICA NOSTÁLGICA
    Ao entardecer no mato, a casa entre
    bananeiras, pés de manjericão e cravo-santo,
    aparece dourada. Dentro dela, agachados,
    na porta da rua, sentados no fogão, ou aí mesmo,
    rápidos como se fossem ao Êxodo, comem
    feijão com arroz, taioba, ora-pro-nobis,
    Muitas vezes abóbora.
    Depois, café na canequinha e pito.
    O que um homem precisa pra falar,
    entre enxada e sono: Louvado seja Deus!
    PRADO, Adélia. Bucólica Nostálgica. Bagagens. Rio de Janeiro: Imago,1976. p. 54.



    II.
    CIDADEZINHA QUALQUER
    Casas entre bananeiras
    mulheres entre laranjeiras
    pomar amor cantar.

    Um homem vai devagar.
    Um cachorro vai devagar.
    Um burro vai devagar.

    Devagar... as janelas olham.
    Êta vida besta, meu Deus.
    ANDRADE, Carlos Drummond de. Cidadezinha qualquer. Reunião:10 livros de poesia. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971. p. 17.
    Os textos I e II apresentam em comum
    Escolha uma alternativa para a questão 97e3f89b-ba
  • 073CDF76-B6

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2009

    Atentando para a relação que se estabelece no texto entre a migração dos homens e a dos pássaros, considere as seguintes afirmações:
    I. A diferença fundamental entre essas duas migrações está no objetivo final de cada grupo.
    II. Os migrantes humanos são movidos pelo individualismo e pela ambição, enquanto os animais são levados pelo instinto da sobrevivência.
    III.Conclui-se que a relação estabelecida pelo homem entre nomadismo e liberdade é intrinsecamente falsa.

    Está correto o que se afirma
    Escolha uma alternativa para a questão 073cdf76-b6
  • 2ABB54EB-5A

    Literatura

    Escolas Literárias
    UFG · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    Os poemas “Ecce Homo”, “Gênese” e “Soneto do essencial”, da Nova antologia poética, compartilham uma reflexão pela qual se identifica uma das vertentes da lírica de Afonso Felix de Sousa na obra. Tal reflexão relaciona-se
    Escolha uma alternativa para a questão 2abb54eb-5a
  • 33B2C528-F6

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Federal do Ceará · 2008Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2008

    Composição de Roberto Carlos e Erasmo Carlos (1982), disponível em http://www.terra.com.br

    Com base no TEXTO, responda à questão
    Assinale a alternativa em que as oposições são corretas conforme o contexto.
    Escolha uma alternativa para a questão 33b2c528-f6
  • 0A580478-F5

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Federal do Ceará · 2008Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2008

    WIKIPÉDIA, A ENCICLOPÉDIA LIVRE. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Polui%C3%A7%C3%A3% >Acesso em:20 jun.2008

    No fragmento “Outros cientistas, no entanto, admitem o aumento do teor do gás carbônico na atmosfera” (linhas 03-04), o termo em destaque equivale, quanto ao sentido, a: 
    Escolha uma alternativa para a questão 0a580478-f5
  • C42E2000-E1

    Português

    Interpretação de Textos
    Universidade Católica de Pelotas · 2008Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    Para o teste seguinte, analise as afirmativas e assinale a opção correta.

    I. Castro Alves escreveu poesias que mostram uma libertação do egocentrismo absoluto, abrindo-se para a compreensão dos problemas sociais e expressando sua indignação contra as tiranias e opressões.
    II. Francisco Lobo da Costa, em sua obra, luta por uma sociedade mais justa e sem preconceitos.
    III. Castro Alves, em sua poesia lírico-amorosa, não ousa mostrar uma mulher em carne e osso, envolta por um clima de erotismo e sensualidade.
    IV. Lobo da Costa, descrente da vida, incapaz de superar as adversidades, conta, em sua poesia lírico-amorosa, seus sentimentos e seus sonhos frustrados.
    Escolha uma alternativa para a questão c42e2000-e1
  • AD6F284E-2D

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UNIFAL-MG · 2008Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 003.jpg De acordo com o texto, assinale a alternativa que apresenta o que é preciso fazer para encontrar um emprego.

    Escolha uma alternativa para a questão ad6f284e-2d
  • 6A755340-6F

    Literatura

    Teoria Literária
    UEG · 2008Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    O nome do protagonista de Uma aprendizagem ou O livros dos prazeres (1969), de Clarice Lispector, faz referência à obra
    Escolha uma alternativa para a questão 6a755340-6f
  • 693B9638-6F

    Literatura

    Teoria Literária
    UEG · 2008Muito difícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 010.jpg

    Em relação ao poema, é CORRETO afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 693b9638-6f