Questões do ENEM: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)

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1.562 questões encontradas. Mostrando a página 5 de 79.

• F675482B-6E

  Geografia

  Geografia EconômicaUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem.

  
  

  
  

  Os elementos de terras raras (ETR) são um conjunto de elementos químicos essenciais para a fabricação de uma vasta gama de tecnologias avançadas. São usados, por exemplo, na fabricação de ímãs permanentes usados em turbinas eólicas e em motores de veículos elétricos, tecnologias fundamentais para a transição energética. O Brasil se destaca em reservas de ETR e apresenta condições favoráveis para desenvolver a cadeia de valor desse bem mineral. ........, com 49%, e Brasil, com 23%, lideram com folga, bem à frente da Índia, em terceiro, com 7,7%. Em 2024, o Brasil ascendeu ao segundo lugar, devido a uma grande revisão nas reservas do Vietnã. Com 22 Mt de OTR (óxidos totais de terras raras equivalente) em 2023, este país caiu da segunda para a sexta posição em 2024. Interessante notar – até pela recente manifestação de interesse do atual governo dos Estados Unidos – o(a) ........ na oitava posição, com 1,7% das reservas mundiais.

  
  

  
  

  Adaptado de: <https://www.brasilmineral.com.br/noticias/brasil-e-o-segundo-em-reservas-de-terras-raras-no-mundo>.

  Acesso em: 11 jul. 2025.

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f675482b-6e

  A

  Austrália – Canadá

  
  

  B

  África do Sul – Dinamarca

  
  

  C

  Rússia – México

  
  

  D

  Estados Unidos – Japão

  
  

  E

  China – Groenlândia 

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• F6729F18-6E

  Geografia

  Geografia PolíticaUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

   De acordo com a ONU, a África é o continente que apresenta o maior número de conflitos prolongados no mundo. Esses conflitos têm ocorrido ao longo do tempo, sendo frequentemente motivados por questões políticas, socioeconômicas ou religiosas.

  
  

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações relacionadas a alguns desses conflitos. 

  
  

  
  

  ( ) Na Líbia, o conflito constante decorre da tentativa do governo central de aplicar a sharia em todo o país, o que causa forte resistência das populações não muçulmanas no sul. Recentemente, o conflito foi interrompido com a assinatura de um acordo de paz, permitindo ao sul do país realizar um referendo de independência.

  
  

  ( ) No leste da República Democrática do Congo (RDC), conflitos entre milícias armadas resultaram em mais de 5 milhões de mortes. Há alegações de que o governo ruandês apoia grupos rebeldes para invadir e controlar territórios na RDC. Além dos conflitos étnicos, os territórios afetados também enfrentam disputas por minérios e metais, alguns dos quais são essenciais para a fabricação de computadores e smartphones.

  
  

  ( ) Na Nigéria, os confrontos entre pastores muçulmanos e fazendeiros cristãos são frequentemente descritos como de natureza etnorreligiosa. Analistas observam que as mudanças climáticas e a falta de terras pastoris estão causando conflitos entre agricultores e pastores, independentemente da religião.

  
  

  ( ) Em Angola, dois grupos militares travam uma disputa pelo poder. O conflito teve início após uma série de desentendimentos, entre eles o compartilhamento do poder, que se seguiram ao golpe militar do final de 2021. Recentemente, um desses grupos conquistou alguns territórios na região de fronteira com a Namíbia.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão f6729f18-6e

  A

  V – V – F – F.

  
  

  B

  V – F – F – V.

  
  

  C

  V – V – V – F.

  
  

  D

  F – V – V – F.

  
  

  E

  F – F – F – V.

  Responder
• F66FF0D6-6E

  Geografia

  Conceitos DemográficosUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Considere a figura abaixo. 

  
  

  

  
  

  Adaptado de: <https://www.pcbs.gov.ps/statisticsIndicatorsTables.aspx?lang=en&table_id=676>.

  Acesso em: 23 jul. 2025.

  
  

  
  

  Considere as afirmações abaixo, sobre as características demográficas e socioeconômicas da Faixa de Gaza, em comparação com a Cisjordânia, e os impactos dos conflitos nessas regiões.

  
  

  
  

  I - A proporção de crianças menores de 15 anos na Faixa de Gaza, em 2023, alcançou aproximadamente 40%, em comparação com aproximadamente 35% na Cisjordânia. A proporção de crianças menores de 15 anos na Faixa de Gaza, observada em 2023, será menor em 2025, pois a fome e a desnutrição ameaçam a vida das crianças na Faixa de Gaza.

  
  

  II - As estimativas demográficas indicam que a população da Faixa de Gaza alcançará aproximadamente 2.411.790 de pessoas até o final de 2026. No entanto, o total da população mudará devido aos deslocamentos populacionais e à diminuição da taxa de mortalidade.

  
  

  III- A população total da Cisjordânia aumentou consistentemente de 2014 para 2023. Na Faixa de Gaza, a taxa de natalidade baixa influencia o aumento populacional, e há um baixo percentual de jovens em relação ao total da população.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão f66ff0d6-6e

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas I e II.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• F66D45C8-6E

  Geografia

  EnergiaUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Considere a figura abaixo.

  
  

  
  

  

  
  

  Adaptado de: <https://atlasescolar.ibge.gov.br/continentes-e-regioes-do-mundo/

  2968-oriente-medio.html>. Acesso em: 14 jul. 2025.

  
  

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre a figura acima, considerando também os conflitos na região do Oriente Médio. 

  
  

  
  

  ( ) Os recentes conflitos entre países do Oriente Médio afetaram a circulação de petróleo e gás natural no Estreito de Ormuz, o qual está situado próximo ao ponto 1.

  
  

  ( ) O ponto 2 está localizado em uma área de classe de uso e cobertura da terra de pastagem e campos nativos, e o ponto 3 está na área com a classe de uso e cobertura agrícola no mapa.

  
  

  ( ) O ponto 4 está nas áreas artificiais de uso da terra, onde se desenvolve a produção industrial, a qual teve a produção pouco afetada pelos conflitos na região.

  
  

  ( ) Os conflitos entre Irã e Israel, localizados nos pontos 5 e 6, respectivamente, afetaram a produção de ureia, importante para o manejo dos solos, e aumentaram a preocupação dos produtores brasileiros. 

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão f66d45c8-6e

  A

  F – V – F – F.

  
  

  B

  V – F – F – V.

  
  

  C

  V – F – V – V.

  
  

  D

  F – F – V – F.

  
  

  E

  F – V – V – V.

  Responder
• F668095A-6E

  Geografia

  CartografiaUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Considere as figuras abaixo. 

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  Sobre as figuras acima, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão f668095a-6e

  A

  O mapa 1 possui a mesma área representada que o mapa 2, apesar de esse último conter uma maior generalização das informações que o primeiro.

  B

  A escala do mapa 1 apresenta menor generalização das informações, quando comparada ao mapa 2.

  C

  A escala do mapa 1 é numérica, e a do mapa 2 é gráfica, e ambas são usadas para medir distâncias na superfície.

  D

  A escala dos mapas 1 e 2 é gráfica, e o mapa 2 mostra mais detalhes do que o mapa 1.

  E

  Os dois mapas têm diferentes níveis de detalhamento, e a mesma proporção de área é representada.

  Responder
• F6655C93-6E

  Sociologia

  Cidadania e movimentos sociaisUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo, samba-enredo da Escola de Samba do Rio de Janeiro, Paraíso do Tuiuti, em 2025.

  
  

  
  

  Quem Tem Medo de Xica Manicongo?

  
  

  
  

  A cada 34 horas

  
  

  Há um assassinato de pessoa LGBTQIAPN+

  
  

  Colocando o Brasil como número 1 neste tipo de morte violenta

  Por isso, trazer luz à história de Xica Manicongo é fundamental

  O Paraíso do Tuiuti é Xica

  Todas somos Xica

  Xica vive na fumaça

  
  

  
  

  Vim da África Mãe, ê-ô

  Mas se a vida é vã, ê-ô, mumunha

  Kimbanda me fiz, nganga é raiz

  Eu pego o touro na unha

  
  

  
  

  Ê pajubá

  Acuendar sem xoxar pra fazer fuzuê

  É mojubá

  Põe marafo, fubá e dendê

  Ê pajubá

  Acuendar sem xoxar pra fazer fuzuê

  É mojubá

  Põe marafo, fubá e dendê

  
  

  
  

  Só não venha me julgar, ô-ô

  Pela boca que eu beijo

  Pela cor da minha blusa

  E a fé que eu professar

  Não venha me julgar

  Eu conheço o meu desejo

  Este dedo que acusa

  Não vai me fazer parar

  
  

  
  

  Faz tempo que eu digo não

  Ao velho discurso cristão, sou Manicongo

  Há duas cabeças em um coração

  São tantas e uma só, eu sou a transição

  Carrego dois mundos no ombro

  
  

  
  

  [...] (Eu sou) a bicha, invertida e vulgar

  A voz que calou o cis tema

  A bruxa do conservador

  O prazer e a dor

  Fui pombogirar na jurema

  Chama a Navalha, a da Praia e a Padilha

  As perseguidas na parada popular

  E a Mavambo reza na mesma cartilha

  Pra quem tem medo, o meu povo vai gritar

  Eu, travesti

  
  

  
  

  Estou no cruzo da esquina

  Pra enfrentar a chacina

  Que assim se faça

  Meu Tuiuti

  Que o Brasil da terra plana

  Tenha consciência humana, Xica vive na fumaça

  [...] 

  O samba-enredo Quem Tem Medo de Xica Manicongo? aborda a questão dos atravessamentos sociais vivenciados pela população LGBTQIAPN+ no Brasil, por meio de uma figura histórica, cuja experiência remonta ao período escravista, e também revela problemas enfrentados no tempo presente, que são pauta de movimentos sociais, especialmente dos LGBTQIAPN+.

  
  

  
  

  Com relação ao tema, considere as afirmações abaixo.

  
  

  
  

  I - O Estado do Rio Grande do Sul, de acordo com os dados do Anuário Brasileiro de Segurança Pública de 2025, é o que mais registra violência contra pessoas LGBTQIAPN+.

  
  

  II - O movimento LGBTQIAPN+ conquistou, em 1985, a vitória de retirar a homossexualidade, até então denominada homossexualismo, da lista internacional de doenças.

  
  

  III- A noção de homossexualidade e transexualidade são construções sociais com diferentes expressões e significados associados ao longo da história, os quais nem sempre se vincularam à moralidade cristã ou à binariedade de gênero.

  
  

  
  

  Quais estão corretas? 

  Escolha uma alternativa para a questão f6655c93-6e

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas I e II.

  
  

  E

  I, II e III.

  Responder
• F65F7FD7-6E

  História

  Guerra Fria e seus desdobramentosUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Entre 05 e 10 de junho de 1967, ocorreu um conflito que ficou conhecido como Guerra dos Seis Dias. Sobre esse conflito, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão f65f7fd7-6e

  A

  O conflito foi uma das raras vezes em que Israel se aliou a países de maioria muçulmana contra a presença soviética no Oriente Médio.

  B

  O conflito foi marcado pelo enfrentamento de Israel contra um conjunto de países como a Síria e o Egito e marcou uma expansão da dominação palestina da faixa de Gaza.

  C

  O conflito foi marcado pela expansão da dominação israelense no Oriente Médio, incluindo a ocupação de territórios no Egito, na Síria e na Faixa de Gaza. 

  D

  O conflito está relacionado à proibição a navios jordanianos no Estreito de Tiran por parte do Egito, o que levou a uma ação militar israelense. 

  E

  O conflito foi marcado pela expansão da dominação egípcia no Oriente Médio, incluindo a ocupação de territórios na Síria e na Jordânia.

  Responder
• F65CE3C3-6E

  História

  América Latina na segunda metade do século XX: revoluções, transformações e permanênciasUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Observe a imagem abaixo. 

  
  

  

  
  

  Disponível em:  <https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tumba_el_bloqueo.jpg>.

  Acesso em: 07 ago. 2025.

  
  

  
  

  Este é um outdoor em Havana. A foto está diretamente relacionada às manifestações ocorridas em outubro de 2024. Nesse ano, houve uma intensa manifestação pelas ruas da capital cubana contra o embargo econômico imposto pelos Estados Unidos.

  
  

  
  

  Assinale a alternativa correta sobre esse embargo. 

  Escolha uma alternativa para a questão f65ce3c3-6e

  A

  É uma ação dos EUA contra Cuba por causa da crise dos refugiados dos anos 1980-1990.

  B

  É uma ação dos EUA contra Cuba por causa da crise dos mísseis, que representou o fim da Guerra Fria.

  C

  É uma ação dos EUA contra Cuba por causa de atentados terroristas liderados pelo regime cubano em solo estadunidense.

  D

  É uma ação dos EUA contra Cuba, iniciada na década de 1950, que teve fim com a queda da Uniao Soviética.

  E

  É uma ação dos EUA contra Cuba, iniciada na década de 1950, que impõe interdições e restrições de comércio. 

  Responder
• F65A479C-6E

  História

  História do BrasilUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Em 2025, o longa-metragem Ainda estou aqui, dirigido por Walter Salles, foi vencedor da categoria de melhor filme internacional no OSCAR. A divulgação do filme contou com uma ampla rede de pessoas com diferentes estratégias de comunicação. Uma dessas estratégias inspirou jovens a utilizar a rede social TikTok para compartilhar histórias de familiares torturados pelos órgãos repressores da ditadura civil-militar (1964-1985). 

  
  

  
  

  Adaptado de: Como 'Ainda Estou Aqui' inspira jovens a compartilhar no TikTok histórias de pais e avós torturados na ditadura. BBC, 02 dez. 2024. Disponível em:  <https://www.bbc.com/

  portuguese/ articles/crk0mp5l26go>. Acesso em:

  20 jul. 2025. 

  
  

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, com relação às práticas de desaparecimento e de tortura no Brasil, durante e ditadura civil-militar (1964-1985). 

  
  

  
  

  ( ) A prática do desaparecimento foi um mecanismo utilizado pelos órgãos repressores para implantar medo e terror na população.

  
  

  ( ) A prática da tortura, de início, não foi benquista pelos militares, porém sua eficácia durante os interrogatórios, somada à justificativa da derrocada dos inimigos internos, foi fundamental para que os militares cedessem.

  
  

  ( ) A prática do desaparecimento foi implementada desde o início do regime ditatorial, mas alcançou seu auge nos anos 1970, período mais acirrado da repressão. 

  
  

  ( ) A prática da tortura durante os interrogatórios foi uma inovação dos órgãos repressores e se restringiu ao período ditatorial.

  
  

  
  

  A sequência correta do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão f65a479c-6e

  A

  V – V – V – F. 

  B

  V – F – F – V.

  
  

  C

  F – V – V – F.

  
  

  D

  V – F – V – V.

  
  

  E

  F – V – F – V.

  Responder
• F657AE87-6E

  História

  História do BrasilUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Considerando o contexto brasileiro de experiência democrática entre o fim da II Guerra Mundial e o Golpe Civil-Militar de 1964, as medidas nacionalistas desenvolvimentistas, adotadas no governo Juscelino Kubitschek de Oliveira, receberam o nome de

  Escolha uma alternativa para a questão f657ae87-6e

  A

  Plano de Desenvolvimento.

  
  

  B

  Plano Cohen.

  
  

  C

  Plano de Metas.

  
  

  D

  Plano 50 anos em 5.

  
  

  E

  Plano Econômico.

  Responder
• F6551812-6E

  História

  História do BrasilUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Considere as afirmações abaixo, com relação à Revolta da Chibata.

  
  

  
  

  I - A Revolta da Chibata foi um levante civil que ocorreu na cidade do Rio de Janeiro, então capital do País, e que foi severamente combatido pelas polícias da época.

  
  

  II - A Revolta da Chibata foi promovida por marinheiros que se posicionavam contra os castigos corporais, com expressiva presença de pessoas negras, sob a liderança do gaúcho João Cândido.

  
  

  
  

  III- A Revolta da Chibata ocorreu durante a Primeira República no Brasil, e inseria-se nos movimentos favoráveis à Monarquia e aos costumes do Período Imperial.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão f6551812-6e

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas I e II.

  
  

  E

  I, II e III. 

  Responder
• F65238A4-6E

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento abaixo.

  
  

  
  

  Em meados de julho daquele ano de 1885, atento aos desdobramentos políticos do governo, Angelo Agostini criticou a proposta do imposto por meio de suas caricaturas. [...] No mês seguinte, em agosto, Agostini voltou a criticar a proposta, representando Saraiva assaltando o país com o referido imposto, como um criminoso.

  
  

  
  

  CRUZ, I. Qual foi o destino do dinheiro do Fundo de Emancipação no pós-abolição? Projetos, protestos e disputas (1884-1890). Revista de História, São Paulo, 2024. p. 8.

  
  

  
  

  As mencionadas caricaturas de Angelo Agostini fazem referência ao imposto adicional de 5%, a ser destinado ao projeto do Fundo de Emancipação, defendido por José Antonio Saraiva. O Fundo consistia em 

  Escolha uma alternativa para a questão f65238a4-6e

  A

   realizar uma reforma eleitoral conduzida em acordo com o governo imperial.

  B

  resguardar o reconhecimento legal da escravidão, garantir a indenização aos escravizados e definir a data final para o término da escravidão no país, sob o controle do Império.

  C

  realizar a abolição da escravidão de acordo com os interesses das classes políticas. 

  D

  resguardar o reconhecimento legal da escravidão, garantir a indenização às classes senhoriais e garantir um processo emancipatório gradual e controlado pelos senhores. 

  E

  taxar 5% adicionais a todos os impostos gerais, tendo em vista especialmente os cafeicultores, principais exportadores do período. 

  Responder
• F64FB895-6E

  História

  Construção dos Estados Liberais na América Hispânica : século XIXUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem.

  
  

  
  

  Na América Latina, os ideais ......... estiveram presentes na formação dos Estados Nacionais. Em alguns casos, os ........ – líderes políticos que assumiram o poder – passaram a governar de forma ........ . As ........ latino-americanas não resultaram, de imediato, em mudanças significativas. 

  Escolha uma alternativa para a questão f64fb895-6e

  A

  imperialistas – caudilhos – democrática – repúblicas

  
  

  B

  liberais – chapetones – autoritária – repúblicas

  C

  liberais – caudilhos – autoritária – independências

  
  

  D

  socialistas – chapetones – republicana – independências

  
  

  E

  socialistas – caudilhos – revolucionária – democracias

  Responder
• F64CEB5B-6E

  História

  História GeralUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta sobre os diferentes movimentos revolucionários na Europa, na primeira metade do século XIX.

  Escolha uma alternativa para a questão f64ceb5b-6e

  A

  As guerras do período napoleônico contribuíram para a melhoria de vida dos trabalhadores, por causa da queda no preço dos alimentos.

  B

  As trade unions (organizações de trabalhadores ingleses) reivindicavam melhorias nas relações e nas condições de trabalho.

  C

  Os líderes socialistas, na França, em 1848, ascenderam ao poder, e os conflitos foram encerrados.

  D

  Os eixos ideológicos que deram base para as reações dos trabalhadores foram o neocolonialismo e o darwinismo social. 

  E

  As estratégias de resistência dos trabalhadores consistiam em defender o fim da industrialização e o retorno às manufaturas.

  Responder
• F64A6014-6E

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, considerando os conhecimentos sobre a Revolução Francesa.

  
  

  
  

  ( ) Os acontecimentos relacionados à Revolução Francesa evidenciam que os ideais revolucionários foram uniformes entre 1789-1799.

  
  

  ( ) As reuniões da Assembleia dos Estados Gerais foram constantes e marcaram avanços na manutenção de privilégios do clero e da nobreza sobre a burguesia e o chamado Terceiro Estado.

  
  

  ( ) Os direitos senhoriais sobre os camponeses, as isenções e os privilégios tributários sobre o clero e a nobreza foram abolidos pela Assembleia Nacional Constituinte.

  
  

  ( ) As forças políticas que desempenharam papel importante na proclamação da república na França podem ser caracterizadas como moderadas (girondinos) e radicais (jacobinos).

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão f64a6014-6e

  A

  V – V – F – V.

  
  

  B

  F – V – F – V.

  
  

  C

  F – F – V – V.

  
  

  D

  V – V – F – F.

  
  

  E

  V – F – V – F.

  Responder
• F647B93E-6E

  História

  História do BrasilUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

   Leia o segmento abaixo.

  
  

  
  

  Era um sistema quase perfeito: homens brancos (europeus em sua maioria) desenvolveram uma nova mentalidade, na qual a liberdade e a igualdade são entendidas como conceitos que definem a experiência humana. [...] esse mesmo mundo estava organizado numa prática amplamente sistematizada de exploração do trabalho humano em regime de servidão. Aqueles que estavam sujeitos à escravidão eram seres humanos biologicamente inferiores, assim como os não brancos incivilizados, que, se não fossem escravizados, deveriam ser “salvos” pela colonização. O circuito estava fechado. Mas eis que surgiram os revolucionários de São Domingos, que colocaram em xeque todo esse sistema, ousando projetar possibilidades de mundo até então impensáveis. Não é de estranhar que a Revolução do Haiti tenha sido vista com profundo temor. [...]E o Brasil nisso tudo? Bem, o Brasil foi mais uma nação americana que nasceu em meio a esse processo de profundas transformações, construído em um mundo no qual as ideias de nação, progresso, civilidade e a própria humanidade estavam unicamente vinculadas à população branca vinda da Europa.

  
  

  
  

  SANTOS, Y. L. Racismo brasileiro: uma história da formação do país. São Paulo: Todavia, 2022. p. 95-96.

  
  

  
  

  Considerando a história das relações étnico-raciais no Brasil Colônia e Império, a principal ideia contida no segmento é que

  Escolha uma alternativa para a questão f647b93e-6e

  A

  o racismo antinegro e anti-indígena estiveram presentes nas bases dos projetos das elites brasileiras, garantindo a manutenção da organização social, econômica e política em um país que buscava sua liberdade e sua igualdade. 

  B

  a colonização do Brasil, principalmente açoriana e ítalo-germânica, foi desprovida de caráter religioso e voltada para exploração da mão de obra servil, em substituição à mão de obra escravizada. 

  C

  os indígenas não foram racializados no Brasil, o que lhes permitiu inserção cidadã e medidas de proteção idealizadas pelas elites nacionais.

  D

  a colonização do território nacional por diferentes grupos europeus foi parte de um projeto de povoamento de terras devolutas, desprovido de motivações de cunho racial. 

  E

  os negros foram racializados apenas enquanto escravizados, passando a cidadãos plenos com direitos resguardados e políticas de inserção na sociedade livre quando da abolição.

  Responder
• F645217E-6E

  História

  História do BrasilUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Considere as afirmações abaixo, sobre a relação da dominação europeia com os povos originários.

  
  

  
  

  I - O projeto colonizador promoveu genocídio, por meio de guerras bacteriológicas, aprisionamentos e assassinatos, e ecocídio, por meio de devastação generalizada das florestas.

  
  

  II - O projeto colonizador garantiu a preservação de territórios indígenas, salvaguardando as florestas e estabelecendo acordos de convivência com as lideranças indígenas.

  
  

  III- O projeto colonizador foi responsável pela extinção dos indígenas de todo o território nacional, os quais tornaram a aparecer em decorrência da itinerância que marca o tempo presente.

  
  

  
  

  Quais estão corretas? 

  Escolha uma alternativa para a questão f645217e-6e

  A

  Apenas I.

  
  

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas I e II.

  
  

  E

  I, II e III. 

  Responder
• F6425485-6E

  História

  História GeralUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta sobre as diferentes formas de relação de poder e de servidão na Idade Média.

  Escolha uma alternativa para a questão f6425485-6e

  A

  Corporações de ofício foram diferentes formas de associação de servos no espaço urbano, para organização de revoltas contra as explorações dos senhores.

  B

  Servos e trabalhadores iletrados foram dominados por uma elite letrada que conseguiu o controle da sociedade sem resistências.

  C

  Suserania e vassalagem é a forma de sujeição dos servos pelos senhores. 

  D

  Corveia, talha e banalidade são diferentes tipos de taxas e obrigações dos servos nos domínios senhoriais.

  E

  Suseranos e servos estabeleciam a relação de trabalho a partir de um ritual chamado de homenagem.

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• F63FC359-6E

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Considere as afirmações abaixo, sobre a Grécia na Antiguidade.

  
  

  
  

  I - O conflito conhecido como Guerra do Peloponeso se deu entre Atenas e Esparta, por divergências em relação às estratégias para enfrentar os Persas nas Guerras Médicas.

  
  

  II - A dominação macedônica sobre a Grécia se deu após o período de domínio espartano, e a expansão liderada por Alexandre, o Grande, foi um dos motores da difusão da cultura grega pelo Oriente.

  
  

  III- A filosofia, o conhecimento histórico e a arquitetura foram totalmente dizimados por causa dos conflitos conhecidos como Guerras Médicas e Guerra do Peloponeso.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão f63fc359-6e

  A

  Apenas I. 

  B

  Apenas II.

  
  

  C

  Apenas III.

  
  

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III. 

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• F63D46E9-6E

  Literatura

  Gêneros LiteráriosUFRGS · 2025Entre para guardar nos favoritos

  Luis Fernando Verissimo criou diversos personagens que se tornaram símbolos de sua obra, como Ed Mort, Analista de Bagé e Velhinha de Taubaté. Sobre esses personagens, assinale a alternativa correta. 

  Escolha uma alternativa para a questão f63d46e9-6e

  A

  Ed Mort é conhecido por suas aventuras como um detetive extremamente competente e nada atrapalhado, que sempre resolve todos os casos com facilidade, sem nunca se meter em confusão.

  B

  O Analista de Bagé, um psicanalista do interior gaúcho, famoso por adotar métodos extremamente delicados em suas sessões de terapia, evitando qualquer abordagem direta ou humorística.

  C

  A Velhinha de Taubaté, retratada como uma personagem sagaz, critica incondicionalmente tudo que lhe é dito pelo governo, simbolizando astúcia e desconfiança diante do cenário político.

  D

  A obra de Verissimo, ancorada em situações do cotidiano, é isenta de engajamento crítico, pois seus textos se limitam a narrativas sem teor reflexivo e sem opinião diante das questões do país.

  E

  Os personagens Ed Mort, Analista de Bagé e Velhinha de Taubaté são exemplos de como Verissimo utiliza o humor para fazer uma crítica bem-humorada e satírica à sociedade brasileira.

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