Questões do ENEM: Interpretação de Textos

Resultados

9.018 questões encontradas. Mostrando a página 448 de 451.

• 71F92B56-DF

  Português

  Coesão e coerênciaUFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia atentamente o texto humorístico abaixo.

  
  

  Um casal decide passar as férias numa praia do Caribe, no mesmo hotel onde passou a lua-de-mel 20 anos antes. Por causa do trabalho, a mulher não pode viajar com o marido. Deixa para ir alguns dias depois.

  Quando o homem chega a seu quarto do hotel, vê que há um computador com acesso à Internet. Decide então enviar um e-mail à mulher, mas erra uma letra sem perceber e o envia a outro endereço.

  O e-mail é recebido por uma viúva que acabara de chegar do enterro do marido. Ao conferir seus e-mails, ela desmaia instantaneamente. O filho, ao entrar em casa, encontra a mãe caída perto do computador. Na tela está escrito:

  Querida esposa, cheguei bem.

  Provavelmente você se surpreenda ao receber notícias minhas por e-mail. Mas agora tem computador aqui e pode-se enviar mensagens às pessoas queridas.

  Acabo de chegar e já me certifiquei de que está tudo preparado para você vir na sexta que vem. Tenho muita vontade de te ver, e espero que sua viagem seja tranqüila como está sendo a minha.

  Obs.: Não traga muita roupa. Aqui faz um calor infernal.

  
  

  (CHAGAS, P. F. ÉPOCA, 03/07/2006.) 

  Em relação à organização dos componentes coesão e coerência no texto, assinale a afirmativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 71f92b56-df

  A

  No trecho Mas agora tem computador aqui e pode-se enviar mensagens às pessoas queridas., a relação de sentido que emerge entre as orações é de causa – conseqüência, embora o conector e seja gramaticalmente classificado como aditivo. 

  B

  A mistura de pronomes, como em Tenho muita vontade de te ver e espero que sua viagem seja tão tranqüila como está sendo a minha., não se apresenta como problema de coerência, mesmo no registro formal. 

  C

  Em Quando o homem chega a seu quarto de hotel, vê que há um computador com acesso à internet. e em mas erra uma letra sem perceber e o envia a outro endereço., os pronomes sublinhados retomam, respectivamente, o sentido de casal e homem. 

  D

  O conector onde, no trecho no mesmo hotel onde passou a lua-de-mel 20 anos antes, exemplifica o uso inadequado, meramente aglutinador de idéias, uma ligação universal. 

  E

  No trecho Tenho muita vontade de te ver, e espero que sua viagem seja tão tranqüila como está sendo a minha., a presença da vírgula, além da conjunção, justifica-se por enfatizar a idéia de adição e a da progressão do dizer. 

  Responder
• 71F66CC0-DF

  Português

  Figuras de LinguagemUFMT · 2006FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto do poeta contemporâneo Wlademir Dias Pino.

  
  

  

  
  

  (LETRAS/UFMT (compilação). Wlademir Dias-Pino – A separação entre inscrever e escrever. Cuiabá: Edições do Meio, 1982.) 
  

  Assinale a alternativa que apresenta a correta correspondência entre trecho do poema e figura de linguagem.

  Escolha uma alternativa para a questão 71f66cc0-df

  A

  Cresces em direção de tua morte → eufemismo, indicando afastamento do fim.

  B

  As coisas te possuem nos laços → hipérbole, sugerindo o endeusamento do homem.

  C

  TEUS OLHOS TÊM O BRILHO DE FLECHA → metáfora, indicando o rumo do olhar para algo.

  D

  NOSSA ÂNSIA NOS UNE COMO SOMBRAS → ironia, mostrando a impassibilidade humana.

  E

  A MÁQUINA QUE RI → zoomorfização, relacionando o físico ao espiritual.

  Responder
• 71F35293-DF

  Português

  Interpretação de TextosUFMT · 2006FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto do poeta contemporâneo Wlademir Dias Pino.

  
  

  

  
  

  (LETRAS/UFMT (compilação). Wlademir Dias-Pino – A separação entre inscrever e escrever. Cuiabá: Edições do Meio, 1982.) 
  

  A respeito do poema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

  
  

  ( ) A disposição das estrofes na página, o uso de maiúsculas e minúsculas, a presença de grafismos que sugerem engrenagens são recursos expressivos que garantem a visualidade do poema.

  ( ) “Em sua linguagem observa-se a continuidade interrompida dos versos, que são organizados em blocos, apontando para a presença do geométrico e para a espacialização do poema.” (Sérgio Dalate)

  ( ) A exemplo do Futurismo, o poema rende glórias à sociedade industrial, e a unidade semântica mais adequada para expressar essa glorificação é a palavra ao invés da frase.

  
  

  Assinale a seqüência correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 71f35293-df

  A

  V, F, F

  B

  V, F, V

  C

  V, V, F

  D

  F, F, V

  E

  F, V, F

  Responder
• 71F065DD-DF

  Português

  Interpretação de TextosUFMT · 2006FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto do poeta contemporâneo Wlademir Dias Pino.

  
  

  

  
  

  (LETRAS/UFMT (compilação). Wlademir Dias-Pino – A separação entre inscrever e escrever. Cuiabá: Edições do Meio, 1982.) 
  

  Segundo o poema, as transformações trazidas pela modernidade

  Escolha uma alternativa para a questão 71f065dd-df

  A

  sedimentam a superioridade do homem em relação à sua criação.

  B

  desenvolvem o lado espiritual do ser humano.

  C

  impulsionam a sensualidade humana.

  D

  direcionam a ansiedade e o querer possuir.

  E

  melhoram a vida em sociedade.

  Responder
• 71ED3E07-DF

  Português

  Interpretação de TextosUFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema do poeta árcade Cláudio Manoel da Costa.

  
  

  VIII

  Este é o rio, a montanha é esta,

  Estes os troncos, estes os rochedos;

  São estes inda os mesmos arvoredos;

  Esta é a mesma rústica floresta.

  
  

  Tudo cheio de horror se manifesta,

  Rio, montanha, troncos, e penedos;

  Que de amor nos suavíssimos enredos

  Foi cena alegre, e urna é já funesta.

  Oh quão lembrado estou de haver subido

  Aquele monte, e as vezes, que baixando

  Deixei do pranto o vale umedecido!

  
  

  Tudo me está a memória retratando;

  Que da mesma saudade o infame ruído

  Vem as mortas espécies despertando.

  
  

  (MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira através de textos. São Paulo: Cultrix, 1986.) 

  A respeito da construção do poema, assinale a afirmativa INCORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão 71ed3e07-df

  A

  A métrica regular e a estrutura do poema, um soneto, são de inspiração greco-latina.

  B

  O jogo interior × exterior organiza o poema em duas partes: os dois quartetos × os dois tercetos.

  C

  Nas duas primeiras estrofes, as rimas são emparelhadas e interpoladas; nas duas últimas, cruzadas.

  D

  Apresenta períodos em ordem indireta, mas sem o radicalismo da escrita barroca.

  E

  Apresenta vocabulário erudito, com latinismos próprios à literatura clássica.

  Responder
• 71EA0DBB-DF

  Português

  Interpretação de TextosUFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema do poeta árcade Cláudio Manoel da Costa.

  
  

  VIII

  Este é o rio, a montanha é esta,

  Estes os troncos, estes os rochedos;

  São estes inda os mesmos arvoredos;

  Esta é a mesma rústica floresta.

  
  

  Tudo cheio de horror se manifesta,

  Rio, montanha, troncos, e penedos;

  Que de amor nos suavíssimos enredos

  Foi cena alegre, e urna é já funesta.

  Oh quão lembrado estou de haver subido

  Aquele monte, e as vezes, que baixando

  Deixei do pranto o vale umedecido!

  
  

  Tudo me está a memória retratando;

  Que da mesma saudade o infame ruído

  Vem as mortas espécies despertando.

  
  

  (MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira através de textos. São Paulo: Cultrix, 1986.) 

  A respeito do texto, assinale a afirmativa verdadeira.

  Escolha uma alternativa para a questão 71ea0dbb-df

  A

  A natureza é cenário tranqüilo, descrita sem levar em conta o estado de espírito de quem a descreve, como ocorre no Romantismo. 

  B

  O poema faz elogio ao pastoralismo, criticando os males que o meio urbano traz ao homem.

  C

  Exemplo típico do Arcadismo, o poema apresenta a primazia da razão sobre a emoção, revelando a influência da lógica iluminista.

  D

  A antítese Foi cena alegre, e urna é já funesta. resume o poema, indicando a passagem do tempo e a lembrança do amor perdido. 

  E

  Faz referência à constância da vida, à previsibilidade do destino, recomendando que se aproveite o dia.

  Responder
• 71E71B59-DF

  Português

  Interpretação de TextosUFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os textos abaixo fazem parte da campanha publicitária de uma empresa fabricante de produtos eletrônicos.

  
  

  TEXTO I

  
  

  Noel querido,

  
  

  No próximo dia 24 vou oferecer uma ceia para alguns amigos em minha casa, em petit comitê. Eu adoraria poder contar com a sua presença. E, se você quiser trazer um presente para a anfitriã, não vou me importar, pelo contrário, até dou uma sugestão: você já viu a nova linha de monitores de plasma da Gradiente? É um must! Design clean, tecnologia de última geração. Ficaria o máximo ao lado de minhas obras modernistas. Apenas um pedido, querido. Por favor, não entre pela chaminé para não assustar os convidados. Um beijo.

  
  

  ____________________

  Seu nome

  
  

  TEXTO II

  
  

  E aí, Papai Noel, Belê?

  
  

  A parada é a seguinte: eu, ___________________, tô muito a fim, a finzaço mesmo, de ter um Mini System Titanium da Gradiente no meu quarto, aquele que reproduz MP3 com 5.000 Watts de potência, tá ligado? Sabe como é: eu queimo uns CDs MP3, convido a mina para ouvir um som da hora, a gente troca umas idéias e aí, meu velho, você tá ligado, né? E então? Quebra essa pra mim, mano. O senhor, que já tá velhinho, não sabe como é difícil hoje em dia agradar a mulherada.

  
  

  (VEJA, dezembro de 2003.) 

  
  Assinale o item que, para a produção dos textos I e II, NÃO foi primordial.

  Escolha uma alternativa para a questão 71e71b59-df

  A

  Papai Noel como a figura a quem se pedem presentes.

  B

  A qualidade dos produtos fabricados pela empresa.

  C

  O Natal como época de ganhar presentes.

  D

  A escritura de cartas a Papai Noel pedindo presentes.

  E

  O consumo de produtos eletrônicos por classe social privilegiada.

  Responder
• 71E3F7B9-DF

  Português

  Denotação e ConotaçãoUFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os textos abaixo fazem parte da campanha publicitária de uma empresa fabricante de produtos eletrônicos.

  
  

  TEXTO I

  
  

  Noel querido,

  
  

  No próximo dia 24 vou oferecer uma ceia para alguns amigos em minha casa, em petit comitê. Eu adoraria poder contar com a sua presença. E, se você quiser trazer um presente para a anfitriã, não vou me importar, pelo contrário, até dou uma sugestão: você já viu a nova linha de monitores de plasma da Gradiente? É um must! Design clean, tecnologia de última geração. Ficaria o máximo ao lado de minhas obras modernistas. Apenas um pedido, querido. Por favor, não entre pela chaminé para não assustar os convidados. Um beijo.

  
  

  ____________________

  Seu nome

  
  

  TEXTO II

  
  

  E aí, Papai Noel, Belê?

  
  

  A parada é a seguinte: eu, ___________________, tô muito a fim, a finzaço mesmo, de ter um Mini System Titanium da Gradiente no meu quarto, aquele que reproduz MP3 com 5.000 Watts de potência, tá ligado? Sabe como é: eu queimo uns CDs MP3, convido a mina para ouvir um som da hora, a gente troca umas idéias e aí, meu velho, você tá ligado, né? E então? Quebra essa pra mim, mano. O senhor, que já tá velhinho, não sabe como é difícil hoje em dia agradar a mulherada.

  
  

  (VEJA, dezembro de 2003.) 

  
  

  Sobre a linguagem utilizada nos textos I e II, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

  
  

  
  

  ( ) A coloquialidade no texto I é marcada, por exemplo, pela busca de proximidade com o destinatário e por algumas escolhas lexicais; a norma padrão é predominante, como exemplifica o trecho Por favor, não entre pela chaminé para não assustar os convidados.

  ( ) A oralidade permeia o texto II de forma marcante, como mostram os trechos E aí, Papai Noel? Belê?, e aí, meu velho, você já ta ligado, né?, tô muito a fim, tô a finzaço mesmo.

  ( ) No texto II, o jovem não se dirige a Papai Noel de forma polida, respeitosa, pois utiliza gírias, como tá ligado, quebra essa e refere-se a ele como mano e meu velho.

  ( ) O uso, no texto I, de estrangeirismos – em petit comité, must – revela a imagem que a senhora pretende passar ao Papai Noel.

  
  

  
  

  Assinale a seqüência correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 71e3f7b9-df

  A

  F, V, V, F

  B

  V, V, F, V

  C

  V, F, V, F

  D

  F, F, V, V

  E

  V, V, F, F

  Responder
• 71E121E6-DF

  Português

  Gêneros TextuaisUFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os textos abaixo fazem parte da campanha publicitária de uma empresa fabricante de produtos eletrônicos.

  
  

  TEXTO I

  
  

  Noel querido,

  
  

  No próximo dia 24 vou oferecer uma ceia para alguns amigos em minha casa, em petit comitê. Eu adoraria poder contar com a sua presença. E, se você quiser trazer um presente para a anfitriã, não vou me importar, pelo contrário, até dou uma sugestão: você já viu a nova linha de monitores de plasma da Gradiente? É um must! Design clean, tecnologia de última geração. Ficaria o máximo ao lado de minhas obras modernistas. Apenas um pedido, querido. Por favor, não entre pela chaminé para não assustar os convidados. Um beijo.

  
  

  ____________________

  Seu nome

  
  

  TEXTO II

  
  

  E aí, Papai Noel, Belê?

  
  

  A parada é a seguinte: eu, ___________________, tô muito a fim, a finzaço mesmo, de ter um Mini System Titanium da Gradiente no meu quarto, aquele que reproduz MP3 com 5.000 Watts de potência, tá ligado? Sabe como é: eu queimo uns CDs MP3, convido a mina para ouvir um som da hora, a gente troca umas idéias e aí, meu velho, você tá ligado, né? E então? Quebra essa pra mim, mano. O senhor, que já tá velhinho, não sabe como é difícil hoje em dia agradar a mulherada.

  
  

  (VEJA, dezembro de 2003.) 

  
  Sobre a caracterização do gênero dos textos I e II, assinale a afirmativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 71e121e6-df

  A

  Em função do registro formal, da invocação, da identificação do requerente, o texto II é exemplo do gênero requerimento.

  B

  O uso da expressão seu nome no texto I e o espaço para pôr nome no texto II sugerem que os remetentes devam ficar no anonimato, não podem ser identificados.

  C

  No texto I foi estabelecida uma interação formal, distante, entre a anfitriã e Papai Noel, trazido para o convívio diário, para a realidade presente.

  D

  No texto II, há relação de proximidade entre Papai Noel e o jovem, quebrada no final do texto pelo uso do tratamento senhor.

  E

  O texto I apresenta características como vocativo, corpo, fechamento e assinatura, que o identificam como carta.

  Responder
• 71D2879F-DF

  Português

  Coesão e coerênciaUFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Em relação aos recursos lingüísticos utilizados no texto, assinale a afirmativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 71d2879f-df

  A

  A palavra muitas, na expressão Muitas crianças brasileiras, por acompanhar o substantivo crianças em gênero e número, exerce a função sintática de adjunto adverbial de intensidade.

  B

  Os verbos – coletar e deixar – empregados no gerúndio, expressam ação concluída, não mais realizada no presente.

  C

  A vírgula, no trecho Se você conhece algum caso de exploração do trabalho infantil, denuncie., justifica-se por separar oração subordinada adverbial reduzida de infinitivo da principal. 

  D

  No último período do texto, passando o verbo conhecer para o pretérito imperfeito do subjuntivo, o verbo denunciar permanece no imperativo.

  E

  Em Mas, para isso, precisa do seu apoio., há elipse do sujeito que, por ser o mesmo do período anterior, é retomado sem necessidade de repetição. 

  Responder
• 71CF1820-DF

  Português

  Interpretação de TextosUFMT · 2006MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O trecho O trabalho não tira só a escola das crianças, tira a infância também. pode ser reescrito, sem alterar o sentido, de diversas maneiras. Assinale a reescritura que NÃO conserva o sentido. 

  Escolha uma alternativa para a questão 71cf1820-df

  A

  O trabalho não tira só a escola das crianças, mas também a infância.

  B

  O trabalho, além de tirar a escola das crianças, tira a infância também.

  C

  O trabalho tira não só a escola das crianças, como também a infância.

  D

  O trabalho tira a escola das crianças, logo tira a infância também.

  E

  O trabalho tira a escola e a infância das crianças.

  Responder
• 71C93B99-DF

  Português

  Interpretação de TextosUFMT · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Em relação às idéias implícitas no texto, marque V para as verdadeiras e F para as falsas.

  
  

  ( ) O leitor, conclamado a posicionar-se em face da problemática apresentada, tem bom nível sócio-cultural, conforme marcas contextuais.

  ( ) É dever de todos os cidadãos, não só do Estado, preocupar-se em manter a criança na escola.

  ( ) Escola e infância são direitos indissociáveis de toda criança.

  
  

  Assinale a seqüência correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 71c93b99-df

  A

  V, F, V

  B

  F, V, V

  C

  V, V, V

  D

  F, V, F

  E

  V, V, F

  Responder
• 8E1EB965-63

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2006MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Considerando-se os aspectos da violência urbana apontados nessa letra de samba, é CORRETO afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8e1eb965-63

  A

  a disputa por posições entre grupos de traficantes evolui para a mobilização e a arregimentação temporárias de trabalhadores e outros membros da comunidade.

  B

  a eventual proeminência social atingida por alguns criminosos pode ser explicada, entre outros fatores, pela relativa fragilidade das instituições do Estado nas periferias urbanas.

  C

  a explosão da violência urbana deve ser associada ao início da redemocratização do País, quando grupos de periferia fugiram a qualquer forma de controle social.

  D

  a formação de organizações criminosas foi legitimada pelas comunidades a elas ligadas, em virtude dos rendimentos financeiros que estas sempre auferiram do tráfico.

  Responder
• 3A6ACC3B-63

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões de 23 a 30 devem ser respondidas com base em
  informações contidas nas obras indicadas para leitura prévia.
  
  Assinale a alternativa em que, no trecho transcrito de Quincas Borba, se faz referência a Rubião.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3a6acc3b-63

  A

  Assim, o contato de Sofia era para ele como a prosternação de uma devota. Não se admirava de nada. Se um dia acordasse imperador, só se admiraria da demora do ministério em vir cumprimentá-lo.

  B

  Desde o paço imperial, vinha gesticulando e falando a alguém que supunha trazer pelo braço, e era a Imperatriz. Eugênia ou Sofia? Ambas em uma só criatura, ou antes a segunda com o nome da primeira.

  C

  Era o caso do nosso homem. Tinha o aspecto baralhado à primeira vista; mas atentando bem, por mais opostos que fossem os matizes, lá se achava a unidade moral da pessoa.

  D

  Formado em direito em 1844, pela Faculdade do Recife, voltara para a província natal, onde começou a advogar; mas a advocacia era um pretexto.

  Responder
• 37F7A60E-63

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2006DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões de 23 a 30 devem ser respondidas com base em
  informações contidas nas obras indicadas para leitura prévia.
  
  Com base na leitura de Quincas Borba, de Machado de Assis, é CORRETO afirmar que o narrador do romance
  

  Escolha uma alternativa para a questão 37f7a60e-63

  A

  adere ao ponto de vista do filósofo, pois professa a teoria do Humanitismo.

  B

  apela à sentimentalidade do leitor no último capítulo, em que narra a morte de Rubião.

  C

  apresenta os acontecimentos na mesma ordem em que estes se deram no tempo.

  D

  narra a história em terceira pessoa, não participando das ações como personagem.

  Responder
• 352F2940-63

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2006FácilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 22 devem ser respondidas com base no texto abaixo. Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas.
  
  
  
  
  
  Assinale a alternativa em que a passagem transcrita NÃO exemplifica a submissão da sociedade neoliberal ao mercado.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 352f2940-63

  A

  ... a grife da roupa “promove” socialmente seu usuário... (linhas 14-15)

  B

  Abarca os milhardários de Boston e os zulus da África... (linhas 28-29)

  C

  Melhor cortar a cabeça do que viver sem o tal produto... (linhas 4-5)

  D

  No mercado, ninguém tem valor por ser alguém. (linhas 34-35)

  Responder
• 2FF363A8-63

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2006MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 22 devem ser respondidas com base no texto abaixo. Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas.
  
  
  
  
  
  “Idolatrias à parte, o mercado é seletivo.” (linha 25)
  
  É CORRETO afirmar que a expressão destacada, nessa frase, é usada para
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2ff363a8-63

  A

  anunciar que a idolatria será abordada depois.

  B

  criticar a postura dos profetas do mercado.

  C

  desvincular o mercado da idéia de crença religiosa.

  D

  mudar o foco argumentativo do texto.

  Responder
• 2D83517D-63

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2006MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 22 devem ser respondidas com base no texto abaixo. Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas.
  
  
  
  
  
  Assinale a alternativa em que a palavra destacada, na frase transcrita, NÃO está corretamente interpretada pelo termo entre colchetes.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2d83517d-63

  A

  Compra-se um produto pela aura que o envolve. (linha 9) [FASCÍNIO]

  B

  ... é o dogma do neoliberalismo. (linha 33) [ALVO]

  C

  Seus arautos merecem mais espaço que os meteorologistas. (linhas 46-47) [PORTA-VOZES]

  D

  ... um carro de luxo serve de nicho à exaltação de seu dono... (linhas 15-16) [ALTAR]

  Responder
• 2B195A56-63

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2006MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 22 devem ser respondidas com base no texto abaixo. Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas.
  
  
  
  
  
  Entre os recursos utilizados na argumentação do texto, NÃO se inclui
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2b195a56-63

  A

  a analogia.

  B

  a definição.

  C

  a exemplificação.

  D

  o contraste.

  Responder
• 27A5E285-63

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2006FácilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões de 16 a 22 devem ser respondidas com base no texto abaixo. Leia atentamente todo o texto antes de responder a elas.
  
  
  
  
  
  Entre os propósitos do autor no texto, NÃO se inclui o de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 27a5e285-63

  A

  alertar contra as artimanhas do mercado.

  B

  apontar problemas oriundos do neoliberalismo.

  C

  conferir mais valor aos seres humanos.

  D

  propor alternativas econômicas mais viáveis.

  Responder