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• F5E91F3C-B0

  Português

  Interpretação de TextosUEL · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto VI e a charge e responda a questão.

  Texto VI 

  Pau de Dois Bicos

  Um morcego estonteado pousou certa vez no ninho da coruja, e ali ficaria de dentro se a coruja ao regressar não investisse contra ele.

      – Miserável bicho! Pois te atreves a entrar em minha casa, sabendo que odeio a família dos ratos?

      – Achas então que sou rato? Não tenho asas e não vôo como tu? Rato, eu? Essa é boa!...

  A coruja não sabia discutir e, vencida de tais razões, poupou-lhe a pele.

  Dias depois, o finório morcego planta-se no casebre do gato-do-mato. O gato entra, dá com ele e chia de cólera.

      – Miserável bicho! Pois te atreves a entrar em minha toca, sabendo que detesto as aves? 

      – E quem te disse que sou ave? - retruca o cínico - sou muito bom bicho de pêlo, como tu, não vês? 

  – Mas voas!...

  – Vôo de mentira, por fingimento...

  – Mas tem asas! 

  – Asas? Que tolice! O que faz a asa são as penas e quem já viu penas em morcego? Sou animal de pêlo, dos legítimos, e inimigo das aves como tu. Ave, eu? É boa...

  O gato embasbacou, e o morcego conseguiu retirar-se dali são e salvo.

  
  

  Moral da Estória: 

  O segredo de certos homens está nesta política do morcego. É vermelho? Tome vermelho. É branco? Viva o branco! 

  
  

  (MONTEIRO LOBATO, José Bento. Fábulas. 45. ed. São Paulo: Brasiliense, 1993. p. 49.)
  

  
  

  

  (SASSÁ. Jornal de Londrina, Londrina, 23 jul. 2010. p. 2.)

  A charge de Sassá refere-se a um problema que afeta a cidade de Londrina e muitas outras cidades brasileiras: o risco de contrair doenças transmitidas pelas pombas que vivem na região urbana. O que permite ao morcego, da fábula, e à pomba, da charge, disfarçarem sua condição é

  Escolha uma alternativa para a questão f5e91f3c-b0

  A

  o fato de suplicarem pela vida e pela misericórdia de seus inimigos

  B

  a postura corporal, visto que um imita o comportamento do outro.

  C

  o uso de recursos argumentativos presentes na fala.

  D

  a confiança na consciência ambiental dos interlocutores.

  E

  a esperteza simbolicamente atribuída a esses animais.

  Responder
• F5E4A7E4-B0

  Português

  SintaxeUEL · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto VI e a charge e responda a questão.

  Texto VI 

  Pau de Dois Bicos

  Um morcego estonteado pousou certa vez no ninho da coruja, e ali ficaria de dentro se a coruja ao regressar não investisse contra ele.

      – Miserável bicho! Pois te atreves a entrar em minha casa, sabendo que odeio a família dos ratos?

      – Achas então que sou rato? Não tenho asas e não vôo como tu? Rato, eu? Essa é boa!...

  A coruja não sabia discutir e, vencida de tais razões, poupou-lhe a pele.

  Dias depois, o finório morcego planta-se no casebre do gato-do-mato. O gato entra, dá com ele e chia de cólera.

      – Miserável bicho! Pois te atreves a entrar em minha toca, sabendo que detesto as aves? 

      – E quem te disse que sou ave? - retruca o cínico - sou muito bom bicho de pêlo, como tu, não vês? 

  – Mas voas!...

  – Vôo de mentira, por fingimento...

  – Mas tem asas! 

  – Asas? Que tolice! O que faz a asa são as penas e quem já viu penas em morcego? Sou animal de pêlo, dos legítimos, e inimigo das aves como tu. Ave, eu? É boa...

  O gato embasbacou, e o morcego conseguiu retirar-se dali são e salvo.

  
  

  Moral da Estória: 

  O segredo de certos homens está nesta política do morcego. É vermelho? Tome vermelho. É branco? Viva o branco! 

  
  

  (MONTEIRO LOBATO, José Bento. Fábulas. 45. ed. São Paulo: Brasiliense, 1993. p. 49.)
  

  
  

  

  (SASSÁ. Jornal de Londrina, Londrina, 23 jul. 2010. p. 2.)

  Considerando o trecho em negrito no texto Pau de dois bicos, assinale a alternativa correta. Nos dois casos, a palavra “mas”

  Escolha uma alternativa para a questão f5e4a7e4-b0

  A

  opõe-se ao argumento “sou muito bom bicho de pêlo”.

  B

  revela a causa do “vôo de mentira”.

  C

  expressa a consequência dos fatos narrados.

  D

  marca a condição do “vôo de mentira”.

  E

  explica o argumento “sou muito bom bicho de pêlo”.

  Responder
• 83156537-B0

  Química

  Química OrgânicaPUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

       Um micro-organismo alterado geneticamente, a Escherichia coli, mostrou-se capaz de produzir um avançado biocombustível diretamente da biomassa. No genoma dessa bactéria foram incorporados genes que lhes permitem sintetizar enzimas que processam a celulose transformando-a em açúcares e depois em combustível. O biocombustível semelhante aos produzidos com o petróleo é excretado pelas bactérias, migrando para a superfície do recipiente onde ocorre o processo, sem que seja preciso recorrer à destilação ou qualquer outro meio de purificação, o que constitui uma grande vantagem tecnológica (...).

  (Adaptado: Alternativa genética. Revista Pesquisa FAPESP, março de 2010, p. 64) 

  Considere a seguinte representação para a celulose:

  
  

  
  

  O monômero do qual é obtida a celulose tem fórmula molecular:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 83156537-b0

  A

  C6H12O6

  B

  C6H10O5

  C

  C5H12O5

  D

  C5H11O6

  E

  C5H10O5

  Responder
• 82EC8110-B0

  Química

  Glicídios, Lipídios, Aminoácidos e Proteínas.PUC - Campinas · 2010Entre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

       Os benefícios da atividade física para ajudar a conter a epilepsia podem ser ampliados por meio de uma segunda terapia complementar: o consumo de combinações de ácidos graxos poliinsaturados do tipo ômega-3, encontrados em nozes e peixes e adotado como suplemento alimentar para fortalecer o coração. (...) doses diárias de um a três gramas de ômega-3 podem proteger ou mesmo estimular a formação de neurônios do hipocampo, uma área do córtex cerebral associada ao aprendizado e à aquisição da memória, danificada em alguns tipos de epilepsia.

  
  

  (Adaptado: Tremores sob controle. Revista Pesquisa FAPESP, março de 2010, p. 43) 

  A seguir está representada uma estrutura correspondente a um ácido ômega-3:

  
  

  
  

  Essa molécula possui uma extremidade polar em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 82ec8110-b0

  A

  I, que forma ligações de hidrogênio com a água.

  B

  I, que forma ligações iônicas com a água.

  C

  II, que forma ligações de hidrogênio com a água.

  D

  II, que forma ligações covalentes com a água.

  E

  II, que forma ligações iônicas com a água.

  Responder
• 82B6ED52-B0

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosPUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

       Para mostrar que uma espécie de réptil é realmente nova, é necessário, em primeiro lugar, pegar as espécies mais conhecidas usadas como modelo para comparações e examinar todas, incluindo a supostamente nova, sob a lupa. Tem-se que comparar absolutamente todos os caracteres: o número, tamanho, formato, posição, ornamentação das escamas dorsais, ventrais, da cabeça, cada uma delas com um nome específico; o tamanho e a posição do olho, do ouvido, da narina; a coloração do bicho; o comprimento do corpo, da cabeça e de cada membro; os poros femorais, que são glândulas de feromônios; enfim, uma série bem grande de variáveis. As estruturas internas como o esqueleto, pode-se fazer uma radiografia ou diafanizar, tornando transparente e assim por diante.

  (Adaptado: Entre cobras e lagartos. Revista Pesquisa FAPESP, março de 2010, p. 10) 

  As escamas dorsais dos répteis são formadas de queratina. Parte de sua estrutura está representada a seguir:

  
  

  
  

  Essa estrutura caracteriza:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 82b6ed52-b0

  A

  uma proteína.

  B

  um polissacarídeo.

  C

  um óleo mineral.

  D

  uma gordura animal.

  E

  um carboidrato.

  Responder
• 8297D363-B0

  Química

  Interações Atômicas: Geometria Molecular, Polaridade da ligação e da Molécula, Forças Intermoleculares e Número de Oxidação.PUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

       Certos poluentes (formaldeído, monóxido de carbono) penetram na folha através dos estômatos. Suas pequenas moléculas são solúveis na água. Outros poluentes, como o benzeno e o tolueno, entram por difusão através da cutícula, pois suas grandes moléculas são solúveis na gordura. Às vezes, uma parte dos poluentes se deposita sobre uma folha e depois volta a se espalhar no ar. No solo, os poluentes são degradados pelos micro-organismos (fungos, bactérias). No nível das folhas, os poluentes penetram nas diferentes zonas das células para serem ali transformados. A seguir, certos metabólitos integram os açúcares, os aminoácidos e as paredes. O formaldeído, por seu lado, é degradado em dióxido de carbono. Ele será, em seguida, ejetado pelos estômatos.

  (Adaptado: Plantas que purificam o ar. Revista Planeta, dezembro de 2009. p. 26) 

  Considere as seguintes estruturas de substâncias utilizadas como agrotóxicos:

  
  

  
  

  
  

  Os agrotóxicos que devem ser solúveis em gorduras são:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8297d363-b0

  A

  I e II, somente.

  B

  III e IV, somente.

  C

  I, II e III, somente.

  D

  II, III e IV, somente.

  E

  I, II, III e IV.

  Responder
• 826AA331-B0

  Português

  Problemas da língua cultaPUC - Campinas · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. Constitui o início do conto “AA”, de Rubem Fonseca. 
  

  

  (64 contos de Rubem Fonseca. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p. 692) 
  

  A substituição que preserva o padrão culto escrito é a de

  Escolha uma alternativa para a questão 826aa331-b0

  A

  Chamei o meu capataz Zé do Carmo e disse a ele por

  Chamei o meu capataz, Zé do Carmo e, disse a ele.

  B

  disse a ele que ia a Corumbá por “informei-lhe de que ia a Corumbá”.

  C

  sobre a maneira por “de qual era a maneira”.

  D

  menos mencionar por “exceto mencionar”.

  E

  à risca por “ à qualquer custo”.

  Responder
• 8266F982-B0

  Português

  SintaxePUC - Campinas · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. Constitui o início do conto “AA”, de Rubem Fonseca. 
  

  

  (64 contos de Rubem Fonseca. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p. 692) 
  

  A alternativa que apresenta afirmação correta é:

  Escolha uma alternativa para a questão 8266f982-b0

  A

  O emprego do pronome tal (linha 2), sem antecedente explícito no texto, manifesta que a doutora já fora motivo de conversas anteriores entre as personagens.

  B

  Em que ela talvez fizesse muitas perguntas (linhas 3 e 4), o termo destacado é pronome relativo.

  C

  A forma verbal tratávamos (linhas 4 e 5) exprime ação ocorrida num momento único do passado distante, considerado o momento em que o capataz foi chamado.

  D

  Outra formulação para o segmento podiam falar o que quisessem (linhas 5 e 6) está correta assim: “podiam falar qualquer coisas que desejassem”.

  E

  O segmento não havia melhor patrão do que eu em todo o Pantanal (linhas 9 e 10) expressa uma consequência da ação referida anteriormente (cumpriam mesmo).

  Responder
• 8261A9A1-B0

  Português

  Interpretação de TextosPUC - Campinas · 2010Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo. Constitui o início do conto “AA”, de Rubem Fonseca. 
  

  

  (64 contos de Rubem Fonseca. São Paulo: Companhia das Letras, 2004. p. 692) 
  

  No fragmento acima,

  Escolha uma alternativa para a questão 8261a9a1-b0

  A

  tem-se um narrador com total visão dos fatos, como se nota na passagem em que cita o que as personagens estavam pensando sobre ele quando prometeram cumprir suas ordens à risca: não havia melhor patrão do que eu em todo o Pantanal.

  B

  a organização do primeiro parágrafo − em que, aglutinadamente, se narram fatos, se explicita intenção, se levanta hipótese, se autorizam atitudes, se fazem advertências e ameaça − sugere a preocupação de seu Guilherme com a vinda da doutora.

  C

  tem-se acesso à fala de muitas personagens, mas unicamente por meio do discurso indireto, que está exemplificado em Acho que não, ela deve gostar mais de cavalo do que de tatu.

  D

  compõem campo lexical estritamente relativo a atividades rurais as seguintes palavras e expressões: capataz, animais, fazenda, peões, abrisse o bico, estava ferrado.

  E

  a caracterização da doutora no primeiro parágrafo justifica plenamente a resposta dada a Zé do Carmo na última frase.

  Responder
• 6AF9A21A-B0

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUEL · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Com base no mapa ao lado e nos conhecimentos sobre a formação dos Estados e a expansão comercial e colonial europeia, considere as afirmativas a seguir.

  
  

  
  

  I. O mapa é posterior à expansão, pois nele consta um esboço dos limites pertencentes à América Portuguesa e Espanhola.

  
  

  II. O Papado estabeleceu a divisão do mundo entre reis católicos, na condição de a Igreja de Roma manter o domínio espiritual sobre os povos.

  
  

  III. O Tratado de Tordesilhas pode ser considerado um dos primeiros acordos diplomáticos selados na Cristandade para delimitar domínios políticos.

  
  

  IV. Os demais países atlânticos na Europa respeitaram o domínio dos mares pelos ibéricos até o imperialismo oitocentista.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  
  

  
  

  

  
  

  (Disponível em: <www.historianet.com.br> Acesso em: 20

  out. 2010.)

  Escolha uma alternativa para a questão 6af9a21a-b0

  A

  Somente as afirmativas I e IV são corretas.

  B

  Somente as afirmativas II e III são corretas.

  C

  Somente as afirmativas III e IV são corretas.

  D

  Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

  E

  Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

  Responder
• 628AEDD3-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 2.

  
  

  TEXT 2

  The smell of rain on dry ground

  
  

  

  QUINION, Michael. www.worldwidewords.org

  (fragment)
  

  Com base na leitura, conclui-se que o texto 2

  Escolha uma alternativa para a questão 628aedd3-b0

  A

  compara a superfície das pedras com a superfície do solo.

  B

  sugere aquecer um óleo para comercializar.

  C

  comprova que os australianos trabalham com essências desde 1964.

  D

  explica o significado de uma palavra a partir da sua formação.

  E

  descreve a composição dos elementos de um óleo.

  Responder
• 6286F6FD-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 2.

  
  

  TEXT 2

  The smell of rain on dry ground

  
  

  

  QUINION, Michael. www.worldwidewords.org

  (fragment)
  

  The feeling embedded in the word Alas (line 19) is that of

  Escolha uma alternativa para a questão 6286f6fd-b0

  A

  sorrow.

  B

  relief.

  C

  danger.

  D

  fear.

  E

  loss.

  Responder
• 6283C4E8-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 2.

  
  

  TEXT 2

  The smell of rain on dry ground

  
  

  

  QUINION, Michael. www.worldwidewords.org

  (fragment)
  

  The text presents a definition for the word

  Escolha uma alternativa para a questão 6283c4e8-b0

  A

  petrichor.

  B

  smell.

  C

  essence.

  D

  nature.

  E

  fluid.

  Responder
• 62809C04-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 1.

  
  

  TEXT 1

  

  (Source: The New England Journal of Medicine,

  Number 7, August 13, 2009)
  

  De acordo com o segundo parágrafo, a atuação dos médicos nas redes sociais NÃO deve ser

  Escolha uma alternativa para a questão 62809c04-b0

  A

  cuidadosa

  B

  precavida

  C

  profissional

  D

  discreta

  E

  indefinida

  Responder
• 627C09D6-B0

  Inglês

  Vocabulário | VocabularyPUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 1.

  
  

  TEXT 1

  

  (Source: The New England Journal of Medicine,

  Number 7, August 13, 2009)
  

  The respective meaning of the verbs to prompt and to carve, according to their use in the text (line 13) is

  Escolha uma alternativa para a questão 627c09d6-b0

  A

  to volunteer to engrave

  B

  to start to struggle

  C

  to urge to shape

  D

  to dare to execute

  E

  to mention to insert

  Responder
• 6277412B-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 1.

  
  

  TEXT 1

  

  (Source: The New England Journal of Medicine,

  Number 7, August 13, 2009)
  

  The issue raised in the second paragraph is that, through access to online media, physicians and medical institutions

  Escolha uma alternativa para a questão 6277412b-b0

  A

  can have a close relationship with their patients.

  B

  use services which are meant to shield physicians from their patients.

  C

  ought to develop a network of friends to improve their services.

  D

  should consider maintaining professional distance.

  E

  would rather use Facebook to rapidly mobilize doctors and share their views on health policies.

  Responder
• 6272D3F5-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 1.

  
  

  TEXT 1

  

  (Source: The New England Journal of Medicine,

  Number 7, August 13, 2009)
  

  The best title for this text would be

  Escolha uma alternativa para a questão 6272d3f5-b0

  A

  The various uses of Facebook and other web sites.

  B

  Practicing Medicine in the age of social-networking web sites.

  C

  The role of technology in medical practice.

  D

  Crossing boundaries in clinical medicine in the 21st century.

  E

  The advantages of sharing medical knowledge.

  Responder
• 626E8A14-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 1.

  
  

  TEXT 1

  

  (Source: The New England Journal of Medicine,

  Number 7, August 13, 2009)
  

  INSTRUCTION: Answer question based on statements I, II and III.

  
  

  I. Doctors encourage their patients to learn about them on sites.

  
  

  II. Social networking sites are creating new challenges for those who work in clinical settings.

  
  

  III. The use of paging beepers is recommended for doctors to become visible.

  
  

  The only statement(s) which has/have support from the text is/are

  Escolha uma alternativa para a questão 626e8a14-b0

  A

  I.

  B

  II.

  C

  I and II.

  D

  I and III.

  E

  II and III.

  Responder
• 6269AE7B-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUCTION: Answer question with information from text 1.

  
  

  TEXT 1

  

  (Source: The New England Journal of Medicine,

  Number 7, August 13, 2009)
  

  According to the information from text 1, we assume that the author is

  Escolha uma alternativa para a questão 6269ae7b-b0

  A

  a professor of a Medical School.

  B

  a physician in training.

  C

  a medical journalist.
  

  D

  a doctor of a Medical School.

  E

  a college student.

  Responder
• 625F06B4-B0

  Matemática

  Geometria EspacialPUC - RS · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  O metrônomo é um relógio que mede o tempo musical (andamento). O metrônomo mecânico consiste num pêndulo oscilante, com a base fixada em uma caixa com a forma aproximada de um tronco de pirâmide, como mostra a foto.

  
  

  

  
  

  Na representação abaixo, a é o lado da base maior, b é o lado da base menor e V é o volume do tronco de pirâmide ABCDEFGH. Se a = 4b e P é o volume total da pirâmide ABCDI, então:

  
  

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 625f06b4-b0

  A

  V = 3/4 P

  B

  V= 3/16 P

  C

  V= 15/16 P

  D

  V= 15/64 P

  E

  V= 63/64 P

  Responder