Questões do ENEM: nível fácil

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15.661 questões encontradas. Mostrando a página 372 de 784.

• D992E3AB-F1

  História

  História GeralUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os viajantes, missionários, administradores coloniais e etnógrafos europeus, no passado, tenderam a fundir múltiplas identidades em um único conceito de tribo. O uso da palavra tribo para descrever as sociedades africanas surgiu de um desejo de enaltecer o Estado-nação, ao mesmo tempo em que sugeria a inferioridade inerente de outros. Em resumo, conotava políticas primitivas que eram menos desenvolvidas do que as políticas dos Estadosnação.

  (Adaptado de John Parker e Richard Rathbone, “A ideia de África”, em História da África. Lisboa: Quimera, 2016, p. 56-58.)

  
  

  Baseado no texto acima e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão d992e3ab-f1

  A

  A formação e a difusão do conceito de tribo no pensamento europeu acompanharam os avanços do colonialismo na África no século XIX, legitimando o domínio de seus povos por agentes oriundos de nações que se consideravam civilizadas e superiores.

  B

  O conceito de tribo ganhou força no pensamento ocidental, porque na África não havia formações políticas que cobriam grandes extensões territoriais como na Europa. Ou seja, os europeus não encontraram estruturas políticas acima das unidades tribais.

  C

  As sociedades africanas eram organizadas a partir de pequenas tribos lideradas por chefes guerreiros, o que gerava fragmentação política e guerras, inviabilizando nesse continente a formação de unidades políticas complexas nos moldes europeus.

  D

  Em razão das tradições milenares e do respeito aos ancestrais, as tribos eram unidades sociais e políticas estáticas assentadas em uma identidade homogênea. Os europeus comumente desrespeitavam todas essas características na colonização.

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• D98ACE60-F1

  História

  História do BrasilUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Entre os séculos XVII e XVIII, o nheengatu se tornou a língua de comunicação interétnica falada por diversos povos da Amazônia. Em 1722, a Coroa exortou os carmelitas e os franciscanos a capacitarem seus missionários a falarem esta língua geral amazônica tão fluentemente como os jesuítas, já que em 1689 havia determinado seu ensino aos filhos de colonos.

  
  

  (Adaptado de José Bessa Freire, Da “fala boa” ao português na Amazônia brasileira. Ameríndia, Paris, n. 8, 1983, p.25.)

  
  

  Com base na passagem acima, assinale a alternativa correta

  Escolha uma alternativa para a questão d98ace60-f1

  A

  Os jesuítas criaram um dicionário baseado em línguas indígenas entre os séculos XVI e XIX, que foi amplamente usado na correspondência e na administração colonial nos dois lados do Atlântico.

  B

  O texto permite compreender a necessidade de o colonizador português conhecer e dominar a língua para poder disciplinar os índios em toda a Amazônia durante o período pombalino e no século XIX.

  C

  O aprendizado dessa língua associava-se aos projetos de colonização, visando ao controle da mão de obra indígena pelos agentes coloniais, como missionários, colonos e autoridades.

  D

  A experiência do nheengatu desapareceu no processo de exploração da mão de obra indígena na Amazônia e em função da interferência da Coroa, que defendia o uso da língua portuguesa.

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• D97F8801-F1

  História

  História GeralUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os estudiosos muçulmanos adaptaram a herança recebida dos povos arabizados. Entre os domínios conquistados pelos muçulmanos estavam a Mesopotâmia e o antigo Egito, civilizações que desde cedo observaram os fenômenos astronômicos. O estudo dos fenômenos naturais no Crescente Fértil possibilitou a agricultura e perdurou por milênios. Nas costas do Mar Egeu, na região da Jônia, surgiram no século VI a.C. as primeiras explicações dos fenômenos naturais desvinculadas dos desígnios divinos. E as conquistas de Alexandre permitiram o início do intercâmbio entre o conhecimento grego, de um lado, e o dos antigos impérios egípcio, babilônico e persa, de outro. Além disso, houve trocas científicas e culturais com os indianos. O império árabe-islâmico foi, a partir do século VII, o herdeiro desse legado científico multicultural, ao qual os estudiosos muçulmanos deram seus aportes ao longo da Idade Média.

  
  

  (Adaptado de Beatriz Bissio, O mundo falava árabe. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2012, p. 200-201.)

  
  

  Considerando o texto acima sobre o Islã Medieval e seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão d97f8801-f1

  A

  A extensão do território sob domínio islâmico e a liberdade religiosa e cultural implementada nessas áreas aceleraram a construção de novos conhecimentos pautados na cosmologia ocidental.

  B

  A partir do século VII, o avanço dos exércitos islâmicos garantiu a expansão do império de forma ditatorial sobre antigos núcleos culturais da Índia até as terras gregas do Império Bizantino, chegando à Espanha.

  C

  Os conhecimentos sobre os fenômenos naturais construídos pelos mesopotâmicos, egípcios, macedônicos, babilônicos, persas, entre outros povos, foram ignorados pelo Islã Medieval, marcado pelo fundamentalismo religioso.

  D

  A difusão de saberes multiculturais foi uma das marcas do Império árabe-islâmico, sendo ele a via de transmissão do sistema numérico indiano para o Ocidente e de obras da filosofia greco-romana para o Oriente.

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• D97C231C-F1

  Matemática

  Geometria PlanaUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere um paralelepípedo retângulo, cujas arestas têm comprimento 6 cm, 8 cm e 10 cm, e um triângulo cujos vértices são os centros (intersecção das diagonais) de três faces de dimensões distintas, como ilustra a figura a seguir. O perímetro P desse triângulo é tal que

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d97c231c-f1

  A

  P < 14 cm.

  B

  14 cm < P < 16 cm.

  C

  16 cm < P < 18 cm.

  D

  P > 18 cm.

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• D97042EE-F1

  Matemática

  MatrizesUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sabendo que a e b são números reais, considere a matriz quadrada de ordem 3,

  
  

  

  
  

  Se a soma dos elementos em cada linha da matriz A tem sempre o mesmo valor, então o determinante de A é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão d97042ee-f1

  A

  0.

  B

  2.

  C

  5.

  D

  10.

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• D96C8122-F1

  Matemática

  Progressão Geométrica - PGUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  A figura a seguir exibe um pentágono em que quatro lados consecutivos têm comprimentos a, b, c e d. Se a sequência (a, b, c, d) é uma progressão geométrica de razão q > 1, então tan θ é igual a

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d96c8122-f1

  A

  1/q.

  B

  q.

  C

  q2.

  D

  √q.

  Responder
• D9657ACC-F1

  Matemática

  Ângulos - Lei Angular de ThalesUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  No triângulo ABC exibido na figura a seguir, AD é a bissetriz do ângulo interno em A, e  O ângulo interno em A é igual a

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d9657acc-f1

  A

  60º

  B

  70º

  C

  80º

  D

  90º

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• D956E1EC-F1

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  A representação decimal de certo número inteiro positivo tem dois algarismos. Se o triplo da soma desses algarismos é igual ao próprio número, então o produto dos algarismos é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão d956e1ec-f1

  A

  10.

  B

  12.

  C

  14.

  D

  16.

  Responder
• D94FEC68-F1

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os preços que aparecem no cardápio de um restaurante já incluem um acréscimo de 10% referente ao total de impostos. Na conta, o valor a ser pago contém o acréscimo de 10% relativo aos serviços (gorjeta). Se o valor total da conta for p reais, o cliente estará desembolsando pelo custo original da refeição, em reais, a quantia de

  Escolha uma alternativa para a questão d94fec68-f1

  A

  p/1,20.

  B

  p/1,21.

  C

  p × 0,80.

  D

  p × 0,81.

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• D94917E3-F1

  Matemática

  ProblemasUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  O texto a seguir, extraído de uma reportagem publicada em um jornal paulista, apresenta conclusões sobre a inclusão de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio, a partir de dados levantados pelo IPEA (Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada).

  
  

  A inclusão de Filosofia e Sociologia como disciplinas obrigatórias no Ensino Médio em 2009 prejudicou a aprendizagem de matemática dos jovens brasileiros, principalmente os de baixa renda. A conclusão é de um estudo inédito que será publicado pelo IPEA. Segundo ele, a mudança levou as notas de jovens residentes em municípios com muito baixo Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), que engloba aspectos da renda, escolaridade e saúde, a cair 11,8%, 8,8% e 7,7% em redação, matemática e linguagens (que inclui português, língua estrangeira e outras linguagens), respectivamente.

  
  

  (Adaptado de Érica Fraga, “Filosofia e Sociologia obrigatórias derrubam notas em Matemática”; em Folha de São Paulo. 16/04/2018.)

  
  

  A partir das relações históricas entre as disciplinas mencionadas na reportagem e de uma análise crítica da conclusão da pesquisa, marque a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão d94917e3-f1

  A

  Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o presente, os conhecimentos matemáticos e filosóficos têm se demonstrado incompatíveis, corroborando as conclusões do texto. Pitágoras, por exemplo, considerava que o cosmo, descrito de forma filosófica, era regido por relações matemáticas.

  B

  A Filosofia e a Matemática constituem campos de saber distintos, sendo a lógica uma das possibilidades de interface entre as duas ciências, distinção que valida as conclusões do texto. Pascal, por exemplo, estabeleceu as bases da análise combinatória a partir de argumentos filosóficos.

  C

  A Filosofia e a Matemática, campos de saber distintos, dialogam para produzir conhecimento científico, o que não respalda as conclusões do texto. Descartes, por exemplo, desenvolveu o plano de coordenadas para representar as relações entre as coisas do mundo e suas proporções matemáticas.

  D

  Desde as diferentes civilizações da Antiguidade até o presente, os conhecimentos matemáticos rivalizam com os conhecimentos filosóficos, como demonstra o texto. Na Academia de Platão, por exemplo, essa disputa era representada pela frase “Quem não é geômetra, não entre”.

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• D9419790-F1

  Biologia

  A química da vidaUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  
  

  Considerando as semelhanças e diferenças entre as estruturas químicas dos compostos anteriores e seus conhecimentos sobre os processos bioquímicos da célula, escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas no texto a seguir:

  
  

  "O composto (i) __________ pode ser utilizado para inibir (ii) ___________, uma vez que tem estrutura química muito semelhante à do (iii) _________________, sendo, portanto, erroneamente reconhecido (iv) _________________."

  Escolha uma alternativa para a questão d9419790-f1

  A

  (i) tirosina; (ii) a síntese de proteínas; (iii) nucleotídeo dAMP; (iv) pelo ribossomo como possível precursor na transcrição.

  B

  (i) vidarabina; (ii) a replicação do DNA; (iii) nucleotídeo dAMP; (iv) pela polimerase como possível precursor na síntese do DNA.

  C

  (i) vidarabina; (ii) a síntese de proteínas; (iii) ácido úrico; (iv) pelo ribossomo como possível precursor na tradução.

  D

  (i) tirosina; (ii) a replicação do DNA; (iii) nucleotídeo dAMP; (iv) pela transcritase como possível precursor do DNA.

  Responder
• D93A31BA-F1

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  A produção de celulose a partir da madeira vem crescendo no Brasil, tendo atingido um volume recorde em 2017, com exportações de 19,5 milhões de toneladas. As paredes das células da madeira contêm celulose e lignina, sendo que a primeira é o principal composto de interesse industrial, enquanto a segunda é um composto indesejável, que precisa ser removido. Geralmente, a remoção da lignina envolve digestão química com H2S, um reagente altamente poluente.

  
  

  As imagens apresentadas a seguir são fotos de microscopia eletrônica, em mesma escala, do tecido vegetal de dois tipos de madeira, que diferem com relação à parede celular.

  
  

  
  
  

  Cada tipo (I ou II) tem ainda dois subtipos, a ou b. O gráfico a seguir mostra dados sobre esses subtipos de madeira coletados de plantas cultivadas na mesma área geográfica (solo e clima similares).

  
  

  
  
  

  (Adaptado de Gabriela Mello,Produção de celulose no Brasil cresce 3,8% em 2017 e atinge volume recorde, diz Ibá. UOL, 31/09/2018.)

  
  

  Considerando que as quatro amostras no gráfico provêm de plantas com o mesmo tempo de desenvolvimento, qual delas seria mais desejável em termos industriais e ambientais (tendo em vista a poluição e a extensão de área plantada)?
  

  Escolha uma alternativa para a questão d93a31ba-f1

  A

  Subtipo Ia.

  B

  Subtipo Ib.

  C

  Subtipo IIa.

  D

  Subtipo IIb.

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• D930240E-F1

  Biologia

  Evolução biológicaUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  No ano de 2015, foi descrito o fóssil de um réptil que viveu há 150 milhões de anos onde hoje é a região Nordeste do Brasil. Conforme ilustra a figura a seguir, esse animal apresenta corpo alongado, com muitas vértebras e costelas, e membros anteriores e posteriores reduzidos (a seta indica a região ampliada no canto inferior esquerdo). Por sua anatomia peculiar, um grande debate teve início sobre a posição que esse animal deveria ocupar na árvore da vida.

  
  

  
  
  

  (David M. Martill e outros, A four-legged snake from the Early Cretaceous of Gondwana. Science, Nova Iorque, v. 349, fasc. 6246, p. 416-419, jul. 2015.)

  
  

  Sabe-se que os lagartos (que geralmente têm membros) e as serpentes (seres ápodes) que vivem atualmente têm um ancestral comum. Sendo assim, o organismo ilustrado na figura
  

  Escolha uma alternativa para a questão d930240e-f1

  A

  não pode pertencer à linhagem evolutiva das serpentes, pois a perda dos membros anteriores e posteriores levaria a um prejuízo à vida do animal, e a evolução resulta apenas em melhoria dos organismos.

  B

  não pode pertencer à linhagem evolutiva das serpentes, pois a evolução é gradual e incapaz de gerar mudanças drásticas na morfologia de um ser vivo, como a perda de membros anteriores e posteriores.

  C

  pode pertencer à linhagem evolutiva das serpentes, sendo que seu ancestral comum com os lagartos possuía membros, depois perdidos por processos evolutivos, originando as serpentes ápodas atuais.

  D

  pode ser um fóssil de transição, pois os ancestrais das serpentes que não utilizavam seus membros com tanta frequência sofreram atrofia desses membros, deixando de transferir tal característica para seus descendentes.

  Responder
• D925A277-F1

  Biologia

  Anelídeos e MoluscosUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Nos quadrinhos a seguir, o personagem Garfield questiona a relevância ecológica do animal representado à direita.

  
  

  
  
  (Disponível em http://www.aprendendocomopenomato.wordpress.com/.)

  
  

  Assinale a alternativa que descreve corretamente aspectos zoológicos e ecológicos referentes a esse animal.

  Escolha uma alternativa para a questão d925a277-f1

  A

  As minhocas são invertebrados do filo dos anelídeos, possuem corpo celomado e segmentado, convertem detritos ingeridos em matéria orgânica e melhoram o arejamento do solo.

  B

  As cobras-cegas são vertebrados do filo dos anelídeos, possuem corpo pseudocelomado e reprodução sexuada, são predadoras de pragas agrícolas e melhoram o arejamento do solo.

  C

  As cobras-cegas são invertebrados do filo dos cordados, possuem corpo celomado e não segmentado e são capazes de controlar ervas daninhas, pois consomem suas raízes.

  D

  As minhocas são invertebrados do filo dos anelídeos, possuem pseudoceloma e reprodução assexuada, são predadoras de pragas agrícolas e melhoram o arejamento do solo.

  Responder
• D91AE484-F1

  Física

  1ª Lei da TermodinâmicaUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  A depilação a laser é um procedimento de eliminação dos pelos que tem se tornado bastante popular na indústria de beleza e no mundo dos esportes. O número de sessões do procedimento depende, entre outros fatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da quantidade de pelos nessa área.

  Na depilação, o laser age no interior da pele, produzindo uma lesão térmica que queima a raiz do pelo. Considere uma raiz de pelo de massa m = 2,0 × 10-10 kg inicialmente a uma temperatura o Ti = 36 oC que é aquecida pelo laser a uma temperatura final o Tf = 46 oC. Se o calor específico da raiz é igual a o c = 3000 J/(kg oC) , o calor absorvido pela raiz do pelo durante o aquecimento é igual a

  Escolha uma alternativa para a questão d91ae484-f1

  A

  6,0 x 10-6 J.

  B

  6,0 x 10-8 J.

  C

  1,3 x 10-12 J.

  D

  6,0 x 10-13 J.

  Responder
• D91732FD-F1

  Física

  Cargas Elétricas e EletrizaçãoUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  A depilação a laser é um procedimento de eliminação dos pelos que tem se tornado bastante popular na indústria de beleza e no mundo dos esportes. O número de sessões do procedimento depende, entre outros fatores, da coloração da pele, da área a ser tratada e da quantidade de pelos nessa área.

  Uma sessão de depilação a laser utiliza pulsos de alta potência e curta duração. O tempo total da sessão depende da área tratada. Considere certa situação em que a luz do laser incide perpendicularmente em uma área A = 2 mm2 com uma intensidade média igual a I = × 2,0 104 W/m2 .  A energia luminosa que incide nessa área durante um intervalo de tempo ∆t = 3 ms é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão d91732fd-f1

  A

  1,3 x 10-1 J.

  B

  1,2 x 10-4 J.

  C

  3,0 x 107 J.

  D

  3,0 X 10-13 J.

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• D913BAF8-F1

  Física

  Física Térmica - TermologiaUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Drones vêm sendo utilizados por empresas americanas para monitorar o ambiente subaquático. Esses drones podem substituir mergulhadores, sendo capazes de realizar mergulhos de até cinquenta metros de profundidade e operar por até duas horas e meia.

  Leve em conta ainda os dados mostrados no gráfico da questão anterior, referentes à temperatura da água (T ) em função da profundidade ( d ). Considere um volume cilíndrico de água cuja base tem área A = 2 m2 , a face superior está na superfície a uma temperatura constante TA e a face inferior está a uma profundidade d a uma temperatura constante TB , como mostra a figura a seguir. Na situação estacionária, nas proximidades da superfície, a temperatura da água decai linearmente em função de d , de forma que a taxa de transferência de calor por unidade de tempo ( Φ ), por condução da face superior para a face inferior, é aproximadamente constante e dada por , em que é a condutividade térmica da água. Assim, a razão é constante para todos os pontos da região de queda linear da temperatura da água mostrados no gráfico apresentado.

  Utilizando as temperaturas da água na superfície e na profundidade d do gráfico e a fórmula fornecida, conclui-se que, na região de queda linear da temperatura da água em função de d , Φ é igual a

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d913baf8-f1

  A

  0,03 W.

  B

  0,05 W.

  C

  0,40 W.

  D

  1,20 W.

  Responder
• D90639EA-F1

  Física

  CinemáticaUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  O físico inglês Stephen Hawking (1942-2018), além de suas contribuições importantes para a cosmologia, a física teórica e sobre a origem do universo, nos últimos anos de sua vida passou a sugerir estratégias para salvar a raça humana de uma possível extinção, entre elas, a mudança para outro planeta. Em abril de 2018, uma empresa americana, em colaboração com a Nasa, lançou o satélite TESS, que analisará cerca de vinte mil planetas fora do sistema solar. Esses planetas orbitam estrelas situadas a menos de trezentos anos-luz da Terra, sendo que um ano-luz é a distância que a luz percorre no vácuo em um ano. Considere um ônibus espacial atual que viaja a uma velocidade média v = 2,0 x 104 km/s. O tempo que esse ônibus levaria para chegar a um planeta a uma distância de 100 anos-luz é igual a

  
  

  (Dado: A velocidade da luz no vácuo é igual a c = 3,0 x 108m/s.)
  

  Escolha uma alternativa para a questão d90639ea-f1

  A

  66 anos.

  B

  100 anos.

  C

  600 anos.

  D

  1500 anos.

  Responder
• D8FA74EA-F1

  Geografia

  Conceitos DemográficosUNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Indigenous people in Brazil seek out cities, end up in slums

  
  

  RIO DE JANEIRO – The dancers shake seed-filled maracas and raise their voices in song, conjuring an ancient spirit that vibrates above the traffic roaring from a nearby expressway and the beat of funk music blasting from a neighbor's loudspeaker.

  In this Brazilian favela, the indigenous people are struggling to keep some of their traditions alive that, besides providing a sense of community, helps them endure the discrimination they face in the city. Forced out of their native lands by deforestation, miners and farmers, nearly one in four Brazilian Indians nowadays live in urban areas and an estimated 22,000 of them now call the crowded favelas their home. Life in the slums, despite its difficulties, has its advantages. "The slums are the one place in the city where you have the kind of solidarity we Indians have in the villages." said a Pataxó woman who lives in Rio de Janeiro’s Maré Complex.

  
  

  (Adaptado de Associated Press, Indigenous people in Brazil seek out cities, end up in slums, Dailymail, 16/09/2014. )

  
  

  Assinale a alternativa que indica corretamente os fenômenos geográficos mencionados no texto a respeito das populações indígenas.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8fa74ea-f1

  A

  Migração urbano-rural, segregação socioespacial urbana, preservação socioambiental.

  B

  Segregação socioespacial urbana, migração rural- urbana, impacto socioambiental.

  C

  Inclusão socioespacial urbana, impacto socioambiental, migração urbano-rural.

  D

  Preservação socioambiental, inclusão socioespacial urbana, migração rural-urbana.

  Responder
• D8CFA466-F1

  Química

  Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.UNICAMP · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Episódios recentes de erupções vulcânicas têm trazido consequências trágicas para a sociedade e para o meio ambiente. Ativo desde 1983, o Vulcão Kilauea apresentou, em 2018, a sua maior erupção já registrada. Quase ao mesmo tempo, foi a vez do Vulcão Fuego da Guatemala mostrar sua força. No Kilauea não houve explosões, ao contrário do que ocorreu no Fuego. Os especialistas afirmam que a ocorrência de uma erupção explosiva depende da concentração e do tipo de gases dissolvidos no magma, como SO2, HF e HCl, além de vapor de água e CO2 aprisionados. A figura a seguir dá informações sobre a relação entre quantidades (em mol) de SO2, HF e HCl no magma de três vulcões distintos.

  
  

  
  
  

  De acordo com a figura, em relação às quantidades de gases dissolvidos no magma, é correto afirmar que as concentrações de SO2 são maiores que as de HF e de HCl
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8cfa466-f1

  A

  nos três vulcões e, neles, HF e HCl são aproximadamente iguais.

  B

  em apenas dois vulcões e, neles, HF e HCl são aproximadamente iguais.

  C

  nos três vulcões, mas em apenas dois deles HF e HCl são aproximadamente iguais.

  D

  em apenas dois vulcões, mas nos três vulcões HF e HCl são aproximadamente iguais.

  Responder