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Questões do ENEM: nível fácil

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Resultados

15.661 questões encontradas. Mostrando a página 370 de 784.

  • 1A080DAC-FA

    Física

    Dinâmica
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Considere uma gangorra em que duas crianças gêmeas estão sentadas, cada irmão em uma extremidade. Considere que ambos têm mesma massa. Considere que o solo é o nível zero das energias potenciais gravitacionais. Sobre a soma da energia potencial gravitacional dos gêmeos, é correto afirmar que é
    Escolha uma alternativa para a questão 1a080dac-fa
  • 19F560AC-FA

    Geografia

    Geologia
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    As reações químicas do intemperismo são, em sua grande maioria, controladas pela água. O resultado dessas reações forma os minerais que estão presentes no regolito e podem ocorrer por
    Escolha uma alternativa para a questão 19f560ac-fa
  • 19E69813-FA

    História

    História Geral
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre o papel da Organização das Nações Unidas (ONU) no final do século XX, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 19e69813-fa
  • 19BAAD8F-FA

    Matemática

    Geometria Plana
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em um plano, considere um círculo cuja medida do raio é igual a 0,5 m, um quadrado Q circunscrito ao círculo e um quadrado q inscrito no mesmo círculo. Podemos afirmar corretamente que a medida, em m2, da área da região do plano interior a Q e exterior a q é
    Escolha uma alternativa para a questão 19baad8f-fa
  • 19A97EDD-FA

    Matemática

    Equação de 2º Grau e Problemas de 2º Grau
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Em um plano munido com o sistema de coordenadas cartesianas usual, fixada uma unidade de comprimento (u.c), a equação x2 + y2 + 2x – 2y + 1 = 0 representa uma circunferência com centro no ponto P(p,q) cuja medida do raio é r u.c. Assim, é correto afirmar que o valor da soma p + q + r é igual
    Escolha uma alternativa para a questão 19a97edd-fa
  • 199EB564-FA

    Português

    Figuras de Linguagem
    UECE · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2018, Figuras de Linguagem

    Analisando o verso do poema “forneces braços para o senhor burguês” (linha 69), a figura de linguagem que aí se destaca é
    Escolha uma alternativa para a questão 199eb564-fa
  • D1A6470D-F2

    História

    Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacional
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Em junho de 1995, a seleção de rugby da África do Sul conquistou a Copa do Mundo dessa modalidade esportiva ao vencer a equipe da Nova Zelândia por 15 a 12, na cidade de Johannesburgo. O capitão sul‐africano, François Pienaar, recebeu a taça destinada à seleção campeã das mãos de Nelson Mandela.


    Esse acontecimento esportivo

    Escolha uma alternativa para a questão d1a6470d-f2
  • D1A27853-F2

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    É difícil acreditar que a Revolução Francesa teria sido muito diferente, mesmo que a Revolução Americana nunca tivesse acontecido. É fácil mostrar que os americanos não tentaram uma semelhante ruptura substancial com o passado, como fizeram os franceses. No entanto, (...) as duas revoluções foram muito parecidas.

    Robert R. Palmer, The Age of The Democratic Revolution: The Challenge, Princeton, Princeton University Presse, vol I, 1959, p.267.


    Com base no texto e em seus conhecimentos acerca da Revolução Francesa e do revolucionário processo de independência dos Estados Unidos, assinale a afirmação correta.

    Escolha uma alternativa para a questão d1a27853-f2
  • D18DC99B-F2

    História

    História Geral
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, USP 2018, História Geral


    Esta imagem é a reprodução de

    Escolha uma alternativa para a questão d18dc99b-f2
  • D18A0604-F2

    História

    História Geral
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Os comentadores do texto sagrado (…) reconhecem a submissão da mulher ao homem como um dos momentos da divisão hierárquica que regula as relações entre Deus, Cristo e a humanidade, encontrando ainda a origem e o fundamento divino daquela submissão na cena primária da criação de Adão e Eva e no seu destino antes e depois da queda.

    CASAGRANDE, C., A mulher sob custódia, in: História das Mulheres, Lisboa: Afrontamento, 1993, v. 2, p. 122‐123.


    O excerto refere‐se à apreensão de determinadas passagens bíblicas pela cristandade medieval, especificamente em relação à condição das mulheres na sociedade feudal. A esse respeito, é correto afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão d18a0604-f2
  • D1864347-F2

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    (…) o “arco do triunfo” é um fragmento de muro que, embora isolado da muralha, tem a forma de uma porta da cidade. (...) Os primeiros exemplos documentados são estruturas do século II a.C., mas os principais arcos de triunfo são os do Império, como os arcos de Tito, de Sétimo Severo ou de Constantino, todos no foro romano, e todos de grande beleza pela elegância de suas proporções.

    PEREIRA, J. R. A., Introdução à arquitetura. Das origens ao século XXI. Porto Alegre: Salvaterra, 2010, p. 81.


    Dentre os vários aspectos da arquitetura romana, destaca‐se a monumentalidade de suas construções. A relação entre o “arco do triunfo” e a História de Roma está baseada

    Escolha uma alternativa para a questão d1864347-f2
  • D176E693-F2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, USP 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension

    De acordo com o texto, para ingresso nos Estados Unidos, o cruzamento da fronteira entre este país e o México, no local denominado The Gateway International Bridge, é
    Escolha uma alternativa para a questão d176e693-f2
  • D16F0AE0-F2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

                                 Imagem da questão de Inglês, USP 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension


          What time isit? Thatsimple question probably is asked more often today than ever. In our clock‐studded, cell‐phone society, the answer is never more than a glance away, and so we can blissfully partition our daysinto eversmaller incrementsfor ever more tightly scheduled tasks, confident that we will always know it is 7:03 P.M.

          Modern scientific revelations about time, however, make the question endlessly frustrating. If we seek a precise knowledge of the time, the elusive infinitesimal of “now” dissolves into a scattering flock of nanoseconds. Bound by the speed of light and the velocity of nerve impulses, our perceptions of the present sketch the world as it was an instant ago—for all that our consciousness pretends otherwise, we can never catch up.

          Even in principle, perfect synchronicity escapes us. Relativity dictates that, like a strange syrup, time flows slower on moving trains than in the stations and faster in the mountains than in the valleys. The time for our wristwatch or digital screen is not exactly the same as the time for our head.  

          Our intuitions are deeply paradoxical. Time heals all wounds, but it is also the great destroyer. Time is relative but also relentless. There is time for every purpose under heaven, but there is never enough.  

                                        Scientific American, October 24, 2014. Adaptado.

    No texto, a expressão que melhor representa o caráter supostamente exato do tempo é:
    Escolha uma alternativa para a questão d16f0ae0-f2
  • D14ACC0C-F2

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    I. Surge então a pergunta: se a fantasia funciona como realidade; se não conseguimos agir senão mutilando o nosso eu; se o que há de mais profundo em nós é no fim de contas a opinião dos outros; se estamos condenados a não atingir o que nos parece realmente valioso –, qual a diferença entre o bem e o mal, o justo e o injusto, o certo e o errado? O autor passou a vida a ilustrar esta pergunta, que é modulada de maneira exemplar no primeiro e mais conhecido dos seus grandes romances de maturidade.


    II. É preciso todavia lembrar que essa ligação com o problema geográfico e social só adquire significado pleno, isto é, só atua sobre o leitor, graças à elevada qualidade artística do livro. O seu autor soube transpor o ritmo mesológico para a própria estrutura da narrativa, mobilizando recursos que a fazem parecer movida pela mesma fatalidade sem saída. (...) Da consciência mortiça da personagem podem emergir ostranses periódicos em que se estorce o homem esmagado pela paisagem e pelos outros homens.


    Nos fragmentosI e II, aqui adaptados, o crítico Antonio Candido avalia duas obras literárias, que são, respectivamente,

    Escolha uma alternativa para a questão d14acc0c-f2
  • D14336CE-F2

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Examine o anúncio.


    Imagem da questão de Português, USP 2018, Interpretação de Textos


    No contexto do anúncio, a frase “A diferença tem que ser só uma letra” pressupõe a

    Escolha uma alternativa para a questão d14336ce-f2
  • D1306940-F2

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Examine o cartum.


    Imagem da questão de Português, USP 2018, Interpretação de Textos


    O efeito de humor que se obtém no cartum decorre, principalmente,

    Escolha uma alternativa para a questão d1306940-f2
  • D11E7F97-F2

    Matemática

    Geometria Plana
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Uma empresa estuda cobrir um vão entre dois prédios (com formato de paralelepípedos reto‐retângulos) que têm paredes laterais paralelas, instalando uma lona na forma de um quadrilátero, com pontas presas nos pontos A, B, C e D, conforme indicação da figura.


    Sabendo que a lateral de um prédio tem 80 m de altura e 28 m de largura, que a lateral do outro prédio tem 60 m de altura e 20 m de largura e que essas duas paredes laterais distam 15 m uma da outra, a área total dessa lona seria de


    Imagem da questão de Matemática, USP 2018, Geometria Plana

    Escolha uma alternativa para a questão d11e7f97-f2
  • D11B1CF5-F2

    Matemática

    Geometria Espacial
    USP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    A figura mostra uma escada maciça de quatro degraus, todos eles com formato de um paralelepípedo reto‐retângulo. A base de cada degrau é um retângulo de dimensões 20 cm por 50 cm, e a diferença de altura entre o piso e o primeiro degrau e entre os degraus consecutivos é de 10 cm. Se essa escada for prolongada para ter 20 degraus, mantendo o mesmo padrão, seu volume será igual a


    Imagem da questão de Matemática, USP 2018, Geometria Espacial

    Escolha uma alternativa para a questão d11b1cf5-f2