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Questões do ENEM: nível médio

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27.392 questões encontradas. Mostrando a página 53 de 1370.

  • AFDD8697-16

    História

    História Geral    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Com a progressiva desestruturação do sistema feudal, constituiu-se um cenário para a construção de um sistema pré-capitalista a partir do início da Idade Moderna. Com base nos conhecimentos sobre a construção da ordem burguesa, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão afdd8697-16
  • AFD3423B-16

    História

    História Geral    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Após o final da Segunda Guerra Mundial, emergiu um movimento de contracultura que, embora tenha nascido nos EUA, encontrou repercussão em diferentes regiões do mundo por intermédio de grupos como os beatnicks e os hipsters. No cenário literário, é possível destacar figuras como Jack Kerouac, Allen Ginsberg e John Burroughs. Sobre a contracultura, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

    ( ) Embora aparentemente fora da esfera política, a contracultura apresentou críticas e um estilo de vida alternativos em relação à moral de seu tempo.

    ( ) Entre as características da contracultura, é possível destacar a apropriação e a ressignificação de aspectos das religiões e filosofias orientais.

    ( ) A utilização de substâncias psicoativas foi um dos elementos do movimento de contracultura, propondo alcançar estados de consciência alterados.

    ( ) A contracultura emergiu como forma de legitimar as políticas macarthistas nos EUA, voltadas para o respeito à diferença e à liberdade de expressão.

    ( ) A contracultura permaneceu circunscrita a grupos populares ou mesmo nichos culturais, afastando- -se da esfera midiática.

    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão afd3423b-16
  • AFCBC401-16

    História

    História Geral    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir.

    A revista Nippon (literalmente, Japão) contém uma série de textos enfáticos sublinhando o governo benevolente no Estado da Manchúria, cuidadosamente para não declarar que é, de fato, o governo japonês. Menções recorrentes são feitas do desejo para que o governante e o governado estejam “moralmente unidos em harmonia como um todo, avançando com um propósito para alcançar o objetivo final do Estado”. Alguns dos principais temas representados são governo cooperativo, trabalho imigrante, o plano de desenvolvimento industrial em cinco anos, defesa, recursos, recuperação de terras, o passado da história da Manchúria, comunicação de massa e padrão de vida. É repetido que, se os detratores ocidentais somente visitassem essas utópicas regiões de modernização, veriam a benevolência da política do imperialismo japonês.

    (Adaptado de: WEISENFELD, G. Touring Japan-as-museum: NIPPON and Other Japanese imperialist travelogues. Positions. v.8. n.3. 2000. p.777-778.)

    A passagem refere-se à postura da revista japonesa Nippon, publicada entre as décadas de 1930 e 1940, a respeito da presença nipônica na Manchúria, região chinesa anexada. Com base no texto e nos conhecimentos sobre imperialismo e emergência dos estados totalitários, considere as afirmativas a seguir.

    I. Com o intuito de legitimar a ocupação da Manchúria, o governo japonês construiu um discurso de felicidade que enfatizava a harmonia com a população local e a possibilidade de desenvolvimento regional.

    II. Diferentemente dos países ocidentais, que haviam desenvolvido uma política colonialista e imperialista, o Japão do século XX permaneceu circunscrito às suas fronteiras territoriais.

    III. A criação de discursos colonialistas pelo Japão utilizou das mídias tradicionais, como a pintura e a literatura, rejeitando os meios emergentes de comunicação de massa, baseados na reprodutibilidade técnica.

    IV. Um dos traços da política japonesa, especialmente no decorrer da primeira metade do século XX, diz respeito ao autoritarismo baseado no sistema imperial, lançando mão de um nacionalismo exacerbado.

    Assinale a alternativa correta. 
    Escolha uma alternativa para a questão afcbc401-16
  • AFB4D237-16

    Sociologia

    Cidadania e movimentos sociais    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    O processo de concentração de terras e as mudanças nas relações de trabalho ocorridas no campo, nas últimas décadas, deram origem a um grande contingente de trabalhadores expropriados. Na década de 1980, esses agricultores e trabalhadores rurais passaram a se organizar em torno de movimentos sociais camponeses, com o objetivo de pressionar o Estado a acelerar os processos de reforma agrária. Com base nos conhecimentos sobre reforma agrária, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

    ( ) Busca promover a justa distribuição de terras, por meio da desapropriação de grandes áreas improdutivas, sejam elas fazendas particulares ou terras devolutas.

    ( ) O ritmo dos processos de desapropriação e criação dos assentamentos pelo governo federal tem ocorrido de forma rápida e suficiente para atender as demandas dos movimentos.

    ( ) A concentração da propriedade da terra no Brasil é a causa de inúmeros outros problemas, como a desigualdade social, o desemprego, a fome e a marginalidade social.

    ( ) A demora de implantação de um programa de reforma agrária mais amplo e moderno tem aumentado o estado de tensão no campo, colocando em conflito direto trabalhadores rurais expropriados e fazendeiros.

    ( ) Os programas de reforma agrária têm cumprido sua principal função social que é restaurar a dignidade dos trabalhadores rurais, com condições de voltar a produzir de forma eficaz e duradoura.

    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta. 
    Escolha uma alternativa para a questão afb4d237-16
  • AF971EDF-16

    Filosofia

    A Política    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir.

    Não estamos habituados a considerar o Estado como um distribuidor de riqueza entre os cidadãos. Pensamos nele mais como um distribuinte de fardos sob a forma de impostos. No entanto, na Grécia, o cidadão considerava-se, tal como foi dito, mais como um acionista do Estado que como um contribuinte, e a propriedade pública, por exemplo, a terra de uma nova colônia, foi frequentemente dividida entre eles, enquanto a assistência pública aos necessitados também era reconhecida.

    (ROSS, D. Aristóteles. Lisboa: Dom Quixote, 1987. p.216.)

    Sobre o conceito de justiça distributiva em Aristóteles, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão af971edf-16
  • AF8FE5F0-16

    Filosofia

    A Política    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir.

    É evidente que o Estado é uma criação da natureza e que o homem é, por natureza, um animal político. E aquele que por natureza, e não por mero acidente, não tem cidade, nem Estado, ou é muito mau ou muito bom, ou sub-humano ou super humano.

    (ARISTÓTELES, A Política. São Paulo: Nova Cultural, 2000. p.146.)

    Sobre a concepção de Estado em Aristóteles, considere as afirmativas a seguir.

    I. O Estado é mais importante do que a família e o indivíduo, afinal o conjunto é mais importante do que a parte.

    II. O Estado é uma criação da natureza, e o indivíduo que não vive em sociedade está acima dos seus similares ou então compara-se aos animais.

    III. Existe um instinto social que a natureza coloca nos homens para que criem cidades para viver e, após fundadas, vivam bem.

    IV. Os bárbaros também distinguem, conforme a natureza, aquela parte da comunidade que visa governar e comandar a cidade.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão af8fe5f0-16
  • AF864AAB-16

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    É conhecido que a adição de grandes quantidades de açúcar ou sal a vegetais é uma das formas de conservação desses alimentos. Sobre os fenômenos osmóticos que ocorrem nas células vegetais, assinale a alternativa correta. 
    Escolha uma alternativa para a questão af864aab-16
  • AF81787E-16

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Muitos mamíferos, incluindo a espécie humana, apresentam glândulas sudoríferas ou sudoríparas. Essas glândulas eliminam água na forma de suor, que, ao evaporar, absorve o calor do sangue abaixo da pele e colabora com a diminuição da temperatura corpórea. Sobre as glândulas sudoríparas, considere as afirmativas a seguir.

    I. Áreas do corpo com maior quantidade de glândulas sudoríparas ficam mais oleosas, devido à presença de lipídeos na secreção liberada no ducto glandular.

    II. As células contendo a secreção acumulada são mortas e eliminadas e as células remanescentes dividem-se regenerando a parte eliminada.

    III. O tecido epitelial glandular é originário da ectoderme e especializado na produção de secreções.

    IV. São estruturas exócrinas, formadas por agrupamentos de células epiteliais, que penetram no tecido conjuntivo.

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão af81787e-16
  • AF779A8C-16

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Na espécie humana, a maior parte dos casos de gêmeos envolve a gestação de dois indivíduos. Muito raramente, pode ocorrer, em uma única gestação, o nascimento de três ou mais gêmeos. Em relação a gemelaridade, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

    ( ) Pode ocorrer a fecundação de um único óvulo por um único espermatozoide, com posterior separação precoce dos blastômeros, antes da formação do trofoblasto.

    ( ) Pode ocorrer a liberação de mais de um ovócito II do ovário da mãe e cada um deles ser fecundado por um espermatozoide.

    ( ) Os gêmeos monozigóticos ou univitelinos são provenientes de dois blastocistos independentes.

    ( ) Os gêmeos univitelinos apresentam herança genética distinta e podem ser de sexos diferentes.

    ( ) Os gêmeos dizigóticos são resultantes da fecundação de dois óvulos por um único espermatozoide, resultando em zigotos com a mesma constituição genética.

    Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.
    Escolha uma alternativa para a questão af779a8c-16
  • AF5AEDCA-16

    Inglês

    Sinônimos | Synonyms    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o fragmento do texto a seguir.

    Called doxy-PEP, the preventative treatment has instilled enough confidence that the Center for Disease Control and Prevention plans to roll out guidance later this summer to give doctors and public health departments a roadmap for how to offer it.

    Com base nesse fragmento, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o sinônimo da palavra “instilled”.
    Escolha uma alternativa para a questão af5aedca-16
  • AF560783-16

    Inglês

    Discurso direto e indireto | Reported speech    UNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o fragmento do texto a seguir.

    “It doesn’t really make a lot of sense,” says Ariane Lewis, a neurocritical care clinician at NYU Langone Health in New York City.

    Com base no fragmento, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a sua reescrita no discurso indireto.
    Escolha uma alternativa para a questão af560783-16
  • 855788B8-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    HOW IMPORTANT IS TECHNOLOGY IN EDUCATION?


    Technology provides students with easy-toaccess information, accelerated learning, and fun opportunities to practice what they learn.


    By Rambabu Dixit



    1.The Meaning of Education


    Knowledge, learning, and information: the word "education" is used in the English language and is derived from the Latin word "educatum" which means "teaching work." Some great scholars have attributed its origin to "educare" which means "to raise."



    1.a. Narrow Meaning


    This is the education given to the child in the school. The place, duration, curriculum, etc. of such education is fixed. In this sense, the person's school life is their education. Mackenzie has written: "In a narrow sense, education refers to the conscious efforts made for the development and promotion of our powers."



    1.b. Broader Meaning


    In this sense, education is a lifelong process by which a person develops their overall personality, social interactions, and their ability to adjust to their environment.



    2.The Meaning of Technology


    The use of scientific inventions, rules, principles, and processes in different aspects of life comes under the use of technology. Many types of technologies exist, including educational technology. In other words, the application of scientific principles to different areas of life is called technology. Therefore, when scientific, orderly, and well-organized knowledge is used to do daily work, then it is given the name of technology. The word "technology" is usually associated with machines, but it is not necessary that machines should always be used.



    3.The Meaning of Educational Technology


    When scientific, technical, and psychological principles and methods are properly used to make the teaching/learning process easy, simple, efficient, and effective, it comes under the umbrella term “educational technology”. Today, scientific and technological inventions have affected every aspect of human life. Education, teaching, and learning have also been greatly affected by them. In the field of education, as a result of the latest research, discoveries, and investigations, such techniques (i.e., skills) have been developed, which are helping in achieving the objectives of education. These competencies and skills, which are especially based on science, are given the name of educational technology.



    Avaiable at: https://elearningindustry.com/how-important-istechnology-in-education. Access 20 Oct. 2023. Adapted. 


    The qualifying words easy, simple, efficient, and effective are used, in the text (part 3), to refer to:
    Escolha uma alternativa para a questão 855788b8-df
  • 8552BDC3-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    HOW IMPORTANT IS TECHNOLOGY IN EDUCATION?


    Technology provides students with easy-toaccess information, accelerated learning, and fun opportunities to practice what they learn.


    By Rambabu Dixit



    1.The Meaning of Education


    Knowledge, learning, and information: the word "education" is used in the English language and is derived from the Latin word "educatum" which means "teaching work." Some great scholars have attributed its origin to "educare" which means "to raise."



    1.a. Narrow Meaning


    This is the education given to the child in the school. The place, duration, curriculum, etc. of such education is fixed. In this sense, the person's school life is their education. Mackenzie has written: "In a narrow sense, education refers to the conscious efforts made for the development and promotion of our powers."



    1.b. Broader Meaning


    In this sense, education is a lifelong process by which a person develops their overall personality, social interactions, and their ability to adjust to their environment.



    2.The Meaning of Technology


    The use of scientific inventions, rules, principles, and processes in different aspects of life comes under the use of technology. Many types of technologies exist, including educational technology. In other words, the application of scientific principles to different areas of life is called technology. Therefore, when scientific, orderly, and well-organized knowledge is used to do daily work, then it is given the name of technology. The word "technology" is usually associated with machines, but it is not necessary that machines should always be used.



    3.The Meaning of Educational Technology


    When scientific, technical, and psychological principles and methods are properly used to make the teaching/learning process easy, simple, efficient, and effective, it comes under the umbrella term “educational technology”. Today, scientific and technological inventions have affected every aspect of human life. Education, teaching, and learning have also been greatly affected by them. In the field of education, as a result of the latest research, discoveries, and investigations, such techniques (i.e., skills) have been developed, which are helping in achieving the objectives of education. These competencies and skills, which are especially based on science, are given the name of educational technology.



    Avaiable at: https://elearningindustry.com/how-important-istechnology-in-education. Access 20 Oct. 2023. Adapted. 


    The article by Rambabu Dixit is divided into three parts, each one with the aim of:
    Escolha uma alternativa para a questão 8552bdc3-df
  • 85471162-DF

    Química

    Substâncias e suas propriedades    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    A água, o etano, a amônia e o brometo de hidrogênio são substâncias moleculares. Em relação a elas, são feitas as seguintes afirmações:


    I Os elementos dessas substâncias não são metais.

    II O tipo de ligação que se forma entre esses elementos é a ligação covalente, pois eles estão compartilhando elétrons.

    III Seus átomos chegam a oito elétrons na camada de valência devido ao número de ligações que fazem, obedecendo, portanto, à regra do octeto.

    IV O hidrogênio participa da formação das substâncias moleculares, compartilhando seu par de elétrons e estabelecendo ligações covalentes simples.


    São corretas as afirmativas
    Escolha uma alternativa para a questão 85471162-df
  • 853B1C0D-DF

    Matemática

    Aritmética e Problemas    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Uma mercadoria custava R$175,00 e sofreu um aumento de x%. Após esse aumento, tal mercadoria teve um desconto de x% sobre o seu preço já aumentado de x%.

    Se esses dois ajustes são equivalentes ao desconto de (2,25) % sobre o preço inicial da mercadoria (R$175,00), o valor de x é:
    Escolha uma alternativa para a questão 853b1c0d-df
  • 852BCF3D-DF

    História

    História Geral    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em janeiro de 1959, com a derrota de Fulgêncio Baptista e com a influência da União Soviética em plena Guerra Fria, Cuba se transforma num país socialista, debaixo da área de influência dos Estados Unidos da América. Sobre as transformações no estado cubano, é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 852bcf3d-df
  • 85221A07-DF

    Português

    Interpretação de Textos    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Considere o texto sobre a agricultura nacional.


    A agricultura brasileira é reconhecida como altamente competitiva e geradora de empregos, de riqueza, de alimentos, de fibras e de bioenergia para o Brasil e para outros países. É um dos setores que mais contribui para o crescimento do PIB nacional e que responde por 21% da soma de todas as riquezas produzidas, um quinto de todos os empregos e 43,2% das exportações brasileiras.


    Disponível em: https://www.embrapa.br/vii-plano-diretor/aagricultura-brasileira. Acesso em: 25 out. 2023. Adaptado.


    No território nacional, o setor agrícola é responsável pela manutenção do: 
    Escolha uma alternativa para a questão 85221a07-df
  • 8515D9E5-DF

    Física

    Estática e Hidrostática    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Considere um barco flutuando em equilíbrio estático no mar e, abaixo dele, um submarino parado. Nesta situação, as comparações entre os módulos E do empuxo e P do peso de cada corpo são:
    Escolha uma alternativa para a questão 8515d9e5-df
  • 85114272-DF

    Física

    Eletricidade    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um triângulo equilátero tem seus vértices denominados por A, B e C. Sabe-se que uma carga Q, posicionada no vértice A, produz um potencial elétrico V e um campo elétrico de intensidade E no vértice B. Acrescentando uma segunda carga idêntica no vértice C, o potencial elétrico e a intensidade do campo elétrico resultantes no mesmo vértice B passam a ser, respectivamente, VB e EB. As comparações entre VB e V e entre EB e E são:
    Escolha uma alternativa para a questão 85114272-df