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Questões do ENEM: nível médio

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Resultados

27.392 questões encontradas. Mostrando a página 1235 de 1370.

  • 1B058711-26

    Biologia

    Hereditariedade e diversidade da vida
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Uma determinada doença humana segue o padrão de herança autossômica, com os seguintes genótipos e fenótipos:

    AA – determina indivíduos normais.

    Figura 1 de 3 da questão de Biologia, PUC - SP 2010, Hereditariedade e diversidade da vida determina uma forma branda da doença.

    Figura 2 de 3 da questão de Biologia, PUC - SP 2010, Hereditariedade e diversidade da vida determina uma forma grave da doença.

    Sabendo- se que os indivíduos com genótipo Figura 3 de 3 da questão de Biologia, PUC - SP 2010, Hereditariedade e diversidade da vida morrem durante a embriogênese, qual a probabilidade do nascimento de uma criança de fenótipo normal a partir de um casal heterozigótico para a doença?

    Escolha uma alternativa para a questão 1b058711-26
  • 1A320860-26

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Biologia, PUC - SP 2010, Identidade dos seres vivos

    A respeito das infecções hospitalares causadas por superbactérias foram feitas cinco afirmações. Assinale a INCORRETA.
    Escolha uma alternativa para a questão 1a320860-26
  • 17BC221C-26

    Química

    Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    O diagrama a seguir representa algumas transformações relacionadas à formação do metano a partir de gás hidrogênio e grafite

                                                    Imagem da questão de Química, PUC - SP 2010, Termoquímica: Energia Calorífica, Calor de reação, Entalpia, Equações e Lei de Hess.

    Os valores das energias de ligação H--H e C -- H obtidas a partir do diagrama são, respectivamente,

    Escolha uma alternativa para a questão 17bc221c-26
  • 146E90E7-26

    Física

    Cinemática
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Lucas foi presenteado com um ventilador que, 20s após ser ligado, atinge uma frequência de 300rpm em um movimento uniformemente acelerado. O espírito científico de Lucas o fez se perguntar qual seria o número de voltas efetuadas pelas pás do ventilador durante esse intervalo de tempo. Usando seus conhecimentos de Física, ele encontrou

    Imagem da questão de Física, PUC - SP 2010, Cinemática

    Escolha uma alternativa para a questão 146e90e7-26
  • 139FF9B4-26

    Física

    Eletricidade
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Na figura abaixo temos uma lâmpada e um chuveiro com suas respectivas especificações. Para que a lâmpada consuma a mesma energia que o chuveiro consome num banho de 20 minutos, ela deverá ficar acesa ininterruptamente, por aproximadamente

    Imagem da questão de Física, PUC - SP 2010, Eletricidade
    Escolha uma alternativa para a questão 139ff9b4-26
  • 112DB2AB-26

    Física

    Acústica
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Patrícia ouve o eco de sua voz direta, refletida por um grande espelho plano, no exato tempo de uma piscada de olhos, após a emissão. Adotando a velocidade do som no ar como 340m/s e o tempo médio de uma piscada igual a 0,4s, podemos afirmar que a distância entre a menina e o espelho vale

    Imagem da questão de Física, PUC - SP 2010, Acústica


    Escolha uma alternativa para a questão 112db2ab-26
  • 1058A000-26

    Matemática

    Estudo da Reta
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em um sistema cartesiano ortogonal, em que a unidade de medida nos eixos é o
    centímentro, considere:

    - a reta r, traçada pelo ponto ( 2, 3 ) e paralela à bisstriz dos quadrantes ímpares;

    - a reta s, traçada pelo ponto ( 2, 5 ) e perpendicular a r;

    - o segmento Figura 1 de 4 da questão de Matemática, PUC - SP 2010, Estudo da Reta em que O é a origem do sistema e A é a intersecção de r e s.

    Um ponto M é tomado sobre o segmentoFigura 2 de 4 da questão de Matemática, PUC - SP 2010, Estudo da Reta de modo que OM e MA correspondam às medidas da hipotenusa e de um dos catetes de um triângulo
    retângulo Figura 3 de 4 da questão de Matemática, PUC - SP 2010, Estudo da Reta Se o outro cateto de Figura 4 de 4 da questão de Matemática, PUC - SP 2010, Estudo da Reta mede 3cm, a área de sua superfície,
    em centímentros quadrados, é

    Escolha uma alternativa para a questão 1058a000-26
  • 0EB4E6BC-26

    Matemática

    Geometria Espacial
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um artesão dispõe de um bloco maciço de resina, com a forma de um paralelepípedo retângulo de base quadrada e cuja altura mede 20cm. Ele pretende usar toda a resina desse bloco para confeccionar contas esféricas que serão usadas na montagem de 180 colares. Se cada conta tiver 1 cm de diâmentro e na montagem de cada colar forem usadas 50 contas, então, considerando o volume do cardão utilizado desprezível e a aproximação Imagem da questão de Matemática, PUC - SP 2010, Geometria Espacial, a aréa
    total da superfície do bloco de resina, em centímetros quadrados, é
    Escolha uma alternativa para a questão 0eb4e6bc-26
  • 0C3CC90C-26

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Grita, xinga nomes. Ninguém o atende, ninguém o vê, ninguém o ouve. Assim deve ser o inferno. Pirulito tem razão de ter medo do inferno. É por demais terrível. Sofrer sede e escuridão. (...) Seu pai morrera para mudar o destino dos doqueiros. Quando ele sair será doqueiro também, lutar pela liberdade, pelo sol, por água e de comer para todos. Cospe um cuspo grosso. A sede aperta sua garganta. Pirulito quer ser padre para fugir daquele inferno.

    O trecho acima integra o romance Capitães de Areia , de Jorge Amado. Descreve a situação de Pedro Bala, preso no reformatório, confinado num cubículo escuro, com fome, sede e humilhação de não poder ficar de pé. A propósito deste trecho, pode- se afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 0c3cc90c-26
  • 0B6AD554-26

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Vidas Secas, apesar da objetividade de linguagem e secura de estilo, reveste- se, com frequência, de fina poesia e revela sensível lirismo. Assim, indique, dos trechos abaixo, o que apresenta a função dominantemente poética, como resultado do processo de seleção e de combinação das palavras e gerador de efeito estético.

    Escolha uma alternativa para a questão 0b6ad554-26
  • 0A993F51-26

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Soneto de separação

    De repente do riso fez-se o pranto
    Silencioso e branco como a bruma
    E das bocas unidas fez- se a espuma
    E das mãos espalmadas fez- se o espanto
    .

    De repente da calma fez-se o vento
    Que dos olhos desfez a última chama
    E da paixão fez-se o pressentimento
    E do momento imóvel fez-se o drama
    .

    De repente, não mais que de repente
    Fez- se de triste o que se fez amante
    E de sozinho o que se fez contente
    .

    Fez- se do amigo próximo o distante
    Fez- se da vida uma aventura errante
    De repente, não mais que de repente
    .

    Do poema acima, de Vinicius de Moraes, é INCORRETO afirmar que

    Escolha uma alternativa para a questão 0a993f51-26
  • 09C40EFF-26

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Jantei fora. De noite fui ao teatro. Representava-se justamente Otelo, que eu não vira nem lera nunca; sabia apenas o assunto e estimei a coincidência. (...) O último ato mostrou- me que não eu, mas Capitu devia morrer. Ouvi as súplicas de Desdêmona, as suas palavras amorosas e puras, e a fúria do mouro, e a morte que este lhe deu entre aplausos frenéticos do público.

    O trecho acima é do romance Dom Casmurro de Machado de Assis. A personagem, na trama de Otelo, Desdêmona, leva o narrador do romance a estabelecer comparações com Capitu. Assim, indique nas alternativas abaixo, a que contém afirmação que as aproxima e as identifica.

    Escolha uma alternativa para a questão 09c40eff-26
  • 08205AD9-26

    Português

    Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Português, PUC - SP 2010, Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

    Figura 2 de 2 da questão de Português, PUC - SP 2010, Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. A informação que aparece em ambos os textos é:
    Escolha uma alternativa para a questão 08205ad9-26
  • 074EB991-26

    Português

    Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Português, PUC - SP 2010, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)

    Figura 2 de 2 da questão de Português, PUC - SP 2010, Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro) Mas Ohrt garantiu que Dylan vai aparecer algum dia para visitar a galeria, talvez "sem avisar e numa segunda- feira, quando estamos fechados".

    Nesse último parágrafo do texto 2, os verbos em destaque estão empregados no presente do indicativo e

    Escolha uma alternativa para a questão 074eb991-26
  • 067BD548-26

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Português, PUC - SP 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, PUC - SP 2010, Interpretação de Textos Indique em qual trecho do texto 2 há implícita uma crítica depreciativa quanto à qualidade das pinturas de Bob Dylan:

    Escolha uma alternativa para a questão 067bd548-26
  • 04D41EEE-26

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Português, PUC - SP 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, PUC - SP 2010, Interpretação de Textos Ao longo do texto 1, as aspas são usadas com diferentes finalidades. Indique- as apenas em relação aos três primeiros parágrafos.
    Escolha uma alternativa para a questão 04d41eee-26
  • 9A427F12-FC

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Inglês, USP 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension Afirma-se, no texto, que a Irlanda
    Escolha uma alternativa para a questão 9a427f12-fc
  • 995FB1E8-FC

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Inglês, USP 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension Segundo o texto, a China
    Escolha uma alternativa para a questão 995fb1e8-fc
  • 987BC286-FC

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Figura 1 de 2 da questão de Inglês, USP 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Figura 2 de 2 da questão de Inglês, USP 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension Segundo o texto, para conter a venda de medicamentos falsificados, a Organização Mundial da Saúde
    Escolha uma alternativa para a questão 987bc286-fc
  • 95D66D89-FC

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Português, USP 2010, Interpretação de Textos Os aspectos expressivo e exortativo do texto conjugam-se, de modo mais evidente, no verso:
    Escolha uma alternativa para a questão 95d66d89-fc