Questões do ENEM: Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)
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1.157 questões encontradas. Mostrando a página 11 de 58.
91C119BE-DF Nos organismos eucariotos, o RNA mensageiro (mRNA) que vai ser traduzido (maduro) não é diretamente sintetizado. Inicialmente, é transcrita uma molécula precursora do mRNA (transcrito primário), a qual passa por um processamento pós-transcricional denominado de splicing (corte e emenda). Com isso, o mRNA maduro é menor do que o transcrito primário, em consequência da retirada dos91BE8458-DF Biologia
Moléculas, células e tecidosCEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritosAs glândulas são estruturas formadas por agrupamentos de células epiteliais e são classificadas de acordo com o seu modo de secreção. Como exemplos de glândulas endócrina, exócrina e mista (ou anfícrina), temos, respectivamente:91BC0EB0-DF Biologia
Identidade dos seres vivosCEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritosO Reino Plantae pode ser dividido em dois grandes grupos: plantas avasculares e vasculares. A planta que pertence ao grupo das avasculares é a91B9BB6E-DF Biologia
Moléculas, células e tecidosCEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosA célula apresenta diferentes fases durante a sua vida. Com respeito a essas fases, são feitas as seguintes afirmativas:I Uma célula, após sair da subfase S da interfase, apresenta o dobro de proteínas.II Na fase G2 da interfase, a célula possui o dobro de DNA.III Os Neurônios são células que podem entrar e sair da subfase G0.IV G1 é a fase de alta atividade metabólica, nela ocorrendo a síntese de moléculas como proteínas e lipídios.A opção que apresenta somente afirmativas corretas é:91B77039-DF Português
Interpretação de TextosCEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritosLeia os textos 2 e 3 com atenção antes de responder à questão.
Texto 2
Erro de português
Oswald de Andrade
Quando o português chegou
Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena! Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
Disponível em: https://escolaeducacao.com.br/poemas-deoswald-de-andrade/. Acesso em: 24 abr. 2023.

Disponível em: https://www.facebook.com/Graciosa PaginaOriginal/posts/2912038168917327/?paipv=0&eav =AfYxXQZjH_zQJHFE6dKBHEVySFZcX3TNAwMJ1asiW N7bi9aPdQVWCKSPdPXeyZY5dMI&_rdr . Acesso em: 23 abr. 29023
Em ambos os textos, a conhecida expressão erro de português91B4E539-DF Português
Interpretação de TextosCEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.
A expressão sublinhada entulhos juridiquentos no enunciado É ela que, via Enem, obriga adolescentes a encher suas redações de "outrossim" e outros entulhos juridiquentos (Linha 30) é um exemplo de:91B27F39-DF Português
MorfologiaCEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.
Os vocábulos concurseiro (Linha 27), apego (Linha 4) e acrítico (Linha 4) são formados, respectivamente, pelos seguintes processos de formação de palavras:91B017D0-DF Português
Interpretação de TextosCEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.
Releia o trecho a seguir para responder à questão:Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. Esta tem papel social imprescindível e deveria ser ensinada com mais eficiência – não menos – na escola. Me refiro à norma curta, que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim, e que vem a ser uma versão idealizada, caricatural, burra e mesquinha daquela. (Linhas 7-15)Em relação ao fragmento: que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim,... (Linhas 12 e 13), assinale a opção em que a TROCA do conectivo sublinhado mas ALTERA o sentido do texto:91ACF3B7-DF Português
SintaxeCEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.
Releia o trecho a seguir para responder à questão:Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. Esta tem papel social imprescindível e deveria ser ensinada com mais eficiência – não menos – na escola. Me refiro à norma curta, que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim, e que vem a ser uma versão idealizada, caricatural, burra e mesquinha daquela. (Linhas 7-15)Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. (Linhas 7- 9)O fragmento sublinhado no enunciado acima é, do ponto de vista sintático:91A92DBD-DF Português
Interpretação de TextosCEDERJ · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.
"Norma curta" é o excelente nome que o linguista Carlos Alberto Faraco dá a certo conjunto dogmático de regrinhas gramatiqueiras, vetos arbitrários, apego acrítico à variedade lusitana da língua e pegadinhas em geral (Linhas 1-6). Nesse trecho inicial do artigo, o tom de reprovação quanto à expressão “norma curta” pode ser percebidoA1D8C0B3-DF Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritosOnline Education and Its Effective Practice: A Research Review
By: Anna Sun, Xiufang Chen
Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.
The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.
We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.
Available in: https://www.informingscience.org/
Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted
The authors’ opinion about the future of online education, in the context of higher education (university), expresses their:A1D649CE-DF Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2022DifícilEntre para guardar nos favoritosOnline Education and Its Effective Practice: A Research Review
By: Anna Sun, Xiufang Chen
Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.
The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.
We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.
Available in: https://www.informingscience.org/
Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted
Two of the benefits of online education, according to the text, are:A1D3E9ED-DF Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2022MédioEntre para guardar nos favoritosOnline Education and Its Effective Practice: A Research Review
By: Anna Sun, Xiufang Chen
Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.
The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.
We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.
Available in: https://www.informingscience.org/
Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted
Internet connectivity, advanced technology, and a massive market are mentioned, in the text, as:A1D188F2-DF Química
Transformações Químicas e EnergiaCEDERJ · 2022DifícilEntre para guardar nos favoritosObserve as seguintes reações: (I) Cu2+(aq) + 2e- → Cu; (II) Ag+ + 1e- → Ag e, (III) Zn2+ + 2e- → Zn.Sabendo-se que soluções de Cu(NO3)2, AgNO3 e Zn(NO3) foram conectadas em série por meio de eletrodos e que 10.0 g de Cu são depositados, é correto afirmar que a massa em gramas de Ag e de Zn além do valor da carga em C, usada, são respectivamente:A1CF06AC-DF Química
Transformações Químicas e EnergiaCEDERJ · 2022MédioEntre para guardar nos favoritosConsidere a seguir as duas reações com os seus respectivos ΔH0 a 25.0 0C sob pressão de 1.0 atm:
(I) C(s) + O2(g) → CO2(g) ΔH0 = -393.5 kJ/mol
(II) C(s) + ½ O2(g)) → CO(g) ΔH0 = -110.5 kJ/mol
Considerando as informações, R(constante dos gases perfeitos) = 8.3J K-1 mol-1 , o valor de ΔE0 para cada uma delas será, respectivamente:
A1CC4B31-DF Química
Soluções e Substâncias InorgânicasCEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritosA concentração do íon Mg2+(aq) e do íon Cl- (aq) em uma solução preparada pela adição de 190.0 g de MgCl2 em quantidade de H2O suficiente para obter 2.5 L de solução, são aproximadamente:A1C970AE-DF Física
Física Térmica - TermologiaCEDERJ · 2022DifícilEntre para guardar nos favoritosCerta massa de gás estava contida em um recipiente de 45 L, à temperatura de 33ºC e à pressão de 6 atm. Sabendo que essa massa foi transferida para um reservatório de 90 L, à pressão de 6 atm, no novo reservatório,A1C6ABA5-DF Química
Química OrgânicaCEDERJ · 2022FácilEntre para guardar nos favoritosO acetaldeído é um dos agentes responsáveis pela ressaca, embora existam também numerosas e complexas contribuições interrelacionadas provenientes das alterações fisiológicas que ocorrem quando o corpo responde a níveis anormalmente altos de etanol e à narcose suave, ao desequilíbrio ácido e à desidratação que ele induz. Quando a quantidade de álcool ingerida é maior que a capacidade de metabolização do aldeído, ocorre uma acumulação dessa substância no organismo, o que pode gerar vermelhidão facial, cefaleia, taquicardia, tontura e náuseas.Está correto o que se afirma em:A1C44D26-DF Química
Substâncias e suas propriedadesCEDERJ · 2022FácilEntre para guardar nos favoritosOs principais componentes dos fertilizantes minerais são compostos que contêm os elementos químicos nitrogênio (N), fósforo (P) e potássio (K) e que podem ser combinados em diferentes proporções para fabricar os fertilizantes do tipo NPK, dependendo da necessidade do solo a ser tratado.Sobre esses elementos é correto afirmar que:A1C1FA4A-DF Matemática
Análise Combinatória em MatemáticaCEDERJ · 2022MédioEntre para guardar nos favoritosEm um grupo de 58 formandos da Escola de Engenharia de uma universidade, 28 fizeram o curso de Engenharia de Produção, 18 de Engenharia Elétrica e 12 de Engenharia de Telecomunicações. Cada formando concluiu apenas um dos três cursos.Se, para constituir uma comissão de formatura, deve-se escolher, obrigatoriamente, dois estudantes de cada um dos cursos, de quantas maneiras distintas tal comissão pode ser formada?