Questões do ENEM: nível difícil

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9.777 questões encontradas. Mostrando a página 5 de 489.

  • B4B94EDE-F9

    Português

    Interpretação de Textos
    Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Texto III


    Livros a Mancheias


    Em muito boa hora importantes jornais brasileiros, a exemplo do que já fazem publicações no estrangeiro, começaram a oferecer, a título de brinde, obras do maior interesse cultural e artístico. Saem, assim, semanalmente, cadernos de dicionários, de enciclopédias, de atlas, com o propósito de enriquecer o conhecimento de seus leitores e melhorar a biblioteca familiar, hoje praticamente inexistente na maioria dos lares. Estamos, com pesar, distantes daqueles tempos em que uma nutrida biblioteca dentro de casa aumentava as informações oferecidas na escola ou servia de lazer em horas de leitura nos grandes representantes da literatura nacional e estrangeira.


    BECHARA, Evanildo. Na Ponta da Língua, Editora Lucerna, RJ 20011
    O título dado ao texto se refere
    Escolha uma alternativa para a questão b4b94ede-f9
  • B4B4A11B-F9

    Português

    Morfologia
    Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Texto II


    Inculta e Bela


    Como todos sabemos, essa expressão saiu da pena de nosso aclamado príncipe dos poetas, Olavo Bilac, logo no primeiro verso do seu famoso soneto “A Língua Portuguesa.” Bela, sim, por que não? As vezes que primeiro ouvimos dos lábios de nossas mães ficam-nos no espírito como pura melodia. “Todos cantam sua terra / Também vou cantar a minha.” E esse canto encantado é música das palavras que nos afagaram no colo materno. Mas inculta? Como assim? O próprio poeta se desmente e contradiz ao se imortalizar no mesmo idioma em que Camões se irmanou ao gênio de Virgílio e Dante. Língua culta e de cultura, eis a coroa que há séculos lhe ornara a fronte, onde resplandecem as galas de patrimônio de uma civilização.


    Nada, pois, que admirar venha a língua portuguesa continuamente atraindo inteligências e dedicações para o seu estudo em tantos dos recantos deste mundo de Deus. E isso em qualquer de suas fases ou de suas modalidades coloquial ou popular.



    ELIA, Sílvio. 50 textos errados e corrigidos, Rio de Janeiro: Gráfica Olímpica. 

    Bela, sim, por que não? As vezes que primeiro ouvimos dos lábios de nossas mães ficam-nos no espírito como pura melodia.


    Assinale a opção em que o vocábulo primeiro está empregado na mesma classe gramatical em que aparece na frase acima. 
    Escolha uma alternativa para a questão b4b4a11b-f9
  • B4B2549A-F9

    Português

    Interpretação de Textos
    Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Texto II


    Inculta e Bela


    Como todos sabemos, essa expressão saiu da pena de nosso aclamado príncipe dos poetas, Olavo Bilac, logo no primeiro verso do seu famoso soneto “A Língua Portuguesa.” Bela, sim, por que não? As vezes que primeiro ouvimos dos lábios de nossas mães ficam-nos no espírito como pura melodia. “Todos cantam sua terra / Também vou cantar a minha.” E esse canto encantado é música das palavras que nos afagaram no colo materno. Mas inculta? Como assim? O próprio poeta se desmente e contradiz ao se imortalizar no mesmo idioma em que Camões se irmanou ao gênio de Virgílio e Dante. Língua culta e de cultura, eis a coroa que há séculos lhe ornara a fronte, onde resplandecem as galas de patrimônio de uma civilização.


    Nada, pois, que admirar venha a língua portuguesa continuamente atraindo inteligências e dedicações para o seu estudo em tantos dos recantos deste mundo de Deus. E isso em qualquer de suas fases ou de suas modalidades coloquial ou popular.



    ELIA, Sílvio. 50 textos errados e corrigidos, Rio de Janeiro: Gráfica Olímpica. 

    O segmento do Texto II,


    “E isso em qualquer de suas fases ou de suas modalidades coloquial ou popular”, refere-se a modalidades da língua.


    Assinale a frase que apresenta um exemplo da modalidade popular
    Escolha uma alternativa para a questão b4b2549a-f9
  • B4AD2873-F9

    Português

    Sintaxe
    Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Texto I


    Os erros continuam...


    Já mais de uma vez, temos procurado apontar erros da imprensa, em textos da redação e de colaboradores, na esperança de vê-los desaparecer. Repetem-se com uma monotonia desanimadora. Já não falo da chamada crase, entregue aos cuidados de colegas. Quase ninguém mais sabe acentuar o a, se com acento agudo ou grave, ou mesmo sem nenhum acento. Nem querem saber, ao que parece. Saliente-se que os principais órgãos da imprensa têm editado uma espécie de manual de redação para o público interno, mas os resultados não têm correspondido à expectativa. Demais, é preciso contar com a contribuição dos colaboradores... Vou, pois, continuar malhando em ferro frio e a trazer mais algumas incorreções postas em letra de forma.


    ELIA, Sílvio. 50 textos errados e corrigidos, Rio de Janeiro: Gráfica Olímpica.

    No corpo do Texto I, o autor comenta a frequência de erros gramaticais na imprensa em geral; assinale a opção que apresenta a frase que não mostra um erro gramatical. 
    Escolha uma alternativa para a questão b4ad2873-f9
  • B4AACF5C-F9

    Português

    Interpretação de Textos
    Faculdade Evangélica Mackenzie do Paraná · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Texto I


    Os erros continuam...


    Já mais de uma vez, temos procurado apontar erros da imprensa, em textos da redação e de colaboradores, na esperança de vê-los desaparecer. Repetem-se com uma monotonia desanimadora. Já não falo da chamada crase, entregue aos cuidados de colegas. Quase ninguém mais sabe acentuar o a, se com acento agudo ou grave, ou mesmo sem nenhum acento. Nem querem saber, ao que parece. Saliente-se que os principais órgãos da imprensa têm editado uma espécie de manual de redação para o público interno, mas os resultados não têm correspondido à expectativa. Demais, é preciso contar com a contribuição dos colaboradores... Vou, pois, continuar malhando em ferro frio e a trazer mais algumas incorreções postas em letra de forma.


    ELIA, Sílvio. 50 textos errados e corrigidos, Rio de Janeiro: Gráfica Olímpica.

    Vou, pois, continuar malhando em ferro frio e a trazer mais algumas incorreções postas em letra de forma.


    Nesse segmento, a expressão malhar em ferro frio significa a tarefa que
    Escolha uma alternativa para a questão b4aacf5c-f9
  • FE83B17E-F2

    Biologia

    Identidade dos seres vivos
    Centro Universitário FAESA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    As regras de nomenclatura biológica têm como objetivo padronizar a comunicação científica, facilitando o entendimento entre pessoas de diferentes nacionalidades e idiomas. Nesse contexto, o conceito de espécie refere-se a um grupo de populações naturais, real ou potencialmente capazes de se cruzar entre si, e reprodutivamente isoladas de outros grupos. Um exemplo é a espécie Canis familiaris, que corresponde ao cão doméstico. De acordo com o sistema de classificação biológica, essa espécie pertence ao gênero Canis, à família Canidae e ao reino Animalia. No caso da classificação que envolve os termos Vertebrata e Chordata, estes estão, respectivamente, relacionados à (ao):
    Escolha uma alternativa para a questão fe83b17e-f2
  • FE6EED5B-F2

    Química

    Polímeros - Plásticos e Borrachas
    Centro Universitário FAESA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    No desenvolvimento de materiais para a área da saúde, a combinação de diferentes polímeros é frequentemente utilizada para criar compósitos com propriedades otimizadas. Um exemplo notável são os curativos avançados para feridas crônicas, que requerem um material estrutural, quimicamente inerte, e uma camada com altíssima capacidade de absorção de exsudato (líquidos liberados pela ferida). Para a camada absorvente, é empregado um hidrogel à base de poliacrilato de sódio, polímero que, quando em contato com soluções aquosas, forma um gel capaz de reter grandes volumes de líquido. A camada externa do curativo, que oferece suporte mecânico e uma barreira protetora, é fabricada com uma malha de polipropileno, um polímero conhecido por sua alta resistência química e inércia biológica. Um engenheiro de materiais, ao redigir a ficha técnica do produto para submissão a órgãos regulatórios, precisa classificar os polímeros constituintes de acordo com o mecanismo de reação pelo qual são sintetizados. Essa classificação é fundamental para o controle de qualidade e a documentação do processo de fabricação.


    Quanto ao método de preparação, os polímeros poliacrilato de sódio e polipropileno são classificados como:
    Escolha uma alternativa para a questão fe6eed5b-f2
  • FE3E3FE6-F2

    Português

    Sintaxe
    Centro Universitário FAESA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

    Exames podem detectar doenças oculares silenciosas; veja cuidados

    A saúde ocular deve ser acompanhada desde o nascimento até a terceira idade, especialmente diante do uso crescente de telas. Para prevenir doenças oculares silenciosas, é essencial manter uma rotina de exame de saúde como acuidade visual, pressão ocular, biomicroscopia e fundoscopia.

    Juliana Oliveira, oftalmologista, destaca que o primeiro exame obrigatório no Brasil é o teste do olhinho, feito ao nascer. A partir dos três anos, é indicada avaliação anual para detectar precocemente alterações visuais, inclusive glaucoma, catarata e problemas na retina, especialmente na velhice.

    Hábitos saudáveis — como boa alimentação e prática de atividades físicas — ajudam a preservar a visão. As doenças mais comuns incluem ametropias não corrigidas, conjuntivites, glaucoma e catarata senil. Sintomas como dor, vermelhidão, secreção e perda de visão parcial ou total exigem atenção médica imediata.

    O uso precoce e excessivo de telas eleva o risco de miopia, olho seco e distúrbios do sono. Para minimizar os efeitos, recomenda-se limitar o tempo diante de telas, fazer pausas regulares e, com orientação médica, usar óculos com filtro de luz azul, colírios específicos e lentes para controle da miopia.

    Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/exames-podem-detectar-doencasoculares-silenciosas-veja-cuidados/.ADAPTADO. 
    Para minimizar os efeitos, recomenda-se "limitar o tempo diante de telas", fazer pausas regulares.


    A expressão destacada na frase trata-se de uma oração:
    Escolha uma alternativa para a questão fe3e3fe6-f2
  • 793EACE3-DF

    Química

    Transformações Químicas e Energia
    CEDERJ · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Numa dada temperatura, um pingente de cromo, em formato de cubo, foi produzido após um processo de eletrólise. Sabendo-se que a aresta do cubo mede 1 cm e que na eletrólise foi utilizada uma solução aquosa 0.2 mol/L de nitrato de cromo (III) e aplicada uma corrente de 42.0 A, determine o tempo necessário para o processo.


    Dado: densidade do cromo = 7.3 g/cm3 na dada temperatura.
    Escolha uma alternativa para a questão 793eace3-df
  • 791F71E5-DF

    História

    História do Brasil
    CEDERJ · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Os anos 1960 foram decisivos para a vida brasileira, porque neles se testemunhou uma série de paradoxos que mostraram os contrastes que vivemos. Assinale a opção que NÃO contém um desses contrastes: 
    Escolha uma alternativa para a questão 791f71e5-df
  • 78F9031E-DF

    Física

    Eletricidade
    CEDERJ · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Duas cargas elétricas pontuais q1 e q2 estão fixas e separadas por uma distância d. Uma terceira carga livre q3 é abandonada sobre a reta que passa por q1 e q2 numa posição distando d de q2 e 2d de q1.


    A relação entre q1 e q2 para que q3 permaneça em repouso depois de abandonada é:
    Escolha uma alternativa para a questão 78f9031e-df
  • 0DBBEDE6-DF

    Matemática

    Análise Combinatória em Matemática
    CEDERJ · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Oito casais (marido e mulher) foram escolhidos para serem padrinhos de uma festa de casamento. Duas dessas 16 pessoas serão escolhidas por sorteio para discursarem para os noivos.


    A probabilidade de as duas pessoas escolhidas serem marido e mulher é:
    Escolha uma alternativa para a questão 0dbbede6-df
  • 8EC938CA-D0

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir para responder à questão.



    The problem with artificial intelligence? It's neither artificial, nor intelligent.




        Elon Musk and Apple's co-founder Steve Wozniak have recently signed a letter calling for a six-month moratorium on the development of AI systems. The goal is to give society time to adapt to what the signatories describe as an “AI summer”, which they believe will ultimately benefit humanity, as long as the right guardrails are put in place. These guardrails include rigorously audited safety protocols.



        It is a laudable goal, but there is an even better way to spend these six months: retiring the hackneyed label of “artificial intelligence” from public debate.


    [...]

        However, many critics have pointed out that intelligence is not just about pattern-matching. Equally important is the ability to draw generalisations. Marcel Duchamp's 1917 work of art Fountain is a prime example of this. Before Duchamp's piece, a urinal was just a urinal. But, with a change of perspective, Duchamp turned it into a work of art. At that moment, he was generalising about art.


    [...]

        Human intelligence is not one-dimensional. It rests on what the 20th-century Chilean psychoanalyst Ignacio Matte Blanco called bi-logic: a fusion of the static and timeless logic of formal reasoning and the contextual and highly dynamic logic of emotion. The former searches for differences; the latter is quick to erase them. Marcel Duchamp's mind knew that the urinal belonged in a bathroom; his heart didn't. Bi-logic explains how we regroup mundane things in novel and insightful ways. We all do this — not just Duchamp.



        AI will never get there because machines cannot have a sense (rather than mere knowledge) of the past, the present and the future; of history, injury or nostalgia. Without that, there’s no emotion, depriving bi-logic of one of its components. Thus, machines remain trapped in the singular formal logic.


    [...]

        But the reason why tools like ChatGPT can do anything even remotely creative is because their training sets were produced by actually existing humans, with their complex emotions, anxieties and all. If we want such creativity to persist, we should also be funding the production of art, fiction and history — not just data centres and machine learning.



        That’s not at all where things point now. The ultimate risk of not retiring terms such as “artificial intelligence” is that they will render the creative work of intelligence invisible, while making the world more predictable and dumb.



        So, instead of spending six months auditing the algorithms while we wait for the “AI summer,” we might as well go and reread Shakespeare’s A Midsummer Night’s Dream. That will do so much more to increase the intelligence in our world.



    Fonte: MOROZOV, Evgeny. The problem with artificial intelligence? It’s neither artificial nor intelligent. The Guardian, 30 mar. 2023. Disponível em: https://www.theguardian.com/commentisfree/2023/mar/30/artificial-intelligence-chatgpt-human-mind

    In the extract “The former searches for differences; the latter is quick to erase them.”, the terms FORMER and LATTER refer respectively to

    Escolha uma alternativa para a questão 8ec938ca-d0
  • 8EC6A6F3-D0

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir para responder à questão.



    The problem with artificial intelligence? It's neither artificial, nor intelligent.




        Elon Musk and Apple's co-founder Steve Wozniak have recently signed a letter calling for a six-month moratorium on the development of AI systems. The goal is to give society time to adapt to what the signatories describe as an “AI summer”, which they believe will ultimately benefit humanity, as long as the right guardrails are put in place. These guardrails include rigorously audited safety protocols.



        It is a laudable goal, but there is an even better way to spend these six months: retiring the hackneyed label of “artificial intelligence” from public debate.


    [...]

        However, many critics have pointed out that intelligence is not just about pattern-matching. Equally important is the ability to draw generalisations. Marcel Duchamp's 1917 work of art Fountain is a prime example of this. Before Duchamp's piece, a urinal was just a urinal. But, with a change of perspective, Duchamp turned it into a work of art. At that moment, he was generalising about art.


    [...]

        Human intelligence is not one-dimensional. It rests on what the 20th-century Chilean psychoanalyst Ignacio Matte Blanco called bi-logic: a fusion of the static and timeless logic of formal reasoning and the contextual and highly dynamic logic of emotion. The former searches for differences; the latter is quick to erase them. Marcel Duchamp's mind knew that the urinal belonged in a bathroom; his heart didn't. Bi-logic explains how we regroup mundane things in novel and insightful ways. We all do this — not just Duchamp.



        AI will never get there because machines cannot have a sense (rather than mere knowledge) of the past, the present and the future; of history, injury or nostalgia. Without that, there’s no emotion, depriving bi-logic of one of its components. Thus, machines remain trapped in the singular formal logic.


    [...]

        But the reason why tools like ChatGPT can do anything even remotely creative is because their training sets were produced by actually existing humans, with their complex emotions, anxieties and all. If we want such creativity to persist, we should also be funding the production of art, fiction and history — not just data centres and machine learning.



        That’s not at all where things point now. The ultimate risk of not retiring terms such as “artificial intelligence” is that they will render the creative work of intelligence invisible, while making the world more predictable and dumb.



        So, instead of spending six months auditing the algorithms while we wait for the “AI summer,” we might as well go and reread Shakespeare’s A Midsummer Night’s Dream. That will do so much more to increase the intelligence in our world.



    Fonte: MOROZOV, Evgeny. The problem with artificial intelligence? It’s neither artificial nor intelligent. The Guardian, 30 mar. 2023. Disponível em: https://www.theguardian.com/commentisfree/2023/mar/30/artificial-intelligence-chatgpt-human-mind

    The sentence that BEST summarizes the main idea of the text is

    Escolha uma alternativa para a questão 8ec6a6f3-d0
  • 8EBE5C6E-D0

    Inglês

    Sinônimos | Synonyms
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir para responder à questão.



    Back To School But Not To Screens: States Ramp Up Cellphone Bans




            Work has been easier for public high school teacher Brian Kerekes since last August, when he first experienced the impacts of a newly enacted Florida law to restrict students’ cellphone use during class. The longtime statistics instructor, who started a new school year on Monday, now spends less time circling the classroom policing students and more time educating them on how to gather and interpret data.



            Before Florida passed the ban in May 2023 — becoming the first of at least eight U.S. states to prohibit or restrict cellphone use in schools — phones proved a constant disruption in Kerekes’ classroom at Tohopekaliga High School in the central Florida city of Kissimmee.



            “Students were either using them to talk to someone in a different class or talk to someone on the other side of the room or just to zone out, get on TikTok or whatever,” Kerekes, who's been a teacher for 17 years, said in an interview.



            Fellow teachers nationwide face the same challenge, which explains why more states and districts are moving to limit or outright ban cellphones in the classroom, and even during the school day altogether.

            


            The rules will look different from state to state and district to district, but all stem from the same concerns.



            Seventy-two percent of high school teachers cite cellphones as a major distraction in the classroom, according to a fall 2023 Pew Research Center study. Educators also worry that constant access to social media can adversely impact kids’ mental health.



            U.S. Surgeon General Vivek Murthy went so far as to issue a health advisory last year, warning that enough evidence exists to show social media can be unsafe for children and teens. “We are in the middle of a national youth mental health crisis,” he said, “and I am concerned that social media is an important driver of that crisis, one that we must urgently address.”



            While social media can connect kids, make them feel less alone and offer an entertaining and creative outlet, it also exposes them to harmful content, Murthy pointed out in the advisory released by the U.S. Department of Health and Human Services. And, as educators such as Kerekes note, some students use their phones to bully fellow students online during the school day, and in the most extreme cases, to set up fights and film them.

    The hope is that cellphone bans will reduce such incidents. Kerekes said he’s hearing they have.



    Fonte: KATZ, Leslie. Back To School But Not To Screens: States Ramp Up Cellphone Bans. Forbes, 13 ago. 2024. Disponível em: https://www.forbes.com/sites/lesliekatz/2024/08/13/back-to-school-but-not-to-screens-more-students-face-cellphone-bans/

    Na passagem “Fellow teachers nationwide face the same challenge, which explains why more states and districts are moving to limit or outright ban cellphones in the classroom”, a palavra OUTRIGHT pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por


    Escolha uma alternativa para a questão 8ebe5c6e-d0
  • 8EB8BC90-D0

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir para responder à questão.



    The decline of teenagers reading is an impact on education




            If you are a teenager reading this story, you are in the minority. Statistics show that 80% of teenagers do not read for pleasure on a daily basis. It is no coincidence that the teenage reading rate has declined as technology and social media have taken over nearly all aspects of teenage life. With the downfall of teenage reading, may come the downfall of teenage education altogether.



          With technology taking over the world, teenagers have all the knowledge they need and more right at their fingertips. There is no reason for people to open up nonfiction books anymore when they can simply pull out their phones and find any information on any topic. The rise of technology has also dramatically affected the amount of fiction reading teenagers do as they would rather watch YouTube or keep up with their friends on Instagram than read an all-time classic like Harry Potter or Lord of the Rings.



            Speaking of all-time great books, it seems like just about every bestseller has been turned into a movie that either gives the book a bad rap or receives great reviews and overshadows the book. Why would anyone read a book for days or even weeks when they can just watch the movie in one sitting?



            Teenagers have also stopped reading because of the amount of homework they are given, including any school-assigned reading. When students are forced to read particular books in school that they may not be interested in, they begin to associate reading with work instead of pleasure or entertainment. Reading books also always seems to take longer when it is one you are not interested in, which is often the case with school-assigned books.

    No matter how boring teenagers find reading, its decline could have direct consequences for all teenagers and their education. Reading is a major part of school, and without the ability to read at a high level students could find it impossible to learn anything at all. From history textbooks to English literature, reading is used in nearly every class of every school and is essential to getting a good education.



    Fonte: WHITAKER, Drew. The decline of teenagers reading is an impact on education. The Mirror, 15 dez. 2022. Disponivel em: https://desmetmirror.com/11058/editorials/the-decline-of-teenagers-reading-is-animpact-on-education/

    Check the alternative that best rephrases the following sentence, without altering its meaning:



    “Speaking of all-time great books, it seems like just about every bestseller has been turned into a movie that either gives the book a bad rap or receives great reviews and overshadows the book.”


    Escolha uma alternativa para a questão 8eb8bc90-d0
  • 8EB35E0E-D0

    Inglês

    Tradução | Translation
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir para responder à questão.




            The voluminous literature dealing with the idea of human progress is decidedly a mixed bag. While some of these writings are impressive and even inspiring, many of them are superficial, perhaps even ridiculous, in their reiteration (especially during the nineteenth century) of the comforting prospect that every day in every way we are growing better and better.



            This kind of foolishness is manifested especially in discussions of such matters as economic, political, and moral progress, and of progress in art. [...]



            From time to time, there seems to be real and measurable improvement in these areas. At other times the opposite seems equally to be the case. Thus the fervent belief of writers like the French sociophilosopher Auguste Comte in the inevitability of progress in all fields of human endeavor must be viewed as insupportable. We cannot accept it any longer, even if we once thought it was true.



            Progress in human knowledge is another matter. Here it is possible to argue cogently that progress is in the nature of things. “Not only does each individual progress from day to day”, wrote French philosopher, mathematician, and mystic Blaise Pascal, “but mankind as a whole constantly progresses... in proportion as the universe grows older.” The essence of man as a rational being, as a later historian would put it, is that he develops his potential capacities by accumulating the experience of past generations.



            Just as in our individual lives we learn more and more from day to day and from year to year because we remember some at least of what we have learned and add our new knowledge to it, so in the history of the race the collective memory retains at least some knowledge from the past to which is added every new discovery.



            The memories of individuals fail and the persons die, but the memory of the race is eternal, or at least it can be expected to endure as long as human beings continue to write books and read them, or — which becomes more and more common — store up their knowledge in other mediums for the use of future generations.



    Fonte: VAN DOREN, Charles. A History of Knowledge: Past, Present and Future. New York: The Random House Publishing Group, 1991, p. XV–XVI.

    Na passagem “Here, it is possible to argue cogently that progress is in the nature of things.”, a palavra COGENTLY pode ser melhor traduzida por

    Escolha uma alternativa para a questão 8eb35e0e-d0
  • 8EB0945C-D0

    Inglês

    Análise sintática | Syntax Parsing
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir para responder à questão.




            The voluminous literature dealing with the idea of human progress is decidedly a mixed bag. While some of these writings are impressive and even inspiring, many of them are superficial, perhaps even ridiculous, in their reiteration (especially during the nineteenth century) of the comforting prospect that every day in every way we are growing better and better.



            This kind of foolishness is manifested especially in discussions of such matters as economic, political, and moral progress, and of progress in art. [...]



            From time to time, there seems to be real and measurable improvement in these areas. At other times the opposite seems equally to be the case. Thus the fervent belief of writers like the French sociophilosopher Auguste Comte in the inevitability of progress in all fields of human endeavor must be viewed as insupportable. We cannot accept it any longer, even if we once thought it was true.



            Progress in human knowledge is another matter. Here it is possible to argue cogently that progress is in the nature of things. “Not only does each individual progress from day to day”, wrote French philosopher, mathematician, and mystic Blaise Pascal, “but mankind as a whole constantly progresses... in proportion as the universe grows older.” The essence of man as a rational being, as a later historian would put it, is that he develops his potential capacities by accumulating the experience of past generations.



            Just as in our individual lives we learn more and more from day to day and from year to year because we remember some at least of what we have learned and add our new knowledge to it, so in the history of the race the collective memory retains at least some knowledge from the past to which is added every new discovery.



            The memories of individuals fail and the persons die, but the memory of the race is eternal, or at least it can be expected to endure as long as human beings continue to write books and read them, or — which becomes more and more common — store up their knowledge in other mediums for the use of future generations.



    Fonte: VAN DOREN, Charles. A History of Knowledge: Past, Present and Future. New York: The Random House Publishing Group, 1991, p. XV–XVI.

    Os termos abaixo, retirados do primeiro parágrafo, exercem no texto as funções indicadas após a seta, EXCETO em
    Escolha uma alternativa para a questão 8eb0945c-d0
  • 8EA8A4D0-D0

    Química

    Química Orgânica
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Química, da prova de 2025

    O polietileno tereftalato (PET), um polímero termoplástico, é formado pela polimerização por condensação entre o ácido tereftálico (C8H6O4) e o etilenoglicol (C2H6O2). A densidade do PET é 1,38 g·cm−3, e um fio de PET tem massa molar média de 38.400 g·mol−1. Em uma reação, 332 g de ácido tereftálico reagem completamente com excesso de etilenoglicol, com rendimento de 100%. Assinale a alternativa que melhor apresenta a massa molar da unidade repetitiva do PET (em g·mol−1), a massa teórica de PET produzida (em g), o volume do PET produzido (em cm3) e o número médio de unidades repetitivas por cadeia polimérica, respectivamente.



    Escolha uma alternativa para a questão 8ea8a4d0-d0
  • 8EA38C33-D0

    Química

    Química Orgânica
    Instituto Tecnológico de Aeronáutica - ITA · 2025DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Química, da prova de 2025

    Considere as seguintes afirmações sobre a constituição e propriedade da matéria:



    I. O modelo atômico de Rutherford evidenciou a existência do núcleo atômico carregado densamente por partículas positivas, tendo os elétrons dispostos em torno dele. A partir desse modelo, os elementos químicos passaram a ser diferenciados pelo número de elétrons que ocupam a região conhecida como eletrosfera.



    II. O experimento dos raios catódicos permitiu calcular a relação entre a carga elétrica e a massa de um próton. Isso possibilitou, posteriormente, a determinação experimental da massa do elétron.



    III. O cobre (Cu) possui dois isótopos estáveis: 63Cu (69,09%) e 65Cu (30,91%), com massas atômicas iguais a 62,93 u e 64,93 u, respectivamente. Com base nessas informações, a massa atômica média do cobre é de aproximadamente 63,55 u.



    IV. Foram realizadas análises químicas de duas amostras de hidrocarbonetos. A amostra 1 contém 2,65 g de carbono e 0,665 g de hidrogênio. A amostra 2 contém 4,56 g de carbono e 0,383 g de hidrogênio. Os resultados de massa obtidos estão de acordo com a lei de proporções múltiplas, e as amostras 1 e 2 poderiam ser o etano e o eteno, respectivamente.




    Assinale a opção que contém as afirmações ERRADAS.

    Escolha uma alternativa para a questão 8ea38c33-d0