Questões do ENEM: Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

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5.815 questões encontradas. Mostrando a página 240 de 291.

• 70C169F7-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)

  Com base no TEXTO 2, responda à questão

  Pela leitura do texto, é correto afirmar que a autora:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70c169f7-f8

  A

  supervaloriza a inteligência pura.

  B

  inclui-se entre os mais inteligentes.

  C

  tem inteligência limitada a ler textos difíceis.

  D

  usa a sensibilidade para entender melhor os outros.

  E

  ) sente-se inferiorizada diante de pessoas inteligentes.

  Responder
• 70B8FFAA-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)

  Com base no TEXTO 2, responda à questão

  É correto afirmar que o último parágrafo do texto contém:

  Escolha uma alternativa para a questão 70b8ffaa-f8

  A

  revolta.

  B

  reflexão.

  C

  desencanto.

  D

  perplexidade.

  E

  perplexidade.

  Responder
• 70AD4BC0-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa cujo termo pertence ao mesmo campo semântico de montanha.

  Escolha uma alternativa para a questão 70ad4bc0-f8

  A

  árvores.

  B

  planície.

  C

  monjolo.

  D

  quedas d’água.

  E

  moinho de vento.

  Responder
• 70A7C9BC-F8

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151)

  Com base no TEXTO 1, responda à questão.

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 70a7c9bc-f8

  A

  O deslocamento da palavra “novo” para antes de “grupo” (linha 10) altera o sentido da frase.

  B

  Os verbos “levaram” e “tinham” (linha 13) referem-se a “povo” (linha 12).

  C

  A preposição “de” (linha 12) pode ser substituída por que sem prejuízo da coesão do texto.

  D

  “aquele povo” (linha 12) refere-se a “tribo guerreira” (linha 12).

  E

  Inserir a preposição de antes de “pensar” (linha 21) altera a relação coesiva com o verbo.

  Responder
• 70940E3F-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151)

  Com base no TEXTO 1, responda à questão.

  Entende-se por “rotinas” (linha 21):

  Escolha uma alternativa para a questão 70940e3f-f8

  A

  rotas empregadas.

  B

  roteiros de viagem.

  C

  planilhas elaboradas.

  D

  horários estabelecidos.

  E

  normas de procedimento.

  Responder
• 708FFFF4-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  (ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151)

  Com base no TEXTO 1, responda à questão.

  Segundo o texto, caracteriza-se como inteligência criadora:

  Escolha uma alternativa para a questão 708ffff4-f8

  A

  moer grão nos pilões (linhas 07-08).

  B

  consertar monjolos (linha 11).

  C

  invadir a montanha (linha 12).

  D

  fugir para as planícies (linhas 12-13).

  E

  usar gelo para preservar o calor (linha 23).

  Responder
• 708BBE9C-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151)

  Com base no TEXTO 1, responda à questão.

  De acordo com o texto, a “ideia” (linha 09) surgiu provocada pela:

  Escolha uma alternativa para a questão 708bbe9c-f8

  A

  dureza dos pilões.

  B

  exaustão do trabalho.

  C

  visão da queda d’água.

  D

  necessidade do banho.

  E

  presença da montanha.

  Responder
• 7087BBF2-F8

  Português

  Figuras de LinguagemUniversidade Federal do Ceará · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  (ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151)

  Com base no TEXTO 1, responda à questão.

  Na frase “E uma idéia o iluminou como um raio” (linha 09), iluminar como um raio é uma metáfora que significa:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7087bbf2-f8

  A

  ofuscar.

  B

  aniquilar.

  C

  fulminar.

  D

  despertar.

  E

  bloquear.

  Responder
• 5ABFAD3E-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de SANT’ANNA, Affonso Romano de. Melhores crônicas. São Paulo. Global, 2003, pp. 52-54
  

  Adaptado de ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de Janeiro. Aguilar Editora, 1971, vol. 1, p. 810

  Com base nos TEXTOS 1 e 2, é correto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 5abfad3e-f8

  A

  o texto 1 narra fatos ocorridos num mesmo tempo e num espaço definido.

  B

  no texto 2, o personagem-narrador dialoga com um leitor em potencial.

  C

  no texto 1, o autor apresenta meios de evitar o envelhecimento.

  D

  o texto 2 enfatiza a influência do meio social sobre o homem.

  E

  ambos os textos atêm-se ao relato de fatos concretos.

  Responder
• 5ABAF19A-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Adaptado de ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de Janeiro. Aguilar Editora, 1971, vol. 1, p. 810

  
  

  Com base no TEXTO 2, responda à questão.

  De acordo com o personagem-narrador:

  Escolha uma alternativa para a questão 5abaf19a-f8

  A

  a aparência e a essência se opõem.

  B

  as amizades antigas são as mais sinceras.

  C

  a face do velho reflete a imagem do jovem.

  D

  os valores dos jovens não merecem consideração.

  E

  suas amigas adolescentes creem todas na mocidade.

  Responder
• 5AB7CC99-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Adaptado de ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de Janeiro. Aguilar Editora, 1971, vol. 1, p. 810

  
  

  Com base no TEXTO 2, responda à questão.

  Assinale a frase que melhor se adequa ao sentido da passagem “O que aqui está é, mal comparando, semelhante à pintura que se põe na barba e nos cabelos, e que apenas conserva o hábito externo, como se diz nas autópsias; o interno não aguenta tinta.” (linhas 04-06)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5ab7cc99-f8

  A

  É melhor rir do que chorar.

  B

  O hábito é que faz o monge.

  C

  Quem vê cara não vê coração.

  D

  O homem propõe e Deus dispõe.

  E

  Depois da tormenta vem a bonança.

  Responder
• 5AB40CDB-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Adaptado de ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de Janeiro. Aguilar Editora, 1971, vol. 1, p. 810

  
  

  Com base no TEXTO 2, responda à questão.

  Pela leitura do texto, conclui-se que o personagem-narrador é dominado pelo sentimento de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5ab40cdb-f8

  A

  revolta.

  B

  frustração.

  C

  arrogância.

  D

  indignação.

  E

  entusiasmo.

  Responder
• 5AB1205A-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Adaptado de ASSIS, Machado de. Obra completa. Rio de Janeiro. Aguilar Editora, 1971, vol. 1, p. 810

  
  

  Com base no TEXTO 2, responda à questão.

  O personagem-narrador atribui o insucesso:

  Escolha uma alternativa para a questão 5ab1205a-f8

  A

  a si mesmo.

  B

  à falta de consolo dos amigos.

  C

  à presença de amigos recentes.

  D

  à ausência de amigos falecidos.

  E

  às mudanças em sua fisionomia.

  Responder
• 5AA7D957-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de SANT’ANNA, Affonso Romano de. Melhores crônicas. São Paulo. Global, 2003, pp. 52-54 
  

  Com relação ao pensamento dos especialistas (linha 33), é correto afirmar que o autor:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5aa7d957-f8

  A

  aceita com ressalva.

  B

  nega de forma clara.

  C

  refuta sem discussão.

  D

  desacredita totalmente.

  E

  rejeita com veemência.

  Responder
• 5AA4513D-F8

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de SANT’ANNA, Affonso Romano de. Melhores crônicas. São Paulo. Global, 2003, pp. 52-54 
  

  O termo sublinhado na passagem “a vai consumindo” (linha 22) refere-se a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5aa4513d-f8

  A

  “vida” (linha 18).

  B

  “velhice” (linha 20).

  C

  “faca” (linha 21).

  D

  “cozinheira” (linha 22).

  E

  “natureza” (linha 24).

  Responder
• 5AA1150B-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de SANT’ANNA, Affonso Romano de. Melhores crônicas. São Paulo. Global, 2003, pp. 52-54 
  

  Assinale a alternativa que avalia corretamente a relação entre os eventos grifados na frase “quando percebem a hora da morte, caminham pausadamente” (linhas 14-15).
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5aa1150b-f8

  A

  o 2º. se opõe ao 1º.

  B

  o 1º. é posterior ao 2º.

  C

  o 2º. é condição do 1º.

  D

  o 1º. é consequência do 2º.

  E

  o 1º. e o 2º. são concomitantes.

  Responder
• 5A99B5FC-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de SANT’ANNA, Affonso Romano de. Melhores crônicas. São Paulo. Global, 2003, pp. 52-54 
  

  Assinale a alternativa cuja frase do texto expressa fato e não opinião.

  Escolha uma alternativa para a questão 5a99b5fc-f8

  A

  “Estão ficando velhas, mas não estão ficando sábias.” (linha 02).
  

  B

  “Envelhecer deveria ser como planar.” (linha 09).

  C

  "Nela o corte diário dos dias a vai consumindo.” (linhas 21-22).

  D

  “a natureza deveria ter feito os homens envelhecerem de modo diferente.” (linha 24).

  E

  “a gente deveria aprender a envelhecer com as velhas árvores.” (linha 37).

  Responder
• 5A92DBC8-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de SANT’ANNA, Affonso Romano de. Melhores crônicas. São Paulo. Global, 2003, pp. 52-54 
  

  De acordo com o texto, é correto afirmar que o autor:

  Escolha uma alternativa para a questão 5a92dbc8-f8

  A

  discorre sobre as consequências de envelhecer.

  B

  denuncia a violência contra as pessoas idosas.

  C

  inclui-se entre os que não sabem envelhecer.

  D

  critica a falta de assistência à terceira idade.

  E

  opina sobre a forma de se envelhecer bem.

  Responder
• 5A8F51AB-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de SANT’ANNA, Affonso Romano de. Melhores crônicas. São Paulo. Global, 2003, pp. 52-54 
  

  No texto há oposição semântica entre:

  Escolha uma alternativa para a questão 5a8f51ab-f8

  A

  “planar” (linha 09) / “flutuando” (linha 11).

  B

  “amados” (linha 18) / “desejados” (linha 19).

  C

  “atuante” (linha 21) / “desgastante” (linha 25).

  D

  “consumindo” (linha 22) / “gastando” (linha 26).

  E

  “se queixar” (linha 40) / “chorar” (linha 41).

  Responder
• 5A8B7F37-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Adaptado de SANT’ANNA, Affonso Romano de. Melhores crônicas. São Paulo. Global, 2003, pp. 52-54 
  

  O vocábulo “tanto” na frase “Como quem não sofre mais (tanto) com os inevitáveis atritos.” (linhas 09-10):

  Escolha uma alternativa para a questão 5a8b7f37-f8

  A

  sugere que os atritos podem ser evitados.

  B

  esclarece que o sofrimento é muito intenso.

  C

  reforça a importância dos inevitáveis atritos.

  D

  deixa claro que o sofrimento é muito intenso.

  E

  indica que o sofrimento existe, mas não é tão forte.

  Responder