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23.294 questões encontradas. Mostrando a página 898 de 1165.

• 7F17251F-B6

  Matemática

  Geometria PlanaUESPI · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A ilustração a seguir é a planificação de um sólido: B, C e G são quadrados com lado medindo 3 cm; A, D e F são triângulos retângulos isósceles com catetos medindo 3 cm, e E é um triângulo equilátero com lado medindo 3√2 cm.

  
  

  Qual o volume do sólido?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f17251f-b6

  A

  22,5 cm3

  B

  22,4 cm3

  C

  22,3 cm3

  D

  22,2 cm3

  E

  22,1 cm3

  Responder
• 7F0AF1C3-B6

  Matemática

  Circunferências e CírculosUESPI · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Uma circunferência de raio R é tangente externamente a duas circunferências de raio r, com r < R. As três circunferências são tangentes a uma mesma reta, como ilustrado a seguir. Qual a distância entre os centros das circunferências de raio r?

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f0af1c3-b6

  A

  4 √Rr

  B

  3 √Rr

  C

  2 √Rr

  D

  √Rr

  E

  √Rr/2

  Responder
• 7EE63C7E-B6

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUESPI · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Quantas soluções a equação sen x = x/10 admite no conjunto dos números reais? Abaixo, estão esboçados os gráficos de sen x e x/10.

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7ee63c7e-b6

  A

  5

  B

  6

  C

  7

  D

  8

  E

  9

  Responder
• 7EDED935-B6

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUESPI · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seja f : IR – { -1 } → IR uma função satisfazendo para todo x real e diferente de 1 e de 0. Qual o valor de f(tg2 α), para α real e α ≠ π/2 + kπ, k inteiro?

  Escolha uma alternativa para a questão 7eded935-b6

  A

  cos(2α)

  B

  sen(2α)

  C

  -cos(2α)

  D

  -sen(2α)

  E

  tg α

  Responder
• 7EBAECB9-B6

  Matemática

  Função ModularUESPI · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Se x varia no conjunto dos números reais, qual dos intervalos a seguir contém o conjunto-solução da desigualdade

  

  Escolha uma alternativa para a questão 7ebaecb9-b6

  A

  (-2, 0)

  B

  (-2, 2)

  C

  (-3, -1)

  D

  (1, 3)

  E

  (-3, 1)

  Responder
• 9B77750D-B6

  Geografia

  Geografia FísicaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe o croqui a seguir.

   

  
  

  A parte destacada da figura expressa um dos maiores domínios morfoclimáticos do país. Assinale as proposições seguintes, que caracterizam este domínio morfoclimático tanto em suas características naturais quanto antrópicas:

  
  

  I. Formações deste domínio podem ser encontradas nos seguintes estados: Minas Gerais, São Paulo, Bahia, Maranhão, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Goiás, Roraima e Pará.

  II. Do ponto de vista da constituição de suas paisagens, este domínio não é homogêneo, apresentando várias fitofisionomias, dentre elas campo limpo, campo sujo, campo cerrado, cerrado strictu senso, cerradão, mata de galeria.

  III. Somente após a década de 1970 é que este domínio sofreu processo mais intenso de ocupação, passando suas áreas a serem invadidas por uma agricultura altamente mecanizada, com um uso muito grande ciência e tecnologia nos processos produtivos.

  IV. Estas áreas são ainda hoje pouco ocupadas, pois suas condições morfológicas (formas de relevo) e pedológicas (solos) são pouco apropriadas para uma agricultura mais produtiva e mecanizada.

  
  

  Estão corretas:  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9b77750d-b6

  A

  Somente as proposições I, II, III e IV.

  B

  Somente as proposições I, II e III.

  C

  Somente as proposições II e III.

  D

  Somente as proposições I e III.

  E

  Somente as proposições II e IV.

  Responder
• 9B706971-B6

  Geografia

  MigraçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe as figuras a seguir:

  
  

   

  Disponível em: http://www.geomundo.com.br/geografia-30159.htm Acesso em: 02 de maio de 2011. 

  
  

  As duas figuras expressam o fluxo migratório da população brasileira entre as décadas de 1960 a 1990.

  
  

  Considere o trecho da música Fotografia 3x4, do cantor de música popular brasileira Belchior, transcrito a seguir:

  
  

  “Eu me lembro muito bem do dia em que eu

  cheguei

  Jovem que desce do norte pra cidade grande

  Os pés cansados e feridos de andar légua

  tirana...nana (...)

  Em cada esquina que eu passava

  um guarda me parava, pedia os meus

  documentos e depois sorria, examinando o três-

  por-quatro da fotografia e estranhando o nome

  do lugar

  de onde eu vinha.

  Pois o que pesa no norte, pela lei da gravidade,

  disso Newton já sabia! Cai no sul grande cidade

  São Paulo violento, Corre o rio que me engana”.

  
  

  A partir da análise das figuras e da música, assinale a proposição correta sobre os fluxos migratórios no Brasil, no período considerado. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9b706971-b6

  A

  Tanto as figuras quanto a música do cantor Belchior retratam de modo direto os fluxos migratórios intra-regionais no Brasil.

  B

  As diferentes espessuras das setas indicam intensidades maiores ou menores em termos de quantidade de fluxo migratório. As setas mais espessas com direção Nordeste – Sudeste devem-se unicamente ao clima semi-árido da região nordestina, o que ocasiona secas periódicas nesta região.

  C

  Considere os seguintes versos da música: “Pois o que pesa no norte, pela lei da gravidade, disso Newton já sabia! Cai no sul grande cidade São Paulo violento, Corre o rio que me engana”. Estes versos da música, confirmados pelas figuras, indicam que as migrações devem-se a causas naturais.

  D

  O final da década de 1950 e toda a década de 1960, bem como a de 1970, são de industrialização intensa do Brasil, com grande concentração na cidade de São Paulo. Este fato, somado às condições sócio-econômicas da região nordeste, provocaram um intenso fluxo migratório da segunda para a primeira.

  E

  Os fluxos migratórios expressos tanto nas figuras quanto na música ilustram o tipo de migração muito comum no território brasileiro: a transumância. A transumância é um tipo de migração temporária, caracterizada por deslocamentos populacionais ligados principalmente às estações do ano, mas também a atividades econômicas que variam periodicamente a demanda por força de trabalho.

  Responder
• 9B352ED2-B6

  Química

  Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Dada a reação:

  

  Assinale a alternativa incorreta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9b352ed2-b6

  A

  A reação é de oxidação.

  B

  A reação é de redução.

  C

  O solvente da reação e o metanol.

  D

  As funções orgânicas no reagente orgânico são: cetona e éster.

  E

  O produto orgânico apresenta um centro quiral ou um carbono assimétrico.

  Responder
• 9B321F6F-B6

  Química

  Principais Funções Orgânicas: Hidrocarbonetos: Alcano, Alceno, Alcino, Alcadieno, Ciclos Alcano e Alceno, Aromáticos. Haletos.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  As propriedades físicas e as estruturas do m-cresol(I), cumeno (II) e naftaleno (III) são dadas a seguir: 

  
  

          Densidade g/cm³              Solubilidade g/100 de água            Temperatura ebulição ºC

  I                 1,03                                             2,35                                                 203

  II                0,86                                           Insolúvel                                            153

  III               1,14                                              0,03                                                 218 

  
  

          

  Em relação a propriedades e estruturas destes compostos, assinale a alternativa incorreta: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9b321f6f-b6

  A

  O cumeno, também denominado isopropibenzeno, é o composto mais hidrogenado.

  B

  O m-cresol apresenta maior polaridade.

  C

  O m-cresol e o cumeno apresentam grupos ativadores do anel.

  D

  O cumeno apresenta o menor ponto de ebulição e é solúvel em solvente apolar.

  E

  Na construção de reservatórios para receber massas equivalentes desses produtos, o naftaleno exige um reservatório de maior volume.

  Responder
• 9B2DFF09-B6

  Química

  Radioatividade: Reações de Fissão e Fusão Nuclear, Desintegração Radioativa e Radioisótopos.Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Nas reações nucleares, os núcleos sofrem alterações que envolvem grandes quantidades de energia, sendo estas muito maiores do que as envolvidas em reações químicas. A seguir, tem-se duas equações que representam duas reações nucleares:

  
  

  Equação 1

  

  
  

  Equação 2

  

  
  

  Em relação às equações, assinale a alternativa incorreta:

  Escolha uma alternativa para a questão 9b2dff09-b6

  A

  A equação química 1 representa uma fusão química nuclear.

  B

  A equação química 2 representa uma fissão nuclear.

  C

  O número de massa de Y é 86.

  D

  Na equação 1, Z representa um próton.

  E

  O núcleo de urânio representado na equação 2 tem 143 nêutrons.

  Responder
• 9AF6FFB3-B6

  Física

  EletricidadeInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  No circuito esquematizado a seguir, tem-se duas pilhas de 1,5 V cada, de resistências internas desprezíveis, em série, fornecendo corrente para três resistores com os valores indicados. Ao circuito estão ligados ainda um voltímetro e um amperímetro ideais.

  
  

  As leituras fornecidas pelo voltímetro e pelo amperímetro são, respectivamente:

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9af6ffb3-b6

  A

  1,5 V e 0,75 A

  B

  1,5 V e 1,5 A

  C

  2,4 V e 1,2 A

  D

  3,0 V e 1,2 A

  E

  2,4 V e 2,5 A

  Responder
• 9ABBC81F-B6

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Read text 3 to answer question. 

  
  

  Text 3  
  

  

  Available in: http://rio.movie-trailer.com/2010/05/riomovie-poster.html. Access on: May 02, 2011. 
  

  About the sentence “He’s going to the wildest, most magical place on Earth… home.”, it is incorrect to affirm that:

  Escolha uma alternativa para a questão 9abbc81f-b6

  A

  the pronoun “he” is the subject of the sentence.

  B

  the form “he’s” is a contraction of “he is”.

  C

  the suffix –ing in “going” indicates the verb is in the past.

  D

  the suffix –est in the word “wildest” has the same function as the word “most” in “most magical”.

  E

  the word “most” indicates a superlative form of the adjective “magical”.

  Responder
• 9AB8C5E4-B6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 3 to answer question. 

  
  

  Text 3  
  

  

  Available in: http://rio.movie-trailer.com/2010/05/riomovie-poster.html. Access on: May 02, 2011. 
  

  It is correct to affirm that:

  Escolha uma alternativa para a questão 9ab8c5e4-b6

  A

  different people created the films Rio and Ice Age.

  B

  Rio de Janeiro is described as the most beautiful place on Earth.

  C

  the non-verbal elements of the text are not connected to the verbal message.

  D

  the poster shows a paradisiacal image of Rio de Janeiro.

  E

  “Easter 2011” is the movie release date only in American cinemas.

  Responder
• 9AA55CD9-B6

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 1 to answer question.

  
  

  Text 1  

  

  Newsweek. Available in http://www.newsweek.com/photo/2008/12/18/cartoonsnewsweeks-best-of-2008.html. Access on: May 03, 2011. 
  

  The sentence “Consider him gone.”, at the bottom of the second picture:

  Escolha uma alternativa para a questão 9aa55cd9-b6

  A

  is a reply to the man’s statement in the previous picture.

  B

  does not refer to the polar bear.

  C

  is about the man in the previous picture.

  D

  was spoken by the woman.

  E

  cannot be considered a sentence.

  Responder
• 9A9B6454-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir para responder a questão. 

  
  

  Texto 6  

  
  

  QUINO. Toda Mafalda. Editora Martins Fontes, 1999. p. 172. 

  
  

  Texto 7

  Cidadezinha Qualquer

  
  

  Casas entre bananeiras

  Mulheres entre laranjeiras

  Pomar amor cantar.

  
  

  Um homem vai devagar

  Um cachorro vai devagar.

  Um burro vai devagar.

  Devagar... as janelas olham.

  Êta vida besta, meu Deus.

  
  

  DRUMMOND, Carlos. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2009. 

  De acordo com as estruturas linguísticas e os sentidos dos textos 6 e 7, assinale a alternativa incorreta:

  Escolha uma alternativa para a questão 9a9b6454-b6

  A

  O comportamento das personagens e sua movimentação, em ambos os textos, apresentam uma ideia de limitação da vida, mas também revelam o desejo de existência para além da rotina que as cerca.

  B

  No verso “Devagar... as janelas olham” há um recurso metafórico evidenciado por uma comparação de ordem subjetiva.

  C

  As repetições do verbo “devagar”, no texto 7, são redundantes e minimizam os elementos significativos para a interpretação do poema.

  D

  No poema, os versos confirmam, pelo ritmo, o tom de tédio da rotina interiorana; na tira, a sequência dos quadros ilustra, pelos espaços e objetos da casa, a monotonia vivida pela mãe da personagem.

  E

  Na tira, os balões que encerram a fala das personagens, constituem um recurso gráfico indicador do discurso direto, introduzindo o diálogo.

  Responder
• 9A8CEAA1-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir para responder a questão. (Para facilitar a leitura, as legendas estão reproduzidas logo abaixo do texto 3.) 

  
  

  Texto 3 

  

  
  

  Revista Trip. Editora Trip. Ano 24, nº 198, abril de 2011,p. 92.

  
  

  Legendas:

  
  

  ① “Tudo tem limites, também a tolerância,pois nem tudo vale neste mundo. Os profetas de ontem e de hoje sacrificaram suas vidas porque ergueram sua voz e tiveram a coragem de dizer: ‘não te é permitido fazer o que fazes’.

      Há situações em que a tolerância significa cumplicidade com o crime, omissão culposa,insensibilidade ética ou comodismo. (...)

      Onde estão então os limites da tolerância?No sofrimento, nos direitos humanos e nos direitos da natureza. Lá onde as pessoas são desumanizadas, ali termina a tolerância.Ninguém tem o direito de impor sofrimento injusto ao outro.”

  Leonardo Boff

  
  

  
  

  ② “Meio Ambiente não é religião, não é dogma, não é reserva de mercado. Não concordaremos mais com o autoritarismo ambiental.”

  Kátia Abreu, senadora (DEM/GO), apelidada de Miss Desmatamento, em resposta ao código florestal defendido pelo Ibama.

  
  

  ③ Esta é uma árvore ocupada em 1996 na região de Berkshire, Inglaterra. Parte de um dos maiores protestos da história europeia. Para construir a estrada de Newbury, as empreiteiras devastariam mais de 120 acres de árvores de grande porte. Por três meses, 7 mil pessoas bloquearam estradas, acamparam na mata e causaram um prejuízo estimado em 24 milhões de libras. Oitocentas pessoas foram presas, o exército mobilizado e a estrada, enfim, construída.

  
  

  Texto 4  
  

     Todos nós desejamos viver em um mundo melhor, mais pacífico, mais fraterno e ecológico. O problema é que as pessoas sempre esperam que esse mundo melhor comece no outro. É comum ouvir pessoas dizendo que têm boa vontade para ajudar, mas, como ninguém as convida para nada, nem se organizam, então não podem contribuir como gostariam para um mutirão de limpeza da rua, por exemplo, ou para o plantio de árvores. Pessoas assim acabam achando mais fácil reclamar que ninguém faz nada ou que a culpa é do “sistema”, dos governantes ou empresas, mas sem perguntar se estão fazendo a parte que lhes cabe.

     Por outro lado, é importante não ficar esperando a perfeição individual - pois isso é inatingível. O fato de adquirirmos consciência ambiental não nos faz perfeitos. O importante é que tenhamos o compromisso de ser melhores todo dia, procurando sempre nos superar.

  BERNA, Vilmar. A mudança começa em nós. In:Páginas Abertas, A. 27, nº11, 2001, p.44 (Adaptado). 
  

  Considere as afirmações a seguir:

  I. O título, no texto 3, chama a atenção do leitor não só pelo emprego de letras grandes, em forma de manchete, mas também pela alusão a um topônimo.

  II. A utilização de pontos de vista antagônicos na elaboração da mensagem, no texto 3, finda por enfraquecer a estratégia de convencimento do autor.

  III. No texto 4, o autor reconhece um desejo comum aos indivíduos e critica o comportamento coletivo em relação à tomada de posição para realizá-lo.

  IV. O texto 4 oscila entre o depoimento de caráter autobiográfico e o testemunho crítico da realidade.

  
  

  Estão corretas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9a8ceaa1-b6

  A

  Somente as alternativas I, II e IV.

  B

  Somente as alternativas II e III.

  C

  Somente as alternativas I e IV.

  D

  Somente as alternativas I e III.

  E

  Somente as alternativas I, II e III.

  Responder
• 9A884845-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir para responder a questão. (Para facilitar a leitura, as legendas estão reproduzidas logo abaixo do texto 3.) 

  
  

  Texto 3 

  

  
  

  Revista Trip. Editora Trip. Ano 24, nº 198, abril de 2011,p. 92.

  
  

  Legendas:

  
  

  ① “Tudo tem limites, também a tolerância,pois nem tudo vale neste mundo. Os profetas de ontem e de hoje sacrificaram suas vidas porque ergueram sua voz e tiveram a coragem de dizer: ‘não te é permitido fazer o que fazes’.

      Há situações em que a tolerância significa cumplicidade com o crime, omissão culposa,insensibilidade ética ou comodismo. (...)

      Onde estão então os limites da tolerância?No sofrimento, nos direitos humanos e nos direitos da natureza. Lá onde as pessoas são desumanizadas, ali termina a tolerância.Ninguém tem o direito de impor sofrimento injusto ao outro.”

  Leonardo Boff

  
  

  
  

  ② “Meio Ambiente não é religião, não é dogma, não é reserva de mercado. Não concordaremos mais com o autoritarismo ambiental.”

  Kátia Abreu, senadora (DEM/GO), apelidada de Miss Desmatamento, em resposta ao código florestal defendido pelo Ibama.

  
  

  ③ Esta é uma árvore ocupada em 1996 na região de Berkshire, Inglaterra. Parte de um dos maiores protestos da história europeia. Para construir a estrada de Newbury, as empreiteiras devastariam mais de 120 acres de árvores de grande porte. Por três meses, 7 mil pessoas bloquearam estradas, acamparam na mata e causaram um prejuízo estimado em 24 milhões de libras. Oitocentas pessoas foram presas, o exército mobilizado e a estrada, enfim, construída.

  
  

  Texto 4  
  

     Todos nós desejamos viver em um mundo melhor, mais pacífico, mais fraterno e ecológico. O problema é que as pessoas sempre esperam que esse mundo melhor comece no outro. É comum ouvir pessoas dizendo que têm boa vontade para ajudar, mas, como ninguém as convida para nada, nem se organizam, então não podem contribuir como gostariam para um mutirão de limpeza da rua, por exemplo, ou para o plantio de árvores. Pessoas assim acabam achando mais fácil reclamar que ninguém faz nada ou que a culpa é do “sistema”, dos governantes ou empresas, mas sem perguntar se estão fazendo a parte que lhes cabe.

     Por outro lado, é importante não ficar esperando a perfeição individual - pois isso é inatingível. O fato de adquirirmos consciência ambiental não nos faz perfeitos. O importante é que tenhamos o compromisso de ser melhores todo dia, procurando sempre nos superar.

  BERNA, Vilmar. A mudança começa em nós. In:Páginas Abertas, A. 27, nº11, 2001, p.44 (Adaptado). 
  

  A respeito dos textos 3 e 4, julgue os itens a seguir:

  
  

  I. Os textos têm em comum a ideia de que um mundo melhor se faz coletivamente, como resultado da responsabilidade e da participação de todos.

  II. No texto 3, a expressão “extremo ambiente” estabelece um diálogo com a imagem apresentada. Por isso, é necessária a interação entre a linguagem verbal e a nãoverbal para as ideias se completarem.

  III. A declaração sobre o código florestal defendido pelo IBAMA, no texto 3, antagoniza-se com a problematização sobre os limites da tolerância diante da devastação da natureza.

  IV. A utilização de expressões e verbos na 3ª pessoa, no texto 4, evidencia que o autor deixa de lado sua subjetividade na discussão do tema.

  
  

  Estão corretas:

  Escolha uma alternativa para a questão 9a884845-b6

  A

  Somente as alternativas II, III e IV.

  B

  Somente as alternativas I, II e III.

  C

  Somente as alternativas II e IV.

  D

  Somente as alternativas III e IV.

  E

  Somente as alternativas I e II.

  Responder
• 9A84E304-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir e responda a questão. 

  
  

  Texto 1 

  

  Charge do cartunista Clayton: Padilha e o saco de plástico do Capitão Nascimento.

  
  

      O melhor comentário sobre o Urso de Ouro conquistado por “Tropa de Elite”, no Festival de Berlim, não veio de um crítico de cinema, nem de um repórter especializado. Veio de um chargista cearense: Clayton. O artista gráfico, cujo nome completo é Clayton Rebouças Mota, tem 47 anos e é o principal chargista do jornal “O Povo” (...).

      Enquanto o país comemorava o triunfo de “Tropa de Elite”, Clayton arrasava com charge das mais inventivas e inteligentes. Nela, vê-se o diretor José Padilha segurando, orgulhoso, o seu Urso de Ouro. Só que o troféu, objeto de cobiça dos maiores cineastas do mundo, acaba vítima do principal instrumento de tortura do Capitão Nascimento e de seus seguidores (no Bope): o saco plástico.

  CAETANO, Maria do Rosário.Disponível em: http://revistadecinema.uol.com.br/pagina_conteudo_listag em.asp?id_pagina=113&func=1&id=672 Acesso em: 06 de maio de 2011.  

  
  

  Texto 2 

  
  

  Ibase – O que pretendia com as cenas de tortura que o filme mostrou?

  José Padilha – A tortura é tão hedionda e bárbara que a sua simples exposição já constitui uma crítica. Quando optamos por mostrar a tortura, mostrar que uma pessoa normal, com juízo médio do senso comum, como o personagem Nascimento, é capaz de embarcar na tortura, tentamos fazer as pessoas pensarem exatamente sobre isso (...). O Brasil é um país que institucionalizou a tortura, o Estado brasileiro sancionou a tortura e isso é um fato.

  Ibase – Há comentários de que jovens se identificaram com policiais do Bope, como heróis. Como vê essa identificação?

  José Padilha – Quem é o capitão Nascimento? O Capitão Nascimento é apresentado, desde o início, como alguém que investiu na sua carreira, que tortura e mata. E o que está acontecendo com ele no filme? Está percebendo que isso não é possível. E como percebe isso? Pelo fato de não conseguir conciliar sua família com o que faz. Ele é um personagem angustiado, com síndrome de pânico, que está o tempo inteiro querendo sair da Tropa de Elite, esse é o dilema dele. O Nascimento não é um policial que deu certo, pelo contrário, é um policial que deu errado. E isso é muito claro no filme. Então, se identificar com o Nascimento não é se identificar com o Bope: o Nascimento quer sair do Bope.

  Flávia Mattar (2008). Entrevista: José Padilha.

  (Adaptado). Disponível em: http://www.ibase.org.br/modules.php?name=Conteudo&pi d=2017.

  Acesso em: 06 de maio de 2011. 
  

  
  

  A entrevista do Ibase com o diretor José Padilha permite depreender que:

  Escolha uma alternativa para a questão 9a84e304-b6

  A

  Padilha condena os atos de violência policial, mas justifica tais ações pelas péssimas condições de trabalho.

  B

  o filme é uma apologia à violência policial institucionalizada pelo Estado e revelada pelas cenas de tortura.

  C

  Padilha critica a tortura dentro do sistema de segurança pública, mas defende a humanização dos policiais.

  D

  para o diretor, o personagem Nascimento representa os policiais destreinados e malpagos da corporação.

  E

  segundo o cineasta, no filme Tropa de Elite há uma condescendência com as ações policiais na execução da tortura.

  Responder
• 9A80E4E4-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir e responda a questão. 

  
  

  Texto 1 

  

  Charge do cartunista Clayton: Padilha e o saco de plástico do Capitão Nascimento.

  
  

      O melhor comentário sobre o Urso de Ouro conquistado por “Tropa de Elite”, no Festival de Berlim, não veio de um crítico de cinema, nem de um repórter especializado. Veio de um chargista cearense: Clayton. O artista gráfico, cujo nome completo é Clayton Rebouças Mota, tem 47 anos e é o principal chargista do jornal “O Povo” (...).

      Enquanto o país comemorava o triunfo de “Tropa de Elite”, Clayton arrasava com charge das mais inventivas e inteligentes. Nela, vê-se o diretor José Padilha segurando, orgulhoso, o seu Urso de Ouro. Só que o troféu, objeto de cobiça dos maiores cineastas do mundo, acaba vítima do principal instrumento de tortura do Capitão Nascimento e de seus seguidores (no Bope): o saco plástico.

  CAETANO, Maria do Rosário.Disponível em: http://revistadecinema.uol.com.br/pagina_conteudo_listag em.asp?id_pagina=113&func=1&id=672 Acesso em: 06 de maio de 2011.  

  
  

  Texto 2 

  
  

  Ibase – O que pretendia com as cenas de tortura que o filme mostrou?

  José Padilha – A tortura é tão hedionda e bárbara que a sua simples exposição já constitui uma crítica. Quando optamos por mostrar a tortura, mostrar que uma pessoa normal, com juízo médio do senso comum, como o personagem Nascimento, é capaz de embarcar na tortura, tentamos fazer as pessoas pensarem exatamente sobre isso (...). O Brasil é um país que institucionalizou a tortura, o Estado brasileiro sancionou a tortura e isso é um fato.

  Ibase – Há comentários de que jovens se identificaram com policiais do Bope, como heróis. Como vê essa identificação?

  José Padilha – Quem é o capitão Nascimento? O Capitão Nascimento é apresentado, desde o início, como alguém que investiu na sua carreira, que tortura e mata. E o que está acontecendo com ele no filme? Está percebendo que isso não é possível. E como percebe isso? Pelo fato de não conseguir conciliar sua família com o que faz. Ele é um personagem angustiado, com síndrome de pânico, que está o tempo inteiro querendo sair da Tropa de Elite, esse é o dilema dele. O Nascimento não é um policial que deu certo, pelo contrário, é um policial que deu errado. E isso é muito claro no filme. Então, se identificar com o Nascimento não é se identificar com o Bope: o Nascimento quer sair do Bope.

  Flávia Mattar (2008). Entrevista: José Padilha.

  (Adaptado). Disponível em: http://www.ibase.org.br/modules.php?name=Conteudo&pi d=2017.

  Acesso em: 06 de maio de 2011. 
  

  
  

  Ao apresentar informações sobre a premiação do filme Tropa de Elite, no Festival de Berlim, o texto 1:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9a80e4e4-b6

  A

  faz uma leitura literal da charge de Clayton como um protesto contra a premiação do filme.

  B

  evidencia o talento do chargista em detrimento das habilidades do diretor.

  C

  estabelece um paralelo entre a realidade vivida pela indústria cinematográfica e as ações da polícia brasileira.

  D

  revela um ponto de vista negativo sobre a forma como os filmes são selecionados para premiação no festival.

  E

  elogia a crítica feita pelo chargista à temática de um filme que retrata a violência policial.

  Responder
• 73153A69-B5

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalUESPI · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO II 

  
  

  Observe o trecho abaixo, para responder a questão.

  
  

  Segundo um estudo recém-concluído na Universidade da Califórnia, nos Estados Unidos, pessoas que se queixam de uma vida reclusa possuem genes menos ativos na proteção contra vírus. “Os sociáveis estão naturalmente mais propensos a contrair viroses porque estão em maior contato com outros indivíduos”, raciocina o psicólogo Steve Cole, que liderou o trabalho. (l. 07-11).

  
  

  Observe o trecho: “... pessoas que se queixam de uma vida reclusa possuem genes menos ativos na proteção contra vírus. “Os sociáveis estão naturalmente mais propensos a contrair viroses ...”. Alterando-se a forma verbal “queixam” para “queixassem”, a correção gramatical estará mantida se alterarmos, também, as formas verbais “possuem” e “estão”.

  
  

  Assinale a alternativa em que a alteração dessas formas verbais garante essa correção.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 73153a69-b5

  A

  “possuíam” – “estavam”;

  B

  “possuiriam” – “estavam”;

  C

  “possuiriam” – “estariam”;

  D

  “possuíram” – “estiveram”;

  E

  “possuíram” – “estariam”.

  Responder