Questões do ENEM: Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)

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1.157 questões encontradas. Mostrando a página 11 de 58.

  • 91C119BE-DF

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos
    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    Nos organismos eucariotos, o RNA mensageiro (mRNA) que vai ser traduzido (maduro) não é diretamente sintetizado. Inicialmente, é transcrita uma molécula precursora do mRNA (transcrito primário), a qual passa por um processamento pós-transcricional denominado de splicing (corte e emenda). Com isso, o mRNA maduro é menor do que o transcrito primário, em consequência da retirada dos
    Escolha uma alternativa para a questão 91c119be-df
  • 91BE8458-DF

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos
    As glândulas são estruturas formadas por agrupamentos de células epiteliais e são classificadas de acordo com o seu modo de secreção. Como exemplos de glândulas endócrina, exócrina e mista (ou anfícrina), temos, respectivamente:
    Escolha uma alternativa para a questão 91be8458-df
  • 91B9BB6E-DF

    Biologia

    Moléculas, células e tecidos
    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos
    A célula apresenta diferentes fases durante a sua vida. Com respeito a essas fases, são feitas as seguintes afirmativas:


    I Uma célula, após sair da subfase S da interfase, apresenta o dobro de proteínas.

    II Na fase G2 da interfase, a célula possui o dobro de DNA.

    III Os Neurônios são células que podem entrar e sair da subfase G0.

    IV G1 é a fase de alta atividade metabólica, nela ocorrendo a síntese de moléculas como proteínas e lipídios.


    A opção que apresenta somente afirmativas corretas é:
    Escolha uma alternativa para a questão 91b9bb6e-df
  • 91B77039-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia os textos 2 e 3 com atenção antes de responder à questão.



    Texto 2


    Erro de português


    Oswald de Andrade



    Quando o português chegou


    Debaixo de uma bruta chuva


    Vestiu o índio


    Que pena! Fosse uma manhã de sol


    O índio tinha despido


    O português.



    Disponível em: https://escolaeducacao.com.br/poemas-deoswald-de-andrade/. Acesso em: 24 abr. 2023.



    Imagem da questão de Português, da prova de 2023


    Disponível em: https://www.facebook.com/Graciosa PaginaOriginal/posts/2912038168917327/?paipv=0&eav =AfYxXQZjH_zQJHFE6dKBHEVySFZcX3TNAwMJ1asiW N7bi9aPdQVWCKSPdPXeyZY5dMI&_rdr . Acesso em: 23 abr. 29023

    Em ambos os textos, a conhecida expressão erro de português
    Escolha uma alternativa para a questão 91b77039-df
  • 91B4E539-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    A expressão sublinhada entulhos juridiquentos no enunciado É ela que, via Enem, obriga adolescentes a encher suas redações de "outrossim" e outros entulhos juridiquentos (Linha 30) é um exemplo de:
    Escolha uma alternativa para a questão 91b4e539-df
  • 91B27F39-DF

    Português

    Morfologia
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    Os vocábulos concurseiro (Linha 27), apego (Linha 4) e acrítico (Linha 4) são formados, respectivamente, pelos seguintes processos de formação de palavras:
    Escolha uma alternativa para a questão 91b27f39-df
  • 91B017D0-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    Releia o trecho a seguir para responder à questão:


    Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. Esta tem papel social imprescindível e deveria ser ensinada com mais eficiência – não menos – na escola. Me refiro à norma curta, que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim, e que vem a ser uma versão idealizada, caricatural, burra e mesquinha daquela. (Linhas 7-15)


    Em relação ao fragmento: que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim,... (Linhas 12 e 13), assinale a opção em que a TROCA do conectivo sublinhado mas ALTERA o sentido do texto:
    Escolha uma alternativa para a questão 91b017d0-df
  • 91ACF3B7-DF

    Português

    Sintaxe
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    Releia o trecho a seguir para responder à questão:


    Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. Esta tem papel social imprescindível e deveria ser ensinada com mais eficiência – não menos – na escola. Me refiro à norma curta, que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim, e que vem a ser uma versão idealizada, caricatural, burra e mesquinha daquela. (Linhas 7-15)



    Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. (Linhas 7- 9)


    O fragmento sublinhado no enunciado acima é, do ponto de vista sintático:
    Escolha uma alternativa para a questão 91acf3b7-df
  • 91A92DBD-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    "Norma curta" é o excelente nome que o linguista Carlos Alberto Faraco dá a certo conjunto dogmático de regrinhas gramatiqueiras, vetos arbitrários, apego acrítico à variedade lusitana da língua e pegadinhas em geral (Linhas 1-6). Nesse trecho inicial do artigo, o tom de reprovação quanto à expressão “norma curta” pode ser percebido
    Escolha uma alternativa para a questão 91a92dbd-df
  • A1D8C0B3-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Online Education and Its Effective Practice: A Research Review


    By: Anna Sun, Xiufang Chen 



       Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.



       The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.



       We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.



    Available in: https://www.informingscience.org/

    Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted

    The authors’ opinion about the future of online education, in the context of higher education (university), expresses their:
    Escolha uma alternativa para a questão a1d8c0b3-df
  • A1D649CE-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2022DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Online Education and Its Effective Practice: A Research Review


    By: Anna Sun, Xiufang Chen 



       Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.



       The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.



       We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.



    Available in: https://www.informingscience.org/

    Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted

    Two of the benefits of online education, according to the text, are:
    Escolha uma alternativa para a questão a1d649ce-df
  • A1D3E9ED-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2022MédioEntre para guardar nos favoritos

    Online Education and Its Effective Practice: A Research Review


    By: Anna Sun, Xiufang Chen 



       Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.



       The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.



       We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.



    Available in: https://www.informingscience.org/

    Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted

    Internet connectivity, advanced technology, and a massive market are mentioned, in the text, as:
    Escolha uma alternativa para a questão a1d3e9ed-df
  • A1D188F2-DF

    Química

    Transformações Químicas e Energia
    CEDERJ · 2022DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Observe as seguintes reações: (I) Cu2+(aq) + 2e- → Cu; (II) Ag+ + 1e- → Ag e, (III) Zn2+ + 2e- → Zn.


    Sabendo-se que soluções de Cu(NO3)2, AgNO3 e Zn(NO3) foram conectadas em série por meio de eletrodos e que 10.0 g de Cu são depositados, é correto afirmar que a massa em gramas de Ag e de Zn além do valor da carga em C, usada, são respectivamente:
    Escolha uma alternativa para a questão a1d188f2-df
  • A1CF06AC-DF

    Química

    Transformações Químicas e Energia
    CEDERJ · 2022MédioEntre para guardar nos favoritos

    Considere a seguir as duas reações com os seus respectivos ΔH0 a 25.0 0C sob pressão de 1.0 atm:


    (I) C(s) + O2(g) → CO2(g)          ΔH0 = -393.5 kJ/mol


    (II) C(s) + ½ O2(g)) → CO(g)     ΔH0 = -110.5 kJ/mol



    Considerando as informações, R(constante dos gases perfeitos) = 8.3J K-1 mol-1 , o valor de ΔE0 para cada uma delas será, respectivamente:

    Escolha uma alternativa para a questão a1cf06ac-df
  • A1CC4B31-DF

    Química

    Soluções e Substâncias Inorgânicas
    CEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    A concentração do íon Mg2+(aq) e do íon Cl- (aq) em uma solução preparada pela adição de 190.0 g de MgCl2 em quantidade de H2O suficiente para obter 2.5 L de solução, são aproximadamente:
    Escolha uma alternativa para a questão a1cc4b31-df
  • A1C970AE-DF

    Física

    Física Térmica - Termologia
    CEDERJ · 2022DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Certa massa de gás estava contida em um recipiente de 45 L, à temperatura de 33ºC e à pressão de 6 atm. Sabendo que essa massa foi transferida para um reservatório de 90 L, à pressão de 6 atm, no novo reservatório,
    Escolha uma alternativa para a questão a1c970ae-df
  • A1C6ABA5-DF

    Química

    Química Orgânica
    CEDERJ · 2022FácilEntre para guardar nos favoritos
    O acetaldeído é um dos agentes responsáveis pela ressaca, embora existam também numerosas e complexas contribuições interrelacionadas provenientes das alterações fisiológicas que ocorrem quando o corpo responde a níveis anormalmente altos de etanol e à narcose suave, ao desequilíbrio ácido e à desidratação que ele induz. Quando a quantidade de álcool ingerida é maior que a capacidade de metabolização do aldeído, ocorre uma acumulação dessa substância no organismo, o que pode gerar vermelhidão facial, cefaleia, taquicardia, tontura e náuseas.


    Está correto o que se afirma em:
    Escolha uma alternativa para a questão a1c6aba5-df
  • A1C44D26-DF

    Química

    Substâncias e suas propriedades
    CEDERJ · 2022FácilEntre para guardar nos favoritos
    Os principais componentes dos fertilizantes minerais são compostos que contêm os elementos químicos nitrogênio (N), fósforo (P) e potássio (K) e que podem ser combinados em diferentes proporções para fabricar os fertilizantes do tipo NPK, dependendo da necessidade do solo a ser tratado.


    Sobre esses elementos é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão a1c44d26-df
  • A1C1FA4A-DF

    Matemática

    Análise Combinatória em Matemática
    CEDERJ · 2022MédioEntre para guardar nos favoritos
    Em um grupo de 58 formandos da Escola de Engenharia de uma universidade, 28 fizeram o curso de Engenharia de Produção, 18 de Engenharia Elétrica e 12 de Engenharia de Telecomunicações. Cada formando concluiu apenas um dos três cursos.


    Se, para constituir uma comissão de formatura, deve-se escolher, obrigatoriamente, dois estudantes de cada um dos cursos, de quantas maneiras distintas tal comissão pode ser formada?
    Escolha uma alternativa para a questão a1c1fa4a-df