Questões do ENEM: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás

Resultados

197 questões encontradas. Mostrando a página 6 de 10.

• 9AB8C5E4-B6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 3 to answer question. 

  
  

  Text 3  
  

  

  Available in: http://rio.movie-trailer.com/2010/05/riomovie-poster.html. Access on: May 02, 2011. 
  

  It is correct to affirm that:

  Escolha uma alternativa para a questão 9ab8c5e4-b6

  A

  different people created the films Rio and Ice Age.

  B

  Rio de Janeiro is described as the most beautiful place on Earth.

  C

  the non-verbal elements of the text are not connected to the verbal message.

  D

  the poster shows a paradisiacal image of Rio de Janeiro.

  E

  “Easter 2011” is the movie release date only in American cinemas.

  Responder
• 9AB44AC7-B6

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 2 to answer question.

  
  

  Text 2

  For Obama, Big Rise in Poll Numbers After Bin Laden Raid 

      Support for President Obama has risen sharply following the killing of Osama bin Laden by American military forces in Pakistan. Support for the president rose significantly among both Republicans and independents.

      Among independents, his approval rating increased 11 points from last month, to 52 percent, while among Republicans it rose 15 points, to 24 percent. Among Democrats, 86 percent supported his job performance, compared with 79 percent in April.

      In all, 57 percent said they now approved of the president’s job performance, up from 46 percent last month. More than six in 10 Americans said that killing Bin Laden was likely to increase the threat of terrorism against the United States in the short term. Nearly half said the nation should decrease troop levels in Afghanistan, but more than six in 10 also said the United States had not completed its mission in Afghanistan.

  Adapted from: The New York Times. Available in http://www.nytimes.com/2011/05/05/us/politics/05poll.html ?hp. Access on: May 04, 2011. 

  About the fragment “more than six in 10 also said the United States had not completed its mission in Afghanistan”, in the last paragraph, it is incorrect to affirm that:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9ab44ac7-b6

  A

  the expression “more than” indicates an inexact quantity.

  B

  the expression “six in 10” indicates a proportion.

  C

  the word “also” expresses an idea of addition.

  D

  the pronoun “its” refers to the United States.

  E

  the verbs “had” and “completed” have different subjects.

  Responder
• 9AAE6C6E-B6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 2 to answer question.

  
  

  Text 2

  For Obama, Big Rise in Poll Numbers After Bin Laden Raid 

      Support for President Obama has risen sharply following the killing of Osama bin Laden by American military forces in Pakistan. Support for the president rose significantly among both Republicans and independents.

      Among independents, his approval rating increased 11 points from last month, to 52 percent, while among Republicans it rose 15 points, to 24 percent. Among Democrats, 86 percent supported his job performance, compared with 79 percent in April.

      In all, 57 percent said they now approved of the president’s job performance, up from 46 percent last month. More than six in 10 Americans said that killing Bin Laden was likely to increase the threat of terrorism against the United States in the short term. Nearly half said the nation should decrease troop levels in Afghanistan, but more than six in 10 also said the United States had not completed its mission in Afghanistan.

  Adapted from: The New York Times. Available in http://www.nytimes.com/2011/05/05/us/politics/05poll.html ?hp. Access on: May 04, 2011. 

  According to the text, it is correct to affirm that:

  Escolha uma alternativa para a questão 9aae6c6e-b6

  A

  Democrats do not approve of the president’s job performance.

  B

  Killing Osama Bin Laden had no reflex upon Obama’s approval by the population.

  C

  Americans do not care about the war in Afghanistan.

  D

  The total support for president Obama’s government has risen 11% from last month.

  E

  Most Americans do not have an opinion about Bin Laden’s death.

  Responder
• 9AA9DE8E-B6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 2 to answer question.

  
  

  Text 2

  For Obama, Big Rise in Poll Numbers After Bin Laden Raid 

      Support for President Obama has risen sharply following the killing of Osama bin Laden by American military forces in Pakistan. Support for the president rose significantly among both Republicans and independents.

      Among independents, his approval rating increased 11 points from last month, to 52 percent, while among Republicans it rose 15 points, to 24 percent. Among Democrats, 86 percent supported his job performance, compared with 79 percent in April.

      In all, 57 percent said they now approved of the president’s job performance, up from 46 percent last month. More than six in 10 Americans said that killing Bin Laden was likely to increase the threat of terrorism against the United States in the short term. Nearly half said the nation should decrease troop levels in Afghanistan, but more than six in 10 also said the United States had not completed its mission in Afghanistan.

  Adapted from: The New York Times. Available in http://www.nytimes.com/2011/05/05/us/politics/05poll.html ?hp. Access on: May 04, 2011. 

  Analyze the statements below.

  
  

  I. The approval of president Obama’s government is higher after bin Laden’s death.

  II. Now, 52% of independents and 15% of Republicans support Obama’s government.

  III. The majority of the population believes terrorism will end because bin Laden is dead.

  IV. Most Americans believe the war in Afghanistan is no longer necessary.

  
  

  It is right to affirm that:

  Escolha uma alternativa para a questão 9aa9de8e-b6

  A

  only statement I is correct.

  B

  only statement II is correct.

  C

  only statement III is correct.

  D

  only statement IV is correct.

  E

  only statements II and III are correct.

  Responder
• 9AA55CD9-B6

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 1 to answer question.

  
  

  Text 1  

  

  Newsweek. Available in http://www.newsweek.com/photo/2008/12/18/cartoonsnewsweeks-best-of-2008.html. Access on: May 03, 2011. 
  

  The sentence “Consider him gone.”, at the bottom of the second picture:

  Escolha uma alternativa para a questão 9aa55cd9-b6

  A

  is a reply to the man’s statement in the previous picture.

  B

  does not refer to the polar bear.

  C

  is about the man in the previous picture.

  D

  was spoken by the woman.

  E

  cannot be considered a sentence.

  Responder
• 9A9B6454-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir para responder a questão. 

  
  

  Texto 6  

  
  

  QUINO. Toda Mafalda. Editora Martins Fontes, 1999. p. 172. 

  
  

  Texto 7

  Cidadezinha Qualquer

  
  

  Casas entre bananeiras

  Mulheres entre laranjeiras

  Pomar amor cantar.

  
  

  Um homem vai devagar

  Um cachorro vai devagar.

  Um burro vai devagar.

  Devagar... as janelas olham.

  Êta vida besta, meu Deus.

  
  

  DRUMMOND, Carlos. Obra Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2009. 

  De acordo com as estruturas linguísticas e os sentidos dos textos 6 e 7, assinale a alternativa incorreta:

  Escolha uma alternativa para a questão 9a9b6454-b6

  A

  O comportamento das personagens e sua movimentação, em ambos os textos, apresentam uma ideia de limitação da vida, mas também revelam o desejo de existência para além da rotina que as cerca.

  B

  No verso “Devagar... as janelas olham” há um recurso metafórico evidenciado por uma comparação de ordem subjetiva.

  C

  As repetições do verbo “devagar”, no texto 7, são redundantes e minimizam os elementos significativos para a interpretação do poema.

  D

  No poema, os versos confirmam, pelo ritmo, o tom de tédio da rotina interiorana; na tira, a sequência dos quadros ilustra, pelos espaços e objetos da casa, a monotonia vivida pela mãe da personagem.

  E

  Na tira, os balões que encerram a fala das personagens, constituem um recurso gráfico indicador do discurso direto, introduzindo o diálogo.

  Responder
• 9A9111BB-B6

  Literatura

  Escolas LiteráriasInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

   A Literatura Brasileira, no século XX, viu o aparecimento de romancistas que, em suas diversas temáticas e formas, ora se assemelham ora se diferem. Considerando tal afirmação, analise as assertivas a seguir:

  
  

  I. O "Romance de 30", a exemplo de São Bernardo, de Graciliano Ramos, reflete sobre o condicionamento das ações e sentimentos do homem ao espaço geográfico por ele habitado.

  II. A prosa de ficção produzida na segunda metade do século XX tinha uma preocupação excessiva em representar as relações amorosas, em homenagem aos valores românticos do século XIX.

  III. Clarice Lispector, uma das maiores representantes brasileiras das narrativas intimistas, explora a narração em primeira pessoa para relatar as reflexões e angústias dos seus personagens.

  IV. Em Macunaíma, Mário de Andrade refaz o percurso de lendas e mitos da cultura indígena e africana, usando da ironia para depreciar tais culturas na formação da nação brasileira.

  
  

  Estão corretas:

  Escolha uma alternativa para a questão 9a9111bb-b6

  A

  Somente as alternativas I e III.

  B

  Somente as alternativas I e II.

  C

  Somente as alternativas II e IV.

  D

  Somente as alternativas II, III e IV.

  E

  Somente as alternativas I, III e IV.

  Responder
• 9A8CEAA1-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir para responder a questão. (Para facilitar a leitura, as legendas estão reproduzidas logo abaixo do texto 3.) 

  
  

  Texto 3 

  

  
  

  Revista Trip. Editora Trip. Ano 24, nº 198, abril de 2011,p. 92.

  
  

  Legendas:

  
  

  ① “Tudo tem limites, também a tolerância,pois nem tudo vale neste mundo. Os profetas de ontem e de hoje sacrificaram suas vidas porque ergueram sua voz e tiveram a coragem de dizer: ‘não te é permitido fazer o que fazes’.

      Há situações em que a tolerância significa cumplicidade com o crime, omissão culposa,insensibilidade ética ou comodismo. (...)

      Onde estão então os limites da tolerância?No sofrimento, nos direitos humanos e nos direitos da natureza. Lá onde as pessoas são desumanizadas, ali termina a tolerância.Ninguém tem o direito de impor sofrimento injusto ao outro.”

  Leonardo Boff

  
  

  
  

  ② “Meio Ambiente não é religião, não é dogma, não é reserva de mercado. Não concordaremos mais com o autoritarismo ambiental.”

  Kátia Abreu, senadora (DEM/GO), apelidada de Miss Desmatamento, em resposta ao código florestal defendido pelo Ibama.

  
  

  ③ Esta é uma árvore ocupada em 1996 na região de Berkshire, Inglaterra. Parte de um dos maiores protestos da história europeia. Para construir a estrada de Newbury, as empreiteiras devastariam mais de 120 acres de árvores de grande porte. Por três meses, 7 mil pessoas bloquearam estradas, acamparam na mata e causaram um prejuízo estimado em 24 milhões de libras. Oitocentas pessoas foram presas, o exército mobilizado e a estrada, enfim, construída.

  
  

  Texto 4  
  

     Todos nós desejamos viver em um mundo melhor, mais pacífico, mais fraterno e ecológico. O problema é que as pessoas sempre esperam que esse mundo melhor comece no outro. É comum ouvir pessoas dizendo que têm boa vontade para ajudar, mas, como ninguém as convida para nada, nem se organizam, então não podem contribuir como gostariam para um mutirão de limpeza da rua, por exemplo, ou para o plantio de árvores. Pessoas assim acabam achando mais fácil reclamar que ninguém faz nada ou que a culpa é do “sistema”, dos governantes ou empresas, mas sem perguntar se estão fazendo a parte que lhes cabe.

     Por outro lado, é importante não ficar esperando a perfeição individual - pois isso é inatingível. O fato de adquirirmos consciência ambiental não nos faz perfeitos. O importante é que tenhamos o compromisso de ser melhores todo dia, procurando sempre nos superar.

  BERNA, Vilmar. A mudança começa em nós. In:Páginas Abertas, A. 27, nº11, 2001, p.44 (Adaptado). 
  

  Considere as afirmações a seguir:

  I. O título, no texto 3, chama a atenção do leitor não só pelo emprego de letras grandes, em forma de manchete, mas também pela alusão a um topônimo.

  II. A utilização de pontos de vista antagônicos na elaboração da mensagem, no texto 3, finda por enfraquecer a estratégia de convencimento do autor.

  III. No texto 4, o autor reconhece um desejo comum aos indivíduos e critica o comportamento coletivo em relação à tomada de posição para realizá-lo.

  IV. O texto 4 oscila entre o depoimento de caráter autobiográfico e o testemunho crítico da realidade.

  
  

  Estão corretas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9a8ceaa1-b6

  A

  Somente as alternativas I, II e IV.

  B

  Somente as alternativas II e III.

  C

  Somente as alternativas I e IV.

  D

  Somente as alternativas I e III.

  E

  Somente as alternativas I, II e III.

  Responder
• 9A884845-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir para responder a questão. (Para facilitar a leitura, as legendas estão reproduzidas logo abaixo do texto 3.) 

  
  

  Texto 3 

  

  
  

  Revista Trip. Editora Trip. Ano 24, nº 198, abril de 2011,p. 92.

  
  

  Legendas:

  
  

  ① “Tudo tem limites, também a tolerância,pois nem tudo vale neste mundo. Os profetas de ontem e de hoje sacrificaram suas vidas porque ergueram sua voz e tiveram a coragem de dizer: ‘não te é permitido fazer o que fazes’.

      Há situações em que a tolerância significa cumplicidade com o crime, omissão culposa,insensibilidade ética ou comodismo. (...)

      Onde estão então os limites da tolerância?No sofrimento, nos direitos humanos e nos direitos da natureza. Lá onde as pessoas são desumanizadas, ali termina a tolerância.Ninguém tem o direito de impor sofrimento injusto ao outro.”

  Leonardo Boff

  
  

  
  

  ② “Meio Ambiente não é religião, não é dogma, não é reserva de mercado. Não concordaremos mais com o autoritarismo ambiental.”

  Kátia Abreu, senadora (DEM/GO), apelidada de Miss Desmatamento, em resposta ao código florestal defendido pelo Ibama.

  
  

  ③ Esta é uma árvore ocupada em 1996 na região de Berkshire, Inglaterra. Parte de um dos maiores protestos da história europeia. Para construir a estrada de Newbury, as empreiteiras devastariam mais de 120 acres de árvores de grande porte. Por três meses, 7 mil pessoas bloquearam estradas, acamparam na mata e causaram um prejuízo estimado em 24 milhões de libras. Oitocentas pessoas foram presas, o exército mobilizado e a estrada, enfim, construída.

  
  

  Texto 4  
  

     Todos nós desejamos viver em um mundo melhor, mais pacífico, mais fraterno e ecológico. O problema é que as pessoas sempre esperam que esse mundo melhor comece no outro. É comum ouvir pessoas dizendo que têm boa vontade para ajudar, mas, como ninguém as convida para nada, nem se organizam, então não podem contribuir como gostariam para um mutirão de limpeza da rua, por exemplo, ou para o plantio de árvores. Pessoas assim acabam achando mais fácil reclamar que ninguém faz nada ou que a culpa é do “sistema”, dos governantes ou empresas, mas sem perguntar se estão fazendo a parte que lhes cabe.

     Por outro lado, é importante não ficar esperando a perfeição individual - pois isso é inatingível. O fato de adquirirmos consciência ambiental não nos faz perfeitos. O importante é que tenhamos o compromisso de ser melhores todo dia, procurando sempre nos superar.

  BERNA, Vilmar. A mudança começa em nós. In:Páginas Abertas, A. 27, nº11, 2001, p.44 (Adaptado). 
  

  A respeito dos textos 3 e 4, julgue os itens a seguir:

  
  

  I. Os textos têm em comum a ideia de que um mundo melhor se faz coletivamente, como resultado da responsabilidade e da participação de todos.

  II. No texto 3, a expressão “extremo ambiente” estabelece um diálogo com a imagem apresentada. Por isso, é necessária a interação entre a linguagem verbal e a nãoverbal para as ideias se completarem.

  III. A declaração sobre o código florestal defendido pelo IBAMA, no texto 3, antagoniza-se com a problematização sobre os limites da tolerância diante da devastação da natureza.

  IV. A utilização de expressões e verbos na 3ª pessoa, no texto 4, evidencia que o autor deixa de lado sua subjetividade na discussão do tema.

  
  

  Estão corretas:

  Escolha uma alternativa para a questão 9a884845-b6

  A

  Somente as alternativas II, III e IV.

  B

  Somente as alternativas I, II e III.

  C

  Somente as alternativas II e IV.

  D

  Somente as alternativas III e IV.

  E

  Somente as alternativas I e II.

  Responder
• 9A84E304-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir e responda a questão. 

  
  

  Texto 1 

  

  Charge do cartunista Clayton: Padilha e o saco de plástico do Capitão Nascimento.

  
  

      O melhor comentário sobre o Urso de Ouro conquistado por “Tropa de Elite”, no Festival de Berlim, não veio de um crítico de cinema, nem de um repórter especializado. Veio de um chargista cearense: Clayton. O artista gráfico, cujo nome completo é Clayton Rebouças Mota, tem 47 anos e é o principal chargista do jornal “O Povo” (...).

      Enquanto o país comemorava o triunfo de “Tropa de Elite”, Clayton arrasava com charge das mais inventivas e inteligentes. Nela, vê-se o diretor José Padilha segurando, orgulhoso, o seu Urso de Ouro. Só que o troféu, objeto de cobiça dos maiores cineastas do mundo, acaba vítima do principal instrumento de tortura do Capitão Nascimento e de seus seguidores (no Bope): o saco plástico.

  CAETANO, Maria do Rosário.Disponível em: http://revistadecinema.uol.com.br/pagina_conteudo_listag em.asp?id_pagina=113&func=1&id=672 Acesso em: 06 de maio de 2011.  

  
  

  Texto 2 

  
  

  Ibase – O que pretendia com as cenas de tortura que o filme mostrou?

  José Padilha – A tortura é tão hedionda e bárbara que a sua simples exposição já constitui uma crítica. Quando optamos por mostrar a tortura, mostrar que uma pessoa normal, com juízo médio do senso comum, como o personagem Nascimento, é capaz de embarcar na tortura, tentamos fazer as pessoas pensarem exatamente sobre isso (...). O Brasil é um país que institucionalizou a tortura, o Estado brasileiro sancionou a tortura e isso é um fato.

  Ibase – Há comentários de que jovens se identificaram com policiais do Bope, como heróis. Como vê essa identificação?

  José Padilha – Quem é o capitão Nascimento? O Capitão Nascimento é apresentado, desde o início, como alguém que investiu na sua carreira, que tortura e mata. E o que está acontecendo com ele no filme? Está percebendo que isso não é possível. E como percebe isso? Pelo fato de não conseguir conciliar sua família com o que faz. Ele é um personagem angustiado, com síndrome de pânico, que está o tempo inteiro querendo sair da Tropa de Elite, esse é o dilema dele. O Nascimento não é um policial que deu certo, pelo contrário, é um policial que deu errado. E isso é muito claro no filme. Então, se identificar com o Nascimento não é se identificar com o Bope: o Nascimento quer sair do Bope.

  Flávia Mattar (2008). Entrevista: José Padilha.

  (Adaptado). Disponível em: http://www.ibase.org.br/modules.php?name=Conteudo&pi d=2017.

  Acesso em: 06 de maio de 2011. 
  

  
  

  A entrevista do Ibase com o diretor José Padilha permite depreender que:

  Escolha uma alternativa para a questão 9a84e304-b6

  A

  Padilha condena os atos de violência policial, mas justifica tais ações pelas péssimas condições de trabalho.

  B

  o filme é uma apologia à violência policial institucionalizada pelo Estado e revelada pelas cenas de tortura.

  C

  Padilha critica a tortura dentro do sistema de segurança pública, mas defende a humanização dos policiais.

  D

  para o diretor, o personagem Nascimento representa os policiais destreinados e malpagos da corporação.

  E

  segundo o cineasta, no filme Tropa de Elite há uma condescendência com as ações policiais na execução da tortura.

  Responder
• 9A80E4E4-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos a seguir e responda a questão. 

  
  

  Texto 1 

  

  Charge do cartunista Clayton: Padilha e o saco de plástico do Capitão Nascimento.

  
  

      O melhor comentário sobre o Urso de Ouro conquistado por “Tropa de Elite”, no Festival de Berlim, não veio de um crítico de cinema, nem de um repórter especializado. Veio de um chargista cearense: Clayton. O artista gráfico, cujo nome completo é Clayton Rebouças Mota, tem 47 anos e é o principal chargista do jornal “O Povo” (...).

      Enquanto o país comemorava o triunfo de “Tropa de Elite”, Clayton arrasava com charge das mais inventivas e inteligentes. Nela, vê-se o diretor José Padilha segurando, orgulhoso, o seu Urso de Ouro. Só que o troféu, objeto de cobiça dos maiores cineastas do mundo, acaba vítima do principal instrumento de tortura do Capitão Nascimento e de seus seguidores (no Bope): o saco plástico.

  CAETANO, Maria do Rosário.Disponível em: http://revistadecinema.uol.com.br/pagina_conteudo_listag em.asp?id_pagina=113&func=1&id=672 Acesso em: 06 de maio de 2011.  

  
  

  Texto 2 

  
  

  Ibase – O que pretendia com as cenas de tortura que o filme mostrou?

  José Padilha – A tortura é tão hedionda e bárbara que a sua simples exposição já constitui uma crítica. Quando optamos por mostrar a tortura, mostrar que uma pessoa normal, com juízo médio do senso comum, como o personagem Nascimento, é capaz de embarcar na tortura, tentamos fazer as pessoas pensarem exatamente sobre isso (...). O Brasil é um país que institucionalizou a tortura, o Estado brasileiro sancionou a tortura e isso é um fato.

  Ibase – Há comentários de que jovens se identificaram com policiais do Bope, como heróis. Como vê essa identificação?

  José Padilha – Quem é o capitão Nascimento? O Capitão Nascimento é apresentado, desde o início, como alguém que investiu na sua carreira, que tortura e mata. E o que está acontecendo com ele no filme? Está percebendo que isso não é possível. E como percebe isso? Pelo fato de não conseguir conciliar sua família com o que faz. Ele é um personagem angustiado, com síndrome de pânico, que está o tempo inteiro querendo sair da Tropa de Elite, esse é o dilema dele. O Nascimento não é um policial que deu certo, pelo contrário, é um policial que deu errado. E isso é muito claro no filme. Então, se identificar com o Nascimento não é se identificar com o Bope: o Nascimento quer sair do Bope.

  Flávia Mattar (2008). Entrevista: José Padilha.

  (Adaptado). Disponível em: http://www.ibase.org.br/modules.php?name=Conteudo&pi d=2017.

  Acesso em: 06 de maio de 2011. 
  

  
  

  Ao apresentar informações sobre a premiação do filme Tropa de Elite, no Festival de Berlim, o texto 1:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9a80e4e4-b6

  A

  faz uma leitura literal da charge de Clayton como um protesto contra a premiação do filme.

  B

  evidencia o talento do chargista em detrimento das habilidades do diretor.

  C

  estabelece um paralelo entre a realidade vivida pela indústria cinematográfica e as ações da polícia brasileira.

  D

  revela um ponto de vista negativo sobre a forma como os filmes são selecionados para premiação no festival.

  E

  elogia a crítica feita pelo chargista à temática de um filme que retrata a violência policial.

  Responder
• 7C772184-B6

  Geografia

  Geografia FísicaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Desertificação é a degradação de terras nas regiões áridas, semi-áridas e subúmidas secas, resultante de vários fatores, entre eles as variações climáticas e as atividades humanas.

  Sobre a vegetação de climas desérticos, assinale a única opção correta.  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c772184-b6

  A

  É formada por plantas xerófilas.

  B

  É formada por vegetação tropófilas.

  C

  É formada por vegetação arbustiva e herbácea.

  D

  É formada por plantas de folha larga.

  E

  É formada por espécies de folhas perenes.

  Responder
• 7C72B3B0-B6

  Geografia

  UrbanizaçãoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Estudos recentes sobre a urbanização brasileira nos mostram algumas características da ocupação do solo. Sobre o processo de urbanização, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c72b3b0-b6

  A

  A urbanização brasileira se desenvolveu com ampla integração ambiental.

  B

  As principais capitais brasileiras foram cidades planejadas para minimizar os impactos ambientais.

  C

  As cidades brasileiras, na sua maioria, cresceram ordenadamente, dentro de uma lógica social, promovendo a qualidade de vida do cidadão.

  D

  A conurbação que acontece em algumas cidades brasileiras pode ser uma solução adotada para minimizar os problemas de saneamento básico.
  

  E

  O crescimento desordenado das áreas urbanas provocou grandes impactos ambientais, principalmente na Mata Atlântica.
  

  Responder
• 7C6836B8-B6

  Geografia

  CartografiaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  A partir da interpretação do trecho de uma carta topográfica apresentado, assinale a única afirmação incorreta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c6836b8-b6

  A

  A margem esquerda do rio R é mais acidentada que a margem direita.

  B

  A distância real entre X e Y é de 2,5 Km.

  C

  As menores altitudes estão na margem direta do rio.

  D

  O ponto Y está localizado na região mais alta desta carta.

  E

  A região X é a região mais propicia à prática da agricultura mecanizada.

  Responder
• 7C5BAB55-B6

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Por volta do final do século XIX, a Revolução Industrial assumiu novas características, dentre elas a invenção da eletricidade e dos motores a combustão interna, sendo assim denominada de Segunda Revolução Industrial.

  Sobre essas transformações e suas consequências para o mundo atual, assinale a alternativa incorreta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c5bab55-b6

  A

  A linha de montagem implantada primeiramente na indústria Ford levava o chassi do carro a percorrer toda a fábrica em esteiras, ao lado das quais os operários iam montando as partes (peças) que vinham em outras esteiras rolantes.
  

  B

  A linha de montagem, fordista integrou-se às teorias do engenheiro norte-americano F. W. Taylor, que visavam a buscar o aumento da produtividade através do controle dos movimentos das máquinas e dos homens no processo produtivo.
  

  C

  Pode-se afirmar que o fordismo e o taylorismo significaram respectivamente a disciplina e o cronômetro no processo produtivo capitalista, dando sentido à máxima “tempo é dinheiro”.
  

  D

  A forma monopolista da expansão das fábricas nas últimas décadas do século XIX, impulsionada pelo esquema taylorista/fordista do início do século XX, dado o aspecto extensivo desse crescimento, proporcionou um aumento muito grande da classe trabalhadora operária industrial que reagiu à exploração do trabalho, criando sindicatos e organizações de nível internacional como a Associação Internacional dos Trabalhadores, já em setembro de 1864; a Internacional Socialista, fundada em 1889 pelos militantes marxistas; e a Organização Internacional do Trabalho, criada após a I Guerra Mundial.
  

  E

  Holdings, Trustes e Cartéis representam o poder econômico familiar, característica marcante do crescimento monopolista do capitalismo no século XX, do qual a família Ford é o exemplo mais emblemático.
  

  Responder
• 7C581F15-B6

  História

  História do BrasilInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  “A música tem sido concebida basicamente como expressão de arte no pensamento hegemônico euro-ocidental, principalmente no ambiente erudito, ficando restrita, assim, à fruição no campo estético. No entanto, além desse aspecto, o fazer musical sempre se vinculou às mais variadas práticas, (...) fazendo-se presente nas atividades religiosas, nos momentos solenes e de exaltação coletiva, no trabalho, na educação, nas expressões dramáticas e coreográficas, servindo à demarcação identitária de pessoas, grupos e povos e tantos vínculos mais. Um dos usos da música nos diversos grupos humanos se dá no campo político-ideológico.”

  Adaptação de Alberto T. Ikeda. Música, Política e Ideologia: Algumas Considerações. Disponível em:http://www.ia.unesp.br/@rquivo@/pdf/artigo-01-keda.pdf.

  
  

  O texto de Alberto Ikeda mostra como a música, enquanto produção da cultura, pode ser muitas vezes apropriada para a divulgação de valores e ideias que legitimam o poder de determinados regimes políticos e também para criticar estes regimes.

  Com base no texto, analise os trechos de músicas brasileiras a seguir e, no que se refere à valorização e exaltação propagandista do regime militar brasileiro pós 1964, assinale a alternativa incorreta.
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c581f15-b6

  A

  "Apesar de você, amanhã há de ser outro dia..."

  B

  "90 milhões em ação, pra frente Brasil do meu coração..."

  C

  "Eu te amo, meu Brasil, eu te amo. Meu coração é verde, amarelo, branco, azul anil... Ninguém segura a juventude do Brasil".

  D

  "Este é um país que vai pra frente...

  De uma gente alegre e tão contente..."
  

  E

  "Moro num país tropical, abençoado por Deus e bonito por natureza."

  Responder
• 7C4A33E7-B6

  História

  Colonialismo espanhol: Ocupação e exploração do território americanoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Os ibéricos trouxeram para a América sua própria concepção de mundo. (...) Os hábitos e costumes dos indígenas foram vistos e julgados a partir da visão de mundo do europeu, por isso foram considerados como inferiores e expressão da infra-humanidade, e assim, destinados por natureza a servir os seus novos senhores”.

  Adaptação de (ZEA, Leopoldo. 12 de Octubre de 1492 ¿Descubrimiento o Encubrimiento? In: ZEA, Leopoldo. El Desubrimiento de América y su sentido Actual. México: Tierra Firme, 1989. Adaptado)

  
  

  Com base nas afirmações de Leopoldo Zea, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c4a33e7-b6

  A

  A visão cultural-religiosa dos espanhóis e portugueses pouco influenciou nas relações de trabalho na América colonial espanhola.
  

  B

  Os indígenas das terras portuguesas tiveram, desde o início da colonização, tratamento diferenciado, pois no Brasil os índios nunca foram escravos. O trabalho escravo era totalmente feito por negros vindos da África.
  

  C

  Negros e índios tiveram o mesmo destino na América portuguesa. Ambos foram vistos como seres inferiores e por isso escravizados oficialmente até 1888.
  

  D

  A visão religiosa cristã dos espanhóis e portugueses justificou a exploração dos indígenas. A concepção cultural-religiosa dos indígenas, que foi tida como selvagem, justificou sua subjugação ao modelo de mundo europeu, impondo-lhes o trabalho forçado em um sistema de produção que lhes era completamente alheio.
  

  E

  Não havia diferença entre o escravismo na antiguidade e o escravismo colonial no Brasil, pois, historicamente, o modo de produção escravista e capitalista não tinha diferença.
  

  Responder
• 7C465AF2-B6

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Podemos, por exemplo, tentar compreender o Iluminismo como culminação de um processo, ou como um começo. Enquanto ponto de chegada, o Iluminismo aparece como o clímax de uma trajetória cujos começos se identificam com o Renascimento, mas que só alça voo realmente com a revolução científica do século XVII. Considerado como um ponto de partida, o Iluminismo passa a constituir o primeiro momento de uma aventura intelectual que é também a nossa”.

  (FALCON, Francisco J. Calazans. Iluminismo. São Paulo: Editora Atica)

  
  

  Com base nas ideias do historiador Falcon, no que se refere ao Iluminismo, julgue os itens a seguir.

  
  

  I. O Iluminismo, movimento intelectual do século XVIII, caracterizou-se pelas críticas ao absolutismo monárquico, pela defesa da razão e da liberdade dos indivíduos.

  II. A fé cristã, associada à razão, foi considerada pelos iluministas a ferramenta necessária para o desenvolvimento das ciências.

  III. O Iluminismo pode ser compreendido como sendo resultado dos acontecimentos intelectuais dos séculos XVI e XVII.

  IV.Para os iluministas, a razão seria o único elemento capaz de iluminar o pensamento humano e permitir a elaboração de ideias que explicariam e impulsionariam as atividades humanas.

  V. Os pensadores iluministas, tais como Voltaire, Montesquieu e Rousseau, defenderam ideias que pouco influenciaram em nossa sociedade contemporânea.

  
  

  Assinale a alternativa que contém as afirmações corretas.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c465af2-b6

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas I e V.

  C

  Apenas I, III e IV.

  D

  Apenas I, II e IV.

  E

  Apenas I e IV.

  Responder
• 7C42E7E8-B6

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento a seguir e, depois, observe com atenção a imagem que se segue.

  
  

  “ A casa de Deus, que cremos ser uma, está, pois, dividida em três: uns oram, outros combatem, e outros, enfim, trabalham”.

  (Bispo Adalbéron de Laon. In: LE GOFF. Jacques. A Civilização do Ocidente Medieval. Lisboa: Editorial Estampa, 1984)

  
  

  

  
  

  A partir do fragmento textual e da observação da imagem, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c42e7e8-b6

  A

  Na cultura feudal havia uma forte diferenciação entre os homens bem nascidos (nobres) e os homens comuns (servos). Mas, como mostra a imagem, isto não impedia que homens que trabalhavam, lutavam e oravam tivessem destinos melhores e conseguissem superar esta sociedade desigual.
  

  B

  Pela imagem e pelo texto podemos perceber que a cultura tem forte interferência na formação dessa sociedade. No caso da Europa feudal, as construções ideológicas de uma mentalidade religiosa justificavam uma sociedade desigual, baseada na idealização das três classes.
  

  C

  A divisão do trabalho na sociedade feudal, como é apresentada pelo Bispo Adalbéron de Laon, estava sustentada na diferenciação entre as três classes, sendo que o clero orava e guerreava com as forças das trevas, os nobres cultuavam os reis guerreiros e os servos trabalhavam a terra.
  

  D

  Tanto o fragmento textual, quanto a imagem, fazem referência a uma sociedade igualitária, pois, sem esta organização a sociedade seria um caos. A divisão das tarefas é comum a todas as sociedades.
  

  E

  É certo que os dois documentos (a imagem e o fragmento textual) falam da sociedade feudal. Todavia, a imagem e o fragmento textual mostram coisas diferentes, pois na imagem temos dois reis na parte de cima e na parte de baixo o clero. Já o documento histórico escrito fala de três grupos que são: o clero, os nobres e os servos.
  

  Responder
• 7C39C475-B6

  Química

  Chuva Ácida e Efeito EstufaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Com relação aos efeitos sobre o ecossistema, pode-se afirmar que:

  
  

  I. As chuvas ácidas poderiam causar a diminuição do pH da água de um lago, o que acarretaria a morte de algumas espécies, rompendo a cadeia alimentar.

  II. As chuvas ácidas poderiam provocar acidificação do solo, o que prejudicaria o crescimento de certos vegetais.

  III. As chuvas ácidas causam danos se apresentarem valor de pH maior que o da água destilada.

  
  

  Está(ão) correta(s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c39c475-b6

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas III.

  C

  Apenas I e II.

  D

  Apenas II e III.

  E

  Apenas I e III.

  Responder