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Questões do ENEM: com imagem

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Resultados

23.294 questões encontradas. Mostrando a página 790 de 1165.

  • CFACEB26-94

    Português

    Figuras de Linguagem
    UERJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UERJ 2013, Figuras de Linguagem

    Ele está fazendo noventa anos. É uma idade respeitável, e não são muitos que chegam lá, mas − quanto tempo ele pode ainda viver? (l. 14-15)

    No contexto, a pergunta feita pelo narrador está diretamente ligada à informação acerca da idade do pai de Matilda.

    No entanto, entre a informação e a pergunta, o narrador enuncia duas ponderações que possuem a função de:

    Escolha uma alternativa para a questão cfaceb26-94
  • CFA27793-94

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UERJ 2013, Interpretação de Textos

    Apesar de enunciado em primeira pessoa, o texto inclui, implícita ou explicitamente, outras vozes.

    Um exemplo da presença explícita da fala de outro personagem no texto é:

    Escolha uma alternativa para a questão cfa27793-94
  • CF892EFD-94

    Português

    Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.
    UERJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UERJ 2013, Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.

    Ao longo da reportagem, observa-se o uso de uma linguagem informal, registro que estaria mais próximo do usado pelo leitor.

    Um claro exemplo desse registro informal da linguagem está em:

    Escolha uma alternativa para a questão cf892efd-94
  • CF839695-94

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UERJ 2013, Interpretação de Textos

    Não era um pássaro nem um avião. (l. 1)

    A primeira frase do texto remete às perguntas feitas por personagens que observavam intrigados o voo do Super-homem em suas muitas histórias: É um pássaro? É um avião? Não! É o Super-homem!


    Essa primeira frase configura um recurso da linguagem conhecido como:

    Escolha uma alternativa para a questão cf839695-94
  • CF7E3458-94

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UERJ 2013, Interpretação de Textos

    Ao descrever sua criação, Joana expressa uma opinião crítica acerca das redes sociais existentes. Essa crítica é reforçada, nas falas da personagem, principalmente pelo uso de:
    Escolha uma alternativa para a questão cf7e3458-94
  • CF786020-94

    Português

    Interpretação de Textos
    UERJ · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UERJ 2013, Interpretação de Textos

    No diálogo das personagens da tira, há mais de uma ocorrência de paradoxo, ou seja, uma combinação de termos ou expressões que se contradizem.

    O melhor exemplo de paradoxo presente na fala de Joana é:

    Escolha uma alternativa para a questão cf786020-94
  • 93AE7825-46

    Química

    Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
    A tabela periódica dos elementos é uma base de dados que possibilita prever o comportamento, propriedades e características dos elementos químicos.

    Com as informações que podem ser obtidas da tabela periódica, relacione os elementos apresentados na coluna da esquerda com a informação da coluna à direita que indica a respectiva distribuição dos elétrons nos subníveis do último nível de energia ocupado no estado fundamental.

    Imagem da questão de Química, PUC - RJ 2013, Teoria Atômica: átomos e sua estrutura - número atômico, número de massa, isótopos, massa atômica

    Estão corretas as associações:


    Escolha uma alternativa para a questão 93ae7825-46
  • 9394C42B-46

    Química

    Principais Funções Orgânicas: Funções Nitrogenadas: Amina, Amida, Nitrila, Isonitrila e Nitro Composto.
    PUC - RJ · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos
    A histamina é uma substância que pode ser encontrada no organismo humano, proveniente da descarboxilação da histidina, conforme representado a seguir.

    Imagem da questão de Química, PUC - RJ 2013, Principais Funções Orgânicas: Funções Nitrogenadas: Amina, Amida, Nitrila, Isonitrila e Nitro Composto.

    Nas estruturas de histidina e histamina, estão presentes as funções orgânicas:


    Escolha uma alternativa para a questão 9394c42b-46
  • 933B70DC-46

    História

    História Geral
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, PUC - RJ 2013, História Geral

    A imagem acima, “A Escola de Atenas”, é considerada uma das maiores obras de arte renascentista. Foi elaborada sob a forma de afresco, realizado entre os anos de 1506-1510, sob encomenda do Vaticano para ornar um dos aposentos do palácio principal. Rafael Sanzio soube representar de modo magistral o espírito de sua época. No centro do afresco, as figuras dos filósofos Platão e Aristóteles bem como de outros sábios da Antiguidade. Considerando o contexto histórico retratado na obra e as proposições que se seguem, marque a alternativa CORRETA.


    I – A realização da grandiosa obra foi em parte possível pela prática do mecenato, que propiciava ao artista as condições materiais para a produção de obras de arte e de inventos científicos.

    II – A técnica da perspectiva, a valorização do volume dos corpos pelo contraste claro-escuro, e a utilização, no original, de cores vivas revelam a preocupação em representar as pinturas da forma mais realista possível.

    III – Apesar da crença em um conhecimento racional do mundo, os intelectuais desse contexto acreditavam na existência de Deus, que dotou o homem de raciocínio para desvendar as leis do universo.

    IV – Os intelectuais renascentistas buscaram inspiração nos padrões estéticos e nos conhecimentos produzidos pelos clássicos greco-romanos da Antiguidade.

    Escolha uma alternativa para a questão 933b70dc-46
  • 0406881B-3C

    Física

    Dinâmica
    PUC - RJ · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Um pêndulo é formado por uma esfera de 2,0 kg que está presa à extremidade de um fio ideal de comprimento 0,80 m, cuja outra extremidade está presa a um ponto fixo, como mostrado na figura. A esfera é solta a partir do repouso, com o fio esticado na posição horizontal.


    Imagem da questão de Física, PUC - RJ 2013, Dinâmica


    Dado que g = 10 m/s2 e não há atrito ou resistência do ar, calcule em m/s a velocidade com que a esfera chega ao ponto mais baixo de sua trajetória.

    Escolha uma alternativa para a questão 0406881b-3c
  • 03FCC050-3C

    Física

    Óptica Geométrica
    PUC - RJ · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Um objeto é colocado em frente a um espelho côncavo, na posição tal como mostrada na figura.


    Imagem da questão de Física, PUC - RJ 2013, Óptica Geométrica


    Marque a resposta correta:

    Escolha uma alternativa para a questão 03fcc050-3c
  • 03F6D925-3C

    Física

    Dinâmica
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Uma caixa de massa 10 kg, inicialmente em repouso em uma superfície horizontal sem atrito, começa a ser puxada por uma força constante de módulo F = 10 N, como mostrado na figura.


    Imagem da questão de Física, PUC - RJ 2013, Dinâmica


    A velocidade da caixa após 2,0 segundos é, em m/s:


    Considere:

    √2 = 1,4 e √3 = 1,7

    sen 30º = ½

    cos 30º = √3/2

    Escolha uma alternativa para a questão 03f6d925-3c
  • 305011F1-3B

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2013, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The text ‘Brazil as a bridge between old and new powers?’ has been extracted from a text published in the periodical International Affairs, issue nº 89. The issue, as stated by the editors in an introductory article, ‘… has been divided into two parts. Part one comprises case-studies of three rising powers — Brazil, India and China — while the articles in part two cover the various actors and entities that have reason and/or ability to attempt to manage the rise of new powers. (…) These multiple actors may be grouped into four categories…’


    The following definitions were given in the introductory article for each of the categories:


    1. This group comprises states and groupings of states that have acquired, over the past decades, the role of agendasetters as Great Powers. They have exerted defining influence in shaping the rules and norms of global governance. Despite their relative decline (especially with reference to the rising powers), they still have enough power to act as gatekeepers to the inner sanctums of international regimes.


    2. In this category are the countries that represent the proverbial grass that gets trampled when elephants fight. They often form the unfortunate terrain on which scrambles for power can occur, but are also occasionally able to exercise powerful leverage by providing the follower base that aspiring leaders seek, and legitimize claims to greater power by securing for those leaders the backing of large numbers.


    3. As the shift in the balance of power that we see under way today is not occurring simply between states, this category includes businesses and non-governmental organizations (NGOs) that have emerged as repositories and brokers of power, effectively harnessed by states at different levels of the hierarchy and harnessing them to serve their own causes in turn.


    4. This category recognizes that most international organizations, regimes and networks are seldom ‘actors’ in their own right. But different organizations, networks and regimes, even when made up of similar memberships, show different degrees of adaptability and reform in response to the needs and demands posed by rising powers.



    In the definition transcribed in number 2, the characterization “...countries that represent the proverbial grass that gets trampled when elephants fight.” contains
    Escolha uma alternativa para a questão 305011f1-3b
  • 304B6F24-3B

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2013, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The text ‘Brazil as a bridge between old and new powers?’ has been extracted from a text published in the periodical International Affairs, issue nº 89. The issue, as stated by the editors in an introductory article, ‘… has been divided into two parts. Part one comprises case-studies of three rising powers — Brazil, India and China — while the articles in part two cover the various actors and entities that have reason and/or ability to attempt to manage the rise of new powers. (…) These multiple actors may be grouped into four categories…’


    The following definitions were given in the introductory article for each of the categories:


    1. This group comprises states and groupings of states that have acquired, over the past decades, the role of agendasetters as Great Powers. They have exerted defining influence in shaping the rules and norms of global governance. Despite their relative decline (especially with reference to the rising powers), they still have enough power to act as gatekeepers to the inner sanctums of international regimes.


    2. In this category are the countries that represent the proverbial grass that gets trampled when elephants fight. They often form the unfortunate terrain on which scrambles for power can occur, but are also occasionally able to exercise powerful leverage by providing the follower base that aspiring leaders seek, and legitimize claims to greater power by securing for those leaders the backing of large numbers.


    3. As the shift in the balance of power that we see under way today is not occurring simply between states, this category includes businesses and non-governmental organizations (NGOs) that have emerged as repositories and brokers of power, effectively harnessed by states at different levels of the hierarchy and harnessing them to serve their own causes in turn.


    4. This category recognizes that most international organizations, regimes and networks are seldom ‘actors’ in their own right. But different organizations, networks and regimes, even when made up of similar memberships, show different degrees of adaptability and reform in response to the needs and demands posed by rising powers.



    In the definition transcribed in number 1 , the fragment “Despite their relative decline (…) they still have enough power to act as gatekeepers to the inner sanctums of international regimes.” means that

    Escolha uma alternativa para a questão 304b6f24-3b
  • 304747E6-3B

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2013, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The text ‘Brazil as a bridge between old and new powers?’ has been extracted from a text published in the periodical International Affairs, issue nº 89. The issue, as stated by the editors in an introductory article, ‘… has been divided into two parts. Part one comprises case-studies of three rising powers — Brazil, India and China — while the articles in part two cover the various actors and entities that have reason and/or ability to attempt to manage the rise of new powers. (…) These multiple actors may be grouped into four categories…’


    The following definitions were given in the introductory article for each of the categories:


    1. This group comprises states and groupings of states that have acquired, over the past decades, the role of agendasetters as Great Powers. They have exerted defining influence in shaping the rules and norms of global governance. Despite their relative decline (especially with reference to the rising powers), they still have enough power to act as gatekeepers to the inner sanctums of international regimes.


    2. In this category are the countries that represent the proverbial grass that gets trampled when elephants fight. They often form the unfortunate terrain on which scrambles for power can occur, but are also occasionally able to exercise powerful leverage by providing the follower base that aspiring leaders seek, and legitimize claims to greater power by securing for those leaders the backing of large numbers.


    3. As the shift in the balance of power that we see under way today is not occurring simply between states, this category includes businesses and non-governmental organizations (NGOs) that have emerged as repositories and brokers of power, effectively harnessed by states at different levels of the hierarchy and harnessing them to serve their own causes in turn.


    4. This category recognizes that most international organizations, regimes and networks are seldom ‘actors’ in their own right. But different organizations, networks and regimes, even when made up of similar memberships, show different degrees of adaptability and reform in response to the needs and demands posed by rising powers.


    The sequence that matches the category with its definition is:

    Escolha uma alternativa para a questão 304747e6-3b
  • 3040F2F9-3B

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2013Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2013, Interpretação de texto | Reading comprehension

    In the last section of the article, lines 151-171, the author states that
    Escolha uma alternativa para a questão 3040f2f9-3b
  • 303AF054-3B

    Inglês

    Verbos modais | Modal verbs
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2013, Verbos modais | Modal verbs

    In “The interesting point is that this may present more of an opportunity than a threat…” (lines 160-161), ‘may present’ is replaced without change in meaning by
    Escolha uma alternativa para a questão 303af054-3b
  • 30357A07-3B

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    PUC - RJ · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, PUC - RJ 2013, Interpretação de texto | Reading comprehension

    The fragment “Brazilian musician Tom Jobim’s line that ‘Brazil is not for beginners’” (lines 143-144) is used by the author to
    Escolha uma alternativa para a questão 30357a07-3b