Questões do ENEM: Faculdade Adventista da Bahia

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125 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 7.

  • 0B390A4F-F0

    Português

    Interpretação de Textos
    Faculdade Adventista da Bahia · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO PARA A QUESTÃO

    MARCAS DO BEM, MARCAS DO MAL.
    “Nenhum homem é uma ilha isolada; cada homem é uma partícula do continente, uma parte da terra... a morte de qualquer homem diminui-me, porque sou parte do gênero humano. E por isso não perguntes por quem os sinos dobram; eles dobram por ti”. Esse pensamento de John Donne firma a ideia de que precisamos sempre de outro ser para completar nossa existência. [...] Também se referem aos encontros que nos trazem tristeza e dor, mas que, de igual forma, nos fazem mudar de pensamento e postura.

    No primeiro caso, somos colocados em contato com homens e mulheres que nos trazem lições de bondade e entrega para toda a vida. Os encontros com eles nos permitem a troca de experiências vividas, de lágrimas vertidas, das conquistas todas, dos sonhos frustrados, da renúncia de si em favor do próximo... Com eles, as palavras de Gonzaguinha ganham vida cada vez que pensamos: “É tão bonito quando a gente sente que nunca está sozinho por mais que pense estar”. Muitos de nós já conheceram o privilégio de ser objeto do cuidado de alguém, quando a vida nos permite encontros com “anjos” que trouxeram brilho a nossa existência e que se tornaram nosso alicerce, nosso porto seguro, nosso refúgio, nossa inspiração. E, conforme cantava o mesmo Gonzaguinha, “aprendemos que se depende de tanta e muita gente”. Por isso, a insistência em dizer que não há encontro por acaso, porque tudo o que aprendemos era exatamente o que faltava em nós e que essas pessoas souberam, ao seu modo, nos ensinar.

    Por vezes, porém, somos postos à prova, quando as relações se dão com pessoas com as quais não dividimos nenhuma afinidade e que, a todo o tempo, parecem ser uma ameaça a nossa paz e ao nosso caminhar. São aquelas que se satisfazem com nossa tristeza e derrota aparente, que não medem esforços para nos ver caídos e dependentes. É preciso dizer que elas também nos são importantes, porque nos fazem lançar novos olhares sobre nós mesmos e sobre os outros. Elas, também, nos ensinam a tolerância, a aceitação, o respeito, o perdão, a espera e nos fazem conhecer o processo de maturação.

    Cabe-nos, tão somente, pensar que assim como a primeira classe de pessoas nos fez tão bem, podemos nós, semelhantemente, lançar isso sobre outros. Não podemos esquecer que se os sinos dobrarem por elas, estarão também, dobrado por nós, porque a morte do nosso semelhante é a diminuição de nós mesmos...

    Daí a necessidade de nos preocuparmos em deixar marcas de alegria e paz naqueles que de nós se aproximam. Não importa se em algum momento fomos marcados de forma negativa por alguém: importa, sim, que desejemos fazer a diferença na vida de todos os que nos cercam no pouco tempo que a vida nos concede.

    COSTA, Gilmar Souza. Marcas do bem, marcas do mal. Disponível em: http://itapuacity.com.br/marcas-do-bemmarcas-do-mal/. Acesso em 08 jun.2015 (adaptado)
    Sobre o texto é possível afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão 0b390a4f-f0
  • DF19E9A8-F1

    Inglês

    Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
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    Leia o texto e responda a questão, apenas uma alternativa.
    I_____________late for work if the bus doesn’t arrive soon.
    Escolha uma alternativa para a questão df19e9a8-f1
  • DF16802D-F1

    Inglês

    Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
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    Leia o texto e responda a questão, apenas uma alternativa.
    I’d rather____________the movie. It’s supposed to be good.
    Escolha uma alternativa para a questão df16802d-f1
  • DF13BAA2-F1

    Inglês

    Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
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    Leia o texto e responda a questão, apenas uma alternativa.

    Circle the letter of the correct answer to complete each sentence.

    1. Maria often goes to the movies by____________.

    Escolha uma alternativa para a questão df13baa2-f1
  • DF102A5B-F1

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
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    Leia o texto e responda a questão, apenas uma alternativa.
    Read the numbered sentence. Then circle the letter of the two sentences that have a similar meaning.
    Amber will open her own business when she finishes school.
    Escolha uma alternativa para a questão df102a5b-f1
  • DEFF4916-F1

    Matemática

    Análise Combinatória em Matemática
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Um grupo de 9 pessoas, dentre elas os irmãos João e Pedro, foi acampar. Na hora de dormir montaram 3 barracas diferentes, sendo que, na primeira, dormiram duas pessoas; na segunda, três pessoas; e, na terceira, as quatro restantes. De quantos modos diferentes eles se podem organizar, sabendo que a única restrição é a de que os irmãos João e Pedro NÃO podem dormir na mesma barraca?
    Escolha uma alternativa para a questão deff4916-f1
  • DEFAFE45-F1

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Num concurso vestibular para dois cursos, A e B, compareceram 500 candidatos para o curso A e 100 candidatos para o curso B. Na prova de matemática, a média aritmética geral, considerando os dois cursos, foi 4,0. Mas, considerando-se apenas os candidatos ao curso A, a média cai para 3,8. A média dos candidatos ao curso B, na prova de matemática, foi:
    Escolha uma alternativa para a questão defafe45-f1
  • DEF83A6C-F1

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    Uma parcela de R$ 90,00 de um empréstimo deveria ter sido paga no dia 2 de um determinado mês. Quando um pagamento é atrasado, incidem sobre o valor a parcela multa de 2% e juros de mora diários de R$ 1,20.Qual o valor pago se o pagamento da parcela for feito no dia 14 de tal mês.
    Escolha uma alternativa para a questão def83a6c-f1
  • DEF566F1-F1

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Uma máquina copiadora que, trabalhando sem interrupção, fazia 90 fotocópias por minuto, foi substituída por uma nova com 50% mais veloz. Suponha que a nova máquina tenha de fazer o mesmo número de cópias que a antiga, em uma hora de trabalho ininterrupto, fazia. O tempo mínimo, em minutos, que essa nova máquina gastará para realizar o trabalho é igual a:
    Escolha uma alternativa para a questão def566f1-f1
  • DEF20B06-F1

    Matemática

    Probabilidade
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Os 36 cães existentes em um canil são apenas de três raças: poodle, dálmata e boxer. Sabe-se que o total de cães das raças poodle e dálmata excede o número de cães da raça boxer em 6 unidades, enquanto que o total de cães das raças dálmata e boxer é o dobro do número dos de raça poodle. Nessas condições, escolhendo-se, ao acaso, um cão desse canil, a probabilidade de ele ser da raça poodle é:
    Escolha uma alternativa para a questão def20b06-f1
  • DEEE58BE-F1

    Matemática

    Probabilidade
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    Se anotarmos em pedaços de papel todos os anagramas que podem ser obtidos a partir da palavra BRASIL, escrevendo um anagrama em cada pedaço de papel, podemos que a probabilidade de sortearmos um desses papéis e sair um anagrama começado por uma vogal, é de, aproximadamente:
    Escolha uma alternativa para a questão deee58be-f1
  • DEEAE872-F1

    Matemática

    Aritmética e Problemas
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    A temperatura, em graus centígrados, no interior de uma câmara, é dada por f(t) = t2 - 7t + A, onde t é medido em minutos e A é constante. Se, no instante t = 0, a temperatura é de 10°C, o tempo gasto para que a temperatura seja mínima, em minutos, é:
    Escolha uma alternativa para a questão deeae872-f1
  • DED2F69C-F1

    Química

    Principais Funções Orgânicas: Funções Nitrogenadas: Amina, Amida, Nitrila, Isonitrila e Nitro Composto.
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O bico das aves é formado, principalmente, por um tipo de osso, chamado pneumático. Esses ossos são cobertos por uma capa formada de queratina, o mesmo material que compõe as nossas unhas. Essa capa é conhecida pelos pesquisadores como ranfoteca e serve para proteger, dar forma e cor ao bico. A queratina é uma proteína secundária, constituída de cerca de 21 aminoácidos, principalmente de um aminoácido sulfurado denominado cisteína. Abaixo está a fórmula estrutural da cisteína.

    Imagem da questão de Química, da prova de 2014


    Nesta fórmula representando o aminoácido cisteína, está presente o grupo funcional:
    Escolha uma alternativa para a questão ded2f69c-f1
  • DECFD9BA-F1

    Biologia

    A química da vida
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO III Com o objetivo de avaliar os sanduíches preparados nas redes de restaurantes fastfood quanto aos valores energéticos e nutricional, pesquisadores da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e da Universidade de São Paulo (USP) desenvolveram um método para reconhecer entre as variáveis, as principais que devem ser analisadas para se escolher um sanduíche. Se a opção envolve menos gordura, ou seja, para pessoas que possuem alto índice de colesterol no sangue e com problemas cardíacos, os dados apontaram para os sanduíches com menor índice dessa variável, como os sanduíches vegetarianos, pizzaiolo, pão(1) integral com mussarela de búfala e o sanduíche de frango defumado(2) com queijo derretido.

    BARBOSA, F.C; BIASE, A.G; BIASE, N.G. Avaliação do valor energético e nutricional dos sanduíches de uma rede fast-food por meio da análise de componentes principais. Revista da Estatística da Universidade Federal de Ouro Preto, v. 2, 2012. Adaptado.
    Os termos destacados no texto fazem referência a alimentos funcionais nos quais os nutrientes com maior predominância são, respectivamente:
    Escolha uma alternativa para a questão decfd9ba-f1
  • DECCBD20-F1

    Biologia

    Ecologia e ciências ambientais
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem da questão de Biologia, da prova de 2014



    Texto II - Taxonomistas querem descrever 10 milhões de espécies nos próximos 50 anos


    Uma barata que brilha no escuro, uma esponja carnívora em forma de harpa e o mais pequeno
    vertebrado da Terra são apenas algumas das novas espécies descobertas e selecionadas pelo
    Instituto Internacional para a Exploração das Espécies, na Universidade Estatal do Arizona […]
    Atualmente “estão identificadas apenas dois milhões de espécies das 10 ou 12 milhões que
    poderão existir, não contando com o mundo microbiano”, diz Quentin Wheeler, diretor e
    fundador do Instituto.

    Disponível em: <http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=57712&op=all>. Acesso em: 01 set. 2014. Adaptado.
    O trabalho de Quentin Wheeler em descobrir, conhecer e descrever a variedade de seres vivos existentes e suas particularidades está centrado no conhecimento:
    Escolha uma alternativa para a questão deccbd20-f1
  • DEC85898-F1

    Biologia

    Ecologia e ciências ambientais
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
    Texto I - Pesquisa desvenda ponto fraco de praga que afeta a plantação de cacau


    A estratégia usada pela praga vassoura-de-bruxa – principal doença que afeta a produção de cacau no país – para resistir ao ataque da planta hospedeira e aos mais potentes fungicidas do mercado foi desvendada por pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Causada pelo fungo Moniliophthora perniciosa, a vassoura-de-bruxa tem esse nome porque deixa os ramos do cacaueiro secos como uma vassoura velha. As áreas afetadas não conseguem realizar fotossíntese e, para piorar, liberam substâncias tóxicas que diminuem a produção de frutos. Os poucos frutos produzidos se tornam inviáveis para a fabricação de chocolate.
    Disponível em: http://saude.estadao.com.br/noticias/geral,pesquisa-desvenda-ponto-fraco-depraga-que-afeta-plantacao-de-cacau,876377> Acesso em: 28 de ago. 2014. Adaptado.
    A relação ecológica primária estabelecida entre a espécie Moniliophthora perniciosa e a planta produtora de cacau pode ser definida como:
    Escolha uma alternativa para a questão dec85898-f1
  • DEC4A2C9-F1

    Conhecimentos Gerais

    Guerras, Conflitos e Terrorismo
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Observe a charge:

    Imagem da questão de Conhecimentos Gerais, da prova de 2014

    De acordo com arte de Junião sobre a Primavera Árabe assinale a alternativa correta sobre o evento.
    Escolha uma alternativa para a questão dec4a2c9-f1
  • DEC023F5-F1

    Conhecimentos Gerais

    Guerras, Conflitos e Terrorismo
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    “(...) Porém, a Europa não foi à guerra devido à corrida armamentista como tal, mas devido à situação internacional que lançou as nações nessa competição” Eric Hobsbawn. A era dos impérios (1875-1914). Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1988. p. 424-427.
    A situação internacional a qual o texto se refere foi:
    Escolha uma alternativa para a questão dec023f5-f1
  • DEBD2446-F1

    História

    História do Brasil
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014MédioEntre para guardar nos favoritos
    “A colonização dependeu menos da nacionalidade do colonizador e mais do seu tipo de colonização implantado” Boris Fausto. História do Brasil. op. cit. p.89.
    De acordo com o trecho de Boris Fausto, sobre a colonização brasileira pelos holandeses é correto afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão debd2446-f1
  • DEB979C2-F1

    História

    História Geral
    Faculdade Adventista da Bahia · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O movimento da Reforma Protestante inseriu-se no contexto da transição da Europa medieval para a moderna Europa capitalista. Assinale a alternativa que concorda com esse movimento em suas características e eventos concernentes.
    Escolha uma alternativa para a questão deb979c2-f1