Questões do ENEM: Questões Sociais

Resultados

300 questões encontradas. Mostrando a página 8 de 15.

• 11C69A31-D6

  Conhecimentos Gerais

  Questões SociaisEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Doenças registradas no mundo atual

  Doença                             Causa                                 Possíveis meios de transmissão
  1. Câncer                degeneração celular                             genética / estilo de vida
  2. Cólera                          bactér                              água, alimentos e objetos contaminados.
  3. Dengue                          vírus                                    picada do mosquito contaminado
  4. Ebola                             vírus                 secreções dos doentes / Ingestão de carne contaminada
  5. Febre amarela               vírus                                     picada do mosquito contaminado.
  6. HIV                                 vírus                                    contato com sangue contaminado
  7. Meningite                vírus / bactéria                                          pessoa a pessoa
  8. Poliomielite                     vírus                                                  pessoa a pessoa
  9. Tuberculose                 bactéria                                                pessoa a pessoa
  10. Varíola                           vírus                              pessoa a pessoa / objetos contaminados
  
  

  Considerando-se o quadro, identifique o contexto histórico que favoreceu no Brasil o reaparecimento de duas entre as doenças indicadas.

  Escolha uma alternativa para a questão 11c69a31-d6

  A

  Doenças 3 e 5 – expansão urbana desordenada, degradação ambiental e a crise econômica da segunda década do século XXI.

  B

  Doenças 2 e 4 – presença de imigrantes infectados, vindos do extremo oriente asiático fugindo das guerras religiosas entre os grupos islâmicos.

  C

  Doenças 8 e 10 – degradação da indústria farmacêutica brasileira no inicio deste século em razão da importação descontrolada de remédios estrangeiros.

  D

  Doenças 6 e 9 – influência negativa de grupos religiosos radicais contra os acometidos por essas doenças.

  E

  Doenças 1 e 7 – desconhecimento da população quanto à gravidade das enfermidades, em vista do despreparo dos agentes de saúde para tratar os pacientes.

  Responder
• 0FE91C43-D6

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUniversidade Feevale · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  A partir do tema da charge, fazem-se as seguintes afirmações.

  
  

  
  

  I- A Consciência Negra é celebrada no dia 20 novembro, em homenagem a Zumbi dos Palmares, símbolo de resistência e líder do maior quilombo existente no Brasil no período colonial.

  II- A charge retrata a desigualdade social que predomina na sociedade brasileira, manifestada em menores salários e oportunidades de trabalho e estudo para afrodescendentes. Visando a amenizar essas diferenças, foram criadas leis que destinam cotas em concursos públicos e em processos seletivos de instituições públicas de ensino para candidatos autodeclarados negros ou pardos.

  III- O Movimento Negro tem atuado de forma ativa nas últimas décadas, reivindicando direitos para a população negra. Entre as principais conquistas, está a definição do racismo como crime inafiançável na Constituição de 1988, além da lei n. 10.639/2003, que estabeleceu a obrigatoriedade da inclusão das temáticas de história da África e da cultura afro-brasileira em todos os currículos escolares das redes de ensino, da educação básica à superior.

  
  

  Marque a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 0fe91c43-d6

  A

  Apenas a afirmação I está correta.

  B

  Apenas a afirmação II está correta.

  C

  Apenas a afirmação III está correta.

  D

  Apenas as afirmações I e II estão corretas.

  E

  Todas as afirmações estão corretas.

  Responder
• FE174F36-D1

  Conhecimentos Gerais

  Questões SociaisUEA · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (www.mobilize.org.br, 06.05.2019.)

  
  

         De acordo com o último censo demográfico, publicado pelo IBGE em 2010, mais de 45 milhões de pessoas declararam ter pelo menos um tipo de deficiência. Desde então, melhorias aconteceram, mas as pessoas com deficiência física ainda não vivem em uma sociedade adaptada. Para jogar luz nessa questão, a ONG Movimento SuperAção deu início ao projeto “Sem rampa, calçada é muro”, idealizado pela agência Z+.“A ideia nasce da premissa de que para o cadeirante uma calçada é um muro. E, se é um muro, cabe um graffiti”, explica Alexandre Vilela, da agência Z+.

  
  

  (Daniel. “Grafites mostram que calçadas sem rampas se tornam muros para

  quem é cadeirante”. www.jornaldiadia.com.br, 06.05.2019. Adaptado.)

  
  

  
  

  O projeto apresentado ironiza

  Escolha uma alternativa para a questão fe174f36-d1

  A

  a rara apropriação das cidades pelos deficientes físicos, o que torna desinteressante a adaptação dos espaços públicos.

  B

  a falta de mobilidade urbana, que nega o direito à cidade a pessoas com deficiência física.

  C

  a segregação socioespacial nas cidades, que destinam aos deficientes pequenos espaços de representação

  D

  a maneira como os problemas urbanos são denunciados, o que indica a ineficiência de audiências públicas.

  E

  a pequena liberdade de expressão para pessoas com deficiência, o que dificulta a luta por igualdade social.

  Responder
• FDFF9035-D1

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUEA · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  (https://educa.ibge.gov.br)

  
  

  
  

  
  

  No contexto da demarcação de terras indígenas no Brasil, o mapa permite concluir que
  

  Escolha uma alternativa para a questão fdff9035-d1

  A

  a afirmação de que a população indígena se limita à região Norte caracteriza um mito.

  B

  a necessidade de reservas indígenas restringe-se aos estados de população predominantemente rural.

  C

  a concentração de população indígena privilegia estados da Amazônia Legal.

  D

  a necessidade de reservas se faz presente apenas em estados com elevado número de indígenas.

  E

  a cultura indígena mantém-se preservada apenas em estados da porção meridional do território.

  Responder
• 50B1A951-CB

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroIF-PR · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Direitos civis” são as garantias de os cidadãos exercerem plenamente suas liberdades políticas. Já o “Movimento pelos Direitos Civis” foi a designação mais conhecida por meio da qual se deu a luta dos negros norte-americanos por essas garantias, especialmente nas décadas de 1950 e 1960, cujo maior expoente de atuação foi:

  Escolha uma alternativa para a questão 50b1a951-cb

  A

  Martin Luther King Jr

  B

  Francis Alexander O’Neal.

  C

  John Richard Shields.

  D

  Gregory Walker Smith.

  Responder
• 50ABFDB1-CB

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroIF-PR · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  No Brasil, no início do século XXI, muitos movimentos sociais ultrapassaram suas reivindicações locais e contribuíram para o debate político nacional mais amplo. Sobre esse entendimento, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 50abfdb1-cb

  A

  Marcha da Família com Deus pela Liberdade.

  B

  Campanha do “Petróleo é Nosso”.

  C

  Manifestações dos “20 centavos”.

  D

  Marcha dos “100 mil”.

  Responder
• 226B6213-C2

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUDESC · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho a seguir:
  
  

  "Não existe democracia racial efetiva, onde o intercâmbio entre indivíduos pertencentes a 'raças' distintas começa e termina no plano da tolerância convencionalizada. Esta pode satisfazer as exigências do bom-tom, de um discutível espírito cristão e da necessidade prática de 'manter cada um no seu lugar'. Contudo, ela não aproxima realmente os homens senão na base da mera coexistência no mesmo espaço social e, onde isso chega a acontecer, da convivência restritiva, regulada por um código que consagra a desigualdade, disfarçando-a e justificando-a acima dos princípios de integração da ordem social democrática". (Florestan Fernandes, 1960)

  
  

  Florestan Fernandes se refere à ideia de "democracia racial" que, durante um período, foi considerada constitutiva da identidade nacional brasileira. Esta tese era caracterizada por: 

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 226b6213-c2

  A

  pressupor uma miscigenação harmoniosa entre os diferentes grupos étnicos constitutivos da nação brasileira.

  B

  apregoar que representantes de todos os grupos étnicos deveriam ter representatividade política em âmbito legislativo.

  C

  promover a denúncia de práticas racistas contra negros, mulheres e indígenas.

  D

  reivindicar a instauração de processos e eventuais julgamentos dos responsáveis pelo processo de favelização nas grandes capitais brasileiras, a partir de fins do século XIX.

  E

  defender as candidaturas plurirraciais nos processos eleitorais, pós 1964.

  Responder
• 2267D92F-C2

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUDESC · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Vários foram os movimentos sociais que ganharam força e visibilidade a partir dos anos 60. O movimento feminista é, reconhecidamente, um deles. As questões de gênero, bastante debatidas nos dias atuais, advêm das pautas e das reivindicações deste movimento.

  A respeito das questões de gênero e com base nas informações acima, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 2267d92f-c2

  A

  As discussões sobre gênero visam instaurar uma supremacia do feminino sobre o masculino.

  B

  As relações de gênero são fundamentadas, exclusivamente, na biologia e podem ser compreendidas como sinônimo de "sexo".

  C

  As chamadas relações de gênero são constituídas por elementos de ordem política, econômica e social.

  D

  As questões de gênero desconsideram os aspectos históricos, que fundamentam uma sociedade.

  E

  As questões de gênero não possuem relação com os movimentos feministas.

  Responder
• A3C5ADE5-BB

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUniversidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  No Brasil, como em outras partes, os escravos negociaram mais do que lutaram abertamente contra o sistema. Trata-se do heroísmo prosaico de cada dia. “Apesar das chicotadas, das dietas inadequadas, da saúde seriamente comprometida ou do esfacelamento da família pela venda, os escravos conseguiram viver seu dia a dia”, conforme analisou Sandra Graham. “Relativamente poucos, na verdade, assassinaram seus senhores, ou participaram de rebeliões, enquanto a maioria, por estratégia, criatividade ou sorte, ia vivendo da melhor forma possível”. Como verbalizaram os próprios escravos, no Sul dos Estados Unidos, “os brancos fazem como gostam; os pretos, como podem”. (REIS. 1989. p 14).

  A questão racial e a luta contra a discriminação estiveram presentes em diversos movimentos sociais, no decorrer da história brasileira, como se verificou no âmbito da

  Escolha uma alternativa para a questão a3c5ade5-bb

  A

  Revolta da Chibata.

  B

  Revolta Farroupilha.

  C

  Inconfidência Mineira.

  D

  Sabinada.

  E

  Revolta de Vila Rica.

  Responder
• A3B7B722-BB

  Conhecimentos Gerais

  Conhecimentos Gerais de Educação nas Questões SociaisUniversidade do Estado da Bahia · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Essa educação realizada em grupos bem determinados e de práticas formalizadas, possivelmente se destinava a inculcar a obediência, a coragem, a disciplina, a habilidade militar profissional e uma vida pública ao invés da privada [...] frisa que um grupo de jovens portando chicote tinha a responsabilidade de corrigir os meninos sempre que fosse preciso, visando à manutenção do respeito e da disciplina [...]. Os jovens [...] eram tirados de suas famílias aos sete anos de idade e divididos em grupos, [...], nos quais aprendiam a conviver com indivíduos da mesma faixa etária. [...]

  Até os onze anos era permitido que o jovem voltasse para a casa de sua família, e lá passasse a noite. No entanto, ao completar os doze anos de idade, este jovem deveria dormir com seus companheiros de alojamento e essa prática perduraria até os trinta anos [...] temos informações de que os jovens, conforme iam crescendo tinham suas cabeças raspadas, caminhavam descalços e ficavam nus a maior parte do tempo. Abandonavam a túnica e recebiam um único manto para o ano inteiro. Esses jovens ignoravam todo tipo de cuidado com a aparência, e dormiam em esteiras feitas de juncos. (ESSA EDUCAÇÃO... 2018).

  
  

  A educação sempre foi um aspecto importante no desenvolvimento das diversas sociedades, no decorrer dos processos históricos.

  O relato da formação educacional dos jovens, no texto, remete à civilização

  Escolha uma alternativa para a questão a3b7b722-bb

  A

  egípcia, quando a ameaça de democratização do poder pelas reformas empreendidas a partir da unificação dos reinos do Baixo Egito e Alto Egito, exigiu a formação de uma guarda imperial submetida ao Faraó.

  B

  espartana, quando a formação de uma camada de guerreiros, que detinha o poder político e econômico, exigia uma educação de caráter militarista, para a manutenção de um sistema oligárquico no poder através da coerção dos hilotas.

  C

  medieval, quando a carreira militar, através da consagração como cavaleiro, era uma das poucas possibilidades de o servo camponês ascender socialmente e abandonar sua situação de miserabilidade.

  D

  muçulmana, quando a jihad foi utilizada pela doutrina islâmica para a formação de um império militarista, que expandiu suas conquistas pela Península Ibérica, em detrimento do desenvolvimento científico e comercial.

  E

  moderna, quando a conquista e colonização do continente africano pelos europeus ocorreu com a formação do movimento das Cruzadas para a reconquista da Terra Santa, durante o processo da expansão marítima e comercial.

  Responder
• F34D34EA-B9

  Conhecimentos Gerais

  Questões SociaisUERJ · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os modais de transporte possuem diferentes níveis de adequação aos tipos de carga. Considere a tabela abaixo:

  
  

  TRANSPORTE DE CARGA PARA DIFERENTES TIPOS DE PRODUTOS

  Produtos Distância percorrida Valor por tonelada Urgência

  A 200 km alto sim

  B 600 km baixo não

  C 1500 km muito baixo não

  D 3000 km muito alto sim

  
  

  
  

  De acordo com a lógica econômica capitalista, para o transporte dos produtos A e D, os modais mais adequados são, respectivamente:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f34d34ea-b9

  A

  aéreo e ferroviário

  B

  rodoviário e aéreo

  C

  ferroviário e marítimo

  D

  marítimo e rodoviário

  Responder
• A856D90E-B6

  Conhecimentos Gerais

  Questões SociaisInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo, que discorre sobre a temática da fome.

  
  

  A fome como desafio ético e espiritual

       Nada mais humanitário, social, político, ético e espiritual que saciar a fome dos pobres da Terra.

       Um místico medieval da escola holandesa John Ruysbroeck (1293-1381) bem disse: “Se estiveres em êxtase diante de Deus e um faminto bater em sua porta, deixe o Deus do êxtase e vá atender o faminto. O Deus que deixas no êxtase é menos seguro do que o Deus que encontras no faminto”.

     Jesus mesmo encheu-se de compaixão e saciou com pão e peixe a centenas de famintos que o seguiam. No núcleo central de sua mensagem se encontra o Pai Nosso e o Pão Nosso, na famosa oração do Senhor. Somente está na herança de Jesus quem mantêm sempre unidos o Pai Nosso com o Pão Nosso. Só esse poderá dizer Amém.

     Os níveis de pobreza mundial são estarrecedores. A Oxfam, que anualmente mede os níveis de desigualdade no mundo, concluiu em janeiro de 2017 que somente 8 pessoas possuem igual renda que 3,6 bilhões de pessoas, quer dizer, cerca da metade da humanidade. Tal fato é mais que a palavra fria “desigualdade”. Ético-politicamente traduz uma atroz injustiça social e, para quem se move no âmbito da fé judaico-cristã, esta injustiça social representa um pecado social e estrutural que afeta Deus e seus filhos e filhas.

      A pobreza é sistêmica, pois é fruto de um tipo de sociedade que tem por objetivo acumular mais e mais bens materiais sem qualquer consideração humanitária (justiça social) e ambiental (justiça ecológica). Ela pressupõe pessoas cruéis, cínicas e sem qualquer sentido de solidariedade, portanto, num contexto de alta desumanização e até de barbárie. Causa-nos profunda tristeza o fato de termos que viver dentro de um sistema que só sobrevive à condição de que o dinheiro produza mais dinheiro, não para termos mais vida senão apenas mais riqueza.(...)

   BOFF, Leonardo. A fome como desafio ético e espiritual. Mai. 2017. Disponível em: <https://leonardoboff.wordpress.com.

  Acesso em: 25 mar. 2018.

  A partir do texto acima e de seus conhecimentos sobre a questão da fome no mundo, marque a alternativa CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a856d90e-b6

  A

  A fome não é um fator presente ao longo de toda a história da humanidade. Ondas de mortes causadas pela falta de alimentos não eram algo comum até bem pouco tempo.

  B

  As últimas décadas não foram de grande evolução no combate à fome em escala global. Nas últimas décadas, apenas 0,1% da população superou o problema. Mais de 50% da população mundial vive sem uma dieta que forneça o mínimo de calorias e nutrientes para uma vida saudável.

  C

  Os padrões e hábitos alimentares adotados nos países ricos e transportados para os países pobres têm minimizado a difícil situação alimentar de grande parcela de suas populações.

  D

  Na primeira década do século XXI, o mundo passou pelo maior aumento populacional da História devido à brusca queda da taxa de mortalidade, gerando preocupações sobre a capacidade dos países em produzir comida para todos.

  E

  A fome é um flagelo que afeta mais de 800 milhões de pessoas em todo o mundo. Embora mais da metade dessas pessoas estejam nos continentes africano e asiático, há famintos na América Latina, Europa e também nos Estados Unidos, em bolsões de pobreza extrema.

  Responder
• 314D4DF9-B0

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroPUC - RJ · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na crônica ‘A pipoca’, de Rubem Alves, o autor faz uma simples e divertida descrição da característica especial do milho pipoca de se expandir e adquirir uma forma completamente diferente. Ele também faz um paralelo com a capacidade transformadora da espécie humana no decorrer da história, dando às mulheres grande destaque na trajetória dessa espécie por elas terem comandado, desde os primórdios, a grande transformação da agricultura através da domesticação de plantas para a produção de alimentos.

  Adaptado de SILVA & OGLIARI. In Agriculturas, v. 12, nº 4, dezembro 2015. Milho pipoca: mulheres agricultoras conectando o passado e o presente. p.31-36.

  
  

  Em relação ao trecho destacado, compreende-se que as mulheres

  Escolha uma alternativa para a questão 314d4df9-b0

  A

  continuam a sofrer uma secundarização da sua importância no campo brasileiro.

  B

  detêm o domínio das técnicas agrícolas por serem mais delicadas e subjetivas.

  C

  resistem fortemente contra a exclusão social na cadeia produtiva da agricultura.

  D

  respondem pelas tradições culturais agrícolas modernas devido à produtividade.

  E

  simbolizam os fundamentos da agricultura por codificarem tradições alimentares.

  Responder
• 62241A94-B0

  Conhecimentos Gerais

  Questões SociaisPUC - SP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  

  
  

  “A fome é a expressão biológica de males sociológicos”, frase de Josué de Castro, médico pernambucano que estudou a questão da fome no Brasil em seu livro de 1964

  – “Geografia da fome”.

  Após a interpretação dos gráficos e contando com o auxílio da frase de Josué de Castro, assinale a alternativa que melhor justifica o tema fome:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 62241a94-b0

  A

  O aumento dos famintos tem uma relação direta e dependente com o aumento da população absoluta no mundo, fortalecendo a teoria de Thomas Malthus, que defende a abstinência sexual, para evitar o aumento populacional e, por consequência, evitar o aumento da fome.

  B

  O cruzamento dos gráficos apresenta, no primeiro momento, certa contradição, pois o aumento do número de famintos é acompanhado pelo aumento da produção de grãos, que serviriam para a alimentação dos famintos. Mas isso não acontece, evidenciando um caráter perverso no âmbito social.

  C

  A falta de infraestrutura, guerras e conflitos internos dificulta a assistência e ajuda dos países ricos aos mais necessitados, sendo esses os principais motivos para o aumento da insegurança alimentar no planeta. A superação dos problemas citados assegurará a eliminação da fome em nível global.

  D

  A produção de grãos não se relaciona diretamente com o consumo humano, pois é direcionada, principalmente, para ração e produção de energia. O problema da fome está relacionado, sobretudo aos desastres naturais e grandes períodos de seca ao redor do mundo, diminuindo, significativamente, a produção de alimentos.

  Responder
• 30D84A92-AF

  Conhecimentos Gerais

  Questões SociaisPUC - RJ · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um dos temas mais importantes que expressam o sentido atual de ‘qualidade de vida’ no mundo é o da segurança alimentar.

  Sabendo-se que tal condição faz parte de uma elaboração conceitual mais complexa, que vai além da escassez alimentar, marque a opção que expressa um mecanismo que se configura na ideia de insegurança alimentar.

  Escolha uma alternativa para a questão 30d84a92-af

  A

  Acesso fácil, regular e permanente a alimentos de qualidade.

  B

  Cidadania e direitos humanos respeitados nas práticas produtivas.

  C

  Práticas alimentares promotoras de saúde e bem-estar coletivos.

  D

  Reforço no consumo de alimentos mais calóricos de baixo custo.

  E

  Sustentabilidade da diversidade cultural na produção alimentar.

  Responder
• B8C85759-10

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroIF-MT · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia com atenção o fragmento do Samba Enredo da Paraíso do Tuiuti, que trouxe para a avenida o enredo

  "Meu Deus, Meu Deus, Está Extinta a Escravidão?", e, depois, responda ao que se pede:

  
  

  "E assim quando a lei foi assinada

  Uma lua atordoada

  Assistiu fogos no céu

  Áurea feito o ouro da bandeira

  Fui rezar na cachoeira

  Contra a bondade cruel.

  Meu Deus, meu Deus

  se eu chorar não leve a mal

  Pela luz do candeeiro

  Liberte o cativeiro social"

  (Fonte: https://g1 .globo.com/rio-de-janeiro/camaval/2018/noticia/paraiso-do-tuiuti-veja-a-letra-do-samba-enredo-para-o-camaval-2018.ghtml.)

  
  

  Levando em consideração a letra do samba e os seus conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa CORRETA:
  

  Escolha uma alternativa para a questão b8c85759-10

  A

  Cento e trinta anos após a assinatura da Lei Áurea, pode-se afirmar que a escravidão não é um tema atual, ficando relegada ao passado.

  B

  A expressão "Cativeiro Social", presente no fragmento da letra do samba, refere-se à superlotação das penitenciárias brasileiras.

  C

  Mesmo após a assinatura da Lei Áurea, descrita como "bondade cruel", os libertos foram relegados às regiões periféricas da Corte, no Rio de Janeiro, em um processo de ocupação que se nomeia de "favelização".

  D

  A princesa Isabel pode ser considerada heroína do povo negro escravizado, pois se compadeceu de seu sofrimento e assinou a tão sonhada Lei Áurea.

  E

  O tema do samba se reporta ao episódio conhecido pela historiografia como Independência do Brasil.

  Responder
• 16B0F2F3-CB

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUECE · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Atente aos seguintes excertos sobre a década de 1970:

  
  

  “A padronização do ‘moderno’ chegava ao auge no Brasil dos anos 70 em meio a flagrantes contrastes e desigualdades sociais, regionais, culturais”.

  
  

  “Depois do vendaval dos anos 60 que atingiu ‘corações e mentes’ de uma geração inteira, os anos 70 começaram sob a égide da fragmentação: desdobramentos da contracultura, movimentos underground, punk, misticismo oriental, vida em comunidades religiosas ou naturalistas, valorização do individualismo, expansão do uso de drogas”.

  HABERT, N. A década de 70: apogeu e crise da ditadura militar brasileira. São Paulo: 3ª Ed. Editora Ática, 1996, p.71 e 74.

  
  

  Assinale a opção que apresenta exemplo(s) da cultura da década de 1970 no Brasil.

  Escolha uma alternativa para a questão 16b0f2f3-cb

  A

  Aparecimento dos “Novos Baianos”: Moraes Moreira, Baby Consuelo, Pepeu Gomes; além de artistas como Belchior, Ednardo, Fagner, Zé Ramalho, Alceu Valença, entre outros representantes nordestinos.

  B

  Apogeu da ‘Era do Rádio’, com grandes intérpretes da música nacional, como Emilinha Borba, Cauby Peixoto e Nelson Gonçalves, e as radionovelas escritas por Janete Clair e Dias Gomes.

  C

  Popularização do Rock Nacional, com o aparecimento de bandas como ‘Titãs’, ‘Paralamas do Sucesso’, ‘Legião Urbana’, entre outras, que cantavam críticas aos governos militares.

  D

  Popularização do ‘Rap’ e do ‘Hip-Hop’ como formas artísticas de expressão das periferias brasileiras, destacando-se nomes como Racionais MC, Emicida, MV Bill e Marcelo D2.

  Responder
• DC1269CF-83

  Conhecimentos Gerais

  Questões SociaisIF-PE · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Na última década, as telas de cinema ficaram recheadas de produções que contavam sagas de super-heróis. Quase sempre o enredo era o mesmo: salvar a Terra da destruição imediata. Recentemente, no filme Vingadores: Guerra Infinita, os heróis da Marvel tiveram que enfrentar o vilão Thanos, cujo plano era coletar as seis joias do infinito e, com elas, destruir metade do universo. Na vida real, em diversos contextos históricos, a ameaça se materializou através de epidemias. Para populações inteiras, enfermidades geradas por vírus e bactérias provocaram bastante temor. Em algumas situações, chegou-se mesmo a acreditar que era o fim dos tempos. Sobre as doenças e sua historicidade em diferentes temporalidades e espacialidades, assinale a alternativa CORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão dc1269cf-83

  A

  No final do século XV, os europeus que vieram ao continente americano trouxeram consigo doenças como varíola, sarampo e febre tifoide. Os nativos da América não possuíam nenhuma imunidade natural contra essas enfermidades e sofreram com epidemias que chegaram a dizimar mais da metade da população.

  B

  O mosquito Aedes aegypti, um dos transmissores da dengue, foi responsável pela diminuição drástica da população que vivia nas faixas litorâneas do Brasil colonial. Desde então, epidemias de dengue vêm ocorrendo no país de forma continuada, com incidência de mortes na maioria dos casos.

  C

  O Império Mali, no século XIII, foi devastado por uma epidemia do vírus Ebola, que foi introduzido na África através do comércio transaariano entre mulçumanos e berberes. Com taxa de letalidade bastante alta, a morte chegou para mais de 90% das pessoas que o contraíram.

  D

  Peste Negra foi o nome como ficou conhecida a epidemia mundial provocada pela bactéria yersínia pestis. No século XIV, durante a Idade Média europeia, populações de vários continentes foram atingidas. A doença se propagou rapidamente devido ao crescimento comercial no Mar Mediterrâneo.

  E

  No final da Primeira Guerra Mundial, enquanto os outros países comemoravam o fim do conflito, a Espanha era o único que sofria com a devastação provocada pelo vírus influenza H1N1. A epidemia foi chamada de Gripe Espanhola e matou mais pessoas que a Grande Guerra.

  Responder
• 7521437B-6E

  Conhecimentos Gerais

  Movimentos Sociais, Discriminação e Desigualdade: Raça, classe e gêneroUERJ · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Com mais de cinquenta anos de existência, o personagem “Pantera Negra” esteve associado a debates sobre as condições de vida de populações afrodescendentes na sociedade norte-americana.

  
  

  Tendo em vista as transformações ocorridas entre a década de 1960 e o momento atual, a comparação entre as imagens aponta para a seguinte mudança acerca do protagonismo afrodescendente:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7521437b-6e

  A

  equiparação do poder aquisitivo

  B

  fortalecimento da inclusão social

  C

  reconhecimento dos direitos civis

  D

  homogeneização das diferenças raciais

  Responder
• 32937B98-58

  Conhecimentos Gerais

  Conhecimentos Gerais de Educação nas Questões SociaisUNESP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  O cartaz, afixado nos muros de Paris em maio de 1968, durante os episódios de rebelião estudantil, representa
  

  Escolha uma alternativa para a questão 32937b98-58

  A

  o caráter anti-institucional da revolta estudantil e sua defesa da participação política direta.

  B

  o conluio entre as lideranças estudantis e os partidos políticos radicais de direita e de esquerda.

  C

  o recurso à violência como estratégia de resistência estudantil frente à invasão nazista na França.

  D

  a luta dos estudantes pela extensão do direito de voto às crianças e aos adolescentes.

  E

  a aliança celebrada entre as organizações estudantis e os sindicatos comunistas de operários e camponeses.

  Responder