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Questões do ENEM: nível fácil

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Resultados

15.661 questões encontradas. Mostrando a página 729 de 784.

  • 792488A3-E1

    Física

    Cinemática
    FATEC · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Um menino, na Terra, arremessa para cima uma bolinha de tênis com uma determinada velocidade inicial e consegue um alcance vertical de 6 metros de altura. Se essa experiência fosse feita na Lua, onde a gravidade é 6 vezes menor que a gravidade na Terra, a altura alcançada pela bolinha arremessada com a mesma velocidade inicial seria, em metros, de
    Escolha uma alternativa para a questão 792488a3-e1
  • 79033746-E1

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    FATEC · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    Segundo informações da Sabesp, até 2 anos de idade, 80% do nosso corpo é formado de água; aos 5 anos, essa porcentagem cai para 70% até que, depois dos 60 anos, temos apenas 58% de água no organismo.

    Nessas condições, uma pessoa com mais de 60 anos tem, em relação à quantidade de água no organismo que possuía aos 2 anos de idade, uma redução de x% de água. O valor de x é

    Escolha uma alternativa para a questão 79033746-e1
  • 78FB690D-E1

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    FATEC · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    A TOOL FOR SPIES

    When Iran’s opposition protesters used Twitter and other forms of social media last year to let the world know about their regime’s brutal post election crackdown, activists praised Twitter as the tool of revolution and freedom. But now Venezuelan President Hugo Chávez has figured out how to twist this tool into one of repression. Though as recently as this past January Chávez was decrying Twitter as a weapon of terrorists, he’s since turned into an avid Twitterer himself ( his account, the country’s most popular, boasted more than half a million followers at press time ), as well as a devoted Facebook user and blogger.

          Far from embracing the democratic spirit of the Web, though, the Venezuelan strongman is using his accounts and blog to exhort people to spy on each other. At the launch of his Twitter account, Chávez enjoined the Boliviarian faithful to use it to keep an eye on state enemies, namely the wealthy. My Twitter account is open for you to denounce them, “ Chávez announced on his television program. El Presidente has hired a staff of 200 to deal with tweeted “requests, denunciations, and other problems,” which have resulted in actions against allegedly credit-stingy banks and currency speculators. He’s now considering going a step further and ruling that all Venezuelan Web sites must move from U.S.- based servers to domestic ones - which would, of course, make them far easier to control. Big Brother would be proud.

                  (Newsweek – June 14, 2010. By Mac Margolis and Alex Marin)

    Segundo o texto, o presidente da Venezuela está usando suas contas da internet e seu ” blog” com o intuito de
    Escolha uma alternativa para a questão 78fb690d-e1
  • 78C85F80-E1

    História

    História Geral
    FATEC · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia com atenção os versos de cordel a seguir.

    “Ele matava de brincadeira,

    Por pura perversidade,

    E alimentava os famintos

    Com amor e caridade.”

    “Por onde Lampião anda,

    Minhoca fica valente,

    Macaco briga com onça

    E o carneiro não amansa.”

    (HOSBAWN, Eric. Bandidos. Rio de Janeiro: Editora Forense-Universitária, 1976. p. 55.)

    Nesses versos, a figura de Virgulino Ferreira da Silva, o Lampião, apresenta algumas características conflitantes e muito valorizadas dos grupos de cangaceiros que circulavam pelo sertão, na primeira metade do século XX. Essas características, que despertavam respeito e identificação da população pobre do sertão com esses grupos, era(m)

    Escolha uma alternativa para a questão 78c85f80-e1
  • 062B51A8-8D

    Matemática

    Geometria Espacial
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Há 4 500 anos, o Imperador Quéops do Egito mandou construir uma pirâmide regular que seria usada como seu túmulo.

    As características e dimensões aproximadas dessa pirâmide hoje, são:

    1.ª) Sua base é um quadrado com 220 metros de lado;
    2.ª) Sua altura é de 140 metros.
    Suponha que, para construir parte da pirâmide equivalente a 1,88 × 104m3, o número médio de operários utilizados como mão de obra gastava em média 60 dias. Dados que 2,22 × 1,4 ≅ 6,78 e 2,26 ÷ 1,88 ≅ 1,2 e mantidas estas médias, o tempo necessário para a construção de toda pirâmide, medido em anos de 360 dias, foi de, aproximadamente,
    Escolha uma alternativa para a questão 062b51a8-8d
  • 06201068-8D

    Matemática

    Progressão Geométrica - PG
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Após o nascimento do filho, o pai comprometeu-se a depositar mensalmente, em uma caderneta de poupança, os valores de R$ 1,00, R$ 2,00, R$ 4,00 e assim sucessivamente, até o mês em que o valor do depósito atingisse R$ 2.048,00. No mês seguinte o pai recomeçaria os depósitos como de início e assim o faria até o 21º aniversário do filho. Não tendo ocorrido falha de depósito ao longo do período, e sabendo-se que 210 = 1.024, o montante total dos depósitos, em reais, feitos em caderneta de poupança foi de:
    Escolha uma alternativa para a questão 06201068-8d
  • 061B06C9-8D

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Ambientalistas, após estudos sobre o impacto que possa vir a ser causado à população de certa espécie de pássaros pela construção de um grande conjunto de edifícios residenciais próximo ao sopé da Serra do Japi, em Jundiaí, SP, concluíram que a quantidade de tais pássaros, naquela região, em função do tempo, pode ser expressa, aproximadamente, pela função

    Imagem da questão de Matemática, UNESP 2010, Aritmética e Problemas

    onde t representa o tempo, em anos, e P0 a população de pássaros na data de início da construção do conjunto. Baseado nessas informações, pode-se afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 061b06c9-8d
  • 0615082B-8D

    Matemática

    Sistemas Lineares
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma família fez uma pesquisa de mercado, nas lojas de eletrodomésticos, à procura de três produtos que desejava adquirir: uma TV, um freezer e uma churrasqueira. Em três das lojas pesquisadas, os preços de cada um dos produtos eram coincidentes entre si, mas nenhuma das lojas tinha os três produtos simultaneamente para a venda. A loja A vendia a churrasqueira e o freezer por R$ 1.288,00. A loja B vendia a TV e o freezer por R$ 3.698,00 e a loja C vendia a churrasqueira e a TV por R$ 2.588,00.
    A família acabou comprando a TV, o freezer e a churrasqueira nestas três lojas. O valor total pago, em reais, pelos três produtos foi de:
    Escolha uma alternativa para a questão 0615082b-8d
  • 060FD6F7-8D

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    O gráfico representa a distribuição percentual do Produto Interno Bruto (PIB) do Brasil por faixas de renda da população, também em percentagem.

                       Imagem da questão de Matemática, UNESP 2010, Aritmética e Problemas 

                                    (IBGE e Atlas da Exclusão Social. Adaptado.)
    Baseado no gráfico, pode-se concluir que os 20% mais pobres da população brasileira detêm 3,5% (1%+2,5%) da renda nacional. Supondo a população brasileira igual a 200 milhões de habitantes e o PIB brasileiro igual a 2,4 trilhões de reais (Fonte: IBGE), a renda per capita dos 20% mais ricos da população brasileira, em reais, é de:
    Escolha uma alternativa para a questão 060fd6f7-8d
  • 060ADD0B-8D

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Os professores de matemática e educação física de uma escola organizaram um campeonato de damas entre os alunos. Pelas regras do campeonato, cada colocação admitia apenas um ocupante. Para premiar os três primeiros colocados, a direção da escola comprou 310 chocolates, que foram divididos entre os 1.º, 2.º e 3.º colocados no campeonato, em quantidades inversamente proporcionais aos números 2, 3 e 5, respectivamente. As quantidades de chocolates recebidas pelos alunos premiados, em ordem crescente de colocação no campeonato, foram:
    Escolha uma alternativa para a questão 060add0b-8d
  • 060551C6-8D

    Física

    Ótica
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Para que alguém, com o olho normal, possa distinguir um ponto separado de outro, é necessário que as imagens desses pontos, que são projetadas em sua retina, estejam separadas uma da outra a uma distância de 0,005 mm.

                   Imagem da questão de Física, UNESP 2010, Ótica 

    Adotando-se um modelo muito simplificado do olho humano no qual ele possa ser considerado uma esfera cujo diâmetro médio é igual a 15 mm, a maior distância x, em metros, que dois pontos luminosos, distantes 1 mm um do outro, podem estar do observador, para que este os perceba separados, é:
    Escolha uma alternativa para a questão 060551c6-8d
  • 05FFCE40-8D

    Física

    Calorimetria
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Foi realizada uma experiência em que se utilizava uma lâmpada de incandescência para, ao mesmo tempo, aquecer 100 g de água e 100 g de areia. Sabe-se que, aproximadamente, 1 cal = 4 J e que o calor específico da água é de 1 cal/g ºC e o da areia é 0,2 cal/g ºC. Durante 1 hora, a água e a areia receberam a mesma quantidade de energia da lâmpada, 3,6 kJ, e verificou-se que a água variou sua temperatura em 8 ºC e a areia em 30 ºC. Podemos afirmar que a água e a areia, durante essa hora, perderam, respectivamente, a quantidade de energia para o meio, em kJ, igual a:
    Escolha uma alternativa para a questão 05ffce40-8d
  • 05E4DB52-8D

    Física

    Dinâmica
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    As figuras 1 e 2 representam dois esquemas experimentais utilizados para a determinação do coeficiente de atrito estático entre um bloco B e uma tábua plana, horizontal.

                         Figura 1 de 3 da questão de Física, UNESP 2010, Dinâmica 

    No esquema da figura 1, um aluno exerceu uma força horizontal Figura 2 de 3 da questão de Física, UNESP 2010, Dinâmica no fio A e mediu o valor 2,0 cm para a deformação da mola, quando a força Figura 3 de 3 da questão de Física, UNESP 2010, Dinâmica atingiu seu máximo valor possível, imediatamente antes que o bloco B se movesse. Para determinar a massa do bloco B, este foi suspenso verticalmente, com o fio A fixo no teto, conforme indicado na figura 2, e o aluno mediu a deformação da mola igual a 10,0 cm, quando o sistema estava em equilíbrio.
    Nas condições descritas, desprezando a resistência do ar, o coeficiente de atrito entre o bloco e a tábua vale:
    Escolha uma alternativa para a questão 05e4db52-8d
  • 05DFBA4B-8D

    Física

    Cinemática
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    No gráfico a seguir são apresentados os valores da velocidade V, em m/s, alcançada por um dos pilotos em uma corrida em um circuito horizontal e fechado, nos primeiros 14 segundos do seu movimento. Sabe-se que de 8 a 10 segundos a trajetória era retilínea. Considere g = 10 m/s2 e que para completar uma volta o piloto deve percorrer uma distância igual a 400 m.

    Imagem da questão de Física, UNESP 2010, Cinemática 

    A partir da análise do gráfico, são feitas as afirmações:

    I. O piloto completou uma volta nos primeiros 8 segundos de movimento.

    II. O piloto demorou 9 segundos para completar uma volta.

    III. A força resultante que agiu sobre o piloto, entre os instantes 8 e 10 segundos, tem módulo igual a zero.

    IV. Entre os instantes 10 e 12 segundos, agiu sobre o piloto uma força resultante, cuja componente na direção do movimento é equivalente a três vezes o seu peso.
    São verdadeiras apenas as afirmações:
    Escolha uma alternativa para a questão 05dfba4b-8d
  • 05D9DBF1-8D

    Química

    Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday.
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    A obtenção de energia é uma das grandes preocupações da sociedade contemporânea e, nesse aspecto, encontrar maneiras efetivas de gerar eletricidade por meio de reações químicas é uma contribuição significativa ao desenvolvimento científico e tecnológico.
    A figura mostra uma célula eletroquímica inventada por John Daniell em 1836. Trata-se de um sistema formado por um circuito externo capaz de conduzir a corrente elétrica e de interligar dois eletrodos que estejam separados e mergulhados num eletrólito. Uma reação química que ocorre nesse sistema interligado leva à produção de corrente elétrica.

    Imagem da questão de Química, UNESP 2010, Eletroquímica: Oxirredução, Potenciais Padrão de Redução, Pilha, Eletrólise e Leis de Faraday. 

    Dados: Zn2+ (aq) + 2e– → Zn (s)      E0 = – 0,76 V
                Cu2+ (aq) + 2e– → Cu (s)      E0 = + 0,34 V

    Com base nessas informações, afirma-se que:

    I. Nessa célula eletroquímica, a energia produzida pela reação de oxirredução espontânea é transformada em eletricidade.

    II. Os elétrons caminham espontaneamente, pelo fio metálico, do eletrodo de zinco para o de cobre.

    III. A reação de redução do Cu2+ consome elétrons e, para compensar essa diminuição de carga, os íons K+ migram para o cátodo através da ponte salina.

    IV. A força eletromotriz gerada por essa célula eletroquímica a 25 ºC equivale a –1,1 V.
    É correto o que se afirma em:
    Escolha uma alternativa para a questão 05d9dbf1-8d
  • 05C8288A-8D

    Química

    Substâncias e suas propriedades
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto para a questão.

                                    Alquimia subterrânea transforma mina de carvão em mina de hidrogênio

    Em uma área de mineração de carvão localizada no sul da Polônia, um grupo de cientistas está usando uma mina de carvão para avaliar experimentalmente um método alternativo para a produção de energia limpa e, assim, oferecer uma utilização para pequenos depósitos de carvão ou minas exauridas, que são tradicionalmente deixados de lado, representando passivos ambientais.
    Na teoria e no laboratório, a injeção de oxigênio e de vapor no carvão resulta na produção de hidrogênio. No processo, oxigênio líquido é colocado em um reservatório especial, localizado nas galerias da mina de carvão, onde se transforma em oxigênio gasoso, começando o processo denominado de gaseificação de carvão.                                          

                                                                                                                              (www.inovacaotecnologica.com.br. Adaptado.)
    A passagem do oxigênio líquido para oxigênio gasoso é uma transformação física:
    Escolha uma alternativa para a questão 05c8288a-8d
  • 05C26FC8-8D

    Química

    Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: A questão toma por base o texto.

                                                             Descarga de hormônios

    Algumas substâncias químicas são capazes de interagir com os receptores de estrógeno (Figura I) e comprometer o sucesso reprodutivo de várias espécies animais. “Disfarçadas” de hormônio, elas produzem uma mensagem enganosa que pode fazer a célula se multiplicar, morrer ou até produzir certas proteínas na hora errada.
    Uma das substâncias apontadas pelos cientistas como capaz de mimetizar os efeitos dos hormônios é o bisfenol A (Figura II), usado em produtos de plástico policarbonato, tais como embalagens reutilizáveis de bebidas, mamadeiras, utensílios e muitos outros produtos de uso diário. Com o tempo, ele se desprende dos materiais e contamina o ambiente doméstico, atingindo o esgoto e os cursos d’água.

    Imagem da questão de Química, UNESP 2010, Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga. 


    (Unespciência. N.o 6, março de 2010. Adaptado.)
    Buscando diferenças e semelhanças entre as estruturas estrógeno e bisfenol A, é correto afirmar que ambos,
    Escolha uma alternativa para a questão 05c26fc8-8d
  • 05B91053-8D

    Química

    Equilíbrio Químico
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto para responder a questão.

                                                  Não basta matar a sede. Tem de ter grife.

    Existem cerca de 3 mil marcas de água no mundo, mas só um punhado delas faz parte do clube das águas de grife, cujo status equivale ao de vinhos renomados. Para ser uma água de grife, além do marketing, pesam fatores como tradição e qualidade. E qualidade, nesse caso, está ligada à composição. O nível de CO2 determina o quanto a água é gaseificada. O pH também conta: as alcalinas são adocicadas, as ácidas puxam para o amargo. Outro fator é o índice de minerais: águas com baixo índice de minerais são mais neutras e leves. Águas mais encorpadas têm índice de minerais mais altos.

                                                                                                                              (O Estado de S.Paulo, 22.03.2010. Adaptado.)
    Uma água mineral gasosa, de grande aceitação em todo o mundo, é coletada na fonte e passa por um processo no qual água e gás são separados e recombinados – o gás é reinjetado no líquido – na hora do engarrafamento. Esse tratamento permite ajustar a concentração de CO2, numa amostra dessa água, em 7g/L.

    Com base nessas informações, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 05b91053-8d
  • 05B21642-8D

    Química

    Equilíbrio Químico
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto para responder a questão.

                                                  Não basta matar a sede. Tem de ter grife.

    Existem cerca de 3 mil marcas de água no mundo, mas só um punhado delas faz parte do clube das águas de grife, cujo status equivale ao de vinhos renomados. Para ser uma água de grife, além do marketing, pesam fatores como tradição e qualidade. E qualidade, nesse caso, está ligada à composição. O nível de CO2 determina o quanto a água é gaseificada. O pH também conta: as alcalinas são adocicadas, as ácidas puxam para o amargo. Outro fator é o índice de minerais: águas com baixo índice de minerais são mais neutras e leves. Águas mais encorpadas têm índice de minerais mais altos.

                                                                                                                              (O Estado de S.Paulo, 22.03.2010. Adaptado.)
    A classificação de águas como leves e encorpadas, com base no índice de minerais nela encontrados, é:
    Escolha uma alternativa para a questão 05b21642-8d
  • 05AC432B-8D

    Biologia

    A química da vida
    UNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Durante a aula, a professora apresentou aos alunos uma receita de bolo, e pediu-lhes que trouxessem os ingredientes para a aula seguinte, mas que seguissem à risca suas instruções. Se todos acertassem a tarefa, o bolo seria assado no refeitório da escola.

                                     Bolo de frutas secas e pinhões
                                       
                                         1 kg de farinha de trigo.
                                         100g de fermento biológico.
                                         200g de manteiga.
                                         200g de açúcar.
                                         15g de mel.
                                         8 gemas.
                                         10g de sal.
                                         200g de frutas cristalizadas.
                                         200g de uvas-passas.
                                         200g de castanhas-de-caju.
                                         200g de pinhões cozidos.
                                         3 copos de leite.
                                         1 pitada de canela em pó.

    A Maria, pediu que trouxesse ingredientes de origem mineral, e ela trouxe o sal e a canela.

    A João, pediu que trouxesse produtos produzidos por gimnospermas e angiospermas, e ele trouxe a farinha de trigo, as frutas cristalizadas e as uvas-passas.

    A Pedro, pediu que trouxesse dois produtos de origem animal, e ele trouxe os ovos e o fermento biológico.

    A Mariana, pediu que trouxesse produtos derivados de outras partes do vegetal, que não o fruto, e ela trouxe o açúcar, as castanhas-de-caju e os pinhões.

    A Felipe, pediu que trouxesse produtos naturais e livres de colesterol, e ele trouxe o mel, o leite e a manteiga.
    Pode-se dizer que:
    Escolha uma alternativa para a questão 05ac432b-8d