Questões do ENEM: com imagem

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23.294 questões encontradas. Mostrando a página 34 de 1165.

• 3E1732F0-C4

  Química

  Química OrgânicaFaculdade Municipal Professor Franco Montoro - São Paulo · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em um laboratório de desenvolvimento de medicamentos, ao planejar uma rota sintética, o químico decide utilizar a reação de desidratação intramolecular do metilpropan-2-ol, catalisada por ácido sulfúrico concentrado e aquecimento, conforme reação (incompleta) a seguir:

  
  

  

  
  

  No que tange à transformação química apresentada, o produto carbônico formado é o:

  Escolha uma alternativa para a questão 3e1732f0-c4

  A

  butanal.

  B

  ácido propanóico.

  C

  metilpropeno. 

  D

  metanoato de propila.

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• 3E141450-C4

  Química

  Transformações Químicas e EnergiaFaculdade Municipal Professor Franco Montoro - São Paulo · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A radioterapia é uma das principais modalidades no tratamento de tumores. Alguns equipamentos utilizam fontes de radioisótopos que emitem partículas alfa para destruir células tumorais. O Rádio-226 , um dos elementos radioativos mais conhecidos, desintegra-se emitindo uma partícula alfa  para formar o gás Radônio, conforme a Primeira Lei de Soddy. Assinale a alternativa que indica o número de nêutrons do isótopo de Radônio formado como produto do decaimento do Rádio-226 citado.

  Escolha uma alternativa para a questão 3e141450-c4

  A

  139

  B

  136

  C

  140

  D

  144

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• 3DF1B94B-C4

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosFaculdade Municipal Professor Franco Montoro - São Paulo · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico abaixo representa a variação no número de cromossomos (n) em células germinativas de um organismo diploide ao longo da meiose.

  
  

  

  Fonte: https://blogdoenem.com.br/simulado-de-meiose/ Acesso em: 15 de agosto de 2025.

  
  

  
  

  Com base no gráfico e no processo de meiose, assinale a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão 3df1b94b-c4

  A

  A redução de 2n para n ocorre na anáfase da meiose II

  B

  A meiose garante a manutenção do número de cromossomos da espécie após a reprodução sexuada.

  C

  O crossing-over ocorre obrigatoriamente em todas as células durante a metáfase II. 

  D

  O número de cromossomos da espécie é reduzido pela metade durante a telófase II.

  Responder
• 3DEC7C3F-C4

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosFaculdade Municipal Professor Franco Montoro - São Paulo · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico abaixo mostra a variação relativa da quantidade de DNA em uma célula durante um ciclo celular.

  
  

  Quantidade de DNA

  
  

  

  Fonte: http://questoesbiologicas.blogspot.com.br Acesso em: 15 de agosto de 2025.

  
  

  
  

  Com base no gráfico e nos processos da mitose, assinale a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão 3dec7c3f-c4

  A

  O aumento da quantidade de DNA ocorre durante a prófase mitótica.

  B

  A duplicação do DNA ocorre na fase S da interfase.

  C

  O número de cromossomos dobra durante a metáfase.

  D

  A citocinese é responsável pela duplicação do DNA. 

  Responder
• 3DD9FC4F-C4

  Geografia

  UrbanizaçãoFaculdade Municipal Professor Franco Montoro - São Paulo · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Fonte: Tuca Vieira, 2004. Disponível em: www.tucavieira.com.br. Acesso em 05/09/2024

  
  

  A fotografia de Tuca Vieira (2004) retrata a paisagem limite entre a comunidade de Paraisópolis e um condomínio de alto padrão no Morumbi, em São Paulo. A imagem, reconhecida internacionalmente, tornou-se um símbolo da disparidade socioeconômica ao contrastar, em um único plano, a precariedade das moradias populares e a riqueza das unidades residenciais luxuosas do município de São Paulo.

  
  

  A imagem mostra um processo geográfico e social fundamental para a compreensão da dinâmica dos espaços urbanos brasileiros. A paisagem urbana retratada na foto evidencia 

  Escolha uma alternativa para a questão 3dd9fc4f-c4

  A

  a consolidação de uma política urbana inclusiva, que promove a integração socioespacial por meio da valorização dos territórios periféricos e sua adjacência a áreas nobres, integrando de forma espacial, social e econômica.

  B

  a segregação socioespacial, resultante de um processo histórico de urbanização marcado pela desigualdade na distribuição de recursos e oportunidades, que fragmenta e hierarquiza o espaço urbano e seu uso.

  C

  o fenômeno da conurbação urbana, caracterizado pela justaposição física e fusão de espaços urbanos heterogêneos, formando uma única mancha urbana contínua, ainda que social e economicamente fragmentada.

  D

  a segregação urbana, consequência do modelo de urbanização brasileiro iniciado no século XX, onde o estado é um agente exclusivo, sem qualquer interferência do capital privado ou do mercado imobiliário.

  Responder
• 8B923871-AB

  Matemática

  TrigonometriaUCB · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Gabriel, surfista, acompanha a altura das ondas durante uma sessão. No intervalo observado, a altura H (em metros) é modelada por

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  em que t é o tempo em horas e t = 0 marca a entrada no mar. De acordo com este modelo, o instante em que ocorre o primeiro valor máximo é

  Escolha uma alternativa para a questão 8b923871-ab

  A

  1 h 40 min.

  B

  2h.

  C

  2 h 20 min.

  D

  2 h 40 min.

  E

  3 h.

  Responder
• 8B87CFAA-AB

  Matemática

  Equações PolinomiaisUCB · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Três quantidades positivas α > b > c estão em proporção plástica quando

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Se p denota esse valor comum, assinale a alternativa que apresenta a equação polinomial satisfeita por p.

  Escolha uma alternativa para a questão 8b87cfaa-ab

  A

  p3 − p 2 − p + 1 = 0

  B

  p3 − p − 1 = 0 

  C

  p3 − 2p + 1 = 0

  D

  p3 − p 2 − 1 = 0

  E

  p3 − p − 2 = 0

  Responder
• 8B719700-AB

  Física

  ÓticaUCB · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  A formação da imagem no olho humano pode ser analisada pela equação das lentes delgadas:

  
  

  

  
  

  Onde f é a distância focal da lente (no caso, a córnea mais o cristalino), p a distância do objeto e i a distância da imagem formada.

  
  

  Na visão “normal”, os raios de luz paralelos provenientes de um objeto distante convergem exatamente sobre a retina. Na miopia, entretanto, a imagem é formada antes da retina, causando visão borrada para objetos distantes. O tratamento óptico consiste no uso de lentes divergentes para corrigir o problema, deslocando a imagem para a retina. Com base nesse contexto, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 8b719700-ab

  A

  A lente divergente usada na correção da miopia faz com que a imagem de um objeto distante seja formada sobre a retina, compensando o foco antecipado do olho.

  B

  A imagem em um olho míope é formada atrás da retina, sendo necessária uma lente convergente para aproximá-la.

  C

  A miopia é corrigida com lentes convergentes, que aumentam a distância focal do sistema óptico do olho.

  D

  A miopia ocorre quando o olho apresenta um cristalino com distância focal maior do que o necessário, projetando a imagem antes da retina.

  E

  A equação das lentes delgadas não pode ser aplicada ao olho humano, pois o cristalino não funciona como uma lente.

  Responder
• 8B69D06D-AB

  Física

  CinemáticaUCB · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Nos exames diagnósticos por imagem, como a radiografia, os raios X são produzidos em tubos especiais presentes nos aparelhos médicos. Dentro desses tubos, elétrons são liberados e acelerados por campos elétricos até atingirem o alvo metálico. O impacto desses elétrons de alta velocidade gera radiação eletromagnética, utilizada para formar imagens internas do corpo humano. Considere que num tubo de raios X hospitalar (Figura esquemática abaixo), elétrons são acelerados por um campo elétrico uniforme. Suponha que um elétron entra na região de aceleração com velocidade inicial de 2,0 ⨯ 106 m/s, percorrendo um intervalo de comprimento L = 4,0 cm entre os eletrodos e sai dessa região com velocidade de 4,0 ⨯ 106 m/s. 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta o valor correto para a aceleração do elétron nessa região.

  Escolha uma alternativa para a questão 8b69d06d-ab

  A

  8,5. 1014 m/s2

  B

  1,5. 1014 m/s2

  C

  6,7. 1014 m/s2

  D

  1,4. 1012 m/s2

  E

  2,5. 1012 m/s2

  Responder
• 8B5D48F7-AB

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUCB · 2025Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante uma aula sobre sustentabilidade ambiental, para estimular a reflexão sobre a importância das abelhas, o professor apresentou aos alunos a imagem a seguir:

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Internet: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br

  
  

  
  

  A partir dessa situação hipotética e considerando os múltiplos aspectos a ela relacionados, assinale a alternativa que indica a ação antrópica capaz de promover a manutenção da vida das abelhas e prevenir a drástica redução populacional desses insetos. 

  Escolha uma alternativa para a questão 8b5d48f7-ab

  A

  Aumentar a emissão de clorofluorcarbono (CFC) no ar.

  B

  Aumentar as práticas agrícolas intensivas.

  C

  Aumentar a emissão de pesticidas para gerar descendentes de abelhas mais resistentes.

  D

  Estimular a criação de hortas comunitárias em áreas verdes, mesmo em contextos urbanos.

  E

  Estimular a redução do plantio global de espécies de plantas angiospermas.

  Responder
• 8B4777DF-AB

  Geografia

  Regionalização BrasileiraUCB · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

      No Brasil, as propostas de regionalização visando o levantamento de informações do território para fins de planejamento tiveram início na década de 1940, com o IBGE. (...). Outra proposta de regionalização que visa corrigir distorções e simplificações das anteriores é aquela elaborada por Milton Santos e Maria Laura Silveira, em 2001.

  
  

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Internet: <https://repositorio.ipea.gov.br>.

  
  

  
  

  Tendo o texto como referência inicial e analisando o mapa acima, que mostra a proposta de Santos e Silveira, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 8b4777df-ab

  A

  O território apontado pelo número 1 corresponde ao complexo regional da Amazônia na proposta elaborada nos anos 1960 por Pedro Pinchas Geiger, focada nas semelhanças das características físico-geográficas regionais.

  B

  Percebe-se que a proposta de Santos e Silveira reflete a atual divisão regional oficial do IBGE, respeitando os limites político-administrativos das unidades da Federação.

  C

  No entendimento de Santos e Silveira, a Amazônia mantém particularidades herdadas de sua história e continua desvinculada dos sistemas econômicos nacional e global.

  D

  O foco da proposta mostrada no mapa é a compreensão, por meio da análise dos fluxos, da articulação do território brasileiro a partir da inserção da economia nacional no capitalismo globalizado.

  E

  Santos e Silveira entendem que a região 2 apresentou dificuldades estruturais oriundas de sua história no espaço geográfico nacional; porém, atualmente não mostra, de modo geral, resistências à difusão do meio técnico-científico informacional.

  Responder
• 8B4026CD-AB

  Inglês

  Adjetivos | AdjectivesUCB · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Text for question

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Internet: <https://www.invent.org/inductees/alexander-grahambell> (adapted).

  Regarding the use of pronouns and adjectives in the second paragraph, choose the correct alternative.

  Escolha uma alternativa para a questão 8b4026cd-ab

  A

  The term "he" (l. 15) refers to "the multiple telegraph " (l. 13-14).

  B

  The term “him” (l. 16) refers to “the U.S. Patent Office” (l. 16).

  C

  Without changing the meaning of the text, the word “which” (l. 19) could be correctly replaced with who.

  D

  The term "who" (l. 10) refers to "Thomas Watson" (l. 9-10).

  E

  Without changing the meaning of the text, the word “his” (l. 18) could be correctly replaced with its.

  Responder
• 8B3DC44F-AB

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUCB · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Text for question

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Internet: <https://www.invent.org/inductees/alexander-grahambell> (adapted).

  In the first paragraph, the expression “self-taught” (l. 7-8) indicates that Alexander Graham Bell was

  Escolha uma alternativa para a questão 8b3dc44f-ab

  A

  homeschooled.

  B

  an autodidact.

  C

  a child prodigy.

  D

  someone else's teacher.

  E

  the creator of a learning method.

  Responder
• 8B3B6BEA-AB

  Inglês

  Caso genitivo | Genitive caseUCB · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Text for question

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Internet: <https://www.invent.org/inductees/alexander-grahambell> (adapted).

  In the fragment “Bell's extensive range of genius” (l. 24), the use of the apostrophe plus s (’s) indicates

  Escolha uma alternativa para a questão 8b3b6bea-ab

  A

  the contraction of a verb.

  B

  the notion of plural.

  C

  the tense of the sentence.

  D

  a third-person verbal morpheme. 

  E

  a relation of possession.

  Responder
• 8B38EF97-AB

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUCB · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Text for question

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Internet: <https://www.invent.org/inductees/alexander-grahambell> (adapted).

  In the second paragraph, the expression "at the same time" (l. 14) means

  Escolha uma alternativa para a questão 8b38ef97-ab

  A

  repeatedly.

  B

  quickly.

  C

  simultaneously.

  D

  separately.

  E

  intensely.

  Responder
• 8B36817B-AB

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUCB · 2025FácilEntre para guardar nos favoritos

  Text for question

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Internet: <https://www.invent.org/inductees/alexander-grahambell> (adapted).

  The main purpose of the text is to

  Escolha uma alternativa para a questão 8b36817b-ab

  A

  discuss Graham Bell's inventions, especially in communication.

  B

  praise Graham Bell for his contributions, notably to deaf people.

  C

  explain how Graham Bell's education shaped him into a scientist.

  D

  argue that Graham Bell was the person who created electricity.

  E

  distinguish Graham Bell's inventions from those of Thomas Watson.

  Responder
• 8B33EAC5-AB

  Português

  Morfologia - PronomesUCB · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão.

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Luís Fernando Veríssimo. Papos. In: Ana Maria Machado. (org.)

  Comédias para se ler na escola. 1.ª ed. Editora Objetiva,

  2001 (adaptado).

  No texto, são apresentadas diferentes combinações entre pronomes átonos e formas verbais, que resultam tanto em construções que estão de acordo com a norma-padrão do português brasileiro quanto em estruturas gramaticalmente inadequadas do ponto de vista dessa norma. Nesse sentido, um trecho gramaticalmente correto, no qual a colocação pronominal está em conformidade com a norma-padrão, é

  Escolha uma alternativa para a questão 8b33eac5-ab

  A

  “Lhe digo?” (linha 10).

  B

  “me corrigir” (linha 17).

  C

  “Sabes-lo” (linha 25).

  D

  “dizer-lo-te” (linha 30).

  E

  “esqueci-lo” (linha 33).

  Responder
• 8B318145-AB

  Português

  Interpretação de TextosUCB · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão.

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Luís Fernando Veríssimo. Papos. In: Ana Maria Machado. (org.)

  Comédias para se ler na escola. 1.ª ed. Editora Objetiva,

  2001 (adaptado).

  Falecido em 30 de agosto de 2025, Luís Fernando Veríssimo tinha um estilo literário acessível e abordava, com bom humor, desde temas delicados até situações triviais do dia a dia. No texto apresentado, a intenção central do autor é

  Escolha uma alternativa para a questão 8b318145-ab

  A

  mostrar que o nível de formalidade da linguagem deve ser adequado à situação comunicativa.

  B

  reforçar a importância de aprender a norma-padrão da língua portuguesa, em especial, o uso dos pronomes.

  C

  defender a extinção de normas gramaticais para o uso dos pronomes átonos, por dificultarem a comunicação.

  D

  retratar a intolerância nas relações humanas na atualidade e seu impacto na linguagem.

  E

  ensinar ao leitor regras gramaticais de uso dos pronomes, a partir de um exemplo prático.

  Responder
• 8B2F105A-AB

  Português

  SintaxeUCB · 2025MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Oswald de Andrade. Canto de regresso à pátria. 

  Assinale a alternativa em que o segmento apresentado funciona sintaticamente como objeto direto no texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 8b2f105a-ab

  A

  “Onde gorjeia o mar” (verso 2).

  B

  “como os de lá” (verso 4).

  C

  “quase que mais amores” (verso 6).

  D

  “que eu morra” (verso 11).

  E

  “Sem que volte pra São Paulo” (verso 14).

  Responder
• 8B2CB004-AB

  Português

  Interpretação de TextosUCB · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Texto para a questão.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Oswald de Andrade. Canto de regresso à pátria. 

  O poema apresentado é uma paródia de Canção do Exílio, de Gonçalves Dias, poeta da primeira geração do Romantismo brasileiro. Uma importante diferença entre tais obras encontra-se no fato de que Oswald de Andrade

  Escolha uma alternativa para a questão 8b2cb004-ab

  A

  concentra-se na idealização das belezas naturais de São Paulo.

  B

  respeita o rigor formal na métrica, na rima e na linguagem.

  C

  nega, de forma humorada, a necessidade de uma identidade nacional.

  D

  anula a oposição entre “cá” e “lá”.

  E

  critica o ultranacionalismo alheio à realidade histórico-social do Brasil.

  Responder