Questões do ENEM: nível difícil

Resultados

9.777 questões encontradas. Mostrando a página 472 de 489.

• ABB618B5-6F

  Química

  Química OrgânicaUEG · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O hidrocarboneto acima, segundo as normas de nomeclatura da IUPAC (International Union of Pure and Apllied Chemistry), é o
  

  Escolha uma alternativa para a questão abb618b5-6f

  A

  3-etil-2-metiloctano.

  B

  6-etil-7-metiloctano.

  C

  3-isopropiloctano.

  D

  2-metil-3-etiloctano.

  Responder
• A7B0975C-6F

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosUEG · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O valor do Imposto de Renda pago por pessoa física é calculado deduzindo, de seu rendimento, o valor da contribuição ao INSS, dado pela tabela “INSS” e mais R$ 137,99 por dependente, obtendo assim o rendimento líquido.
  
  A seguir usa-se a tabela “Imposto de renda para pessoa física” para se obter a alíquota e o respectivo valor da parcela a deduzir ao valor encontrado pelo produto do rendimento líquido por essa alíquota.
  
  
  
  Para um assalariado que tem dois dependentes e teve rendimento
  de R$ 2.200,00, o valor do Imposto de Renda a ser pago é:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão a7b0975c-6f

  A

  R$ 254,30

  B

  R$ 124,08

  C

  R$ 67,08

  D

  R$ 46,38

  Responder
• A50A017A-6F

  Matemática

  Geometria AnalíticaUEG · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere no plano cartesiano o triângulo ABC com vértices nos pontos A (1,3 ) , B (4,4 ) e C (3,1 ) . O triângulo A'B'C' simétrico ao triângulo ABC em relação ao eixo das ordenadas tem vértices nos pontos
  

  Escolha uma alternativa para a questão a50a017a-6f

  A

  A' ( - 1, - 3 ) , B' (- 4,-4 ) , C' ( -3, -1 )

  B

  A' (- 1, 3 ), B' ( - 4, 4 ) , C'( -3, 1 )

  C

  A' (1, -3 ), B' (4, - 4 ), C' (3,-1 )

  D

  A' (3,1 ) , B' ( 4,4 ) , C' (3,1 )

  Responder
• 9B825A17-6F

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUEG · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A figura a seguir ilustra a sobreposição das dietas de formigas e de roedores, que coexistem no mesmo local, alimentando-se de sementes de diferentes tamanhos.
  
  
  
  Sobre o assunto e considerando a figura, é CORRETO afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9b825a17-6f

  A

  na ausência de formigas e roedores, a quantidade de sementes tende a aumentar, já que a presença desses organismos controla a abundância de sementes no local.

  B

  caso os roedores desaparecessem do local, as formigas também desapareceriam, já que a coexistência desses organismos implica uma relação de dependência.

  C

  as formigas e os roedores são bons dispersores de sementes, contribuindo para o sucesso reprodutivo das plantas do local.

  D

  a utilização do mesmo recurso alimentar por formigas e roedores é uma forte evidência de que ocorra, no local, competição intraespecífica.

  Responder
• 98D17A01-6F

  História

  História GeralUEG · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os imperialismos americano e europeu, após a Segunda Guerra Mundial, provocaram as seguintes mudanças territoriais:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 98d17a01-6f

  A

  a partilha do continente africano em diversos domínios europeus e a separação da Alemanha em dois territórios nacionais.

  B

  a divisão da Alemanha, criando-se dois países, um capitalista e outro socialista, e a criação do Estado de Israel.

  C

  a formação da União Soviética e a criação da Alemanha Oriental e da Alemanha Ocidental.

  D

  a divisão da Coréia em Coréia do Norte e Coréia do Sul e a criação da União Soviética.

  Responder
• 935A3166-6F

  Geografia

  Regionalização BrasileiraUEG · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A região Sul do Brasil apresenta atualmente as seguintes características:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 935a3166-6f

  A

  pequenas propriedades e produção agrícola do tipo familiar, predominando nas áreas acidentadas a produção de frutas.

  B

  elevados índices de industrialização, baixa taxa de analfabetismo e crescimento vegetativo elevado.

  C

  elevado grau de desenvolvimento industrial e comercial baseado na exploração de madeira.

  D

  predomínio de extensas monoculturas mecanizadas (trigo e soja) destinadas à exportação.

  Responder
• 7C3D5E7B-6F

  Sociologia

  Estratificação e desigualdade socialUEG · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Enquadrar as pessoas em determinada classe social é sempre um processo arbitrário, no Brasil e em qualquer país. Alguns pesquisadores usam como critério apenas a renda. Outros levam em conta fatores como patrimônio, ocupação ou nível de escolaridade. Em sua pesquisa, a FGV definiu como classe média as famílias com renda mensal entre R$ 1.065 e R$ 4.591.
  
  Esse universo de 100 milhões de brasileiros é formado sobretudo pelos ex-pobres que acabam de pôr o pé na classe média. Alguns estudiosos chamam esse segmento de classe média baixa, outros falam em classe C. Para muitos, é difícil classificá-los. O certo é que melhoraram de vida. Anos atrás, não tinham conta em banco, consumiam apenas o essencial e seu principal objetivo na vida era chegar ao fim do mês com as contas pagas. Hoje, estão comprando o primeiro carro zero, construindo um cômodo a mais na casa, se vestem melhor. “Nossa maneira de olhar a classe média é meio americana”, diz o economista Marcelo Neri, coordenador da pesquisa e diretor do Centro de Políticas Sociais da FGV. “A classe média tradicional brasileira sempre comparou seu poder aquisitivo ao dos países desenvolvidos”.
  ÉPOCA, São Paulo, 11 ago. 2008. p. 94-95.
  
  De acordo com as teorias sociológicas de Max Weber e Karl Marx, a análise apresentada no texto acima relaciona a posição social com qual conceito?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c3d5e7b-6f

  A

  O conceito marxista de classes sociais.

  B

  O conceito marxista de grupos de status.

  C

  O conceito weberiano de castas e estamentos.

  D

  O conceito weberiano de grupos de status.

  Responder
• 76FBD2C0-6F

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831UEG · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Durante o chamado período regencial (1831-1840), eclodiram inúmeras revoltas, em várias províncias brasileiras: Balaiada, Sabinada, Revolta dos Malês, Farroupilha, dentre outras. Todas as alternativas a seguir demonstram como a análise dessas rebeliões permitiu quebrar vários mitos sobre a História do Brasil, EXCETO:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 76fbd2c0-6f

  A

  O mito da superioridade racial branca, já que os mestiços e escravos tiveram substanciais ganhos políticos com essas rebeliões.

  B

  O mito da fraternidade entre brasileiros e portugueses, já que muitas dessas revoltas tiveram um caráter antilusitano.

  C

  O mito da incapacidade das classes populares brasileiras de se organizarem, política e militarmente.

  D

  O mito da docilidade do povo brasileiro, cordial e avesso a violências e distúrbios sociais.

  Responder
• 36B35077-6F

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Uma família que conheceu a dor de perder um filho tragicamente faz um alerta sobre um perigo que ronda milhares de jovens brasileiros. O pintor J.C.C. gostava de exibir os músculos, que dizia ter conquistado em apenas 8 meses de academia. Porém os parentes suspeitavam. “Eu tinha percebido. Eu não achava que ele estava musculoso, eu achava que ele estava inchado”, afirmou a mãe. Por uso abusivo de anabolizantes o rapaz foi a óbito. De forma perigosa e exagerada, algumas pessoas utilizam os anabolizantes em grande quantidade e ainda em associação a outros hormônios para obter o resultado desejado mais rapidamente, o que pode provocar inúmeros efeitos colaterais indesejados. Sobre essas substâncias, analise as seguintes afirmações.
  
  I - São uma classe de hormônios esteróides naturais e sintéticos que promovem a divisão e crescimento celular.
  
  II - Resultam no desenvolvimento de diversos tipos de tecidos, especialmente o muscular, o ósseo e o cartilaginoso.
  
  III - São usadas no tratamento de pacientes submetidos a grandes cirurgias ou que tenham sofrido acidentes sérios, situações que em geral acarretam um colapso de proteínas no corpo. O uso mais comum de esteróides anabólicos é para condições crônicas debilitantes, como o câncer e a AIDS.
  
  IV - Os anabolizantes agem nas fibras dos músculos permitindo que elas retenham mais água e nitrogênio, favorecendo uma maior síntese protéica. Isto fará com que as fibras aumentem consideravelmente de tamanho, e os músculos fiquem mais resistentes e volumosos.
  
  Está(ão) INCORRETA(S) apenas a(s) afirmativa(s)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 36b35077-6f

  A

  I.

  B

  II.

  C

  I, III e IV.

  D

  II e IV.

  E

  I e III.

  Responder
• 2CE40D59-6F

  Biologia

  Cadeias e teias alimentaresUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O termo biomanipulação significa controle biológico para a recuperação ou melhoria das condições ambientais, nas quais pequenas mudanças nas relações biológicas podem produzir modificações favoráveis nos mesmos” (Edmondson, 1991). Na figura abaixo observa-se uma cadeia alimentar de um lago em duas situações, com (B) e sem (A) piscívoros no topo da cadeia alimentar.
  Destas situações pode-se concluir que
  
                                             
  
  I - a redução de produtores primários, na situação B, depende diretamente do incremento de herbívoros, que sofrem fraca pressão de predação por consumidores de primeira ordem.
  
  II - a abundância de algas, na situação A, depende da ausência de piscívoros que liberam o estoque de consumidores de segunda ordem aumentando seu poder de predação sobre os herbívoros.
  
  III - a redução de matéria orgânica na base da cadeia, na situação A, promovida em última análise pela ausência de predadores piscívoros, melhora as qualidade de luminosidade da água através do aumento de penetração de luz nas camadas mais profundas do lago.
  
  IV - o estoque de piscívoros dentro de um lago pode determinar a quantidade da regeneração ou depleção de elos subseqüentes em efeito cascata em lagos.
  
  Das afirmações acima, são verdadeiras:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2ce40d59-6f

  A

  Somente II

  B

  I e IV

  C

  III e IV

  D

  Somente I

  E

  II e IV

  Responder
• 29BB84FC-6F

  Biologia

  Classificação biológicaUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A classificação dos seres vivos sempre é tema de muitos debates. Várias propostas existem nesse sentido; as principais estão representadas no quadro abaixo:
  
                              
  
  Dos postulados dos autores a sua época, é INCORRETO afirmar que, na classificação de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 29bb84fc-6f

  A

  Copeland, são separados os grupos de organismos microscópicos com e sem núcleo.

  B

  Woese, os fundamentos estão na análise da seqüência de nucleotídeos do RNA ribossômico e outros critérios moleculares.

  C

  Aristóteles, são desconsiderados os grupos de organismos microscópicos.

  D

  Haeckel, são incluídos os grupos de organismos microscópicos produtores e consumidores.

  E

  Whitaker, são separados os grupos de organismos unicelulares produtores.

  Responder
• 259320D2-6F

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Analise as proposições abaixo, referentes a eritroblastose fetal (DHRN).
  
  I - É condição para sua ocorrência a incompatibilidade sangüínea para o Sistema D (Rh) entre os parentais, sendo a mãe Rh^–e o pai Rh⁺ .
  
  II - É necessário que a mãe esteja previamente sensibilizada para que a DHRN venha a se manifestar.
  
  III - Em casal em que a mulher é dd e o homem é Dd, a probabilidade de manifestação da doença na 1ª gestação, considerando-se que a mulher não tenha recebido transfusão de sangue de tipo Rh⁺, é de 50%.
  
  IV - Em casais em que a mulher é Rh^– e o homem Rh⁺, não estando a mulher previamente sensibilizada, o(a) primeiro(a) filho(a) Rh⁺ não manifestará DHRN, pois durante a gestação não ocorre contato entre o sangue da mãe e do nascituro.
  
  Estão corretas apenas as proposições
  

  Escolha uma alternativa para a questão 259320d2-6f

  A

  II, III e IV.

  B

  I, II e IV.

  C

  I, III e IV.

  D

  I e III.

  E

  II e IV

  Responder
• 2185D4B8-6F

  Biologia

  A origem da vida na TerraUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a estrofe inicial do poema “Vozes de uma sombra”, de Augusto dos Anjos, que está no livro Parnaso de Além-túmulo, de Francisco Cândido Xavier, FEB, 1931.
  
  1 “Donde venho? Das eras remotíssimas,
  2 Das substâncias elementaríssimas,
  3 Emergindo das cósmicas matérias.
  4 Venho dos invisíveis protozoários,
  5 Da confusão dos seres embrionários,
  6 Das células primevas, das bactérias.”
  
  Agora analise as afirmativas seguintes, que interpretam o poema de Augusto dos Anjos à luz dos conhecimentos atuais da Biologia.
  
  I - Os versos 1 e 6 relacionam-se ao fato de que os registros mais antigos de seres vivos datam de aproximadamente 3,5 bilhões de anos, sendo estes seres semelhantes às atuais bactérias.
  
  II - Os versos 2 e 3 referem-se a provável composição da atmosfera primitiva, que acredita-se fosse formada por hidrogênio, gás carbônico, vapor de água e nitrogênio.
  
  III - O verso 4 expressa um equívoco, pois nenhum sistema de classificação (Copeland, Whittaker, Margulis/Schwartz, Woese) estabelece qualquer parentesco, ainda que longínquo entre mamíferos e protistas.
  
  IV - Quando o poema foi escrito, o termo protozoário era empregado para designar organismos eucariontes unicelulares, heterótrofos e com capacidade de deslocamento, que compunham o filo Protozoa dentro do Reino Animal, mas hoje esta designação não tem valor taxonômico, tendo sido substituída por Protista.
  
  V - A estrofe trata do processo de evolução dos animais, estabelecendo os protistas como ancestrais longínquos para aquele Reino, em virtude de serem eles os primeiros eucariontes a surgirem em nosso planeta.
  
  Está(ão) correta(s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2185d4b8-6f

  A

  II e V, apenas.

  B

  I e II, apenas.

  C

  III e IV.

  D

  apenas III.

  E

  I, II, IV e V

  Responder
• 1BA3348C-6F

  Biologia

  Biomas brasileirosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O umbuzeiro ou imbuzeiro, Spondis tuberosa L., é originário dos chapadões semi- áridos do nordeste brasileiro; encontra-se em maior número nos Cariris Velhos, seguindo desde o Piauí à Bahia e até o norte de Minas Gerais. Seu fruto é chamado de imbu, umbu, corruptelas da palavra tupi-guarani “y-mb-u”, que significava “árvore-que-dá-de-beber”. Pela importância de suas raízes foi chamada “árvore sagrada do Sertão” por Euclides da Cunha. É adaptado à vida em região de clima quente, com índice pluviométrico baixo, onde os períodos chuvosos são curtos e irregularmente distribuídos.
  
                                                          
  
  Analise as afirmativas abaixo que buscam justificar o sucesso adaptativo dessa espécie.
  
  I - Copa em forma de guarda-chuva com diâmetro de 10 a 15m projetando sombra densa sobre o solo.
  
  II - É planta xerófila.
  
  III - Suas raízes superficiais exploram 1m de profundidade, possuem um órgão (estrutura) - túbera ou batata - conhecida como xilopódio, que é constituído de tecido lacunoso que armazena água, mucilagem, glicose, tanino, amido, ácidos, entre outras.
  
  IV - O caule, de casca cor cinza, tem ramos novos lisos e ramos velhos com ritidomas.
  
  V - O umbuzeiro perde totalmente as folhas durante a época seca e reveste-se de folhas após as primeiras chuvas. A floração pode iniciar-se após as primeiras chuvas independentemente de a planta estar ou não enfolhada.
  
  Está(ão) correta(s) a(s) alternativa(s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1ba3348c-6f

  A

  I, II, III, IV e V

  B

  II, apenas

  C

  I, II e V, apenas

  D

  I, II e III, apenas

  E

  I, II e V, apenas

  Responder
• 1AA67691-6F

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema abaixo de J. G. de Araújo Jorge, que está no livro Espera..., 1960).
  
  Rosa... Espinho...”
  
  Pago a impaciência
  desta paixão ansiosa
  por te querer
  em meu caminho...
  
  Quis colher a rosa,
  Feriu-me o espinho...
  
  Analisando o verso em destaque, do ponto de vista biológico, podemos afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1aa67691-6f

  A

  está correto, pois os espinhos são folhas modificadas que, além da função de proteção, também evitam a perda de água por transpiração.

  B

  está correto, pois a roseira apresenta espinhos como elementos de defesa contra predadores.

  C

  está incorreto, pois a roseira apresenta acúleos, que são projeções epidérmicas, pontiagudas, resistentes, facilmente destacáveis e com função de proteção.

  D

  está incorreto, pois a roseira apresenta tricomas, que são projeções da epiderme caulinar, com função protetora.

  E

  está correto, pois os espinhos são modificações da epiderme foliar, pontiagudas, resistentes, com função de proteção.

  Responder
• 17C36E0C-6F

  Biologia

  FungosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  No ciclo de vida de um basidiomiceto hipotético, identifique as estruturas ou processos numerados, assinalando a alternativa em que estes estejam corretamente nomeados.
  
                              
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 17c36e0c-6f

  A

  1-plasmogamia; 2-mitose; 3-germinação; 4-hifas dicarióticas; 5-cariogamia; 6-hifas + e –.

  B

  1-cariogamia; 2-meiose; 3-germinação; 4-hifas + e –; 5-plasmogamia; 6-hifas dicarióticas.

  C

  1-cariogamia; 2-meiose; 3-plasmogamia; 4-hifas + e –; 5-germinação; 6-hifas dicarióticas.

  D

  1-germinação; 2-mitose; 3-plasmogamia; 4-hifas cenocíticas; 5-cariogamia; 6-hifas + e –.

  E

  1-plasmogamia; 2-meiose; 3-germinação; 4-hifas + e –; 5-cariogamia; 6-hifas dicarióticas.

  Responder
• 14D9957C-6F

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o esquema de uma célula bacteriana e assinale, em ordem crescente, a alternativa que identifica corretamente as estruturas numeradas.
  
                                              
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 14d9957c-6f

  A

  Mesossomo, ribossomos, nucleóide, fímbrias, cápsula.

  B

  Mesossomo, plasmídeos, nucleóide, enzimas respiratórias, parede celular.

  C

  Corpo basal, lisossomos, DNA, fímbrias, membrana plasmática.

  D

  Mesossomo, plasmídeo, nucleóide, enzimas respiratórias, membrana plasmática.

  E

  Mesossomo, ribossomos, nucleóide, membrana plasmática, parede celular.

  Responder
• 12E9E06E-6F

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre os vírus, podemos afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 12e9e06e-6f

  A

  a transmissão dos vírus das plantas ocorre exclusivamente por difusão mecânica, ou seja, quando uma pessoa manipula uma planta infectada e a seguir uma sadia.

  B

  são estruturalmente simples, sendo formados por uma ou mais cápsulas protéicas, que envolvem o DNA e o RNA, compondo o nucleocapsídeo. Alguns vírus apresentam ainda um envoltório externo ao nucleocapsídeo denominado envelope.

  C

  se reproduzem sempre no interior de uma célula hospedeira, exceto os bacteriófagos, por terem dois tipos de ciclos de replicação: o ciclo lítico e o ciclo lisogênico.

  D

  a infecção viral é específica, sendo esta especificidade decorrência do fato de que para um vírus penetrar em uma célula deve haver uma interação das proteínas virais com as proteínas receptoras existentes na membrana plasmática das células.

  E

  os retrovírus podem apresentar DNA ou RNA, mas obrigatoriamente apresentam a transcriptase reversa.

  Responder
• 11F56BDB-6F

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Quando giramos num carrossel, brincamos de corrupio ou rodopiamos por um salão de dança, ao pararmos é comum sentirmos tontura e termos a impressão de que as coisas ao nosso redor continuam girando. Assinale a alternativa que explica corretamente esta sensação.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 11f56bdb-6f

  A

  Os movimentos da cabeça promovem a movimentação do líquido presente na cóclea e nos canais semicirculares, estimulando as células sensoriais. Esse estímulo é captado e conduzido ao cérebro pelo nervo coclear. Quando giramos o corpo e paramos bruscamente, o líquido contido nessas estruturas continua girando e estimulando as células sensoriais. O cérebro recebe a informação de que ainda estamos girando.

  B

  Os movimentos da cabeça promovem a movimentação do líquido presente na cóclea, que é um órgão composto de um longo tubo enrolado preenchido por líquido. Esse líquido se movimenta e estimula as células sensoriais que formam o órgão espiral, de onde parte o nervo coclear. Quando giramos o corpo e paramos bruscamente, o líquido contido nessas estruturas continua girando e estimulando as células sensoriais. O cérebro recebe a informação de que ainda estamos girando, mas nossos olhos informam que paramos.

  C

  Os movimentos da cabeça promovem a movimentação do líquido presente entre as meninges, que são membranas que protegem o sistema nervoso central. Esse líquido se movimenta e estimula as células sensoriais que formam o encéfalo. Quando giramos o corpo e paramos bruscamente, o líquido contido entre essas membranas continua girando e estimulando as células sensoriais da superfície cerebral. O cérebro recebe a informação de que ainda estamos girando, mas nossos olhos informam que paramos.

  D

  Quando giramos, a captação de imagens em movimento sucede- se em velocidade maior que a capacidade de processamento dessas imagens pelo centro cerebral da visão; assim, quando paramos, o nosso cérebro continua processando as imagens que estão sendo transportadas pelos nervos ópticos, daí a sensação de tontura prolongar-se por alguns segundos. Para evitar essa sensação basta girarmos com os olhos fechados.

  E

  Os movimentos da cabeça promovem a movimentação do líquido presente no utrículo, no sáculo e nos canais semicirculares, estimulando as células sensoriais. Esse estímulo é captado e conduzido ao cérebro pelo nervo vestibular. Quando giramos o corpo e paramos bruscamente, o líquido contido nessas estruturas continua girando e estimulando as células sensoriais. O cérebro recebe da orelha interna a informação de que ainda estamos girando, mas nossos olhos informam que paramos.

  Responder
• 69A8A122-6F

  Física

  Física ModernaUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Acerca do assunto tratado no texto V, podemos afirmar:
  
  I - A Teoria da Relatividade afirma que a velocidade da luz não depende do sistema de referência.
  
  II - Para a Teoria da Relatividade, quando o espaço dilata, o tempo contrai, enquanto que, para a física newtoniana, o espaço e o tempo sempre se mantêm absolutos.
  
  III - A Mecânica Clássica e a Teoria da Relatividade não limitam a velocidade que uma partícula pode adquirir.
  
  IV - Na relatividade de Galileu e Newton, o tempo não depende do referencial em que é medido, ou seja, é absoluto.
  
  Após a análise feita, é (são) correta(s) apena(s) a(s) proposição(ões):
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69a8a122-6f

  A

  II e III

  B

  I e IV

  C

  I , II e IV

  D

  III

  E

  III e IV

  Responder