Questões do ENEM: Uso dos conectivos

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330 questões encontradas. Mostrando a página 13 de 17.

  • 19F8CC74-AF

    Português

    Adjetivos
    UECE · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO I

    O texto I desta prova é um excerto da parte 2, capítulo III, da obra Bandeirantes e pioneiros: paralelo entre duas culturas, de Vianna Moog — gaúcho de São Leopoldo (*1906 — 1988). Nesse capítulo, Moog faz um estudo comparativo entre a colonização dos EUA e a do Brasil, um paralelo entre as fundações da América inglesa e da América portuguesa. 


    Imagem da questão de Português, da prova de 2013

    Vianna Moog. Bandeirantes e pioneiros: Paralelo entre duas culturas. Capítulo III: Conquista e colonização. p. 103-104. Texto adaptado.

    Considere a seguinte passagem do texto: “em busca de minas de ouro e de prata e de riqueza fácil” (linhas 11-13) e o que se diz dela.


    I. O segundo “e” do excerto não tem justificativa gramatical, mas estilística.

    II. Enquanto o primeiro “e” coordena a expressão ”de minas de ouro” com a expressão “de (minas) de prata”, o segundo “e” coordena a expressão “de minas de ouro e de (minas) de prata” com a expressão “de riqueza fácil”.

    III. As três locuções adjetivas — “de minas de ouro”, “de (minas) de prata” e “de riqueza fácil” — completam o sentido do substantivo “busca”.


    Está correto o que se diz apenas em

    Escolha uma alternativa para a questão 19f8cc74-af
  • 4A1A18EF-E0

    Português

    Interpretação de Textos
    FATEC · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    Feito em casa

    Na era digital, as empresas de tecnologia costumam desbravar novos territórios. No entanto, há duas semanas, uma decisão do Yahoo! causou polêmica: a empresa de tecnologia decidiu banir o home ofice de todas as suas fiais. A justificativa enviada aos funcionários foi a de que “a velocidade e a qualidade são muitas vezes sacrificadas quando se trabalha em casa”
    No Brasil, continua-se a defender a prática, mas com ressalvas: há vários cuidados necessários para torná-la realmente eficiente.

    Diego Gomes, paulistano, funcionário de uma instituição bancária, trabalha dois dias por semana em casa. Ele optou pelo trabalho remoto no dia do rodízio de seu carro e na sexta-feira, quando o trânsito é pior.

    Apesar de reconhecer os benefícios, ele afirma que precisou tomar precauções para sua produtividade não ser afetada, como criar um ambiente de escritório em casa e conversar com sua família. “[Com a família] precisa ser duro: das 9 h às 18 h, estou trabalhando: não vou ao mercado e não vou consertar chuveiro. Tem que deixar claro.”

    No banco onde Diego atua, os funcionários que se interessam pelo teletrabalho têm de participar de um workshop e precisam fazer uma autoavaliação. Eles precisam verificar, por exemplo, se trabalham com independência e se sabem cumprir metas diárias ou se sua performance precisa de acompanhamento constante.

    As empresas também procuram descartar certos funcionários na hora de escolher quem fará home office. A diretora de RH Edna Bedani afirma que estagiários não devem atuar em casa. “São pessoas em formação, que precisam de orientação”, afirma.

    Especialistas também destacam a necessidade de disciplina do profissional que fica em casa. “É preciso manter a rotina como se você fosse para o escritório: acordar, tomar banho, tomar café, vestir-se etc., afirma Jorge Matos, presidente de uma agência especializada em gestão de pessoas e carreiras.

    Releia o segundo parágrafo do texto.

    No Brasil, continua-se a defender a prática, mas com ressalvas: há vários cuidados necessários para torná-la realmente efciente.

    O trecho em destaque pode ser substituído, corretamente e sem alteração do sentido do texto, por:
    Escolha uma alternativa para a questão 4a1a18ef-e0
  • 63EE8FAE-9F

    Português

    Interpretação de Textos
    UNESP · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    imagem-001.jpg Quando entrava no cinema era reconhecido.

    A língua portuguesa aceita muitas variações na ordem dos termos na oração e no período, desde que não causem a desestruturação sintática e a perturbação ou quebra do sentido. Assinale a alternativa em que a reordenação dos elementos não altera a estrutura do período em destaque e mantém o mesmo sentido.
    Escolha uma alternativa para a questão 63ee8fae-9f
  • F9F8F318-96

    Português

    Análise sintática
    ENEM · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos
    imagem-060.jpg
    Disponível em: http://clubedamafalda blogspot.com.br.
    Acesso em: 21 set. 2011.
    Nessa charge, o recurso morfossintático que colabora para o efeito de humor está indicado pelo(a)

    Escolha uma alternativa para a questão f9f8f318-96
  • 3E636C71-26

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-SP · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
                                      Imagem da questão de Português, da prova de 2013



    Estabelecendo uma comparação entre as informações apresentadas na 1ª coluna e as apresentadas na 2ª e na 3ª colunas do texto, é possível compreender que a palavra Mas, destacada no início da 2ª coluna, sinaliza

    Escolha uma alternativa para a questão 3e636c71-26
  • 0C4B5C7F-64

    Português

    Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)
    UNEAL · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    O texto a seguir é referência para as questões.

    XI
    Aquela senhora tem um piano
    Que é agradável, mas não é o correr dos rios
    Nem o murmúrio que as árvores fazem...
    Para que é preciso ter um piano?
    O melhor é ter ouvidos
    E amar a Natureza.

    PESSOA, Fernando. O guardador de rebanhos. Poemas completos de Alberto Caeiro.
    In:GALHOZ, Maria Aliete. Fernando Pessoa: obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1999. p. 213 (Fragmento).

    Entre as análises abaixo, acerca do texto,

    I. Caso trocássemos o verbo “fazer” (3º verso, 1ª estrofe) para o pretérito perfeito do indicativo composto (Nem o murmúrio que as árvores têm feito), haveria mudança de sentido, uma vez que expressa uma ação habitual, que se repete.

    II. A forma nominal que aparece no 2º verso da 1ª estrofe (“o correr”) é infinitivo impessoal, equivale a um substantivo (corrida).

    III. Há, no poema, três formas nominais no infinitivo (correr, ter e amar); entretanto, duas delas equivalem a substantivo.

    IV. No verso “Aquela senhora tem um piano”, o verbo “ter” ficaria no futuro do pretérito do indicativo, se o fato fosse uma suposição ou hipótese (Aquela mulher teria um piano).

    V. No 2º verso (1ª estrofe), aparecem dois conectores, os quais servem de elementos articuladores entre as orações. Um deles, expressa ideia de adversidade, oposição.

    estão corretos os itens

    Escolha uma alternativa para a questão 0c4b5c7f-64
  • BA68807D-FB

    Português

    Sintaxe
    FGV · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto para a questão.


    Poema


    Encontrado por Thiago de Mello

    No Itinerário de Pasárgada


    Vênus luzia sobre nós tão grande,

    Tão intensa, tão bela, que chegava

    A parecer escandalosa, e dava

    Vontade de morrer.

    Manuel Bandeira


    No poema, o conectivo "que" introduz uma oração com ideia de

    Escolha uma alternativa para a questão ba68807d-fb
  • 8B06276A-F3

    Português

    Análise sintática
    FGV · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

    Texto para as questão.


    Poema


    Encontrado por Thiago de Mello

    No Itinerário de Pasárgada


    Vênus luzia sobre nós tão grande,

    Tão intensa, tão bela, que chegava

    A parecer escandalosa, e dava

    Vontade de morrer.

    Manuel Bandeira


    No poema, o conectivo "que" introduz uma oração com ideia de

    Escolha uma alternativa para a questão 8b06276a-f3
  • 6231A38B-E6

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-BA · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    “Eu compro as minhas coisas com o meu suor. É um dinheiro que não foi pedido, nem roubado. Foi honesto. Parece tão simples...” (l.24-26)

    Considerando os operadores argumentativos, assinale a alternativa que contenha um único período com as mesmas ideias do texto acima:
    Escolha uma alternativa para a questão 6231a38b-e6
  • C748D291-E6

    Português

    Análise sintática
    IF-BA · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Quanto aos mecanismos linguísticos usados no texto, é correto afirmar
    Escolha uma alternativa para a questão c748d291-e6
  • C744B580-E6

    Português

    Adjetivos
    IF-BA · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Há correlação entre o termo transcrito e o que dele se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão c744b580-e6
  • C74007F5-E6

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-BA · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    “A desigualdade é tamanha que esvazia nossa democracia e cerceia nossa economia.” (l. 08-09)


    Reestruturando o período, identifique a alternativa que mantém as mesmas ideias do original:
    Escolha uma alternativa para a questão c74007f5-e6
  • BDA55F3C-E5

    Português

    Sintaxe
    IF-BA · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Observe as afirmações seguintes:


    I. São adolescentes, mas pode chamá-los de maquininhas de consumo. (l. 1-2)

    II. E não precisa nem mandar, porque a turma vai mesmo. (l. 14)

    III. "Nós educamos as crianças e os jovens para que tenham autonomia, opinião, poder de decisão (l. 56-57)


    Os termos em destaque nas afirmações acima traduzem, respectivamente
    Escolha uma alternativa para a questão bda55f3c-e5
  • E87E57B4-DD

    Português

    Interjeições
    Universidade Presbiteriana Mackenzie · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2012

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão e87e57b4-dd
  • 9C94CC87-BA

    Português

    Sintaxe
    UERJ · 2012Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Sobre a origem da poesia


    Imagem da questão de Português, da prova de 2012

    A linguagem poética inverte essa relação, pois, vindo a se tornar, ela em si, coisa, oferece uma via de acesso sensível mais direto entre nós e o mundo. (l. 31-32)


    O vocábulo destacado estabelece uma relação de sentido com o que está enunciado antes. Essa relação de sentido pode ser definida como:
    Escolha uma alternativa para a questão 9c94cc87-ba
  • B00352A5-B7

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Texto

    CINEMA

    Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Imagem da questão de Português, da prova de 2012Imagem da questão de Português, da prova de 2012
    Nélson Werneck Sodré. Síntese de História da Cultura Brasileira. Extraído da 15ª edição, de 1988. p. 79-80; 91-92. Texto adaptado.
    A oração “Exigindo a alfabetização” (linha 7) poderia ser substituída, sem prejuízo da compreensão do texto, por
    Escolha uma alternativa para a questão b00352a5-b7
  • 50823978-77

    Português

    Coesão e coerência
    PUC - PR · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o seguinte texto, adaptado da revista IstoÉ, que servirá de base para a próxima questão:

                                                  A vida depois do aborto  

                                                                                                                             Solange Azevedo

        A paulistana Camila Moreira Olímpio, 27 anos, deu pulos de alegria quando engravidou. Antes de completar três meses de gestação, sua casa já estava abarrotada de roupinhas de bebê. O enxoval era todo rosa porque ela nunca teve dúvidas de que a criança que carregava no ventre era uma menina. Até o nome estava escolhido: Stacy. Com o berço e o guarda-roupa instalados no quarto, Camila e o marido foram construindo sonhos. “Daí veio a desilusão. Fui fazer o ultrassom e o médico disse que o meu bebê não tinha calota craniana nem massa encefálica”, lamenta Camila. “Desci da maca e saí correndo do posto de saúde. Parei na beira da avenida. Ali, vi o meu castelo desabar.” Ela descobriu que a criança que tanto amava era mesmo uma menina. Mas constatou, também, que Stacy não sobreviveria porque sofria de uma grave má-formação fetal chamada anencefalia. Uma anomalia congênita irreversível e incompatível com a vida.

    “E agora, o que eu faço?”, perguntou aos médicos. Eles explicaram que a gestação de um bebê anencefálico traria mais riscos que uma gravidez comum. Camila ficou dez dias enfurnada em casa. Não abria a janela, não tomava banho, não penteava o cabelo, não comia, não levantava da cama. “Entrei em depressão. Estar grávida e saber que não teria minha filha comigo estava me matando”, lembra. “Se eu não antecipasse o parto, perderia a chance de ter outro filho porque eu morreria junto.” Camila decidiu se valer de uma liminar concedida pelo ministro do Supremo Tribunal Federal (STF) Marco Aurélio Mello, que permitia que grávidas de anencéfalos fizessem aborto. Conseguiu realizar o procedimento no 5º mês de gestação. Ela foi uma das cerca de 60 beneficiadas entre 1º de julho e 20 de outubro de 2004, período em que a decisão provisória vigorou. Começava ali uma batalha jurídica entre grupos de defesa dos direitos humanos e entidades de cunho religioso – a qual se estende até hoje. “Obrigar uma mulher a passar meses, entre o diagnóstico e o parto, dormindo e acordando sabendo que não terá aquele filho, é impor a ela um imenso sofrimento inútil. Isso viola o princípio constitucional da dignidade da pessoa humana”, afirma o advogado Luís Roberto Barroso, da CNTS. “É uma situação equiparável à tortura. Interromper ou não a gestação deve ser uma opção da mulher e de seu médico. O Estado, o Judiciário ou quem quer que seja não têm o direito de interferir nessa decisão.” Barroso fundamenta a ação em mais dois pilares. Primeiro, alega que a interrupção da gestação de um anencéfalo, tecnicamente, não pode ser considerada aborto porque o feto não é uma vida em potencial. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), o que define a morte é a falta de atividade cerebral e, como o anencéfalo não tem cérebro, ele seria um natimorto. Um dos argumentos dos grupos contrários é que, caso a gestação chegue aos nove meses, os órgãos do bebê podem ser doados. Mas nem a OMS nem o Conselho Federal de Medicina recomendam a doação porque esses órgãos também podem apresentar má-formação.

    A outra tese de Barroso é a de que a lei brasileira permite o aborto em duas ocasiões: se a gravidez é resultado de estupro ou se há riscos para a mãe. “Interromper a gestação de um feto anencefálico é menos do que nas duas situações já previstas pelo Código Penal, pois tanto no caso de estupro quanto no de riscos para a mãe, o feto tem potencialidade de vida”, relata o advogado. “O nosso Código Penal não contempla a hipótese do feto inviável porque foi elaborado em 1940, quando o diagnóstico da anencefalia não era possível.” Paulo Fernando da Costa, vice-presidente da Associação Nacional Pró-Vida e Pró-Família, entidade que atua no combate ao aborto, contesta. “Não podemos condenar uma pessoa à morte. O aborto dos anencéfalos abre uma janela para a legalização completa do aborto”, afirma. Costa conta que a Associação fez um filme sobre Marcela de Jesus – uma menina do interior paulista, que morreu em agosto de 2008, com 1 ano e 8 meses. A história de Marcela se tornou uma das principais bandeiras de grupos religiosos na cruzada antiaborto. Porém, as explicações do vídeo podem ser contestadas pela medicina especializada em anencefalia, o que aumenta a discussão. “Marcela não era anencéfala. Tinha merocrania”, garante o geneticista Thomaz Gollop, professor da Universidade de São Paulo e coordenador do Grupo de Estudos sobre o Aborto. O médico explica que o que distingue esse quadro da anencefalia é a presença de um cérebro muito rudimentar – um pouco mais de massa encefálica, coberta por uma membrana. Isso faz com que o indivíduo sobreviva um pouco mais. Mas não faz com que tenha cérebro nem que interaja. “Quando a anencefalia é diagnosticada, não estamos discutindo a vida, mas a morte certa”, diz Gollop. 

    Camila Moreira afirma que, mesmo com a liminar de Marco Aurélio, batalhou para conseguir um hospital que aceitasse fazer o aborto. “Entrei em trabalho de parto no dia 18 de outubro. No dia 20, a liminar caiu”, lembra. “Foi um desespero. Algumas mulheres que estavam internadas foram mandadas de volta para casa. Se eu saísse de lá, grávida, não resistiria. Ia enlouquecer.” O casamento de Camila terminou um ano depois. Ela desistiu de tentar ser mãe depois de descobrir que é alérgica aos comprimidos de ácido fólico, uma vitamina do complexo B essencial para prevenir a má-formação fetal. “Tenho muito medo de passar por tudo de novo, por aquela desilusão”, diz. 

        “Minha filha nasceu viva. Morreu dez segundos depois. Eu não quis ver, preferi guardar a imagem que eu tinha dela na minha cabeça”. Camila leva uma vida pacata. Divide uma casa simples em Cotia, na Grande São Paulo, com duas amigas e os três filhos delas. Passa a maior parte do tempo trabalhando como demonstradora de café num supermercado.

    O medo de que alguma coisa dê errada é comum às gestantes. Quando a mulher tem um passado traumático essa sensação é multiplicada. Foi assim com a paulista Érica Souza do Nascimento, 22 anos. Ela fez a antecipação do parto dias antes de Camila, na 17ª semana de gestação, no mesmo hospital. “Foi complicado emocionalmente. Imagina ter consciência de que seu filho vai nascer e morrer, e você não vai poder fazer nada”, diz Érica. “Não tive dúvidas de que interromper a gestação era a melhor opção. Não queria sentir o meu neném mexer e, depois, ter de enterrá-lo.” Durante um bom tempo, Érica não conseguia ver crianças. Doía. Machucava. “Isso só passou quando engravidei de novo”, conta Érica, aos prantos. “No ultrassom, eu e minha mãe estávamos apreensivas. A gente queria perguntar se a cabecinha do neném estava bem, mas não tivemos coragem. A gente esperou o laudo sair para ver o que estava escrito. Foi uma das melhores sensações que tive na vida.” Yasmin, uma menina de 5 anos toda serelepe, é a alegria dos pais. “Foi ela que me ajudou a esquecer”, garante Érica. “Minha filha é tudo na minha vida.”

    Fonte: Revista IstoÉ, n. 2177, 29 de julho de 2011. 

    Analise os quatro fragmentos do texto, apresentados a seguir, em relação ao uso e função dos conectivos. Depois, indique a asserção que propõe uma substituição de conectivos inadequada, responsável por comprometer a coerência do texto.

    ...Mas nem a OMS nem o Conselho Federal de Medicina recomendam a doação porque esses órgãos também podem apresentar má-formação...

    ...Interromper a gestação de um feto anencefálico é menos do que nas duas situações já previstas pelo Código Penal, pois tanto no caso de estupro quanto no de riscos para a mãe, o feto tem potencialidade de vida...

    ...Barroso fundamenta a ação em mais dois pilares. Primeiro, alega que a interrupção da gestação de um anencéfalo, tecnicamente, não pode ser considerada aborto porque o feto não é uma vida em potencial. (...) A outra tese de Barroso é a de que a lei brasileira permite o aborto em duas ocasiões: se a gravidez é resultado de estupro ou se há riscos para a mãe...

    ...Porém, as explicações do vídeo podem ser contestadas pela medicina especializada em anencefalia, o que aumenta a discussão...

    Escolha uma alternativa para a questão 50823978-77
  • C73D01B8-59

    Português

    Concordância verbal, Concordância nominal
    UFTM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos
    O brasileiro sabe da importância da leitura para progredir na vida,................ continua considerando a atividade desinteressante. Este é o principal diagnóstico da pesquisa Retratos da Leitura no Brasil, divulgada nesta semana pelo Instituto Pró­Livro.Foram............ mais de cinco mil pessoas em 315 municípios e os resultados apontam que apenas metade delas ...................... O critério é ter lido pelo menos um livro nos últimos três meses. O estudo também demonstra que o hábito da leitura está conectado com a frequência à escola. Entre os que estudam estão apenas 16% do total da população de não leitores. Mesmo entre aqueles considerados leitores, a média de obras lidas é 1,4 para quem não está estudando ante 3,4 para quem estuda (considerando os últimos três meses).
    (http://noticias.uol.com.br. Adaptado.)


    As lacunas do texto são preenchidas, correta e respectivamente, por

    Escolha uma alternativa para a questão c73d01b8-59
  • 70F6145F-F8

    Português

    Conjunções: Relação de causa e consequência
    Universidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
    Assinale a alternativa correta quanto à análise do conectivo que, nas frases: É claro que tenho alguma inteligência / As pessoas que falam da minha inteligência são poucas.
    Escolha uma alternativa para a questão 70f6145f-f8