Questões do ENEM: Matemática e Função de 2º Grau ou Função Quadrática e Inequações

Resultados

293 questões encontradas. Mostrando a página 11 de 15.

• 5661B664-14

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUERJ · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a função f, definida por:
  
                                      f( x) = x² - 2kx + 29, para x ∈ IR
  
  Se f( x) ≥ 4, para todo número real x, o valor mínimo da função f é 4.
  
  Assim, o valor positivo do parâmetro k é:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5661b664-14

  A

  5

  B

  6

  C

  10

  D

  15

  Responder
• A7D46D96-AB

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesINSPER · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em 2009, a NASA lançou no espaço o telescópio Kepler. Uma das missões do
  elescópio era captar a variação do brilho da luz de estrelas devido à
  passagem de planetas em órbita ao redor delas. No instante em que um
  planeta passa entre a estrela e o telescópio, ocorre uma diminuição do
  brilho da luz da estrela captado pelo espectrógrafo do telescópio. No
  esquema da figura 1, o gráfico exemplifica uma situação em que a
  passagem de um planeta reduziu o brilho de luz, captado pelo telescópio,
  em cerca de 9%, o que ocorre regularmente a cada intervalo de
  aproximadamente 10 dias, ou seja, o período da órbita do planeta é de 10 dias.
  
  Considerando o planeta e a estrela como esferas, suas vistas frontais são círculos e, no caso do exemplo
  analisado da figura 1, pode-se dizer que a área do círculo do planeta corresponde a cerca de 9% da área do círculo da
  estrela.
  
  
  
  A figura 2 apresenta informações reais, obtidas pelo telescópio Kepler, de um planeta catalogado como Kepler
  7-b.
  Utilizando informações do gráfico da figura 2 e do gráfico abaixo, é correto concluir que a distância orbital do planeta Kepler 7-b em torno da sua estrela, em milhões de quilômetros, está entre
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão a7d46d96-ab

  A

  8 e 9.

  B

  7 e 8.

  C

  5 e 6.

  D

  4 e 5.

  E

  3 e 4.

  Responder
• E2DB0958-E6

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesIF-BA · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A figura abaixo é um esboço, no plano cartesiano, do gráfico da função f(x) = com alguns pontos destacados.

  
  

  

  
  

  
  

  Supondo que a abscissa do ponto A é igual a 25, é INCORRETO afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão e2db0958-e6

  A

  a base b é igual a 5.

  B

  a abscissa de C é igual a 1.

  C

  f(x) < 0 para todo x Є (0,1).

  D

  a abscissa de B é igual a 1/5.

  E

  f(x) é crescente.

  Responder
• 4D9F81BC-E6

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesIF-BA · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  O maior número inteiro tal que 9x - 2.3x < 3 é

  Escolha uma alternativa para a questão 4d9f81bc-e6

  A

  -3

  B

  0

  C

  3

  D

  6

  E

  9

  Responder
• 4D9847C9-E6

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesIF-BA · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  O custo médio para fabricar uma mercadoria é dado pelo quociente entre o custo total de fabricação e a quantidade de unidades fabricada. Suponha que o custo total em reais, pela fabricação de q unidades de certa mercadoria é dado por

  
  

  C(q) = q³/2 - 10 q² + 15q

  
  

  Aquantidade de unidades fabricadas para que se tenha custo médio mínimo é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4d9847c9-e6

  A

  5 unidades.

  B

  √5 unidades.

  C

  √10 unidades.

  D

  10√5 unidades.

  E

  10 unidades.

  Responder
• 6E46FF5D-D9

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosFaculdade Santa Marcelina · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um objeto foi lançado para cima de uma altura de 3 metros em relação ao solo. Sua trajetória até o solo é parabólica e está descrita no gráfico.

  
  

  

  
  

  Durante a trajetória, o objeto esteve a exatos 2 metros de altura em relação ao solo após t segundos do lançamento. Sendo assim, t é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6e46ff5d-d9

  A

  1+ √3.

  B

  1 - √2.

  C

  -2 + 3 √2.

  D

  √5.

  E

  2 √2.

  Responder
• 2DD34B1C-D8

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesFGV · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Para que valor de a , o conjunto imagem da função quadrática f(x) = ax2 -4x + 6 é o intervalo [−6, ∞[ ?

  Escolha uma alternativa para a questão 2dd34b1c-d8

  A

  1/7

  B

  1/6

  C

  1/5

  D

  1/4

  E

  1/3

  Responder
• 09ECC5BD-BB

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUECE · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Se f e g são funções reais de variável real tais que para x ≠ 0 tem-se

  
  

  g(x) = x + 1 / x e f(g(x)) = x2 + 1 / x2 , então o valor de f(8/3) é

  Escolha uma alternativa para a questão 09ecc5bd-bb

  A

  73/576.

  B

  46/9.

  C

  73/24.

  D

  41/12.

  Responder
• C1541279-BB

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUniversidade do Estado da Bahia · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Representando graficamente a função f(x) = − x2 + 4x , considerem-se os pontos de abscissas iguais a − 1, 0, 2, 3 e 5 e todos os segmentos de reta com extremos nesses pontos.

  Escolhendo-se aleatoriamente um desses segmentos, a probabilidade de ele intersectar o eixo das abscissas é de
  

  Escolha uma alternativa para a questão c1541279-bb

  A

  80%

  B

  75%

  C

  70%

  D

  65%

  E

  60%

  Responder
• 6B7B1074-B9

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUECE · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Se a função real de variável real, definida por f(x) = ax² + bx + c, é tal que f(1) = 2, f(2) = 5 e f(3) = 4, então o valor de f(4) é 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6b7b1074-b9

  A

  2.

  B

  -1. 
  

  C

  1.

  D

  -2.

  Responder
• CEF956C3-B5

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesFundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a função f dada por:

  
  

  
  

  Assinale a alternativa incorreta:

  Escolha uma alternativa para a questão cef956c3-b5

  A

  f(5) = 3

  B

  4 x f(2) - f(-3) = 14

  C

  f(-1) + f(3) = 1

  D

  3 x f(6) = 18

  E

  f(-3) = -2

  Responder
• CEE588D2-B5

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesFundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Se o valor máximo da função f(x) = - x² + 12x + m é igual a 50, então "m" é igual a:

  Escolha uma alternativa para a questão cee588d2-b5

  A

  10

  B

  11

  C

  12

  D

  13

  E

  14

  Responder
• 77CE435C-3D

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesFGV · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seja f:IR →IR, tal que f(x)=x2+bx+15/4 , com b sendo uma constante real positiva.
  
  
  Sabendo que a abscissa do ponto de mínimo do gráfico dessa função é igual a ordenada desse ponto, então, b é igual a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 77ce435c-3d

  A

  11/2

  B

  5

  C

  9/2

  D

  4

  E

  7/2

  Responder
• 91ADF719-3C

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesPUC - RJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sejam as funções f(x) = x2 - 6x e g(x) = 2x - 12. O produto dos valores inteiros de x que satisfazem a desigualdade f(x) < g(x) é:

  Escolha uma alternativa para a questão 91adf719-3c

  A

  8

  B

  12

  C

  60

  D

  72

  E

  720

  Responder
• 5951D588-3C

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesPUC - RJ · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  A soma dos valores inteiros que satisfazem a desigualdade

  x² + 6x ≤ -8 é:

  Escolha uma alternativa para a questão 5951d588-3c

  A

  -9.

  B

  -6.

  C

  0.

  D

  4.

  E

  9.

  Responder
• 77C4F805-D5

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUNICAMP · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seja a um número real. Considere as parábolas de equações cartesianas  y= x²+2x+2 e y =2x²+ax+3
  Essas parábolas não se interceptam se e somente se

  Escolha uma alternativa para a questão 77c4f805-d5

  A

  |a |= 2.

  B

  |a| < 2.

  C

  |a - 2| < 2.

  D

  |a - 2| = 2.

  Responder
• C5D81ABF-7C

  Matemática

  CircunferênciasENEM · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  A figura mostra uma criança brincando em um balanço no parque. A corda que prende o assento do balanço ao topo do suporte mede 2 metros. A criança toma cuidado para não sofrer um acidente, então se balança de modo que a corda não chegue a alcançar a posição horizontal.
  
  
  
  Na figura, considere o plano cartesiano que contém a trajetória do assento do balanço, no qual a origem está localizada no topo do suporte do balanço, o eixo X é paralelo ao chão do parque, e o eixo Y tem orientação positiva para cima.
  
  A curva determinada pela trajetória do assento do balanço é parte do gráfico da função

  Escolha uma alternativa para a questão c5d81abf-7c

  A

  f(x) = -

  B

  f(x) =

  C

  f(x) = x ² -2

  D

  f(x) = -

  E

  f(x) =

  Responder
• C2FBC745-7C

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesENEM · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um professor, depois de corrigir as provas de sua turma, percebeu que várias questões estavam muito difíceis. Para compensar, decidiu utilizar uma função polinomial f, de grau menor que 3, para alterar as notas x da prova para notas y = f(x) , da seguinte maneira:
  
  • A nota zero permanece zero.
  • A nota 10 permanece 10.
  • A nota 5 passa a ser 6 .
  
  A expressão da função y = f(x) a ser utilizada pelo professor é

  Escolha uma alternativa para a questão c2fbc745-7c

  A

  y = - 1/25 x² + 7/5 x

  B

  y = - 1/10 x² + 2 x

  C

  y = 1/24 x² + 7/12 x

  D

  y = 4/5 x + 2

  E

  y = x

  Responder
• 6EA61FBD-2A

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesPUC - RS · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  A representação gráfica da função dada por y = f(x) = ax² + bx + c, sendo a ≠ 0, intercepta o eixo das abscissas no ponto em que x = 2. Então, o resto da divisão de f(x) por x – 2 é

  Escolha uma alternativa para a questão 6ea61fbd-2a

  A

  – 2

  B

  0

  C

  2

  D

  – c

  E

  c

  Responder
• 6EC889BC-FB

  Matemática

  Função de 2º Grau ou Função Quadrática e InequaçõesUEG · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos

  Se f(x+1) = x ² + 2x – 3, então f(3) é igual a:

  Escolha uma alternativa para a questão 6ec889bc-fb

  A

  5
  

  B

  21
  

  C

  8
  

  D

  12

  Responder