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Questões do ENEM: com imagem

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Resultados

23.294 questões encontradas. Mostrando a página 512 de 1165.

  • 11D1FCBF-B3

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Tocantins · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Tocantins 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Charges são produzidas com o intuito de satirizar comportamentos humanos e assim oportunizarem a reflexão sobre nossos próprios comportamentos e atitudes. Nessa charge, a linguagem utilizada pelas personagens em uma conversa em inglês evidencia:


    I - a confusão mental do pai ao visitar o filho na cadeia e confundi-lo com outro presidiário.

    II - o diálogo entre dois presidiários e um carcereiro a respeito do sistema carcerário no Brasil.

    III - a ausência de comunicação no sistema carcerário.

    IV - a distração do pai ao visitar o sobrinho preso na cadeia e confundi-lo com outro presidiário.

    V - a ausência de comunicação entre pais e filhos.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 11d1fcbf-b3
  • 11C8B236-B3

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Tocantins · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Inglês, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Tocantins 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension
    Observe o anúncio e marque V (verdadeiro) ou F (falso) nos itens a seguir. Logo após, assinale a alternativa correta.


    ( ) O anúncio faz a divulgação de vagas de estágio.

    ( ) O anúncio não exige conhecimento para o preenchimento das vagas.

    ( ) Para todas as vagas é exigida somente a formação em nível médio.

    ( ) As vagas de emprego são para uma estação de metrô.

    ( ) O anúncio informa que são mais de 34.400 lojas em todo o mundo.
    Escolha uma alternativa para a questão 11c8b236-b3
  • 11C60143-B3

    Português

    Interpretação de Textos
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Tocantins · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Tocantins 2017, Interpretação de Textos

    Os Retirantes, de Candido Portinari. Obra inspirada no livro “Vidas Secas”.Fonte:<http://zip.net/bctKDn>



    Leia o fragmento do texto “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos:


    “Olhou a catinga amarela, que o poente avermelhava. Se a seca chegasse, não ficaria planta verde. Arrepiou-se. Chegaria, naturalmente. Sempre tinha sido assim, desde que ele se entendera. E antes de se entender, antes de nascer, sucedera o mesmo – anos bons misturados com anos ruins. A desgraça estava em caminho, talvez andasse perto. Nem valia a pena trabalhar.”


    Disponível em:
    <http://www.lettere.uniroma1.it/sites/default/files/528/GRACILIANO-RAMOSVidas-secas-livro-completo.pdf>



    Considerando o romance “Vidas Secas”, julgue os itens e marque a alternativa correta.


    I - Vidas Secas apresenta o cenário da seca, que impõe a uma mísera família do sertão o sofrido destino de vagar tristemente à procura de um lugar para sobreviver.

    II - O romance aborda a estrutura histórica, social e econômica brasileira daquele decênio, fazendo com que os aspectos documentais estejam presentes no contexto narrativo.

    III - O mundo de injustiça e opressão retratado no romance é decorrente do minifúndio nordestino, responsável pela desigualdade social.
    Escolha uma alternativa para a questão 11c60143-b3
  • 11B72730-B3

    Português

    Análise sintática
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Tocantins · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Observe a tira a seguir e marque a alternativa incorreta.


    Imagem da questão de Português, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Tocantins 2017, Análise sintática

    Escolha uma alternativa para a questão 11b72730-b3
  • F75D8CE2-B2

    Geografia

    Clima
    IF-PE · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 22

    Os condicionantes ambientais de uma área influenciam decisivamente na característica climática desse lugar. Para isso, é preciso analisar a dinâmica de vários fatores, embora algum possa se destacar mais que os demais. É o caso da ilustração a seguir, que apresenta um gradiente térmico com amplitude de 4,6º, resultado, principalmente, de um único fator. 


    Imagem da questão de Geografia, IF-PE 2017, Clima

    LUCCI, E. A., et. al Território e Sociedade, 3. ed., São Paulo: Editora Saraiva, 2017.p 119.

    A diferença de temperatura vista nesse gradiente térmico pode ser justificada pela intensa influência de que elemento climático?
    Escolha uma alternativa para a questão f75d8ce2-b2
  • F7560738-B2

    Geografia

    Geografia Física
    IF-PE · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 20

    OS GRANDES DOMÍNIOS PAISAGÍSTICOS BRASILEIROS


          O território brasileiro apresenta grande variedade de paisagem, o que Aziz Ab’Sáber chamou de um verdadeiro mostruário das principais paisagens e ecologia do Mundo Tropical. Podemos encontrar domínios como o Amazônico, com suas imensas árvores adaptadas ao regime pluviométrico intenso; ao mesmo modo que encontramos, no sul, o domínio das Pradarias composto por espécies herbáceas sujeitas a uma estiagem de fim de ano.

          A diversidade pode, ainda, ser constatada a partir da comparação entre o domínio da Caatinga, que apresenta regime pluviométrico baixo e presença de depressões interplanálticas, com ocorrência de vegetação xerófila; e o domínio dos mares de morros que apresentam variação pluviométrica entre 1.100 a 1.500 mm e com vastas florestas úmidas recobrindo esses níveis de morros costeiros.

    AB’SÁBER, Aziz. Os domínios de Natureza do Brasil, potencialidades paisagísticas. 7ª Ed. São Paulo: Ateliê Editorial, 2012, pág. 10 - 23 (adaptado).

    Imagem da questão de Geografia, IF-PE 2017, Geografia Física


    Considerando o mapa desenvolvido pelo autor, é possível verificar a distribuição dos domínios morfoclimáticos em nosso país, bem como a localização dos domínios citados no TEXTO 20. No mapa, também vemos a ocorrência do domínio declarado como faixa de transição, sendo essa área correspondente a

    Escolha uma alternativa para a questão f7560738-b2
  • F735C350-B2

    Biologia

    A herança dos grupos sanguíneos
    IF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um casal de estudantes do curso de Ciências Biológicas, ao assistirem a uma aula sobre a Eritroblastose Fetal ou Doença Hemolítica do Recém-Nascido (DHRN), preocupados com a possibilidade de virem a gerar uma criança com essa doença, procuraram um hematologista para que pudessem fazer os exames necessários para identificação de seus tipos sanguíneos. O casal apresentou o seguinte diagnóstico em relação aos antígenos e anticorpos do sistema Rh:


    Figura 1 de 2 da questão de Biologia, IF-PE 2017, A herança dos grupos sanguíneos


    O diagnóstico foi realizado a partir da utilização do sangue de cada um separadamente e da mistura do sangue com o anticorpo anti Rh.

    A seguir, estão representadas as imagens que indicam as reações de aglutinação apresentadas no exame de tipagem sanguínea referente ao fator Rh.


    Figura 2 de 2 da questão de Biologia, IF-PE 2017, A herança dos grupos sanguíneos


    De acordo com o que podemos observar nas reações representadas acima, assinale a alternativa CORRETA sobre a possibilidade de o casal gerar um filho (a) com Eritroblastose Fetal.
    Escolha uma alternativa para a questão f735c350-b2
  • F72F7F1C-B2

    Biologia

    Evolução biológica
    IF-PE · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 15

    DOIS PAIS DE UMA TEORIA

    Charles Darwin e Alfred Wallace dividem os méritos por explicar a evolução dos seres vivos


    Imagem da questão de Biologia, IF-PE 2017, Evolução biológica

          Charles Darwin (à esquerda) e Alfred Wallace, os pais da teoria da evolução (Imagens: Wikimedia Commons)

          Charles Darwin foi um naturalista britânico que ficou conhecido por explicar a teoria da evolução através da seleção natural, assim como o naturalista inglês, Alfred Russel Wallace, que elaborou a teoria quase ao mesmo tempo em que Darwin.

    Disponível em:< http://chc.org.br/dois-pais-de-uma-teoria/>. Acesso: 09 out. 2017.

    Sobre a teoria da seleção natural, assinale a única afirmativa CORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão f72f7f1c-b2
  • F72370DD-B2

    Química

    Soluções e Substâncias Inorgânicas
    IF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Na natureza, os metais são encontrados principalmente na forma de óxidos, carbonatos, sulfatos, sulfetos e fosfatos. Para extrair os metais desses minérios, é necessário aplicar processos metalúrgicos, hidrometalúrgicos ou eletrometalúrgicos. Na tabela a seguir, estão listados alguns metais, com seus respectivos minérios e seus principais compostos.


    Imagem da questão de Química, IF-PE 2017, Soluções e Substâncias Inorgânicas


    Assinale a alternativa que contenha, respectivamente, as fórmulas X, Y, W e Z.

    Escolha uma alternativa para a questão f72370dd-b2
  • F716D2FD-B2

    Física

    Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff
    IF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    O circuito elétrico, representado no diagrama abaixo, é composto por um gerador elétrico ideal de 110 Volts que alimenta um conjunto de 3 resistores e um instrumento de medida de corrente elétrica ideal (Amperímetro). Determine o valor da medida da intensidade da corrente elétrica, expressa em Ampères, que percorre o amperímetro A conectado ao circuito elétrico.


    Imagem da questão de Física, IF-PE 2017, Circuitos Elétricos e Leis de Kirchhoff

    Escolha uma alternativa para a questão f716d2fd-b2
  • F70F3C88-B2

    Física

    Colisão
    IF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 13

    COLISÃO FRONTAL: A PIOR DAS COLISÕES


          O encontro de dois veículos frente a frente é um dos piores tipos de colisões devido à soma das velocidades na hora do impacto. Quem já teve a infelicidade de presenciar ou mesmo de observar depois de ocorrido, percebeu que os dois automóveis se transformaram num monte de ferro retorcido e que, dificilmente, os ocupantes deles saíram com vida, além de seus corpos ficarem completamente dilacerados.

    CIRLANDIO. Não morra no trânsito. Disponível em: <http://naomorranotransito. blogspot.com.br/2008/11/coliso-frontal-pior-das-colises.html >. Acesso em: 6 out. 2017.(Adaptado).

    Suponha que haja um carro A, com massa de 300 kg partindo inicialmente do repouso. Sem ter o motor ligado, o automóvel começa a deslizar sob efeito de um declive estimado a uma altura de 20 metros sob efeito da aceleração da gravidade local g=10m/s2 , como ilustrado na figura a seguir. Após descer, encontra um outro automóvel B de massa igual a 700 kg, inicialmente em repouso. Considerando que essa colisão seja inelástica, e que os dois carros tenham ficado engatados e conseguido se deslocar até uma altura H, determine a altura máxima, expressa em metros, que os corpos atingem após a colisão, admitindo que os efeitos das forças dissipativas sejam desprezados.

    Imagem da questão de Física, IF-PE 2017, Colisão
    Escolha uma alternativa para a questão f70f3c88-b2
  • F6E1A289-B2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF-PE · 2017Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 14

    Um dos maiores gênios do cinema, Charlie Chaplin eternizou o vagabundo Carlitos na cabeça de cada cinéfilo desse mundo. Com sua bengala, chapéu de coco e calças largas, o personagem esteve em muitas obras de artes bastante lembradas da história do cinema. Mesclando suas experiências pessoais na maioria dos seus trabalhos, suas obras são estudadas, idolatradas e veneradas por todos aqueles que amam o cinema.

    RAPADURA. Rapadura Cast 127. Disponível em: < http://cinemacomrapadura. com.br/rapaduracastpodcast/3570/rapaduracast-127-biografia-charles-chaplin-parte-1/>. Acesso em: 14 set. 2017. 


    Imagem da questão de Inglês, IF-PE 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    No trecho “Everyone has an opinion of President Donald Trump - and they're sticking to it.”, encontrado na linha 1 do TEXTO 7, a expressão “they’re sticking to it” transmite a ideia de que
    Escolha uma alternativa para a questão f6e1a289-b2
  • F6DB354B-B2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 6

    INTERNATIONAL DAY OF THE GIRL CHILD – 11 OCTOBER

    Imagem da questão de Inglês, IF-PE 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Mauritanian girls weave a straw rug. UN Photo/Jean Pierre Laffont


    1 On December 19, 2011, United Nations General Assembly adopted Resolution 66/170 to declare October 11 as the International Day of the Girl Child, to recognize girls’ rights and the unique challenges girls face around the world.

    4 The International Day of the Girl Child focuses attention on the need to address the challenges girls face and to promote girls’ empowerment and the fulfilment of their human rights.

    6 Adolescent girls have the right to a safe, educated, and healthy life, not only during these critical formative years, but also as they mature into women. If effectively supported during the adolescent years, girls have the potential to change the world – both as the empowered girls of today and as tomorrow’s workers, mothers, entrepreneurs, mentors, household heads, and political leaders. An investment in realising the power of adolescent girls upholds their rights today and promises a more equitable and prosperous future, one in which half of humanity is an equal partner in solving the problems of climate change, political conflict, economic growth, disease prevention, and global sustainability.

    13 Over the last 15 years, the global community has made significant progress in improving the lives of girls during early childhood. In 2015, girls in the first decade of life are more likely to enrol in primary school, receive key vaccinations, and are less likely to suffer from health and nutrition problems than were previous generations. However, there has been insufficient investment in addressing the challenges girls face when they enter the second decade of their lives. This includes obtaining quality secondary and higher education, avoiding child marriage, receiving information and services related to puberty and reproductive health, and protecting themselves against unwanted pregnancy, sexually transmitted disease and gender-based violence.

    21 As the global community launches the Sustainable Development Goals (SDGs) for implementation over the next 15 years, it is a good time to recognise the achievements made in supporting young girls, while at the same time aspiring to support the current and upcoming generation of adolescent girls, to truly fulfil their potential as key actors in achieving a sustainable and equitable world.

    UNITED NATIONS. International day of the girl child – 11 october: background. Disponível em: . Acesso: 09 out. 2017. Adaptado.

    O pronome they, destacado em negrito na linha 7 do TEXTO 6, refere-se ao termo
    Escolha uma alternativa para a questão f6db354b-b2
  • F6D8154B-B2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    IF-PE · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 6

    INTERNATIONAL DAY OF THE GIRL CHILD – 11 OCTOBER

    Imagem da questão de Inglês, IF-PE 2017, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Mauritanian girls weave a straw rug. UN Photo/Jean Pierre Laffont


    1 On December 19, 2011, United Nations General Assembly adopted Resolution 66/170 to declare October 11 as the International Day of the Girl Child, to recognize girls’ rights and the unique challenges girls face around the world.

    4 The International Day of the Girl Child focuses attention on the need to address the challenges girls face and to promote girls’ empowerment and the fulfilment of their human rights.

    6 Adolescent girls have the right to a safe, educated, and healthy life, not only during these critical formative years, but also as they mature into women. If effectively supported during the adolescent years, girls have the potential to change the world – both as the empowered girls of today and as tomorrow’s workers, mothers, entrepreneurs, mentors, household heads, and political leaders. An investment in realising the power of adolescent girls upholds their rights today and promises a more equitable and prosperous future, one in which half of humanity is an equal partner in solving the problems of climate change, political conflict, economic growth, disease prevention, and global sustainability.

    13 Over the last 15 years, the global community has made significant progress in improving the lives of girls during early childhood. In 2015, girls in the first decade of life are more likely to enrol in primary school, receive key vaccinations, and are less likely to suffer from health and nutrition problems than were previous generations. However, there has been insufficient investment in addressing the challenges girls face when they enter the second decade of their lives. This includes obtaining quality secondary and higher education, avoiding child marriage, receiving information and services related to puberty and reproductive health, and protecting themselves against unwanted pregnancy, sexually transmitted disease and gender-based violence.

    21 As the global community launches the Sustainable Development Goals (SDGs) for implementation over the next 15 years, it is a good time to recognise the achievements made in supporting young girls, while at the same time aspiring to support the current and upcoming generation of adolescent girls, to truly fulfil their potential as key actors in achieving a sustainable and equitable world.

    UNITED NATIONS. International day of the girl child – 11 october: background. Disponível em: . Acesso: 09 out. 2017. Adaptado.

    No último dia 11 de outubro, foi celebrado o sexto Dia Internacional das Meninas. De acordo com o TEXTO 6, a comunidade global, durante os últimos 15 anos, tem conseguido progredir de forma significativa no que se refere à melhoria da vida das meninas na primeira infância. Dentre os progressos elencados pelo TEXTO 6 que puderam ser observados em 2015, está o fato de que, na primeira década de vida, as meninas estão mais propensas a
    Escolha uma alternativa para a questão f6d8154b-b2
  • F6CBC5DC-B2

    Português

    Coesão e coerência
    IF-PE · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, IF-PE 2017, Coesão e coerência

    Disponível em: http://www.a12.com/redacaoa12/opiniao/doses-de-altruismo. Acesso: 10 out. 2017.

    Releia o trecho abaixo, que corresponde à parte do diálogo presente no TEXTO 3, analise as proposições seguintes e assinale a alternativa CORRETA.


    “-Quando o frio chegar, vou renovar meu guarda-roupa de inverno.”


    I. À medida que o frio chegar, vou renovar meu guarda-roupa de inverno.

    II. Quanto mais o frio chegar, vou renovar meu guarda-roupa de inverno.

    III. Logo que o frio chegar, vou renovar meu guarda-roupa de inverno.

    IV. Sempre que o frio chegar, vou renovar meu guarda-roupa de inverno.

    V. Assim que o frio chegar, vou renovar meu guarda-roupa de inverno.


    O sentido do trecho está preservado, apenas, em

    Escolha uma alternativa para a questão f6cbc5dc-b2
  • F6C7DB0E-B2

    Português

    Interpretação de Textos
    IF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, IF-PE 2017, Interpretação de Textos

    Disponível em: http://www.a12.com/redacaoa12/opiniao/doses-de-altruismo. Acesso: 10 out. 2017.

    Analisando o diálogo entre as personagens e o contexto da tira que constitui o TEXTO 3, pode-se afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão f6c7db0e-b2
  • 19029EF7-B2

    Química

    Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido.
    Universidade do Estado da Bahia · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Química, Universidade do Estado da Bahia 2017, Principais Funções Orgânicas: Funções Oxigenadas: Cetona, Aldeído, Éter, Éster, Ácido Carboxílico, Anidrido Orgânico e Cloreto de Ácido.


    Os recursos naturais continuam sendo importantes fontes de substâncias e precursores com grande potencial terapêutico, não apenas pelo grande número de espécies vegetais com propriedades medicinais inexploradas, mas principalmente pela variedade de metabólitos primários e secundários por elas sintetizados. Os principais compostos antioxidantes extraídos do alecrim e do gengibre são o ácido carnósico e o 6-gingerol, respectivamente, conforme estrutura química.

    Sobre a química dessas substâncias, é correto afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão 19029ef7-b2
  • 18E928CF-B2

    Biologia

    Câncer
    Universidade do Estado da Bahia · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Biologia, Universidade do Estado da Bahia 2017, Câncer

    Quem tem medo da radioatividade?

    Como herança da destruição causada pela explosão das bombas atômicas ao fim da Segunda Guerra, a energia nuclear ganhou uma reputação difícil de mudar. Um novo livro desmistifica a radioatividade e aponta as vantagens e desvantagens de seu uso. Foram mais de cem mil mortos imediatamente após a explosão das bombas nucleares em Hiroshima e Nagasaki, em agosto de 1945. Ironicamente, as mesmas propriedades do átomo capazes de causar tamanha destruição também podiam salvar vidas se empregadas no tratamento de câncer. A radioterapia, o exame de raios-X e o marca-passo artificial são exemplos de aplicações pacíficas da radioatividade. Para muitos, no entanto, a função da energia nuclear se resume a dizimar vidas. O temor suscitado pelos cogumelos atômicos se espalhou pelo mundo e ecoa até hoje devido à falta de informações precisas sobre o tema.

    O risco de acidentes e a destinação do lixo nuclear são tratados de forma esclarecedora, ao se destacarem as aplicações da tecnologia nuclear na medicina molecular, na agricultura, na indústria e na datação de artefatos na arqueologia, e tudo que envolve a geração de energia nas usinas nucleares, como alternativa à queima de combustíveis fósseis das usinas termelétricas de gás e carvão e ao impacto socioambiental das hidrelétricas. Os fantasmas associados às usinas nucleares – o risco de acidentes e a destinação do lixo nuclear – são tratados de forma esclarecedora pelos pesquisadores sobre a radioatividade. (VENTURA, 2017);

    Os cânceres são doenças do material genético (o genoma) de nossas células e decorrem do acúmulo progressivo de mutações, ou seja, alterações no material genético. As mutações fazem com que células que antes executavam um programa bem definido, associado às suas funções em seu tecido de origem, cresçam de maneira descontrolada. Esse crescimento alterado é consequência não só da duplicação celular desordenada, mas também da progressiva resistência à morte celular (como se as células tivessem bebido o “elixir da vida eterna”). Além disso, as células cancerosas ultrapassam os limites dos tecidos de origem, adquirem a capacidade de modificar o ambiente que as cerca, desrespeitam fronteiras e migram pelos diversos tecidos do corpo, podendo estabelecer novos tumores, as metástases, ao se fixarem em locais distantes do ponto de origem. A capacidade de invadir os tecidos vizinhos e de formar as metástases é responsável, em última análise, pela morte de dois a cada três pacientes com o diagnóstico de câncer. O tratamento indicado pela eficácia para alguns tipo de câncer é a radioterapia e/ou quimioterapia. (OTAKA, 2017).

    A partir da análise das informações contidas no texto e com base nos conhecimentos acerca do tema abordado, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 18e928cf-b2
  • 18E34782-B2

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    Universidade do Estado da Bahia · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Biologia, Universidade do Estado da Bahia 2017, Identidade dos seres vivos

    Quem tem medo da radioatividade?

    Como herança da destruição causada pela explosão das bombas atômicas ao fim da Segunda Guerra, a energia nuclear ganhou uma reputação difícil de mudar. Um novo livro desmistifica a radioatividade e aponta as vantagens e desvantagens de seu uso. Foram mais de cem mil mortos imediatamente após a explosão das bombas nucleares em Hiroshima e Nagasaki, em agosto de 1945. Ironicamente, as mesmas propriedades do átomo capazes de causar tamanha destruição também podiam salvar vidas se empregadas no tratamento de câncer. A radioterapia, o exame de raios-X e o marca-passo artificial são exemplos de aplicações pacíficas da radioatividade. Para muitos, no entanto, a função da energia nuclear se resume a dizimar vidas. O temor suscitado pelos cogumelos atômicos se espalhou pelo mundo e ecoa até hoje devido à falta de informações precisas sobre o tema.

    O risco de acidentes e a destinação do lixo nuclear são tratados de forma esclarecedora, ao se destacarem as aplicações da tecnologia nuclear na medicina molecular, na agricultura, na indústria e na datação de artefatos na arqueologia, e tudo que envolve a geração de energia nas usinas nucleares, como alternativa à queima de combustíveis fósseis das usinas termelétricas de gás e carvão e ao impacto socioambiental das hidrelétricas. Os fantasmas associados às usinas nucleares – o risco de acidentes e a destinação do lixo nuclear – são tratados de forma esclarecedora pelos pesquisadores sobre a radioatividade. (VENTURA, 2017);

    Entre as aplicações pacíficas da radioatividade, pode-se destacar a ação do marca-passo artificial.
    Esse aparelho tem como objetivo
    Escolha uma alternativa para a questão 18e34782-b2